下面是范文網(wǎng)小編收集的世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共12篇 讓世界充滿愛(ài)觀后感，供大家參考。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共1

　　今天，媽媽看完這個(gè)片子告訴了我這個(gè)片子的意義，我和媽媽一起看完了他?？戳诉€沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!我被里面演講人，令人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。

　　讓生命充滿愛(ài)這個(gè)片子放完了，我從中受到很大的教育，從雛越老師的演講過(guò)程中，雛岳老師從愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)自己，把愛(ài)解釋的非常清楚。

　　鄒越教授最后說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng)，他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假，報(bào)告的影響確實(shí)很大，效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是我們寶貴的一筆財(cái)富。

　　雛越老師以一個(gè)小女孩因和父母吵架離家出走，她走在大街上，肚子又冷又餓，渾身沒(méi)有力氣，她來(lái)到一個(gè)餐館里，老板見(jiàn)了給了他一碗面條說(shuō)：“孩子餓了吧吃完面條回家吧!”那孩子狼吞虎咽的吃完面條，撲通一聲，給老板跪下了，說(shuō)：“老板你是我的`恩人那你比我媽媽強(qiáng)多了。”……

　　看到這里，我想到當(dāng)我離家出走時(shí)，媽媽的那種擔(dān)心的心情，那時(shí)的媽媽的精神已經(jīng)快崩潰了，現(xiàn)在想起來(lái)，我都想罵我自己連個(gè)畜生都不如。

　　我以后也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母愛(ài)老師更愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共2

　　考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話題詮釋了什么才是愛(ài)。

　　在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎?我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。

　　在愛(ài)老師里，他講到老師是多么辛苦，全都為了學(xué)生，有的老師為了學(xué)生，盡管得了絕癥也要堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生還在睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在備課，批作業(yè)，可是我們卻不好好學(xué)習(xí)，給老師添麻煩，給老師起外號(hào)，這些人有沒(méi)有想過(guò)老師是多么不容易，老師們不求回報(bào)，只希望你們將來(lái)能做個(gè)有用的人，我們卻連老師的這一點(diǎn)希望都完不成，表面對(duì)老師挺尊敬的，可是我們是真愛(ài)老師，理解老師嗎?

　　在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。

　　在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊!

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共3

　　愛(ài)是人類最美好的感情，親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)等等，所有的愛(ài)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是以真誠(chéng)的情感去祝福所愛(ài)的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過(guò)程中，使自己的愛(ài)與對(duì)方的愛(ài)融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。請(qǐng)你參加“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　1、第一環(huán)節(jié)：交流以關(guān)愛(ài)為話題的名言警句、詩(shī)句、歌曲等。請(qǐng)你把你要交流的名言警句、詩(shī)句展示一句，歌曲展示其中最令人感動(dòng)的一句歌詞。

　　名言警句：送人玫瑰，手留余香。

　　詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　歌曲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！稅?ài)的奉獻(xiàn)》

　　2、第二環(huán)節(jié)：手抄報(bào)交流。由于時(shí)間倉(cāng)促，你的同桌的手抄報(bào)尚未完工。他的手抄報(bào)登載了下面這樣一個(gè)故事，想在故事之后加一個(gè)“編后記”，請(qǐng)你幫他擬寫(xiě)“編后記”。

　　有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。 示例：這是天堂與地獄的區(qū)別。這個(gè)故事告訴我們，我們只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、更美滿，我們的世界才會(huì)更加美好。

　　3、第三環(huán)節(jié)：感受大愛(ài)。下面兩則材料是“愛(ài)心大使”――楊善洲、吳菊萍。請(qǐng)你借助文字，仿照“楊善洲頒獎(jiǎng)詞”的形式，為“愛(ài)心大使”吳菊萍寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。

　　材料一：楊善洲，六十年里扎根大山，義務(wù)植樹(shù)造林，且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。材料二：吳菊萍，用手接住從10樓墜下來(lái)的兩歲女童妞妞。

　　楊善洲的頒獎(jiǎng)詞：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。 吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞：救了孩子，傷了自己，她在詮釋母愛(ài)；千鈞一發(fā)，奮不顧身，她心系生命。勇敢挺身而出時(shí)，淡然直到贊美滿懷。幾十秒的疾速飛奔，就是為了拯救人間精靈。

　　4、第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)?！白屖澜绯錆M愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)快要結(jié)束了，如果你是活動(dòng)主持人，你的結(jié)束語(yǔ)是怎樣的？請(qǐng)你擬寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。

　　示例：被愛(ài)的人是一種幸福，會(huì)愛(ài)的人也是一種幸福?！皭?ài)”是一個(gè)永恒的話題，只有心存愛(ài)心的人，才能得到世界上最美的感情?！皭?ài)”需要珍惜，讓我們用愛(ài)心創(chuàng)造愛(ài)、享受愛(ài)、豐富愛(ài)、拓展愛(ài)，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的創(chuàng)造與升華。

　　5、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。東關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的馬婷婷同學(xué)不幸身患重病，家庭貧困的她急需一大筆錢(qián)來(lái)治病。得知這一情況后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在周一升國(guó)旗例會(huì)后舉行師生募捐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下面的題目。

（1）請(qǐng)你給這次募捐活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)。

（2）假如學(xué)校推選你為募捐活動(dòng)的主持人，請(qǐng)寫(xiě)一段100字左右的開(kāi)場(chǎng)白。

　　各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！一次無(wú)私的捐助，就是一次心靈的升華；一次無(wú)私的

　　捐助，就是一次溫暖的傳遞！讓我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)出彼此的愛(ài)心，為身患重病的馬婷婷同學(xué)盡一點(diǎn)微薄之力吧！請(qǐng)大家踴躍為馬婷婷同學(xué)捐款！

（3）募捐活動(dòng)結(jié)束后，你和校團(tuán)支部書(shū)記作為代表，將這筆善款交到患者手中，屆時(shí)你將向馬婷婷同學(xué)這樣說(shuō)：“婷婷，咱們?nèi)５膸熒荚陉P(guān)心著你，支持著你，你一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們大家都堅(jiān)信你一定能戰(zhàn)勝病魔，重獲健康的！這是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下，祝你早日康復(fù)！”

　　6、親愛(ài)的同學(xué)們，在“讓世界充滿愛(ài)”這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛(ài)心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無(wú)比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！

（1）請(qǐng)為此次活動(dòng)寫(xiě)一個(gè)主題語(yǔ)。

　　示例：①獻(xiàn)出一份愛(ài)，溫暖一顆心。②關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。

（2）自古以來(lái)，關(guān)于愛(ài)的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧！

　　示例：愛(ài)，是人間最純潔的感情。

（3）“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式？請(qǐng)舉出兩種與同學(xué)交流。

　　示例：①開(kāi)展“同在一片藍(lán)天下”的主題班會(huì)；

②演講比賽（舉辦“讓世界充滿愛(ài)”主題演講）。③募捐活動(dòng)。④舉辦“愛(ài)的故事”交流會(huì)。

（4）選擇上題中活動(dòng)形式的一種，并寫(xiě)出活動(dòng)步驟。 示例：活動(dòng)形式是主題班會(huì)；

　　步驟：①主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始；

②分組講述身邊愛(ài)的故事；

③交流活動(dòng)感受；

④老師總結(jié)。

（5）“讓世界充滿愛(ài)”的綜合活動(dòng)訓(xùn)練題。

　　題目：對(duì)于身價(jià)高達(dá)7600萬(wàn)美元的姚明來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬(wàn)元的收入。不久前，姚明加入中國(guó)國(guó)骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者的行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫(kù)的志愿者，是真的捐還是只作為一個(gè)形象代言人？”姚明說(shuō)：”當(dāng)然，我們已經(jīng)簽過(guò)意向書(shū)了，一旦匹配成功的話，馬上就捐?！庇浾哂謫?wèn)：“如果是正在舉行一個(gè)重要的比賽呢？”姚明說(shuō)：“我依然捐，因?yàn)閻?ài)心傳承文明，知識(shí)振興民族?！闭?qǐng)你設(shè)想姚明回答的內(nèi)容，把它填在橫線上。

（6）在中華民族，互幫互助是民族的光榮傳統(tǒng)，你還讀過(guò)哪些關(guān)于這方面的文章或詩(shī)詞，不管是古代還是現(xiàn)代，請(qǐng)舉一二例。 張海迪，刻苦自學(xué)。她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。 洪戰(zhàn)輝為了照顧撿來(lái)的妹妹，帶著妹妹上大學(xué)。

（7）搜集有關(guān)“關(guān)愛(ài)”的成語(yǔ)、詩(shī)句、格言各兩例。

　　成語(yǔ)：愛(ài)老慈幼、愛(ài)憎分明

　　詩(shī)句：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――孟郊《游子吟》

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。――孟子

　　格言：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。――羅蘭；

　　愛(ài)是理解的別名。――印度〃泰戈?duì)?/p>

　　7、母愛(ài)是最無(wú)私的感情，它如春天的甘霖，悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤(rùn)著我們生命的幼苗。下面請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝母親的愛(ài)吧！

（1）【獻(xiàn)給母親的歌】請(qǐng)寫(xiě)出一首你最熟悉的歌曲和一兩句歌詞，并加以品析。

　　如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》，《世上只有媽媽好》歌詞：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶（品析略）。

（2）【送給母親的話】請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫(xiě)一句感謝母親的話。感謝母親，在百花齊放的春天給我春雨的洗禮；感謝母親，在驕陽(yáng)如火的夏季送我綠蔭的大傘；感謝母親，

　　在秋姑娘的帶動(dòng)下教會(huì)我如何收獲果實(shí)；感謝母親，在寒冷的冬季給我如火的溫暖。

（3）【為理智的母愛(ài)提一條建議】為了讓天底下的母愛(ài)得到最理智的回報(bào)，請(qǐng)你為母親在子女的教育上提出一條建議。答案略

　　8、世界上許多國(guó)家過(guò)母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第二個(gè)星期日，法國(guó)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國(guó)的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國(guó)也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

（1）假如我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下面示例的句式，為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(宇數(shù)不限)

　　示例：營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園

　　答：①弘揚(yáng)中華美德感受母愛(ài)親情②感受母愛(ài)報(bào)答母恩

（2）假如從下面的候選人中推舉―人作為母親節(jié)的形象代言人你推舉誰(shuí)?寫(xiě)出理由。

　　候選人孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心

　　示例一：孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開(kāi)的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。

　　示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛(ài)國(guó)家、報(bào)效祖國(guó)在當(dāng)今時(shí)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。

　　示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛(ài)，她的作品深得孩子們的喜愛(ài)。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的.形象代言人。

（3）假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請(qǐng)寫(xiě)出給母親洗腳前想說(shuō)的話。

　　示例：媽媽，小時(shí)候，您給我洗了無(wú)數(shù)次腳，我時(shí)時(shí)感受著您的撫愛(ài)。今天是母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育恩情，請(qǐng)您答應(yīng)我，好嗎?

　　9、班級(jí)舉辦“讓世界充滿愛(ài)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）班長(zhǎng)張華已設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)的兩個(gè)板塊，請(qǐng)幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。

　　板塊一：愛(ài)的影視欣賞板塊二:愛(ài)的故事講述

（2）活動(dòng)中，你的小組負(fù)責(zé)第二板塊，請(qǐng)你用一句話寫(xiě)出一個(gè)故事。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

　　10、“關(guān)愛(ài)小伙伴”語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

（1）主題語(yǔ)：關(guān)愛(ài)伙伴，快樂(lè)自己

（2）活動(dòng)中，老師設(shè)計(jì)了討論環(huán)節(jié)，請(qǐng)寫(xiě)出討論的具體內(nèi)容。

①怎樣針對(duì)需要關(guān)愛(ài)的伙伴的情況給予切實(shí)的幫助。 ②怎樣使每個(gè)人都感到集體的溫暖，與大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

（3）你覺(jué)得應(yīng)該怎樣用行動(dòng)表達(dá)對(duì)小伙伴的關(guān)愛(ài)？寫(xiě)兩條建議。

①幫助小伙伴解決生活中遇到的困難。②給小伙伴生日（節(jié)日）祝福。

（4）活動(dòng)感受：通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到幫助他人就是幫自己，幫助他人也能快樂(lè)自己的道理，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定盡力幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。

　　11、發(fā)生在4月14日的青海玉樹(shù)里氏7.1級(jí)地震使該地的孤兒猛增。為了“讓世界充滿愛(ài)”，讓玉樹(shù)孤兒不孤單，班上特舉行向玉樹(shù)孤兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（1）獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始前，為了營(yíng)造氛圍，老師要求同學(xué)們每人寫(xiě)一條獻(xiàn)愛(ài)心宣傳標(biāo)語(yǔ)。你的獻(xiàn)愛(ài)心宣傳標(biāo)語(yǔ)是：天災(zāi)無(wú)情，人間情暖；一方有難，八方支援

（2）以下是獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的大致過(guò)程，請(qǐng)你將活動(dòng)過(guò)程補(bǔ)充完整。

　　a、主持人宣布獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始；

　　b、老師們率先向?yàn)?zāi)區(qū)孤兒捐款捐物；

　　c、全班同學(xué)在老師們的帶動(dòng)下紛紛捐款捐物；

　　d、統(tǒng)計(jì)師生所捐款物的數(shù)量，造冊(cè)登記，準(zhǔn)備發(fā)往災(zāi)區(qū)。

（3）獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)結(jié)束后，老師讓你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)束語(yǔ)。你的結(jié)束語(yǔ)（50字內(nèi)）是：老師們，同學(xué)們，我們中國(guó)素有“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。今天我們用自己的行動(dòng)再次踐行了這種崇高精神。

（4）活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)你對(duì)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孤兒們說(shuō)一句勉勵(lì)的話（可自創(chuàng)亦可引用）。

　　親愛(ài)的同學(xué)，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，活下去仍需要勇氣。（小弟弟小妹妹們，擦干眼淚，挺起胸膛，好好活著，以告慰九泉下的父母。）

　　12、愛(ài)是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒的人感到溫暖；愛(ài)是春日里的一抹新綠，使迷惘的人看到希望；愛(ài)是夏日里的一簾喜雨，使枯萎的心得到滋潤(rùn)；愛(ài)是秋日里的一枚碩果，使感恩的心得以綻放。四季的輪回中，我們?cè)趷?ài)的懷抱中成長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，假如你班要舉辦綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“讓世界充滿愛(ài)”，相信你能完成以下任務(wù)：

（1）請(qǐng)仿照示例再寫(xiě)兩種活動(dòng)形式。

　　a、歌唱愛(ài)的歌曲； b、欣賞愛(ài)的圖片； c、講述愛(ài)的故事； d、朗誦愛(ài)的詩(shī)文。

（2）在你的記憶中一定有許多感人的愛(ài)心故事，請(qǐng)你講述一例：

《盲人的捐助》一個(gè)青年扶著一位盲人走進(jìn)辦公室。我以為又是求助者來(lái)了，趕忙起身接待，讓座之后，開(kāi)始問(wèn)他們有什么困難，需要哪些幫助，我們都會(huì)盡力的。 這名青年趕忙解釋說(shuō)，他不是來(lái)求助的，他是來(lái)捐助的。 啊！捐助？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?。這時(shí)，盲人哥哥說(shuō)話了，“我是來(lái)捐款救助貧困高中學(xué)生的，每年捐助1000元給報(bào)紙上報(bào)道的那名叫李偉的困難學(xué)生?！闭f(shuō)著，便從包里拿出一小沓錢(qián)來(lái)，一張一張地?cái)?shù)，剛好1000元，他把錢(qián)交給我，并告訴我，只要那孩子好好學(xué)習(xí)，他一定會(huì)資助這孩子上大學(xué)的。 我感動(dòng)得無(wú)話可說(shuō)，好多有錢(qián)的健康者沒(méi)做到，他卻做到了。

（3）請(qǐng)你聯(lián)系我們學(xué)的課文《老王》，談一談我們應(yīng)該怎樣做才能真正讓身邊的不幸者或弱小者感到愛(ài)的溫暖。

　　首先要尊重他們。其次要有愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)給予他們物質(zhì)上和精神上切實(shí)的幫助。

　　13、在開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你班準(zhǔn)備舉辦一次“向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為你班舉辦的活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)，號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中去。

　　關(guān)愛(ài)孤寡老人，傳承中華美德。

（2）請(qǐng)把下面的活動(dòng)步驟補(bǔ)充完整，要符合實(shí)際情況。

　　a商量如何幫助孤寡老人。b幫助孤寡老人做家務(wù)；

　　c關(guān)心孤寡老人的精神生活，陪他們聊天；d活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)與感想。

（3）你認(rèn)為怎樣做才能讓孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)？請(qǐng)你向民政部門(mén)或社會(huì)寫(xiě)幾條建議。至少兩條。

①為孤寡老人提供衣食住行等必要的生活保障；②傳統(tǒng)節(jié)日送去慰問(wèn)，送去溫暖。

　　14、材料一：汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”

　　材料二：一中學(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問(wèn)清了緣由，說(shuō)：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃?！?/p>

　　材料三：調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37.7%。

（1）研讀上面的材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。

　　母親對(duì)子女的愛(ài)博大無(wú)私，子女卻很少有人懂得感恩和回報(bào)。

（2）每年五月的第二個(gè)星期日是中國(guó)人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。

　　示例：開(kāi)展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動(dòng)；替母親做一次家務(wù)勞動(dòng)；為母親送一束康乃馨。

（3）仿照示例寫(xiě)一句話，表達(dá)你對(duì)母愛(ài)的理解。

　　示例：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。

　　母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜；母愛(ài)是一絲輕風(fēng)，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。

　　15、一天上午，巴黎街頭有一個(gè)盲老人在乞討，他的身旁豎了一塊牌子：“我什么也看不見(jiàn)！”可是路人卻無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)法國(guó)詩(shī)人讓?比浩勒看到了，拿起筆在牌子前面添加了“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)?！睅讉€(gè)字，結(jié)果下午給盲老人錢(qián)的人多極了。請(qǐng)你探究添加這幾個(gè)字后這句話的魅力所在。

　　加上這幾個(gè)字，更容易讓走過(guò)的人們聯(lián)想到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天到了，可是這位盲人老頭卻看不到這美麗的春光，讓人們從心底憐惜可憐老頭，更容易引起人們的同情心，從而慷慨解囊。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共4

　　今天，老師放了一張光盤(pán)，是鄒越老師的演講：《讓世界充滿愛(ài)》。

　　鄒越先生講了很多故事，有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)：黑人以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，但是這次他們終于可以參加了，但是一個(gè)項(xiàng)目只允許一個(gè)人參加。經(jīng)過(guò)多次選拔，一個(gè)黑人男孩終于被選中參加奧運(yùn)會(huì)。比賽一開(kāi)始，黑小子把其他人甩在后面，但是在一個(gè)拐角處，有人扔了一個(gè)罐頭，打中了黑腦袋。黑人遍體鱗傷，卻沒(méi)有下車(chē)療傷，而是勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)“向前奔跑”。他跌跌撞撞，最后“跑”不動(dòng)了，就扣著指甲在地上爬。他的指甲在流血，他仍然堅(jiān)持。雖然只剩下一百二十米，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于這個(gè)黑小子來(lái)說(shuō)很難。只有一步之遙，一個(gè)裁判想幫他一把，但他說(shuō)：“別碰我，否則我會(huì)犯規(guī)?！弊詈?，他摔倒了，沖過(guò)了終點(diǎn)線。剛剛沖過(guò)終點(diǎn)線，他就大喊：“祖國(guó)，我已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)線了！”

　　這件事讓我深受感動(dòng)。黑人男生能這么愛(ài)自己的祖國(guó)。為什么我不能？別人能做到，我為什么不能？我們必須熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們祖國(guó)的未來(lái)是我們的！

　　然后鄒越先生告訴我，他在國(guó)外看到過(guò)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，司機(jī)會(huì)停下來(lái)，行人會(huì)停下來(lái)，坐著的人會(huì)站起來(lái)，每個(gè)人都在聽(tīng)他們的國(guó)歌。在中國(guó)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，很多人不同意。我覺(jué)得其他國(guó)家的人都有這么好的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。為什么我們國(guó)家沒(méi)有？只有我們熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。

　　在談到他敬愛(ài)的老師時(shí)，鄒越先生還講了一個(gè)故事：一位52歲的老師即將退休。一天，他帶幾個(gè)學(xué)生出去參加活動(dòng)。路上一輛違章車(chē)向?qū)W生沖來(lái)，老師想都沒(méi)想就推開(kāi)了同學(xué)，卻被撞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。葬禮那天，很多人來(lái)給老師送行?？吹竭@里，我有點(diǎn)想哭。我掃視了一下班上其他同學(xué)，他們都流下了眼淚。

　　老師為我們付出了很多。當(dāng)我們踢足球時(shí)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n。我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在批改作業(yè)……我們愛(ài)我們的老師。這時(shí)，全班大聲喊道：“老師！我愛(ài)你！”

　　說(shuō)到父母，鄒越先生給我們講了一個(gè)老鷹教小鷹飛翔的故事。起初，老鷹把小鷹從空中扔出去，然后在它快速著陸時(shí)抓住了它。反復(fù)幾次后，小鷹完全不需要學(xué)習(xí)，反而覺(jué)得很有意思。后來(lái)，鷹變了。它飛向天空，扔下小鷹，讓它一個(gè)人呆著。眼看小鷹就要粉身碎骨，突然，小鷹展開(kāi)翅膀，停止了墜落。它學(xué)會(huì)了飛翔！

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我有一種很深的感覺(jué)：小鷹不學(xué)會(huì)飛，就粉身碎骨了。如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們將來(lái)將一事無(wú)成。爸爸媽媽可能對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但這讓我們學(xué)得更好。什么都行，只要你想學(xué)，就能學(xué)好；如果你想做，你可以做好。

　　今天看了這張光盤(pán)，我受益匪淺。我一定要愛(ài)我的祖國(guó)，我的老師，我的媽媽！我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的技能。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共5

　　今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)在多媒體教室觀看了《讓世界充滿愛(ài)》這部影片。整整一小時(shí)二十分的影片讓我心潮澎湃。影片中的一個(gè)個(gè)故事，影片里的一幕幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我的心情怎么能平靜下來(lái)呢?

　　這部影片中的鄒越老師激動(dòng)萬(wàn)分地給我們講述了四個(gè)深刻的內(nèi)容：為中華之崛起而讀書(shū)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我被鄒越老師講的一個(gè)個(gè)感人故事感動(dòng)了，眼淚吧嗒吧嗒地往下流,原來(lái)我們的老師、父母也像無(wú)名英雄一樣偉大、無(wú)私，他們永遠(yuǎn)是為我們好，他們真了不起!

　　影片中我最感動(dòng)的故事是這樣的：一個(gè)山區(qū)男青年一不小心從山崖上掉了下去。他妻子悲痛欲絕，但這位可憐的妻子想起他腹中的孩子，毅然決然把兒子生了下來(lái)?；侍觳回?fù)有心人，這位母親歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，含辛茹苦地哺養(yǎng)兒子。兒子終于考上了清華大學(xué)。母親盯著兒子通知單，還有那昂貴的學(xué)費(fèi)，她難住了。但她咬咬牙，決定讓兒子放心上大學(xué)去。上了大學(xué)的兒子，渾然不知母親為了他去賣(mài)血、賣(mài)廢品，卻去談戀愛(ài)。當(dāng)他陪女朋友逛街時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親撿破爛中暑了，竟然怕丟臉，連叫一聲媽的勇氣也沒(méi)有……

　　我非常敬佩這位好母親。我不禁想起了也想起了我的媽媽。爸媽辛苦賺的錢(qián)，我會(huì)偷偷拿一點(diǎn)去買(mǎi)零食吃。在學(xué)校只要受了一點(diǎn)小委屈，就心里難受，回到家就對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，媽媽耐心勸導(dǎo)我，我就很不耐煩，讓媽媽為我的性格操心之極。每天吃完飯，我就把飯碗一推，拍拍屁股就走人。早上要去上學(xué)了，媽媽喜歡一直嘮叨：“鍇俊，要喝多點(diǎn)水，路上注意安全，到了學(xué)校要多看看書(shū)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多出去走動(dòng)走動(dòng)……”我每次都回答得不耐煩：“煩死了，我要走了!”常常使勁把門(mén)一關(guān)就走了。媽媽每天下班回來(lái)，還要輔導(dǎo)一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，她那么辛苦是為了什么?還不是想多一點(diǎn)點(diǎn)收入，讓我吃好、穿暖?

　　可憐天下父母心。普天下的母親就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。她們寧可犧牲自己的一切，只求孩子將來(lái)有出息，在社會(huì)上能立足，能超越自己。要是我們這些當(dāng)孩子的能體驗(yàn)?zāi)赣H的良苦用心就好了!回到家，我一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，你真了不起!”

　　看完《讓世界充滿愛(ài)》，我發(fā)誓要珍惜現(xiàn)在。同學(xué)們，我們一起向母親深情地說(shuō)一聲“謝謝”吧!

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共6

“爸爸媽媽！你已經(jīng)很努力了！我愛(ài)你！”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的。今天是震撼我靈魂的一天。下午老師組織我們看了《讓世界充滿愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。在講座中，老師講了很多生活中的例子。每一個(gè)例子，每一句話，聽(tīng)起來(lái)都像是發(fā)生在自己的生活中。

　　我想到自己。我是一個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子。幾乎每天我的口袋里都會(huì)出現(xiàn)一兩塊零花錢(qián)。都是我爸媽要求的。每次向他們要錢(qián)，我都覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所當(dāng)然的事。從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，也沒(méi)想過(guò)這一兩塊零花錢(qián)只會(huì)來(lái)自父母的辛苦。我花錢(qián)大方。今天講座講的清華博士和他媽媽的故事，讓我深思。對(duì)他母親來(lái)說(shuō)，給他提供教育太難了。后來(lái)，他的兒子明白了母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了母親。但是，我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)。我每天背著書(shū)包去上學(xué)。我最想的是和同學(xué)見(jiàn)面，玩游戲。我從來(lái)沒(méi)有真正理解過(guò)“學(xué)?！边@個(gè)詞的含義。我還是一個(gè)愛(ài)依賴父母的孩子。當(dāng)我早上起床時(shí)，我需要我媽媽一次又一次地打電話。吃飯前，我需要媽媽給我梳頭。每天，我都提醒我不要忘記我要帶什么去學(xué)校。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我媽媽總是來(lái)接我。我休息的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的臟衣服不應(yīng)該再被媽媽洗了。我一天三餐，媽媽按時(shí)做好吃的，但是我吃飽飯之后，就再也沒(méi)想過(guò)。

　　我想起了我的父母，他們每天都很努力，從來(lái)不跟我說(shuō)他們的痛苦和勞累，總是最大限度地滿足我的各種要求。他們是我受委屈時(shí)安慰我的人，是我生病時(shí)一直照顧我的人，是送我上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的人，是在暴風(fēng)雨中為我撐傘的人，是每天為我提供美味佳肴的人。我想起了我的老師們，他們每天無(wú)私地教我們知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地播下愛(ài)的種子，照顧好我們淘氣的孩子，生怕我們學(xué)不到一滴知識(shí)。他們放棄了照顧家人的時(shí)間，盡最大努力讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我想起了我的祖父，祖母，祖父。所有給我愛(ài)的人都是最無(wú)私的愛(ài)。直到現(xiàn)在，我才知道，我有那么多的愛(ài)。我要珍惜這些愛(ài)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能，用我的行動(dòng)回報(bào)那些給我愛(ài)的人。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共7

　　星期五下午，我們班在三樓會(huì)議室觀看了《讓世界充滿愛(ài)》感恩演講。演講人是鄒越老師。主要講的是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。我和同學(xué)們一樣都被感動(dòng)得一塌糊涂，大家哭成一片。

　　首先講到的是愛(ài)祖國(guó)，講到了國(guó)歌，鄒老師說(shuō)國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是最偉大的音符。國(guó)歌響起來(lái)的時(shí)候，我們都傻乎乎地坐在那里，直到李老師帶頭站起來(lái)我們才站起來(lái)行隊(duì)禮。鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，別人都看不起他，因?yàn)樗莻€(gè)黑人。跑道上他跑得飛快，把別的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，后來(lái)不知道是誰(shuí)扔了一個(gè)瓶子正好打在了他的腳上，他摔了一跤，倒在了地上。別的運(yùn)動(dòng)員迅速的超過(guò)了他，他受傷了，跑不動(dòng)了他就走，走不動(dòng)了就爬……一直到終點(diǎn)。他為什么這樣做?因?yàn)樗淼氖亲鎳?guó)，他要告訴所有人黑人的血也是紅的。

　　愛(ài)老師，如果學(xué)校就是我們的第二個(gè)家的話，老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽。女老師殷雪梅帶著同學(xué)們出去郊游，一輛車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，殷老師把身邊六個(gè)孩子推到一邊，自己卻被那輛車(chē)撞飛了……李靜老師離開(kāi)上海到山區(qū)到老師，得了癌癥，卻不愿意住醫(yī)院，回到教室給同學(xué)們講了最后一節(jié)課“為中華崛起而讀書(shū)”……當(dāng)時(shí)我真想到對(duì)李老師說(shuō)：“李老師!我愛(ài)你!”可是看大家都沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)敢動(dòng)。在這里，我要說(shuō)：“李老師!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

　　愛(ài)父母，我的爸爸媽媽都是石油工人，不管天多熱多冷，他們都要在外面工作，非常辛苦，但是他們從來(lái)不對(duì)我說(shuō)，是爺爺奶奶告訴我的。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大是多么不容易呀，今天晚上媽媽上夜班，爸爸說(shuō)一晚上都不能睡覺(jué)，那多累呀!給爸爸洗手的時(shí)候，看著爸爸手上的一個(gè)個(gè)傷疤，我掉下了眼淚……

　　以前，我總是很粗心，爸爸、媽媽說(shuō)我我也不聽(tīng)，有時(shí)候還頂嘴，以后我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，努力學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，讓所有愛(ài)我的人以我為自豪!

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共8

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間-----“在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。

　　讀著《讓世界充滿愛(ài)》我思緒萬(wàn)千；合上《讓世界充滿愛(ài)》我心潮起伏。書(shū)中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過(guò)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個(gè)方面來(lái)闡述了社會(huì)和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)增強(qiáng)和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來(lái)加強(qiáng)和諧社會(huì)的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來(lái)鞏固和諧社會(huì)的精神文明，誠(chéng)然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步需要和諧，那么，我們從事的教育事業(yè)不也如此嗎？

　　在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動(dòng)不已。馮艾、林海燕、還有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來(lái)我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛(ài)。馮艾，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿著愛(ài)和溫情，愛(ài)是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)人生。在我們從事的教學(xué)中，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛(ài)、心血和汗水辛勤播下的種子，會(huì)在祖國(guó)廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。 我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國(guó)西周時(shí)代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會(huì)”的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識(shí)觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會(huì)觀念體系。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對(duì)未來(lái)和諧社會(huì)理想模式的構(gòu)建，如托馬斯?莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽(yáng)城”等。黨的十六屆四中全會(huì)把“構(gòu)建和諧

　　社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。

　　我們需要一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，國(guó)家的安定和諧，給孩子的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為教師，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在教學(xué)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好教學(xué)的重要性，牢固樹(shù)立起教學(xué)理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本職業(yè)的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真研究制定教學(xué)的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的教學(xué)屏障。沒(méi)有教育的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)校的和諧。學(xué)校的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的青年教師，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧的教學(xué)之歌高昂嘹亮。

　　中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧學(xué)校，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好校園愿景。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共9

“這是心靈的呼喚，愛(ài)的奉獻(xiàn)，世界上的春風(fēng)，生命的源泉。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成更美好的明天！”每當(dāng)這熟悉的旋律，我的心總是感動(dòng)。一首流行多年的老歌，怎么還能打動(dòng)今天的人？我覺(jué)得是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)和愛(ài)。

　　有一個(gè)小男孩。在回家的路上，他背著書(shū)包，快樂(lè)地過(guò)馬路。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了。卡車(chē)壓離了男孩的腳和胳膊。“啊……”一聲尖叫后，司機(jī)停下了車(chē)。他急忙跑到小男孩身邊。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)暈過(guò)去了，渾身血肉模糊，痛苦不堪。

　　小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)到這個(gè)消息的家屬痛得哭了起來(lái)，拼命打那個(gè)啞巴司機(jī)。隨著時(shí)間的推移，小男孩在手術(shù)室里呆了六個(gè)多小時(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)?yè)u搖頭，遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在他的四肢殘廢了。想要治療，就得去松江，但是希望不大?！毙∧泻⒌膵寢屢宦?tīng)，差點(diǎn)暈倒。小男孩的家人決定去碰碰運(yùn)氣，但是昂貴的手術(shù)費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種心臟病，每個(gè)人的希望都破滅了，心都碎了。

　　一些媒體被感動(dòng)了，決定幫助他們。他們?cè)谛侣勆瞎剂怂麄兊氖录?。很多人知道了，很感?dòng)。他們毫不猶豫地掏出口袋里的錢(qián)。當(dāng)一所學(xué)校的學(xué)生、老師和校長(zhǎng)知道后，他們把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱。甚至有些貧困家庭伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎溃m然自己在受苦，但別人比他更受苦。

　　短短一個(gè)月，手術(shù)費(fèi)就收齊了。錢(qián)發(fā)給他們的時(shí)候，眼淚一下子就下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“謝謝，謝謝……”他們還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。

“送一朵玫瑰，在你手中留下余香?！蔽蚁嘈胚@句格言，關(guān)心別人也是為自己高興。世界因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光，人們因?yàn)閻?ài)而快樂(lè)，人們會(huì)記住給予愛(ài)的人。我想，作為一個(gè)伴隨著愛(ài)情成長(zhǎng)的少年，我從小就開(kāi)始，從每一件小事做起，處處關(guān)心別人，無(wú)限復(fù)制愛(ài)情和真情，讓人們充滿愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的花朵綻放在世界各地！

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共10

　　愛(ài)是人間的春風(fēng)，是生命的源泉，母愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去體會(huì);母愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。父愛(ài)如山。父母的愛(ài)不能與其它東西相提并論，它無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，不能用彩圖形容，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?！l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’又有多少人真正領(lǐng)會(huì)到呢。

　　看了鄒越教授的演講，我感同身受，淚流滿面。他講得實(shí)在是太讓人感東了，也許他所講的都刺中了我們作為兒女對(duì)父母的態(tài)度吧。

　　鄒教授說(shuō)得對(duì)，在人生的道路上，其實(shí)沒(méi)多少日子可以跟父母聚在一起的了。到了高中大學(xué)的時(shí)候，也許只剩下周末了，再到了出社會(huì)工作時(shí)，那只有春節(jié)了，要好好珍惜與父母在一起的日子才對(duì)呀。不懂得去孝敬父母的人，別人不愿意和他交朋友，沒(méi)有人跟他和作。

　　在這個(gè)世界上又有多少人能正面看過(guò)自己的父母呢，請(qǐng)彎下腰，低下頭認(rèn)真地看一下父母臉上的一絲絲皺紋，頭上的一根根白發(fā)，它為什么會(huì)長(zhǎng)得那么快呢，那都是為了我們而出現(xiàn)的。為我們操心，他們毫無(wú)怨言。再回憶一下，當(dāng)他們勞動(dòng)回來(lái)時(shí)，我們有沒(méi)有為他們送上一杯白開(kāi)。我們要好好珍惜父母的愛(ài)，不要等到他們離我們而去的時(shí)候才后悔，不要讓別人說(shuō)‘可憐天下父母心’啊。有多少人在父母面前說(shuō)過(guò)‘你們辛苦了’或‘我愛(ài)你們’呢。沒(méi)多少吧，當(dāng)有人要求我們望向天空，大聲喊出這些話時(shí)，不要認(rèn)為這是一件好笑的事，要你跪在你父母面前那也是天驚地義的事，‘絲絲白發(fā)兒女債，厲厲深紋歲月痕’，不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩，是誰(shuí)一手操勞所得來(lái)的結(jié)果。父母為了你是不需要面子的。為了你他們?cè)敢夤蛳聛?lái)求別人。當(dāng)你因父母的嘮叨而怨恨時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)她們?yōu)槭裁匆@樣嘮叨，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受呢。要?jiǎng)趧谧阶∵@來(lái)之不易的愛(ài)哦，好好珍惜吧，不要讓它從面前飛逝而過(guò)了。

　　讓世界充滿愛(ài)的觀后心得3

　　看了鄒越老師最感人的演講視頻，心里久久不能平靜。淚水一遍又一遍模糊了我的雙眼，確實(shí)帶給我不小的震動(dòng)。

　　此次演講是在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行的，以“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”為演講主題。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈?！耙粋€(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存;一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，他就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大……”鄒越老師演講的思想精髓已滲透到了聽(tīng)眾的血液里。那拳拳的愛(ài)國(guó)之情、深深的謝師之情和濃濃的.感恩之情，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!

　　演講的過(guò)程中，鄒越老師少不了例舉實(shí)例，讓我們更好地把“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”的信念銘記在心，他使我深刻地感受到，只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。我清楚地記得，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們?cè)卩u越老師的鼓勵(lì)下，擁抱自己的父母，對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了，我愛(ài)你們!”這一刻，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，為之落淚!

“可憐天下父母心”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!父母時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，對(duì)我們的愛(ài)，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心。他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽(tīng)者?！案笎?ài)如山，母愛(ài)似水”，父母對(duì)子女的情感，是天底下最真，最美，最偉大的情感。

　　看完視頻，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。這次演講，是靈魂的升華，是生命的禮贊!我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)，“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”。愛(ài)所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。讓生命充滿愛(ài)，讓這世界充滿愛(ài)!

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共11

　　今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛(ài)》。這篇演講給了我們愛(ài)的洗禮。

　　愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)我們自己。這是本次演講的主題。

　　熱愛(ài)祖國(guó)

“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心。也許這位非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字將被鮮明地印在奧運(yùn)會(huì)的歷史上。因?yàn)樗木窈托叛觯盟男袆?dòng)來(lái)解釋什么是“祖國(guó)在我心中”。不只是空談，而是行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人真正把祖國(guó)放在心里的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力完成自己的使命。這個(gè)非洲人得到的掌聲是對(duì)他的致敬，尤其是對(duì)他的精神！

　　愛(ài)老師

“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”，但有些人心里想的卻是相反的。他們常說(shuō)老師不好，是因?yàn)榭床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在一個(gè)山村教書(shū)的李靜老師因?yàn)槭懿涣诉@種痛苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她下定決心要留在山村教書(shū)一輩子，直到38歲因癌癥去世。教師，人們靈魂的工程師。他們高尚，教書(shū)育人，孜孜不倦的教書(shū)育人是他們的使命。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的。花把它們的美麗獻(xiàn)給大地，鳥(niǎo)把它們的翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，但老師卻毫無(wú)保留地把他們的畢業(yè)和青春的火花獻(xiàn)給我們。當(dāng)老師太陽(yáng)穴上滿是霜，臉上爬滿皺紋的時(shí)候，我們作為學(xué)生難道不應(yīng)該感恩嗎？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我們擁有的應(yīng)該是愛(ài)，而不是怨恨。

　　愛(ài)父母

“你記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和他的父母吵架了，離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過(guò)！孩子很快就在外面餓了，看著餐廳里的人開(kāi)心地吃著，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完，他感激地說(shuō)：“謝謝老板，你比我媽強(qiáng)多了！”“就你這句話，我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢，而你謝我，只是因?yàn)橐煌朊?。你父母給你做了多少飯，給你買(mǎi)了多少衣服，為你做了多少事？你為什么不感謝他們？”是的，父母愿意為我們放棄一切，甚至生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們背著名牌包，穿著華麗的衣服，快樂(lè)地上學(xué)。但是在你離開(kāi)之前，你有沒(méi)有回頭看到那個(gè)看著你離去的身影？你的衣服和書(shū)包從哪里來(lái)的？不就是工作沒(méi)日沒(méi)夜的父母買(mǎi)了他們幾年嗎？也許是因?yàn)槲覀兲贻p，體會(huì)不到父母的艱辛，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可能忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，無(wú)形中傷害了他們；因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。直到今天，我才明白，世上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！

　　愛(ài)自己。

　　鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，所以我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。你要有照顧自己的能力，不能事事依賴父母。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一個(gè)故事觸動(dòng)了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感謝我們的老師和父母！

　　那就讓生活充滿愛(ài)。只有知道這有多重要的人，才能真正得到愛(ài)。

世界充滿愛(ài)觀后心得感悟共12

“讓世界充滿愛(ài)”是鄒越教授今天演講的主題，在簡(jiǎn)易的演講臺(tái)上，鄒越教授講述的一個(gè)個(gè)感人的故事卻震撼人心，讓我們深有感觸。要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，這些我們都耳熟能詳，可我們總是說(shuō)的比做的多，又有誰(shuí)真正時(shí)刻懷著一顆感恩的心去付出了行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們呢？

　　鄒越老師講的第一個(gè)話題是愛(ài)祖國(guó)。在愛(ài)祖國(guó)這個(gè)話題中鄒越教授講了一個(gè)故事，在這個(gè)故事中非洲的一個(gè)貧窮的國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克?？伤麄冏哌M(jìn)奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)，很多發(fā)達(dá)國(guó)家的助威團(tuán)向這個(gè)貧窮的國(guó)家投去了諷刺的目光，甚至還嘲笑他們。奧組委決定允許他們國(guó)家派出一名運(yùn)動(dòng)員，參加一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)討論他們決定讓一個(gè)十七歲的小伙兒，參加這次馬拉松比賽，比賽時(shí)，他遙遙領(lǐng)先，跑到一半時(shí)，被石頭A了一跤，腿上鮮血直流，可他還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)。他這種為了國(guó)家頑強(qiáng)不懈的精神感動(dòng)了我們。

　　第二個(gè)話題是愛(ài)老師，一開(kāi)始鄒越老師就問(wèn)：“你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”很多同學(xué)說(shuō)愛(ài)?？墒钦Z(yǔ)氣是無(wú)力的，聲音是低細(xì)的。后來(lái)鄒越教授給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，這是兩個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。在一個(gè)大學(xué)里畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧困山區(qū)實(shí)習(xí)。由于貧困山區(qū)大過(guò)于貧窮，他經(jīng)不起這一種困難，準(zhǔn)備離開(kāi)山區(qū)回到上海。第二天一早，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了，同學(xué)拼命的向山地邊際，終于找到了老師，他們跪了下來(lái)把老師的去路都擋住了，老師感動(dòng)了跟同學(xué)們一起回到了課堂?？墒遣恍业氖牵@位年輕的女教師在三十多歲時(shí)得了癌癥，在他生命最后的期間，他說(shuō)服了學(xué)校、醫(yī)院回到他以前教過(guò)的班級(jí)，給學(xué)生們上人生的最后一堂課，她用手撐著，勉強(qiáng)的到了講臺(tái)這時(shí)同學(xué)們含著眼淚說(shuō)：“老師您好?！迸處熢谌松詈笠惶谜n中去世了。還有一個(gè)故事是在一個(gè)晴朗的天氣，50多歲的老師帶著6個(gè)可愛(ài)的學(xué)生在馬路奔跑。突然，一輛汽車(chē)疾飛而來(lái)，眼看6個(gè)小生命就要消失了，老教師不顧自己的生命向前撲去。疾馳而來(lái)的汽車(chē)把老教師撞出了20多米，就這樣，一位50多歲的老教師的生命的消失了。說(shuō)到這里，我們被感動(dòng)了，一雙雙飽含著眼淚的眼睛看向我們自己的老師，大家情不自禁地給了老師一個(gè)深深的擁抱。

　　第三個(gè)話題是愛(ài)父母。說(shuō)到愛(ài)父母，那是最親最愛(ài)的。可是教授調(diào)查下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)：孩子對(duì)父母說(shuō)過(guò)“媽媽或爸爸辛苦了?！钡娜苏媸橇攘葻o(wú)幾。在鄒越老師聲情并茂的教育下，我們對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著爸爸媽媽許下真誠(chéng)的諾言，我們臉龐掛滿淚水，這是悔恨的淚水，悔恨自己以前不尊重爸爸媽媽；這是感恩的淚水，感謝爸爸媽媽這幾十年來(lái)對(duì)我們的照顧。

　　鄒越老師的演講實(shí)在太精彩了，一首感恩的心音樂(lè)想起，“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”，感恩讓我們懂得珍惜，感恩讓我們流露真情，感恩讓我們一起來(lái)呼喚：“讓世界充滿愛(ài)吧！”

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