下面是范文網(wǎng)小編收集的《梁家河》的心得體會學(xué)生干部3篇 教師讀梁家河心得體會，以供參考。
《梁家河》的心得體會學(xué)生干部1
《梁家河》一書主要講述了習(xí)近平總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個激情昂揚的歲月，在艱苦的環(huán)境之下，習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅毅的品格。梁家河是習(xí)近平總書記治國理政思想的啟蒙地，是中國社會發(fā)展進步的縮影，更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀(jì)實文學(xué)《梁家河》，感同身受，感到特別親切。這是一部吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書，是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水
作為黨員干部，學(xué)習(xí)《梁家河》，品讀《梁家河》，就是要從中感悟書中梁家河精神，也就是牢固樹立以人民為中心的思想，在梁家河的點點滴滴蘊含習(xí)近平總書記為民造福、追求真理的精神，埋頭苦干的作風(fēng)，攻堅克難的意志。《梁家河》全篇貫穿“初心”、“為民”、“奮斗”、“實干”四個關(guān)鍵詞，對于新形勢下的文化市場綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。一方面，要體現(xiàn)到認(rèn)真學(xué)習(xí)上。在梁家河人的印象里，習(xí)近平常常看書，吃飯時看，上山放羊時也在看，這種愛學(xué)習(xí)、愛讀書的知識品格不僅是習(xí)近平的人生寫照，也是他的追求，是他服務(wù)梁家河群眾的力量。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的好學(xué)精神，沉下心來，消除浮躁心理，加強學(xué)習(xí)，讀書修身，厚積薄發(fā)，聚沙城塔，持之以恒，久久為功，為服務(wù)群眾，搞好工作守好學(xué)習(xí)的耐力和定力。另一方面，要體現(xiàn)到推動追趕超越上。習(xí)近平當(dāng)選梁家河支部書記后，憑著實干苦干的精神，帶領(lǐng)村民修大壩，挖水井，建立沼氣池，種植蔬菜，干了梁家河鄉(xiāng)親們幾十年想干卻沒有干的事，使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。習(xí)近平這種帶頭實干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實處，走在前列的精神風(fēng)范。新時代，新征程，當(dāng)前處處回響追趕超越的奮進足音，在落實“五新”、“三區(qū)四化”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期，我們要將梁家河精神轉(zhuǎn)化為推動日常工作的強大動力，不忘初心，砥礪前進，擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)先爭優(yōu)。習(xí)近平總書記用自己的親身經(jīng)歷，勉勵每一個中國人要堅持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于修身，埋頭苦干，攻堅克難，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，全心全意為人民服務(wù)，為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、早日實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻。
習(xí)近平說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要一碗水端平。”為民做事，就要公道。在梁家河為村民分配救濟糧時，為了公平公正，習(xí)近平帶領(lǐng)全體村民挨家挨戶查看存糧情況，根據(jù)存糧多少進行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服，還影響身邊一批人做事多動腦經(jīng)、不能有私心，不僅要把水端平，還要讓碗里有水，從注重公平到提高效率。立足當(dāng)下，當(dāng)梁家河成為一種精神，少年習(xí)近平身上閃耀的“堅定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實干擔(dān)當(dāng)、一心為民”的品質(zhì)跨越時空，融入我們每個人的心里，融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢里。
《梁家河》的心得體會學(xué)生干部2
《梁家河》這本書是一本反映習(xí)近平總書記七年知青歲月的紀(jì)實文學(xué)，以《樹高千尺忘不了根》、《窯洞里長滿了故事》、《一聲聲喊我小名》、《我們走在陽光路上》四個章節(jié)34篇文章，講述了2015年2月13日習(xí)近平總書記來到離開了40年的梁家河村的事情。
讀完《梁家河》后，給我的感受有四點：
一是牢記學(xué)習(xí)是人生進步的階梯?？倳浽凇吧仙较锣l(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，習(xí)總書記卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)。作為新時代的基層干部，不僅要有計劃的學(xué)習(xí)、還要高效能學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升個人素質(zhì)的重要途徑。
二是習(xí)總書記、知青們和群眾的親密聯(lián)系。習(xí)總書記在梁家河的七年與群眾一起吃玉米團子，住窯洞，睡土炕，打壩挑糞，建沼氣，和群眾建立了很深厚的感情，其離開梁家河的時候，家家戶戶與其話別。只有自己真正的投入感情與群眾交往，才能融入群眾，做好群眾工作。
三是對待工作必須兢兢業(yè)業(yè)。習(xí)總書記在梁家河從群眾的立場出發(fā)，他帶頭打造了陜西省第一口沼氣池，創(chuàng)辦鐵業(yè)社、經(jīng)銷社等，贏得了群眾的廣泛贊譽。工作必須站在群眾角度，真心實干，才能贏得群眾的支持。
四是必須堅定理想信念。作為一名基層干部，我們要以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和堅韌不拔的頑強意志，堅定信念、不怕艱苦、敢于拼搏、扎實工作。從實際出發(fā)謀劃工作，嚴(yán)格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等基本制度，開展好“主題黨日”活動，在實干中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。
《梁家河》學(xué)習(xí)心得體會
初次見到紀(jì)實文學(xué)《梁家河》這本書的時候，就被封皮上習(xí)總書記和昔日小伙伴在一起的溫暖氣氛所感染，于是迫不及待的閱讀起來，紀(jì)實文學(xué)《梁家河》共分為四個部分，用10萬余字，40副圖片，通過樸實的語言，真摯的情感和生動的情節(jié)，全方位、整體化的展現(xiàn)了習(xí)近平總書記的梁家河情緣。
習(xí)近平總書記在梁家河七年知青歲月中，置身于革命群眾的熔爐中鍛造自己，從一個懵懂的青年逐步成長為村支部書記，乃至于成長為全黨擁護，人民愛戴的習(xí)總書記，新一代領(lǐng)航人的經(jīng)歷，貫穿其身上始終如一的為民情懷，博學(xué)天下的尚學(xué)精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、攻堅克難的堅強意志，對我們當(dāng)下的工作和生活都有著巨大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
讓我最受啟迪的是，習(xí)總書記在過去那個條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪上進，在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定信念。
讓我更要有堅定的理想信念，理想信念是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，沒有理想信念就沒有目標(biāo)和追求。習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河就是靠堅定的理想信念、靠扎根農(nóng)村的實干精神，才使梁家河有了質(zhì)的變化。作為一名基層工作者，必須把理想信念建立在科學(xué)分析的理想基礎(chǔ)上，自覺加強自身修養(yǎng)和世界觀的改造。所謂“千里之行，始于足下”，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要立足當(dāng)前，腳踏實地，真心服務(wù)群眾這一理想信念。
《梁家河》的心得體會學(xué)生干部3
《梁家河》這本書用樸實細(xì)膩的筆觸、翔實生動的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了習(xí)近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，通過學(xué)習(xí)，使大家深受感動和教育，更加堅定了做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者的決心。從而更好的在今后的學(xué)習(xí)、工作中堅定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。讀完這本書，我深深感到青年干警讀這本書就是要讀出青年習(xí)近平的這些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)到怎樣立足自身努力錘煉出這些優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅強的品格和吃苦耐勞的作風(fēng)。 習(xí)近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來到了梁家河，因為留在北京的后果可能更差。一個不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來到插隊條件最為艱苦的地方，沒有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。
但是，他很快適應(yīng)了農(nóng)村的生活，一是過了“跳蚤關(guān)”，無論跳蚤如何叮咬，照樣睡得香甜;
二是過了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香;三是過了“勞動關(guān)”，成了種地的好把式;四是過了“思想關(guān)”，學(xué)到了農(nóng)民實事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長經(jīng)歷都相對順利，遇到挫折相對較少，這尤其需要我們努力學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，勇于正視未來人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅強、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)進取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。 讀完這本書，青年習(xí)近平酷愛讀書的好學(xué)精神讓我汗顏。他到陜北梁家河插隊伊始，就帶著重重的一箱書。青年習(xí)近平在政治、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨到的見解。聯(lián)系到自身，當(dāng)今時代是一個信息時代，只要想學(xué)，是不愁找不到書籍文章等知識來源的。
但是學(xué)習(xí)又常常是零敲碎打，有時一個月也讀不完一本書，把手機閱讀成為學(xué)習(xí)的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時間，但無疑會對學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性造成影響。學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)精神，關(guān)鍵的一點就是要沉下心來，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書，多思考一些有意義的問題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識爆炸年代守住學(xué)習(xí)的耐力和定力。
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