下面是范文網(wǎng)小編整理的教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共6篇(廉潔從教師德師風(fēng)心得體會)，歡迎參閱。

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共1

　　教師作風(fēng)建設(shè)心得體會

　　篇一：教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

　　教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

李模燕 為樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動。通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我充分認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。 在作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。

第

二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。 第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“作風(fēng)教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。

篇二：教師紀律作風(fēng)整頓心得體會

　　教師紀律作風(fēng)整頓心得體會

　　教師紀律作風(fēng)整頓>心得體會

（一）

為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學(xué)校近期開展的紀律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風(fēng)，促進做好工作，通過認真學(xué)習(xí)，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一、堅持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀

一名優(yōu)秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。

二、嚴格紀律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。

這次紀律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為公司發(fā)展作出一點貢獻。

　　通過 '開展教師紀律作風(fēng)整頓活動'大會及學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題 開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學(xué)校交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。教師紀律作風(fēng)整頓心得體會

（二）

為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：'講大局、強管理、提效率、樹形象'為主題的教師思想紀律作風(fēng)整頓活動。通過認真學(xué)習(xí)，我對開展思想紀律作風(fēng)教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，

一、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到本次教師思想作風(fēng)紀律教育整頓活動，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實>科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到'用心想事，用心謀事，用心干事'.

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實'雙常規(guī)';愛崗敬業(yè)干實

　　事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、落實行動，求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象，勇于治'虛'治'假',敢于治'漂'治'浮'.崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強>政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建>和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立'一盤棋'思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到'說了算，定了干，干就干好'.

六、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。 篇三：教師紀律作風(fēng)整頓心得體會

　　教師紀律作風(fēng)整頓心得體會

　　在教育系統(tǒng)開展今年的紀律作風(fēng)整頓活動,通過認真學(xué)習(xí),我充分認識到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強自己的道德素養(yǎng)和責任意識,,現(xiàn)將體會匯報如下:

一、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到本次教師思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進。

二、立刻改進，從我做起。對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實教學(xué)常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，用自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、求真務(wù)實,重在行動。樹立務(wù)實形象，崇尚實干，定準目標，鍥而不舍；講求實效，少說話,多干事,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學(xué)習(xí)，自我完善。長期堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己,領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭

　　腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。

五、顧全大局，服從安排。要增強大局觀念、全局意識，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識。

六、改進方法，突破創(chuàng)新。我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學(xué)過程中，把新的教學(xué)思想和新教學(xué)手段能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

通過這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學(xué)習(xí),及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做學(xué)生喜歡,學(xué)校放心,家長滿意的人民教師。

　　航天小學(xué)

　　陳斌

　　2014-3-6

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共2

　　教師紀律作風(fēng)教育整頓心得體會

　　在教育系統(tǒng)干部教師紀律作風(fēng)集中教育整頓活動中，認真學(xué)習(xí)了教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話，強調(diào)加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚良好作風(fēng)，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題心得如下：

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共3

　　教師作風(fēng)建設(shè)心得體會

　　教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指

　　導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地 影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和 學(xué)風(fēng)的好壞。因此，我校積極響應(yīng)教育局的號召，進行了教師作風(fēng)建 設(shè)系列活動，以提高本校教師的師德師風(fēng)。

　　良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹

　　立起良好的師德師風(fēng)。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自 覺升華服務(wù)意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關(guān)心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精、業(yè) 績創(chuàng)一流的教師。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入 手。

　　首先，要提高思想認識，加強道德修養(yǎng)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇

　　無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項 教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。我 們要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水 平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師 一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新、踏實肯干。 其次，要尊重學(xué)生。 每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望

　　得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生， 歧視差生。我們要把學(xué)生平等看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得 到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各 種知識。學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會了自尊，學(xué)會了做人。如果教師對 學(xué)生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他 們的自信心。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對自己的 肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。 這也就是親其師、信其道。

　　再次要苦練內(nèi)功，努力進取 ，提升教學(xué)能力和水平。教師要把 自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要 求教師要具淵博知識。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的 知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自 身散漫，怎能要求學(xué)生認真。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的 基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當前課改的 前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒 童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙 太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明 白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展 智力的動力，教師應(yīng)循序漸進引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。這就 要求我們老師知識層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神 秘的世界。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。 正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西， 另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西， 然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求 我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué) 習(xí)，積極學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心 批改作業(yè)，努力做好本職工作。

　　最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教 師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長 和成才的作用是不言而喻的。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì) 具有潛移默化的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的 榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，，凡要求學(xué)生做的自己必須 先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行， 其身不正，雖令不從?！?

　　這是我對作風(fēng)建設(shè)，樹立師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以 上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取 營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以 積極的影響。

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共4

　　作風(fēng)整頓心得體會

　　王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必先經(jīng)過三境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！艘痪辰缫??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！硕辰缫??！娎飳にО俣?，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！巳辰缫?。 ”我認為當一名合格的人民教師，也需要上述執(zhí)著 奉獻 鉆研這三種精神。

第一、目標遠大，責任明確。教師-----人類靈魂的工程師，天底下最光輝的職業(yè)?！跋灳娉苫覝I始干,春蠶到死絲方盡。”我們是蠟燭燃燒自己照亮別人；是春蠶；是辛勤的園丁；是人梯。我們有一個自己的節(jié)日-----教師節(jié)。我們要不愧于自己的職業(yè)，不辜負黨和人民的重托。學(xué)生對一個班，一個學(xué)校來說可能微不足道，但對一個家庭來說舉足輕重，關(guān)系一個家庭的命運。所以每一個學(xué)生就是一個家庭的希望，民族的希望?！吧倌陱妱t國強；少年富則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界?！蔽覀儽仨氁懈叨鹊呢熑涡暮透叨鹊乃枷胝J識。

　　教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標準。

　　第二，甘為人梯，樂于奉獻。在工作中要把“吃苦是?！弊鳛樽约旱淖毅?。這是洋思教育的奠基者經(jīng)常說的一句話。不要說陌生

　　課程我不帶，其實它也是知識的擴充，對自己的專業(yè)課程大有裨益；不要說當班主任累，其實他是和學(xué)生交流溝通的大好機會等等。凡事?lián)Q個角度去想不一定是壞事。

　　陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?！笔堑?，因為有愛，我們才有耐心去堅持；因為有愛，我們才會關(guān)心我們的孩子；因為有愛，我們才和孩子心連心。憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，讓我們把愛化成甘露，去滋潤每一位學(xué)生的心田；讓我們把愛播種在每一個孩子的心田，讓它去生根發(fā)芽，直至愛滿人間。

　　第三，刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)。凡是要做就做最好，在工作中高效率，高標準要求自己。每天堅持超前備課，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，無教不上課。給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。

“海納百川，有容乃大”，一名陽光教師，應(yīng)該不斷超越自我、積極向上，加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，取百家之長，補一己之短，做一個學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。

　　師魂的關(guān)鍵是愛，愛可以消除壁壘，愛可以融化冰雪，大愛無疆。

　　作風(fēng)整頓心得體會

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共5

　　教師作風(fēng)建設(shè)年心得體會

　　各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

　　我認真學(xué)習(xí)了總書記在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。 三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，

　　1 在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學(xué)工作全面提高。二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記兩個務(wù)必，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風(fēng)有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展 。

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教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共6

　　干部廉潔作風(fēng)建設(shè)活動心得體會

　　九月二十九日，工廠黨委組織全體干部進行了一次干部廉潔作風(fēng)建設(shè)談話，會上和會后思考良久，所得頗多，歸總為以下幾個方面：

一、物質(zhì)形態(tài)和精神形態(tài)同時進步。物質(zhì)形態(tài)是指人在這個世界上是客觀存在的；精神形態(tài)是指人要有一定信仰，以此來約束自己的行為。目前，我們太多的精力都用在物質(zhì)形態(tài)的建設(shè)，即豐富我們的物質(zhì)生活，而精神形態(tài)的建設(shè)卻遠遠的落下了。物質(zhì)豐富而信仰缺失，給我們的生活帶來深遠的影響，給社會帶來深遠的影響。近幾年，黨強化了反腐倡廉工作，“老虎蒼蠅”被打了一批又一批，斑斑劣跡可以說觸目驚心，涉及到各行各業(yè)。正是信仰缺失，使他們不顧黨紀國法，走向與社會需求偏離，與百姓漸行漸遠。

二、我們要主動學(xué)習(xí)，完善自己，樹立正確的人生觀和價值觀來約束自己的行為。上世紀的

五、六十年代我國處在社會主義初創(chuàng)時期，那時實行供給制，人們領(lǐng)取的薪水無幾，卻有著沖天的干勁，靠的是他們對社會主義的偉大理想所報有的憧憬，靠的是他們奉獻社會的精神。在今天形勢發(fā)生了翻天覆地的變化：世界多極化、經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢不斷發(fā)展，各種文化在我們的生活中激烈的碰撞著，給黨的思想建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)；改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展成熟，社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益分配和分配方式日益多樣化，社會思想文化也呈現(xiàn)出日益多樣化和復(fù)雜化的趨勢，給黨的思想建設(shè)帶來許多新的問題。這個時候，我們要做的就是主動學(xué)習(xí)，加強自己的思想建設(shè)，提高自身的思想政治素質(zhì)，才能坐得直、行得正。

三、堅持廉潔自律，樹立正確的利益觀。人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正動力，黨把自己的宗旨定位為全心全意為人民服務(wù)，把最廣大人民的利益作為黨的根本利益。這就要求全體干部要從群眾中來到群眾中去，面向群眾，把個人利益放在適當?shù)奈恢茫龈刹烤鸵闹醒b著群眾，做到關(guān)心職工，愛護職工，思想就不會變質(zhì)。要堅決克服忙于事務(wù)，忙于應(yīng)酬，以工作太忙為借口，輕視學(xué)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)和懶于學(xué)習(xí)的問題，積極解決工學(xué)矛盾。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以實際工作成績來檢驗學(xué)習(xí)成果?！氨诹⑶ж?，無欲則剛”，正確的利益觀，才能讓我們面對不良現(xiàn)象時拍案而起，面對不良誘惑時巋然不動。黨員干部要堅守法紀和道德防線，耐得住寂寞，管得住自己。

四、自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督。社會上之所以會出現(xiàn)如此多的貪腐問題，最大的原因在于法律體系的不健全，還有一大原因是社會的監(jiān)督不到位造成的。領(lǐng)導(dǎo)能指出自己的問題，是對自己最大的負責；同事尤其自己的下級能指出自己的問題，是對自己最大的尊重，他們都能稱得上自己人生中的貴人?！爸已阅娑谛?，良藥苦口利于病”，對別的監(jiān)督不能有逆反心理，應(yīng)當虛心地自覺接受。在日常工作中，只做到“廉政”還不夠，還必須做到“勤政”，廉政是基本的素質(zhì)，勤政是工作的態(tài)度，兩者一起做好，才能符合一個黨員的要求。

　　2016年10月1日

教師廉潔作風(fēng)建設(shè)心得體會共6篇(廉潔從教師德師風(fēng)心得體會)相關(guān)文章：