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貝多芬傳讀書(shū)心得范例4篇(名人傳貝多芬讀書(shū)心得)

時(shí)間:2022-08-01 08:17:00 心得體會(huì)

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貝多芬傳讀書(shū)心得范例4篇(名人傳貝多芬讀書(shū)心得)

貝多芬傳讀書(shū)心得范例1

  午睡醒來(lái),泊窗的潔云籠罩著灰煙,屋內(nèi)沉悶的空氣讓人窒息。陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空,慢慢地向四周擴(kuò)散。忽然,一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)隆。在雷聲陣陣的奏響曲中,雨點(diǎn)也沖進(jìn)了灰色的帷幕,要把它扯個(gè)粉碎……

  我翻開(kāi)了《名人傳》。伴著雨點(diǎn)卷起的泥土的氣息,跟隨著法國(guó)作家羅曼·羅蘭,跨過(guò)不同的時(shí)代,走近德國(guó)音樂(lè)家貝多芬和意大利畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家托爾斯泰這三位擁有各自不同領(lǐng)域的偉人,去感受他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。其中,貝多芬給我留下了深刻的印象。

“他的一生宛如雷雨交加的一日”,真如羅曼·羅蘭形容的那樣,貝多芬的人生充滿了苦難。童年時(shí)期缺少家庭溫情,成年后愛(ài)情又屢屢幻滅;在他的音樂(lè)事業(yè)正如日中天的時(shí)候,卻又遭受了失聰?shù)亩蜻\(yùn)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),命運(yùn)是多舛的,然而,這些打擊最終都沒(méi)能把貝多芬。他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬由此奏出了烈的生命樂(lè)章。他用行動(dòng)詮解了人生的價(jià)值與意義。

  是的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蓖高^(guò)歷史,我仿佛看到忍受著身心巨大痛苦的司馬遷,用筆驅(qū)散人生天空中的烏云,留下被后世譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;看到了漫游赤壁的蘇東坡,用他笑對(duì)人生苦難的從容,寫(xiě)下“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)情意;我看見(jiàn)了落難時(shí)期的沈從文,用他的高潔與堅(jiān)強(qiáng),在漫漫人生和文學(xué)的天空中,最終抹上了芬芳、明麗的色彩。

  當(dāng)人生被陰霾遮蓋的時(shí)候,我們應(yīng)該以一種不屈不撓得到信念和化苦為樂(lè)的勇氣,鞭策自己。處在初三的我們,面臨著考試與升學(xué)壓力的同時(shí),一樣需要腳踏實(shí)地的精神、需要衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著。因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸遣啬湓谌f(wàn)丈烏云之中。

  雨過(guò)天晴。

  輕輕合上書(shū),心中收獲了一份堅(jiān)定與力量。天空里烏云已慢慢散開(kāi),溶入于湛藍(lán)如洗的天幕中。打開(kāi)窗戶,一陣清新的氣息撲面而來(lái)。在廣闊的天穹下,一道彩虹,跨過(guò)了屋頂,跨過(guò)了滴水的草尖和注滿雨水的蓓蕾,那繽紛柔和的色彩融化了夏日里的所有燥熱,在一瞬間,照亮了我的眼睛……

貝多芬傳讀書(shū)心得范例2

  貝多芬一生備受疾病,貧困和失戀的折磨,但他不向命運(yùn)低頭,始終不懈地努力,終于成為一代的鋼琴家。

  路德維希·馮·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí),父親想把他塑造成音樂(lè)神童,就用暴力強(qiáng) 迫他一連幾個(gè)小時(shí)的彈琴,使他差一點(diǎn)兒因此永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。但他卻當(dāng)了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè)曲。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),感到很慚愧:健康的我雖然也在學(xué)鋼琴,但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn),我就不想彈了;譜子稍微長(zhǎng)一點(diǎn),就心煩,甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不輕易向命運(yùn)屈服,刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神,爭(zhēng)取各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一次大型音樂(lè)會(huì)上,兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上,把倆腳擱在琴鍵上,在眾目睽睽下,他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè)廳回蕩,人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著。

  貝多芬的故事讓我明白:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上,同樣也會(huì)降臨在偉人身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,不怨天尤人,不向命運(yùn)低頭,一直堅(jiān)持不懈地努力,成功一定會(huì)青睞我們的!

貝多芬傳讀書(shū)心得范例3

  在原來(lái)我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡(jiǎn)單:音樂(lè)家嘛,歷一抓一大把沒(méi)什么特別的。現(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無(wú)奈。

  他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂(lè)家,卻害了耳聾病,是否就說(shuō)明你這一生就得離開(kāi)這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂(lè)曲!

  他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂(lè)家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無(wú)數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢(mèng)!

  在塵埃落定的今天,有誰(shuí)還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰(shuí)還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰(shuí)知道他曾也有過(guò)溫柔和愛(ài)撫?我們對(duì)他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。

  我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂(lè)師,他是那么的正直、真誠(chéng),惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽(tīng)懂這支歌,就一定能聽(tīng)見(jiàn)貝多芬哭泣的人生。

  貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

貝多芬傳讀書(shū)心得范例4

  貝多芬大家都知道吧!他就是聞名世界的德國(guó)音樂(lè)家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……

  我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí),我真為貝多芬坎坷的命運(yùn)而傷感。因?yàn)樨惗喾夷贻p時(shí)就不幸患上了耳疾,漸漸的就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮貝多芬。他依然用激情來(lái)創(chuàng)作他的每一部作品,仔細(xì)斟酌樂(lè)曲里的每一個(gè)旋律,以至歌曲里沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤的音符。

  當(dāng)我聽(tīng)到他創(chuàng)作的鋼琴鳴奏曲——《命運(yùn)》時(shí),立刻被它扣人心弦的旋律所打動(dòng)。因?yàn)閺闹屑?xì)細(xì)品味可以感受到人生的起伏錯(cuò)落,好作品!還有它很符合當(dāng)時(shí)的情況,貝多芬當(dāng)時(shí)貧疾交加,身患耳聾,在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作的作品還能如此具有狂熱和激情,真是難得啊!

  讀了貝多芬傳,我體會(huì)到了人生的意義,命運(yùn)的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強(qiáng)的奮斗精神,值得我們學(xué)習(xí)。

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