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稻草人讀心得【最新13篇】

時間:2023-09-23 20:58:08 心得體會

稻草人讀心得 篇1

  讀完稻草人這個故事,我總想寫點什么,可拿起筆思緒萬千,想說得太多,又不知從何說起。這個故事是這樣的,有一個老人做了一個稻草人,通過稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田,夜晚它看見了發(fā)生的三件不好的事情。

  第一件是一位可憐的老太太,她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世,好痛苦地流淚,眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她的希望,可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。

  第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上,因為他的媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚,要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們,卻又無能為力。

  第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改,失去生活的希望,在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次地想幫她卻無能為力。

  通過這個故事,我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀!我要珍惜現(xiàn)在的生活,感謝生活!同時要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。

稻草人讀心得 篇2

  這本書講了一個關(guān)于稻草人的事,故事是這樣的,在一個田野里,扎著一個稻草人,它的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個稻草人十分負責(zé)的看守著田地,每當有小鳥來時,它都不會讓它們吃稻草。而且,這個稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的.老太太,八年、九年前,她的丈夫死了,她只有一個兒子,娘兒兩個費苦力種這塊田,足足有三年,才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉,也死了。

  這回只剩她一個人了,老了,沒有氣力,還得用力耕種,又挨了三年,總算把兒子的喪葬費也還清了??墒墙又鴥赡牯[水,稻子都淹了,不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多,所以很開心,她想一定能賣很多錢。

  稻草人想著的時候,從遠處飛來一只白蛾,白蛾停在了一片葉子上,稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼,就用力的用手上的扇子扇白蛾,可無論怎么扇,蛾子都不走,于是它便更用力的扇,蛾子還是不走,它無能為力了。不過一會,蛾子飛走了,稻草人看見那片葉子卷了起來,上面還有蛾子的子,它想;這下壞了。于是它搖動扇子,想提醒老婦人來捉蟲子??墒抢蠇D人并不知道,只是匆匆的走了......稻草人看見主人走了,便知道提醒是沒用了。過了幾天,蟲子變了出來,看是啃食稻葉,可是稻草人沒有辦法......這只是其中的一小段,怎么樣,有意思嗎?這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西,一旦失去了自己的東西就無法挽回了!

稻草人讀心得 篇3

  《稻草人》的創(chuàng)作年代較早,現(xiàn)代漢語雖已度過草創(chuàng)階段,但仍處于“童年”時期,與現(xiàn)在使用的漢語有很大區(qū)別,這也是教學(xué)中面臨的一個障礙。

  在教學(xué)過程中我做了觀察:

  關(guān)于第一個問題我發(fā)現(xiàn)影響不大,學(xué)生根本沒有考慮這個問題,我有些杞人憂天了。

  關(guān)于第二個問題,有些學(xué)生反映,內(nèi)容十分枯燥與灰暗,并不是他們想象中的童話。針對這一反映我做了一些調(diào)整:安排有興趣的學(xué)生課下根據(jù)自己的想法畫一幅稻草人的圖畫,在做課件時加入水鄉(xiāng)稻田的圖片并且選擇可愛的稻草人的形象激發(fā)學(xué)生的興趣。另外,將那個陌生年代的故事引向田園,引向淳樸的鄉(xiāng)土世界,給文章增添一些真氣。

  第三個問題體現(xiàn)得非常明顯,許多學(xué)生反映難讀,不順嘴,這個問題比較棘手,在對學(xué)生做出解釋的同時,讓學(xué)生用自己的話復(fù)述文章。盡量克服,并且可以鍛煉學(xué)生的組織以及口語表達能力。

  總體來說,對于這堂課,我自己還是滿意的,畢竟完成了教學(xué)任務(wù),畢竟讓我的學(xué)生感受到了稻草人的善良與盡職??墒侵粫M足是沒有進步的!課后,我確實感到給學(xué)生朗讀的機會少了,也沒能聯(lián)系實際讓學(xué)生說說生活中的像稻草人這樣的人,以至于課堂教學(xué)結(jié)束得有些突然,讓人遺憾。生活是一個永遠也讓人學(xué)不夠的大課堂,我們的教育課堂也讓我們永遠學(xué)不夠。同志們,讓我們永遠為之奮斗吧!

稻草人讀心得 篇4

  《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。

  第一件是小蛾在稻葉上產(chǎn)卵,卵變成肉蟲,肉蟲最后把稻子吃得只剩下光桿,主人辛苦了一年卻顆粒無收;

  第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒;

  第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚,為了第二天能用魚換一點米熬粥給孩子喝;

  第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內(nèi);

  第五件是一個女人因為丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們,可他的腳扎在泥土里無法動彈,他的嘴巴無法發(fā)出喊聲。

  我在生活中也看到了一些悲傷的事情:在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討,有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口,有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

  葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人,可我不是稻草人,我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人,讓這個世界因為有我而多一點歡樂少一點悲傷。

稻草人讀心得 篇5

  文章《稻草人》的作者是葉圣陶。今天,我將告訴你稻草人的經(jīng)歷。

  稻草人晚上守衛(wèi)著田野。他很高興看著田野。他認為今年的收獲會讓主人笑。稻草人在想的時候,一只小蛾子飛了過來。他用力扇了扇子,想把小蛾子趕走。他太焦慮了,想跳上去趕走小蛾子,但最后稻子被蟲子毀了。

  他看到河上有一艘船,一個漁夫和她的孩子,孩子生病了,漁夫不能照顧孩子,又去釣魚了,很長一段時間才抓到一條魚。夜晚更黑了,一個女人走到田野的岸邊,哭了起來,她站了一會兒,跳到河里,稻草人看到,昏倒在田野的中間。

  稻草人很善良,很有同情心,因為他想幫助那些可憐的人,稻草人很痛苦,因為他不會動,只能看著災(zāi)難來到那些可憐的人身上。他的心一直在呼救和哭泣,但最終他自己摔倒了。

稻草人讀心得 篇6

  在一片田野里隱隱約約有一個人站在田野上,我走近一看是一個稻草人。

  稻草人的頭上戴著一頂破舊的帽子,身上穿著一件黑色的衣服,它的`腿是兩根細長的木棍。

  早晨,稻草人發(fā)現(xiàn)有幾只小鳥要吃稻谷,稻草人立刻就做了一個要吃掉小鳥的動作,就把小鳥嚇跑了。過了一會兒稻草人繼續(xù)在四處張望,忽然有一只小狗向稻草人走了過去,稻草人想趕走它,可是它的腳是固定的,這時候小狗走到稻草人面前就開始撕扯稻草人的衣服,辛虧我和媽媽及時趕到把小狗嚇跑了。

  待了一會兒小鳥們又來了一只小鳥說:“以后我們不偷吃稻谷了”,接著稻草人用露珠引出了幾條蚯蚓,然后對小鳥說:“快吃吧”,小鳥們高興的說:“好的,謝謝你了!”

  同學(xué)們我們要像稻草人一樣樂于助人。

稻草人讀心得 篇7

  在一片田野里隱隱約約有一個人站在田野上,我走近一看是一個稻草人。

  稻草人的頭上戴著一頂破舊的帽子,身上穿著一件黑色的衣服,它的腿是兩根細長的木棍。

  早晨,稻草人發(fā)現(xiàn)有幾只小鳥要吃稻谷,稻草人立刻就做了一個要吃掉小鳥的動作,就把小鳥嚇跑了。過了一會兒稻草人繼續(xù)在四處張望,忽然有一只小狗向稻草人走了過去,稻草人想趕走它,可是它的腳是固定的,這時候小狗走到稻草人面前就開始撕扯稻草人的衣服,辛虧我和媽媽及時趕到把小狗嚇跑了。

  待了一會兒小鳥們又來了一只小鳥說:“以后我們不偷吃稻谷了”,接著稻草人用露珠引出了幾條蚯蚓,然后對小鳥說:“快吃吧”,小鳥們高興的說:“好的,謝謝你了!”

  同學(xué)們我們要像稻草人一樣樂于助人。

稻草人讀心得 篇8

  稻草人這本書是講奧茲國的歷險故事.在書中,特洛特和比爾船長去海上之后發(fā)生的事情.比爾船長是個好人,他并不老,盡管頭發(fā)斑白,他的腦袋大多是像雞蛋一樣光禿禿的,亮得像油布,這使他的那只大耳朵滑稽地突了出來.他目光和藹,眼睛呈淡藍色,那張古銅色的臉非常粗糙比爾船長的左膝蓋以下都沒了,只是一只木腿.而特洛特是一個可愛的小女孩,天真,活潑很討人喜歡.

  他們一起去海岸那邊,途中被大旋渦卷了進去,在旋渦兩個好友手一直我在一起,終于被一口浪卷在了旋渦中的一個洞.他們在那里過了一夜,在早上他們認識了一只外行極怪的一只鳥,他叫:奧克.它是一只非常奇怪的鳥,它并不是用翅膀飛的,它的尾處是滑翔翼飛起來不但不累而且很快.奧克幫助特洛特和比爾船長走出了"旋渦洞"中,他們沿著一個黑洞走出了黑暗重見光明.他們眺望看見了一座小島,于是奧克把他們載到那個島上.他們來到這個島心情很開心,因為這里有許許多多的水果,足夠他們一輩子在這個島上.他們看到遠處有一個屋子,就過去了.他們看見有一位胡子尖尖的老人,那位老人好像很不情愿我們到來這個島上,奧克因吃了一種淡紫色的果子,就變成了小型奧克.那位老人告訴他們,有一種深紫色的果子吃了,能變回原來的樣子.他們認為老人不歡迎我們這些外鄉(xiāng)人,所以就去了隔壁的一個沙漠,原來那里就是無名地.特洛特和比爾船長在一位"腫人"的家里借宿了一晚,在早上的時候下起了大雪,這些大雪就是那美味,可口的爆米花,每位都猛地吃起了可口的爆米花.在"腫人"的話語中我們得知,無名地的國王是一個非常殘暴的家伙.他們決定去看看國王的廬山真面目.

  龐是一個園丁的孩子,有一位城堡里的公主愛上了他,可是公主是要嫁給一個又老又丑的國王,克如爾他讓一個女巫把公主的心凍結(jié)起來,不讓公主愛那個龐,然后嫁給又老又丑的國王.怎么知道公主的心凍結(jié)了,所以誰也不理.當世界上的好女巫得知后他派稻草人去幫助他們.稻草人是一個全身用稻草塞在衣服里,而有一個世界上最好的頭腦."他"不顧艱辛去幫助他們.他們把惡女巫變成像娃娃一般大小的人,而且把這個女巫的魔法變沒了,讓她一生做一個善良的人.

  我真羨慕好女巫能有這么好的魔法,好女巫不像惡女巫那樣用魔法去害人,而是用魔發(fā)去幫助有需要幫助的人,稻草人也是他不會害怕面對困難,而是勇敢地去抵抗.他們之間體現(xiàn)了一種朋友與朋友之間的友好團結(jié)之心,也體現(xiàn)了好女巫的善良之心,這種種精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

稻草人讀心得 篇9

  《稻草人》雖是一本童話書,卻有別與其他的童話,我感覺這本書不僅有童話的純真,更多的是將成年人的悲哀展示了出來,包含著豐富的人生哲理。

  葉紹鈞先生是文壇的一顆明星,是現(xiàn)代著名的作家、教育家。他用畢生所學(xué)寫了這本《稻草人》,用優(yōu)美的文筆描寫了一篇篇的童話。使我們從中充分感受到他寫作時的心情。

  比如第一篇童話《小白船》?!靶“状恢w到哪里去!兩個孩子著慌了,航行了許多時候,不知道了什么地方。要讓小白船停住,可是又辦不到,小白船飛的正歡哩?!?每字每句都流露出一種天真活潑的感覺,讀完整篇童話,我仿佛乘著那只小白船,在微波蕩漾的水面上航行著。

  除了這篇,想《傻子》、《燕子》,《芳兒的夢》,《新的表》和《梧桐子》諸篇,同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目,心底不自禁地蕩起一縷春風(fēng),拂過心田,暖暖的。

  但是,在這本童話集中,還有其他童話所沒有的一些現(xiàn)實的悲哀。

  例如《稻草人》,“稻草人,看見主人就要走了,急得不得了,連忙搖動扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住?!?/p>

  稻草人想著能提醒主人,能趕走蛾子,能幫助漁婦,能阻止一個女子的輕生。然而他不能動,只能像棵樹木一樣定在泥土里,他什么也不能做,只能默默地難過暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現(xiàn)實的殘酷。

  通過觀看整本書,讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美好,它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實世界的悲哀,不由得去同情那些受苦受難的勞動人民,深刻地反省了自己以往的懶惰的習(xí)慣。

  《稻草人》,它不純粹是一本童話書,更是一本充分反映了現(xiàn)實的書籍,它通過童話的形式,將現(xiàn)實完全地深刻的解析了。

稻草人讀心得 篇10

  我合上六年級上冊的語文書,心里回憶著讀完的故事,這本書深深的吸引了我。

  書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯,尼爾斯家的鵝帶著他,竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他在各種動物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠,和野雁們一起依靠團結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難,最終平安地回到了拉普蘭,并恢復(fù)了原來的模樣,回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行,尼爾斯長大了。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。

  讀了這本書對我的觸動很大,我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠,而是堅強,是內(nèi)在的自信、勇敢,我在平時的學(xué)習(xí)、運動中就缺乏這樣的勇敢。

  在打籃球時,我覺得自己比較瘦小,生怕別人撞了我,就給自己找借口,不敢往前沖,希望別人傳球給我投籃,盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好,但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已,我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上,多神氣多威風(fēng)啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外,難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎!

  讀完這篇文章,我深受體會,我們一定要助人為樂,才會有回報。

稻草人讀心得 篇11

  這一周,我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕?,這個故事一共分三篇。第一篇是“童話集”,第二篇是“經(jīng)典散文”,第三篇是“短篇小說”。其中,令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。

  “古代英雄的石像”這個故事主要講了:從前,有一個雕塑家,他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,于是,他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場,說要雕塑一位英雄,他從這塊石頭上刻出來了一位英雄,這位英雄抬著頭,眼睛一直盯著遠方,表示他的志向遠大無邊。嘴張著,好像在喊“沖啊”而其他的石頭,責(zé)成了英雄腳下的石墊。有一天,石像說:“你們這些給我做腳墊的,如果想和我平等,就要先讓天地平等!小石頭們實在忍受不了了,當天晚上,石像就倒了下來。

  這個故事告訴我們,人與人之間都是平等的。

稻草人讀心得 篇12

  葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲,是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。

  稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和兒子都死了,家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆,為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 “值班”。收成好時,他為老婆婆高興。收成不好時,他又為她傷心。

  但是因為稻草人的能力有限,所以很多事情他都無能為力:小蛾在稻谷里下子,稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶,稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個跳河自盡的女人,卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉,稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景,稻草傷心極了!最后,稻草人悲傷地暈倒在了田地里……

  看完這個故事,我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時感到非常遺憾,我想,如果稻草人的功能強大一些,那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來,農(nóng)民的稻田里會出現(xiàn)這樣的稻草人:

  稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別,骨架子是竹林里的細竹子,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有很多機關(guān)。

  稻草人頭上有一個感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況,稻草人的“大腦”就會發(fā)出指令,可以采取行動。

  稻草人能走動。稻草人的腳下設(shè)有一對輪子,一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息,腳下的輪子就開始轉(zhuǎn)動,快速前行。稻草人可以走動,就可以去阻止小蛾,不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲,保住稻子。

  稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時,發(fā)現(xiàn)雜草,手上立即變成一把鐮刀,把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉蟲子的時候,稻草人的手會噴出殺蟲劑,立馬把蟲子消滅得一干二凈。

  如果稻草人的功能真的可以更強大,那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里,而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當然,稻草人如果只是功能強大,還是不完美的,他必須具有一顆善良的心,樂于幫助他人,并且對自己的工作盡職盡責(zé)。如果真有那么一天,我們的世界該多么美好!

稻草人讀心得 篇13

  稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話,是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的,這個童話隱含了很多道理,魯迅說,葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想,這個童話也許會影響我一生。

  文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人,他幫著老太太驅(qū)趕害蟲,有次見河上有一只船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊著喝水,可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚,捕了一條鯉魚,把他放在筒里,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動,鯉魚說:“你救救我把,把我放出來把!”可是稻草人動不了,鯉魚誤認為稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心,也倒在地。

  稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

  讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

  稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

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