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推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)11

　　學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

　　學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是全面推進(jìn)黨建設(shè)新偉大工程，是順利推進(jìn)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)根本組織保證，也是加快建設(shè)富裕民主文明開(kāi)放和諧社會(huì)的迫切要求。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，要明確目標(biāo)、理清思路、突破陳舊思維方式，探索新思路、新方法全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展能力。明確目標(biāo)要求理清建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織思路。按照黨的十七屆四中全會(huì)提出“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”總體要求和“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”具體目標(biāo)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)踐中解決不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專(zhuān)問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織需要著眼于提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)把黨員培養(yǎng)成新農(nóng)村建設(shè)主心骨培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)新型農(nóng)民樹(shù)立學(xué)習(xí)新理念營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神追求、生活方式作為人生永恒主題自覺(jué)做到學(xué)以明志、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作通過(guò)工作推動(dòng)學(xué)習(xí)使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化讓先進(jìn)學(xué)習(xí)理念成為黨員干部學(xué)習(xí)思想動(dòng)力、理論支持同時(shí)發(fā)揮大眾傳媒引領(lǐng)作用營(yíng)造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)輿論環(huán)境營(yíng)造積極參與、大力支持學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)濃厚氛圍使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員觀念深入人心讓黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)課堂、交流思想家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)堡壘圍繞(來(lái)源：讀書(shū)人）素質(zhì)提升不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容 特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)、教育和宣傳堅(jiān)持用特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦不斷增強(qiáng)貫徹黨基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)性和堅(jiān)定性增強(qiáng)走特色社會(huì)主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗自覺(jué)性和堅(jiān)定性學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過(guò)程融入黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用新知識(shí)、新理論 走在前面在優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力成為本職工作行家里手要總結(jié)實(shí)踐中成功經(jīng)驗(yàn)圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平不斷研究新情況、解決新問(wèn)題在推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題解決中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力突出學(xué)習(xí)效果創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體廣泛開(kāi)展“四個(gè)一”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)即：每周進(jìn)行一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)每月讀一本好書(shū)每季度搞一次調(diào)研每年寫(xiě)一篇理論文章（或工作研究）引導(dǎo)好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性堅(jiān)定正確方向；引導(dǎo)好黨員干部 對(duì)本職業(yè)務(wù)知識(shí)和新知識(shí)學(xué)習(xí)保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為精神狀態(tài)實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度激發(fā)干部學(xué)習(xí)動(dòng)力提高干部理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力在村級(jí)黨組織中推進(jìn)“三校進(jìn)村”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)學(xué)校分校和文明公民學(xué)校）教育培訓(xùn)工作整合優(yōu)化師資力量積極深入基層展開(kāi)理論形勢(shì)政策宣講和科學(xué)技術(shù)傳授活動(dòng)組織宣講團(tuán)進(jìn)入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校開(kāi)展特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳普及活動(dòng)完善制度機(jī)制推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化健全完善黨委（黨組）理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度推進(jìn)各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在理論武裝工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中龍頭作用采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合方式通過(guò)學(xué)習(xí)交流、重點(diǎn)發(fā)言、專(zhuān)題輔導(dǎo)、電化教育、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式強(qiáng)化理論中心組學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度形成規(guī)范管理和嚴(yán)格約束機(jī)制建立健全黨員干部促學(xué)制度制定干部學(xué)習(xí)指標(biāo)體系建立完善干部學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、干部在職學(xué)習(xí)制度、干部學(xué)習(xí)考核和激勵(lì)機(jī)制 學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)陣地建設(shè)定期收集、通報(bào)干部學(xué)習(xí)情況把干部學(xué)習(xí)納入干部考核體系形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有力保障注重指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)科學(xué)發(fā)展發(fā)揚(yáng)黨理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題上圍繞優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型工業(yè)化發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放、和諧社會(huì)建設(shè)、民生問(wèn)題改善等 帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去研究積極探求解決問(wèn)題途徑和辦法以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)民生改善真正把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效轉(zhuǎn)化為自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系行動(dòng)轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)體現(xiàn)到保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來(lái)體現(xiàn)到切實(shí) 黨自身建設(shè)上來(lái) 組織領(lǐng)導(dǎo)確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體質(zhì)量把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程制訂具體實(shí)施方案落實(shí)工作責(zé)任明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出自身特色精心組織安排分層分類(lèi)推進(jìn)切實(shí)抓緊抓好推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開(kāi)展同時(shí)善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層黨組織作用把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織任務(wù)落實(shí)到基層黨組織加大對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)投入認(rèn)真做好分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等基層黨組織積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性因地制宜、生動(dòng)活潑地開(kāi)展各種形式創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則發(fā)揮示范帶動(dòng)作用以高度政治責(zé)任感、強(qiáng)烈求知欲和積極進(jìn)取精神把更多 和精力放在學(xué)習(xí)上帶頭先學(xué)、帶頭深學(xué)、帶頭常學(xué)努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者

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　　重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不僅是黨的光榮傳統(tǒng)，而且是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。在革命時(shí)期，我們黨認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，深入研究中國(guó)具體國(guó)情，指明了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的正確方向，從而在與舊中國(guó)的各種政治力量激烈較量中脫穎而出并不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。新中國(guó)成立后，作為執(zhí)政黨,面對(duì)全新的環(huán)境和任務(wù)，我們黨努力學(xué)習(xí)過(guò)去不熟悉的東西，艱辛探索、不懈奮斗，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。進(jìn)入改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，我們黨更是深刻認(rèn)識(shí)到還有許多不熟悉的、預(yù)想不到的新情況和新問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)全黨要努力學(xué)習(xí)一切有利于我國(guó)發(fā)展的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒人類(lèi)文明發(fā)展的一切有益成果,推動(dòng)我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，大大縮小了與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期艱苦奮斗。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。如何經(jīng)受住這些考驗(yàn)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民把黨和國(guó)家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)？十分重要的一點(diǎn)就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信仰、一種責(zé)任、一種享受、一種能力,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)《決定》精神，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握發(fā)展規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，只有這樣，才能確保我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，從而以此來(lái)回報(bào)人民的信任和期望。

　　首先，學(xué)習(xí)是一種信仰。

　　開(kāi)卷有益是一句至理名言，當(dāng)你翻開(kāi)賀雄飛先生的學(xué)習(xí)是一種信仰-猶太人教育和創(chuàng)造力的奇跡》，讀著“猶太格言”-“對(duì)于猶太人，學(xué)習(xí)是一生的課題”、“任何有知識(shí)的人都不貧窮”、“如果父親和老師都被綁架，那么，應(yīng)當(dāng)先贖老師后贖父親”，頗有振聾發(fā)聵之感。賀先生這樣寫(xiě)絕不是夸張，因?yàn)樵谶@些格言背后，有一長(zhǎng)串不朽的名字作支撐：有影響世界、改變了世界的馬克思、弗洛伊德、愛(ài)因斯坦、基辛格，更有人所熟知的作家、藝術(shù)家畢加索、卡夫卡、門(mén)德?tīng)査?、梅紐因、海涅，以至于斯皮爾伯格、達(dá)斯汀·霍夫曼。甚至于諾貝爾獎(jiǎng)中還有一個(gè)“猶太現(xiàn)象”-歷屆獲獎(jiǎng)名單，猶太人眾星燦爛。這充分說(shuō)明當(dāng)學(xué)習(xí)成為一個(gè)民族的信仰，這個(gè)民族必將產(chǎn)生更加恒久的文化定力與創(chuàng)造力，引領(lǐng)世界潮流才將成為可能。學(xué)習(xí)就要讀書(shū)，大量數(shù)據(jù)和情節(jié)證明了“書(shū)是猶太人生命的一部分”，而我國(guó)的實(shí)際狀況卻令人汗顏。不說(shuō)與泱泱大國(guó)不相稱(chēng)的閱讀狀況與藏書(shū)量，單論自古重教的我們，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的口號(hào)寫(xiě)在墻上，可現(xiàn)實(shí)與期望又有多大的差距呢？我國(guó)經(jīng)過(guò)建國(guó)６０年特別是改革開(kāi)放30年的發(fā)展，國(guó)力和對(duì)世界的影響力均得到明顯增強(qiáng)。但實(shí)事求是地講，我國(guó)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家還存在較大差距。這不能不引起人們的警醒與反思，務(wù)必抓緊學(xué)習(xí)，全力進(jìn)取，積極趕超，以便盡快進(jìn)入世界先進(jìn)行列。

　　其次，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。面對(duì)繁重的改革、發(fā)展與穩(wěn)定的任務(wù)，不學(xué)習(xí)難以勝任本職工作，不學(xué)習(xí)難以明辨是非曲直，不學(xué)習(xí)難以執(zhí)政為民，不學(xué)習(xí)難以擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重任。對(duì)于各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)就是工作，就是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，就要常有本領(lǐng)恐慌之感，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)日益繁重的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的任務(wù)，任何一個(gè)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)，自己的能力和素質(zhì)是否符合要求？在新的歷史時(shí)期，科學(xué)發(fā)展的要求更為嚴(yán)格，社會(huì)和諧的任務(wù)更加繁重，人民群眾的期盼越來(lái)越急切。與此同時(shí)，知識(shí)積累的速度也更讓人目不暇接。面對(duì)黨和人民交給的重?fù)?dān)，一個(gè)負(fù)責(zé)任的、謙虛的和具有自知之明的干部，必然會(huì)感到本領(lǐng)恐慌，生怕辜負(fù)了時(shí)代、黨和人民的要求?！坝锥鴮W(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也?！背驯绢I(lǐng)恐慌之感，可以讓我們自加壓力，變壓力為動(dòng)力，克服學(xué)習(xí)的障礙，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，使學(xué)習(xí)成為工作和生活中不可或缺的部分。常懷本領(lǐng)恐慌之感，可以使干部自覺(jué)成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí)、新思維來(lái)豐富自己，提升自己。只有如此，方能在開(kāi)展工作中言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時(shí)；方能汲理論之精華、集眾家之所長(zhǎng)、聽(tīng)民聲之所呼、定科學(xué)之決策，干出一番造福百姓的業(yè)績(jī)；方能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變之形勢(shì)，避免本領(lǐng)欠缺之狼狽，變得自信和從容。將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，就必須自覺(jué)做到學(xué)以致用，不遺余力地把當(dāng)前的事情做得更好。干部的學(xué)習(xí)，決不是單純?yōu)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，決不是為了嘩眾取寵。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，當(dāng)前干部對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，大致有能“說(shuō)”不會(huì)做，能做不會(huì)“說(shuō)”，既能“說(shuō)”也會(huì)做三種類(lèi)型。只有第三種干部，才真正算得上是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的干部，一個(gè)學(xué)風(fēng)端正的干部，一個(gè)將學(xué)習(xí)作為責(zé)任的干部。

　　再次，學(xué)習(xí)是一種享受。

　　學(xué)習(xí)作為獲取知識(shí)的重要手段，已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。善于學(xué)習(xí)的人，就會(huì)增大成功的機(jī)率。自然，這也是人生中最大的一種快樂(lè)。書(shū)本的知識(shí)也許會(huì)有窮盡的一天，但生活中的真知卻永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)：“最好的幸福，非快樂(lè)非榮譽(yù)，非財(cái)富，而是心靈之活動(dòng)。”這種心靈的活動(dòng)，這種無(wú)法言表的幸福，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的思考中才能真正體會(huì)。學(xué)習(xí)是人天生的一種本事，人通過(guò)學(xué)習(xí)喚醒潛能，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受快樂(lè)。很多人把學(xué)習(xí)看作是一種痛苦的事，一想起學(xué)習(xí)就感到頭痛。這就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)試的唯一目的，當(dāng)然我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，而是為了提高生活工作能力，如果把學(xué)習(xí)只當(dāng)作是為了應(yīng)試，那就會(huì)感到厭煩，增加心理負(fù)擔(dān)。其實(shí)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是人生的一種需要，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和能夠?qū)W習(xí)，本身就是一種享受。只是由于種種原因，我們的不少同志把這種享受當(dāng)作痛苦，變成了負(fù)擔(dān)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我 www..com

　　們就有可能改變現(xiàn)狀。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)享受呢？第一，明確自己的目的，學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)目的學(xué)習(xí)，就無(wú)效率-們就有可能改變現(xiàn)狀。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)享受呢？第一，明確自己的目的，學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)目的學(xué)習(xí)，就無(wú)效率，也無(wú)快樂(lè)可言。第二，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。無(wú)計(jì)劃就會(huì)陷入苦海之中，有計(jì)劃就會(huì)有收獲的快樂(lè)。第三，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。有問(wèn)題就會(huì)有興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，理解問(wèn)題就會(huì)帶快樂(lè)。第四，在比較中學(xué)習(xí)，你可以把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況與以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較，在比較中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，你就回體現(xiàn)一種快樂(lè)。當(dāng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大效果，就會(huì)感到快樂(lè)，如果沒(méi)有效果，就會(huì)感到苦惱。而產(chǎn)生效果是最好方法就是活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)。如果你能擺脫功利思想，就會(huì)把學(xué)習(xí)的痛苦變?yōu)橐环N人生享受。如果你對(duì)學(xué)習(xí)有功利思想，就會(huì)有一種負(fù)擔(dān)和壓力，就不會(huì)是逍遙快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)了，如果達(dá)不到功利的目的，你的學(xué)習(xí)就變成了痛苦的根源。如果你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有功利思想，那學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松自在，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有壓力，也就還原了學(xué)習(xí)的本來(lái)面目，真正地享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　第四，學(xué)習(xí)是一種能力。

　　對(duì)于不同的人而言，這種能力或表現(xiàn)為自己所持的觀念，或表現(xiàn)為自己的性格，或表現(xiàn)為自己的心情，或表現(xiàn)為自己的基礎(chǔ)，或表現(xiàn)為自己所處的環(huán)境，或是幾個(gè)方面的因素綜合作用的表現(xiàn)。人們都知道學(xué)習(xí)是很重要的，但很少有人能認(rèn)真系統(tǒng)地檢視一下影響自己學(xué)習(xí)能力提高的不良自我因素，很少有人愿意承認(rèn)自己不如身邊所熟悉的人，更談不到對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)的真誠(chéng)欣賞了。不僅僅是學(xué)生需要學(xué)習(xí)，老師需要學(xué)習(xí)，所有的人都是需要學(xué)習(xí)的，但學(xué)習(xí)能力的高低卻把身處同一行業(yè)或身處同一群體組織中的人們區(qū)別了開(kāi)來(lái)。在校園內(nèi)，學(xué)習(xí)能力的高低，使得學(xué)生有了優(yōu)秀與一般之區(qū)別，使老師、校長(zhǎng)有了優(yōu)秀與平庸之區(qū)別。在打工者行列，學(xué)習(xí)能力的高低，使得打工者的收入和地位有了區(qū)別，皎皎者成長(zhǎng)為白領(lǐng)或老板，平庸者則繼續(xù)被命運(yùn)所奴役。在老板中，學(xué)習(xí)能力的高低，使得其中一些人財(cái)富不斷增值，而另一些人的事業(yè)卻會(huì)不斷萎縮。對(duì)于國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力的高低，決定著國(guó)家、民族未來(lái)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。人生是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，你可以選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，或者參加各種培訓(xùn)班；你也可以選擇自學(xué)，學(xué)習(xí)不一定非得在學(xué)校，學(xué)校以外的知識(shí)也許更豐富，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在；學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷將別人的東西轉(zhuǎn)化為自己東西的過(guò)程，你完全可以選擇自己喜歡的，或者對(duì)你有用的；你也可以創(chuàng)造屬于自己的東西，別人走過(guò)的路并不一定適合于你，但是我們可以借鑒它，避免走很多彎路；生命是一條短暫而漫長(zhǎng)的路，或許路在腳下，也許下一條路正等著你去創(chuàng)造，等著你起探索，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)提高你的本領(lǐng)區(qū)踐行。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)12

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

　　黨的十七屆四中全會(huì)對(duì)如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學(xué)理論武裝、具有時(shí)代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這是黨中央從當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情出發(fā)，進(jìn)一步動(dòng)員全黨抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)攻克時(shí)艱的必然要求和重大舉措。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是這次全會(huì)的一大亮點(diǎn)，這個(gè)命題的提出，標(biāo)志著與時(shí)俱進(jìn)在黨的建設(shè)中的創(chuàng)造性應(yīng)用和發(fā)展。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)好這一重要戰(zhàn)略部署，把用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐擺在更加突出的位臵形成愿學(xué)、愛(ài)學(xué)、真學(xué)、深學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

　　一、不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)

　　黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，鮮明地提到全黨的面前。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,引領(lǐng)民族復(fù)興偉業(yè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)黨組織是黨的有機(jī)組成部分,建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨必須以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型黨組織是充滿生機(jī)活 力、富有創(chuàng)新精神的組織，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是增強(qiáng)效果、提高質(zhì)量的重要保證。

　　黨的十七屆四中全會(huì)對(duì)如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學(xué)理論武裝、具有時(shí)代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這是黨中央從當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情出發(fā)，進(jìn)一步動(dòng)員全黨抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)攻克時(shí)艱的必然要求和重大舉措。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是這次全會(huì)的一大亮點(diǎn)，這個(gè)命題的提出，標(biāo)志著與時(shí)俱進(jìn)在黨的建設(shè)中的創(chuàng)造性應(yīng)用和發(fā)展。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)好這一重要戰(zhàn)略部署，把用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐擺在更加突出的位臵形成愿學(xué)、愛(ài)學(xué)、真學(xué)、深學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

　　二、切實(shí)將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)引向深入

　　把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，提高我市宣傳系統(tǒng)廣大黨員的工作活力，古交市宣傳系統(tǒng)黨委采取有力措施，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（一）加強(qiáng)宣傳，提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，為深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供重要保障。系統(tǒng)黨 委大力宣傳開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的重要意義、總體要求、基本原則和學(xué)習(xí)范圍等內(nèi)容，促使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高全黨馬克思主義理論水平和政治水平的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力，應(yīng)對(duì)各類(lèi)危機(jī)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。從實(shí)踐“三個(gè)代表”、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的高度，從維護(hù)黨的先進(jìn)性和完成黨的歷史使命的高度，從克服金融危機(jī)影響、實(shí)現(xiàn)德化新躍升的高度，對(duì)基層黨員干部加強(qiáng)宣傳和教育，增強(qiáng)他們的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，還針對(duì)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜多變給黨的執(zhí)政能力帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)這一新情況，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)緊迫感和自覺(jué)性。

（二）明確責(zé)任，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)學(xué)責(zé)任。要求基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確責(zé)任，以身作則、率先垂范，把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，既作勤奮學(xué)習(xí)的表率，又切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的重任，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者，推動(dòng)黨組織的學(xué)習(xí)。努力做好倡學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)工作，帶頭端正學(xué)風(fēng)，在“真”字上下功夫、作表率，自覺(jué)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，盡好領(lǐng)學(xué)之責(zé)。

（三）狠抓落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。要求基層黨組織要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位臵，精心組織，結(jié)合本單位 具體實(shí)際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持改進(jìn)學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，積極推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把武裝頭腦與見(jiàn)諸行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。充分發(fā)揮員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力，提高發(fā)展的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

（四）注重指導(dǎo)，嚴(yán)格過(guò)程管理。稅務(wù)系統(tǒng)黨委根據(jù)不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍性要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應(yīng)的任務(wù)和要求。經(jīng)常了解下屬部門(mén)和單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同特點(diǎn)和情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的目標(biāo)和任務(wù)；不斷健全各種學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的考核，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)體系和有效的考評(píng)機(jī)制。營(yíng)造積極向?qū)W、勤奮工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

（五）營(yíng)造氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。稅務(wù)系統(tǒng)把此次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)作為著力點(diǎn)，著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)一大批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的宣傳思想文化人才為目標(biāo)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，真正使之與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作融為一體、相互促進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步做好加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提高自主創(chuàng)新能力、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作的宣傳；按照“路線圖”、“時(shí)間表”和“任務(wù)書(shū)”的要求，進(jìn)一步深入推進(jìn)文化體制改革和文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在改革時(shí)間進(jìn)度上加快步伐，在改革質(zhì)量效果上達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)；進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的同時(shí)，統(tǒng)籌做好群眾性精神文明創(chuàng)建、社科研究、努力提高思想文化工作服務(wù)大局的能力和水平

　　三、國(guó)稅局黨組結(jié)合稅收工作實(shí)際，明確五方面內(nèi)容積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

(一)學(xué)有方向。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣稅務(wù)事業(yè)改革發(fā)展大局，緊密聯(lián)系稅務(wù)系統(tǒng)黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，全面提升稅務(wù)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)，為全面建設(shè)小康、平安、和諧、生態(tài)拉薩做出積極貢獻(xiàn)。

(二)學(xué)有內(nèi)容。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)；深入開(kāi)展世情、國(guó)情、黨情、市情、縣情學(xué)習(xí)教育；圍繞本部門(mén)本單位的工作，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題。

(三)學(xué)有機(jī)制。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，重點(diǎn)抓好理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等三項(xiàng)制度的執(zhí)行 和落實(shí)，成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)全市稅務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)落實(shí)、學(xué)習(xí)調(diào)研、督促檢查等各項(xiàng)制度，努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。二是完善常態(tài)化、多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)等，并在培訓(xùn)時(shí)間上做出制度性的規(guī)定，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。落實(shí)每年圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)黨員干部進(jìn)行一次考核的制度，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況的考核與干部的獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)掛鉤。三是堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好“工學(xué)矛盾”，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成效，做到以學(xué)立德、以學(xué)修身、以學(xué)增智，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

(四)學(xué)有形式。一是縣局理論中心組以集中學(xué)習(xí)研討為主要形式，機(jī)關(guān)干部主要采取確定學(xué)習(xí)主題，原則上每周以黨支部為單位保證學(xué)習(xí)1次，以機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì)、黨支部、黨小組會(huì)等方式學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有筆記。二是在稅務(wù)干部中開(kāi)展“學(xué)理論、讀經(jīng)典、提素質(zhì)”讀書(shū)活動(dòng)，選指定學(xué)習(xí)書(shū)籍，作為自學(xué)必讀書(shū)目，保證每名干部每年至少閱讀1本以上經(jīng)典著作。三是組織開(kāi)展各種形式的主題教育，特別是結(jié)合黨、國(guó)家和西藏重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大 6 節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富工作抓手，開(kāi)展創(chuàng)建系列活動(dòng)。

(五)學(xué)有計(jì)劃。要按照各級(jí)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)精神和要求，科學(xué)制定本單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施計(jì)劃，并不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段目標(biāo)和任務(wù)，每名干部要結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要確定個(gè)人自學(xué)內(nèi)容，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

　　黨的十六大報(bào)告指出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。這是十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，是人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的社會(huì)。這既是全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的動(dòng)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、建設(shè)一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上新水平的重要舉措，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇

　　加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國(guó)家事務(wù)的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動(dòng)黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家法律法規(guī)的實(shí)施方面，起著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要作用，直接反映著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。江澤民同志強(qiáng)調(diào)指出，如果不能通過(guò)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學(xué)判斷形勢(shì)，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為基層、為群眾服務(wù)。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)13

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

　　黨的十七屆四中全會(huì)是在我們黨成立八十八周年、執(zhí)政六十周年、領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放三十年之際，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次具有重大而深遠(yuǎn)意義的會(huì)議。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》，是黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署的全面展開(kāi)和深化，是在新的歷史起點(diǎn)上以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文件。其中特別提出要“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。建設(shè)馬克思主義政黨，是從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。每一位共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。

　　學(xué)習(xí)既是個(gè)人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。從小，我們接受的教育就是“學(xué)海無(wú)涯”，這一句話一直對(duì)我們十分受用。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作、發(fā)展工作的新思路、新辦法。只有不停止學(xué)習(xí)的步伐才能跟上時(shí)代變化的浪潮，而不至于被拋棄于時(shí)代之后。這個(gè)道理對(duì)組織而言也是同樣適用的，因?yàn)榻M織也是由一個(gè)個(gè)個(gè)體組成的，當(dāng)個(gè)人樹(shù)立起學(xué)習(xí)不止的認(rèn)識(shí)，必然可以在組織之中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而保持組織的先進(jìn)性。這點(diǎn)對(duì)我們黨組織而言更是十分重要。馬克思主義作為我們的立黨基石，本身就是以學(xué)習(xí)人類(lèi)的優(yōu)秀文化成果為根基，可以說(shuō)，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。

　　我們黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?？梢哉f(shuō)，每個(gè)階段對(duì)黨組織提出的要求是不同的。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，前進(jìn)道路上新情況新問(wèn)題新矛盾不斷涌現(xiàn)，不熟悉不了解不懂得的東西還很多。與新形勢(shì)新任務(wù)相比，我們黨一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平還不完全適應(yīng)，必須努力掌握新思想新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)執(zhí)政規(guī)律、建設(shè)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從而保持黨的先進(jìn)性。不抓學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的組織必然是一個(gè)停滯僵化、走向衰敗的組織。要推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就必須用改革創(chuàng)新的精神武裝全黨，就是要激發(fā)黨組織各種要素的創(chuàng)造活力，轉(zhuǎn)化為黨組織履行使命的新的力量。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐。要使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)達(dá)到目的，就必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)環(huán)境，相信通過(guò)切實(shí)的制度建設(shè)和思想解放，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)將不會(huì)只是一個(gè)宏大的設(shè)想！

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