【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“g46”收集的幼教國培心得體會，供大家參考。
在這個美麗的季節(jié)，參加國培計劃、幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)課程xx幼兒園的學(xué)習(xí)，我感到非常好運。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一位一般一線教師的珍貴學(xué)習(xí)機遇，這讓我能親耳傾聽多位專家教授的精彩講座，體會到思想碰撞的火花。與來自xx個省市的同行集美們一起學(xué)習(xí)討論，這真的像重返校園，傾聽老師的教誨，使我對自己的教學(xué)有了更深刻的認識。
在為期二十多天的學(xué)習(xí)中，幸福和充實感隨著我們每一個日子。由于每天都有專家教授帶來的不同課程講座，每一場講座都喚醒了我們的思維，諸多問題在專家和教授的幫助下獲得了回答，豐碩的獲得使我們深感喜悅。接下來，談?wù)勎以趪鄬W(xué)習(xí)中的一些體會與收獲：
在開課的第一天，傾聽全國幼教專家教授的講座讓我眼界大開，對《xx》的理解和認識更為深刻。
最讓我動容的是幼兒園材料的情感性。在教學(xué)中，大家常常遇到孩子們對自己辛苦制作的材料缺乏興趣的問題。然而，xx幼兒園的教師對此進行了深入分析，并取得了明顯成效。例如，他們的拼圖應(yīng)用的是孩子們自己的照片，中班的數(shù)圖形活動也不再是單純的習(xí)題，而是用紀(jì)錄數(shù)據(jù)去了解老師或小孩子的手機號。夜間的活動乃是游戲式學(xué)習(xí)，地區(qū)游戲固然是學(xué)習(xí)的一部分，但學(xué)習(xí)不拘泥于游戲?？紤]到幼兒的年齡特性，我們的教學(xué)必須融進游戲化的理念，因此，地區(qū)游戲與集體教學(xué)一樣重要，應(yīng)當(dāng)長期持續(xù)地進行。
xx幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也令人贊嘆，充分體現(xiàn)出園本文化與老師的教學(xué)理念。環(huán)境能夠成為無聲的教材，隱形的教育作用能最大限度發(fā)揮兒童的想象力。為孩子們提供良好的視覺體驗，讓他們沉浸在文化積淀的環(huán)境里，盡管對孩子的影響不是立即見效，但深刻的影響是有目共睹的。
這次參觀幼兒園，讓我聯(lián)想到了自己的幼兒園。思考自家幼兒園，雖然在資金保障上不能與省級幼兒園一概而論，但更為重要的是把自己的教學(xué)理念落實在環(huán)境里。為了給孩子們提供低成本、高使用率且深受喜愛活動材料，我應(yīng)充分利用本地特色生態(tài)資源，努力使他們的游戲活動更貼近自然環(huán)境和生活化，這是我需要努力的方向。
短暫的二十多天歡聚接近尾聲，離去此處，雖然和新結(jié)識的朋友分別，但觀念的收獲、友情的延續(xù)及與教授的聯(lián)系會常在，走出國培，我們的路面可能越走越寬。
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