下面是范文網(wǎng)小編整理的列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)5篇 《列那狐的故事》讀書(shū)感悟，供大家參考。

列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)1

“有一只狐貍，它有一些聰明，還有一些囂張，有一只狐貍她有一些狡猾，和別的狐貍都一樣······”怎么樣？這就是我讀了《列那狐的故事》后為列那編寫的《列那之歌》。沒(méi)錯(cuò)，列那是一只再平常不過(guò)的狐貍，與其他狐貍一樣狡猾奸詐。

　　它一只小小的狐貍，表面上溫順、平易近人，但溫和的表面下卻是一張狠毒的心，他不止一次的去整舅舅葉森格侖次次比前一次更狠毒。他騙灰狼葉森格侖去用尾巴釣魚(yú)，丟了尾巴不說(shuō)，甚至讓獅王勃侖扒了它的皮毛，成為一只禿毛狼。按人之常情，列那這個(gè)晚輩對(duì)長(zhǎng)輩葉森格侖十分敬重，而它卻給了他無(wú)比的痛苦。

　　他不僅對(duì)親戚如此，對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的皇上的大臣兔子蘭姆、山羊司倍全也如此，有一次獅王派遣蘭姆司倍令去請(qǐng)列那到皇宮，但無(wú)情的列那說(shuō)是讓蘭姆去屋里吃香噴噴的飯，可憐的蘭姆不知情，答應(yīng)后去屋里了，信以為真的他正在尋找飯菜的過(guò)程中就被列那這只惡魔一口咬死了，吃了肉后并把他的頭顱裝入一個(gè)大口袋中，封口后交給司倍令說(shuō)是獻(xiàn)給皇上的寶藏，還讓司倍令說(shuō)是這是司倍令送給皇上的，傻乎乎的山羊司倍令十分興奮，欣然的答應(yīng)了……他悲慘的結(jié)局大家可想而知！

　　最后列那沒(méi)有一個(gè)朋友了，他所有的朋友都離他而去，他只好騙世人他死了，孤獨(dú)和寂寞同時(shí)襲來(lái)，這就是上天對(duì)他的報(bào)應(yīng)吧！

　　列那狐也告訴人們：做人對(duì)朋友應(yīng)該實(shí)心實(shí)意，坦誠(chéng)對(duì)人，才可以有朋友。

列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)2

　　列那它的外表文雅卻非常狡猾，它欺凌弱小，不但貪吃而且特別狠毒，做盡了壞事，非?？蓯?，所有動(dòng)物都害怕它，列那具有聰明機(jī)智和左右逢源，可以戰(zhàn)勝許多強(qiáng)大的有權(quán)有勢(shì)的動(dòng)物，就連和它一樣狡猾的花蒂爾也敗在列那手上，強(qiáng)大的葉森格侖也敗在列那手上多次。

　　列那有許多朋友，但沒(méi)有一個(gè)能算的上真正的朋友，列那也有許多親人，列那認(rèn)識(shí)的人雖然很多，但沒(méi)有一個(gè)能真正信任它，列那從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)實(shí)話，全部都是為了騙人的話。

　　讓我最感興趣的是列那非常狡猾，走到修道院，列那找到一個(gè)貓洞，就走進(jìn)去抓了一只母雞，它走出修道院，列那看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一口井，它正好有點(diǎn)渴，便走到井上，列那突然看到自己的妻子正在井里呆著，列那就向井里喊了幾聲，但是沒(méi)有回應(yīng)，列那有些著急，列那不小心掉到井里，發(fā)現(xiàn)自己的妻子不在井里面，這可把列那急壞了，葉森格侖正在上面找食物，看見(jiàn)自己的妻子在井底，這可把葉森格侖給急壞了，葉森格侖上面喊，列那想要讓葉森格侖把它給救上去，就想了一個(gè)辦法，列那說(shuō)：“我已經(jīng)不是我了，我現(xiàn)在是在天堂，我是一只狐仙了，舅舅你離成仙也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，這里有很多用不盡的美食”。葉森格侖聽(tīng)說(shuō)有那么多好的就想和列那在一起，現(xiàn)在你坐到上面那只水桶里，葉森格侖真的坐上去了，列那立刻升了起來(lái)，葉森格侖已經(jīng)笨到這種程度了。

　　我有時(shí)也會(huì)象列那一樣，但不會(huì)害人的，但是我可做不到列那一樣的冷靜。

列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)3

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，它令我印象深刻，這本書(shū)就是《列那狐的故事》，它的作者是法國(guó)的M.H.吉羅夫人。

　　這本書(shū)的主人公列那狐表面和藹而文雅，他實(shí)際上是一個(gè)詭計(jì)多端，機(jī)靈狡詐的狐貍。他不惜一切代價(jià)用各種方法來(lái)獲取食物，似森林里的許多動(dòng)物備受傷害，其中就有膽大的葉森格侖，還有頭腦靈活而精明的梯培……

　　他不但機(jī)靈狡詐，而且內(nèi)心非常狠毒，甚至連親人他都敢殺，有一次，列那假裝要去羅馬朝拜，其實(shí)是去了個(gè)堂兄家逗留了一段時(shí)間，當(dāng)他快回到家時(shí)滿身都是泥土，還背著個(gè)大弦琴，活像個(gè)賣唱者，因?yàn)樗睦掀藕Ｃ妨找詾檎煞蛩懒?，非常傷心，很多人都勸她再婚，她起初不同意，但時(shí)間一久就同意了，列那回家那天，正是海梅琳和列那狐的表弟彭賽結(jié)婚的日子，他偽裝成一個(gè)賣唱者混進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)并告訴彭賽要去圣女科珀墳上坐一晚上，列那還把彭賽的雙手捆了起來(lái)，第二天，一些獵人發(fā)現(xiàn)了可憐的`彭賽，并把他殺死了。

　　作者通過(guò)這本書(shū)想告訴我們的是：我們要有一雙慧眼，不要像故事里的國(guó)王諾勃勃一樣輕信列那的話，導(dǎo)致許多對(duì)他忠誠(chéng)的動(dòng)物都被列那害死了。列那雖然很惡毒，但我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他遇事冷靜，可以想到很多好辦法讓自己脫身。

　　讀完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：看人不能只看表面，還要看人的內(nèi)心。

列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)4

　　近期我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是生活在12~13世紀(jì)的法國(guó)著名女作家M.H.吉羅夫人。這本書(shū)主要講了狐貍列那與大灰狼伊桑格蘭的斗爭(zhēng)。狐貍列那是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐，愛(ài)騙人的狐貍，他用自己聰慧的腦袋瓜捉弄了許多動(dòng)物們，最后便把林子里所有的狼都消滅掉了。他欺凌弱小，貪吃狠毒，光知道做壞事，他是可惡的，可憎的?？墒撬诿恳淮尾蹲将C物表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智與聰慧，又讓我心生佩服與喜愛(ài)。

　　這本書(shū)中我最喜歡第十五章。這一章主要講了狐貍列那跑到王爺?shù)某潜は?，用天真的眼睛看著王爺杜弗雷斯納，然后便去找狼群，帶著狼群一圈一圈地跑，聰明伶俐的王爺知道了列那來(lái)到這里的意思，便讓自己的衛(wèi)兵們備好武器，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。列那帶著狼群進(jìn)了森林，給王爺他們足夠的時(shí)間，列那奔出森林，王爺和士兵們也沖出城堡護(hù)衛(wèi)門，跟狼來(lái)了一次絕殺之戰(zhàn)，最后只剩下列那的舅舅伊桑格蘭大灰狼。我覺(jué)得狐貍列那他非常聰明，他知道自己不是狼的對(duì)手，就想利用王爺幫助自己把狼群消滅。

　　合上這本書(shū)，回味思考：這是一本動(dòng)物小說(shuō)，故事里的情節(jié)有的讓人捧腹大笑，有的讓人惱羞成怒。我覺(jué)得朋友之間應(yīng)該守誠(chéng)信并友好相處，才會(huì)換來(lái)別人的信任和尊重。生活中遇到困難時(shí)就要像狐貍列那一樣沉著冷靜、善于思考。

列那狐的故事讀書(shū)心得體會(huì)5

　　這個(gè)暑假，我讀了《列那狐的故事》，了解到這本書(shū)的主角——列那是夏娃折斷樹(shù)棒后扔進(jìn)大海后的產(chǎn)物，它欺負(fù)弱?。撼粤丝歧旰拖蛱馗窭椎脑S多子女，用計(jì)抓住并吃掉了小鳥(niǎo)，借治病之名了解了麻雀的兩個(gè)孩子……

　　列那口才極好，就算是謊言它也說(shuō)得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。

　　列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過(guò)一劫。

　　列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國(guó)王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來(lái)騙過(guò)國(guó)王。

　　我為什么喜歡這本書(shū)呢？哦，原來(lái)我喜歡的是這本書(shū)體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國(guó)：那時(shí)的法國(guó)社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書(shū)的作者瑪·阿?！ぜ局Z夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國(guó)王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭(zhēng)斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢(shì)力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說(shuō)明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書(shū)的特色所在。

　　如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。

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