【簡介】下面是熱心網(wǎng)友“yfxx1”收集的《做卓越的教師》讀書心得體會，歡迎參閱。
《做卓越的教師》一書讓我深有感觸。書里內(nèi)容豐富、文筆流暢、構(gòu)思獨(dú)特。該書為教師發(fā)展提供了方向，講述了如何成為一名卓越教師。
書里，彭老師通過一個個簡潔且富有哲理的故事，傳授了開展專業(yè)成長的六項修練，包含開發(fā)潛能、盡職盡責(zé)、勇于實(shí)踐、善于反思、博學(xué)多才與加強(qiáng)研究等。在工作崗位上，如何讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，以下是我的一些看法。
最先，喜愛學(xué)生、熱愛教育。愛能夠展現(xiàn)出能量。有了愛，才能愿意去付出，熱愛的事情干起來不會感覺疲憊。欠缺愛，教育便無從說起。從古至今，全部作出杰出成就的教育家，都將愛視作成功的關(guān)鍵。教師只有深深愛著學(xué)生，才能和他們創(chuàng)建真摯的友誼，成為他們的亦師亦友。缺乏善心，就難以與學(xué)生坦誠交流，自然也沒法真正了解學(xué)生，從而提供有效的幫助。愛應(yīng)面向每一位學(xué)生。教師需尊重每一個生動的個人，要做到眼里無差生，只有不同的學(xué)生。教師的職責(zé)在于培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化和塑造學(xué)生。明確這一點(diǎn)，是達(dá)標(biāo)教師的基本素養(yǎng)。在教師的心目中，全部學(xué)生都是自己的小孩。
再次，持續(xù)學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取。過硬的教學(xué)基本、前沿的教學(xué)理念及其精湛的授課技巧，都是出色教師持續(xù)努力的目標(biāo)?！叭瞬粚W(xué)不如物”，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。提升素質(zhì)應(yīng)從自我學(xué)習(xí)入手。教育者務(wù)必優(yōu)先學(xué)習(xí)，由于教育在不懈發(fā)展，理念也在不斷創(chuàng)新，且取決于培訓(xùn)是不夠的。自主學(xué)習(xí)、積累沉淀是教師成長歷程上不可或缺的部分。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，平日中的觀看、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)為教師提供了大量的學(xué)習(xí)資料，一節(jié)優(yōu)質(zhì)的觀摩課或是一次現(xiàn)場學(xué)習(xí)都是推動自身的良機(jī)。唯有勤于思考、善于反思、認(rèn)真進(jìn)行分析，才能從中受益，完成提升自己。善于反思自己工作的教師，方可變成能力卓越、經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者。研究教學(xué)中的得失，找到亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，在不斷的研究中完成發(fā)展。
最終，從我做起，從身邊做起。教育工作是一個多方位的系統(tǒng)工程，各個環(huán)節(jié)需緊密配合。認(rèn)真對待有關(guān)學(xué)生的每一件小事，促進(jìn)學(xué)生珍惜青春、自覺學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀念世界觀。不管事兒多么零碎，簡易絕不代表著容易。將小事做的細(xì)膩，工作效能自然提升。想變成名師，絕不是依靠絕招或近道。沒有哪位名師要在短短幾年內(nèi)迅猛發(fā)展的，他們也是從每次深入研讀教材、精心策劃每堂課、精準(zhǔn)批閱每一份工作開始。從備課、上課到上課、評課，每一個細(xì)節(jié)都不容忽視。踏實(shí)搞好“小事”，則能突顯教師的優(yōu)質(zhì)，也能造就真正的教育者。
要成為一名優(yōu)秀的教師，便是要每天多做一點(diǎn)努力，從成功的第一步逐漸；每日創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，便是走在前沿的開始；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是卓越的開端；每日謙遜一點(diǎn)點(diǎn)，便是被接納的開始。只要我們持續(xù)向出色教師的目標(biāo)邁進(jìn)，相信成功終將屬于我們！
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