下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文6篇(儒林外史的讀后感想),供大家參考。
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文1
暑假里我看了一部精彩的中國古代長篇小說——《儒林外史》,這本書是清代吳敬梓所作,是中國古典諷刺小說的佳作,魯迅認(rèn)為它思想內(nèi)容“秉持公心,指摘時(shí)弊”。書中真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷,刻畫了形形色色、各行各業(yè)的人,讓我印象深刻的有兩個(gè)人——王冕、范進(jìn)。
在元朝末年有一個(gè)叫王冕的人,他七歲時(shí)父親去世了,他用放牛賺的錢托人買畫畫用的工具和顏料,在荷花池邊自己學(xué)習(xí)畫荷花。漸漸地他的畫技越來越好,十二歲時(shí)王冕出名了,好多人來請他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回絕了。在他母親去世后,他遵循母親的遺言,不肯出去當(dāng)官,最終歸隱山林。
我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節(jié),我喜歡正直的人,因?yàn)槿绻F(xiàn)在的律師、警察、法官不正直、顛倒黑白的話,那這個(gè)世界就會混亂。如果商人不正直,賣假貨、虛抬價(jià)……那我們就買不到貨真價(jià)實(shí)的物品了。
還有一個(gè)叫范進(jìn)的讀書人,他從二十歲開始參加科舉考試,在三十多年里,他參加了二十次的科舉考試,終于考上了舉人,結(jié)果卻歡喜得瘋了。面對考試,考生應(yīng)該盡最大的努力,但是要做最壞的打算,可是范進(jìn)卻一心想當(dāng)官,并且這種欲望持續(xù)了三十多年,所以一朝中舉,因?yàn)樘d奮以至于瘋了。
我認(rèn)為科舉考試有好處也有壞處,好處是它給了平民一條升官發(fā)財(cái)?shù)穆?,壞處是如果一輩子都沒考上的話,那就白白浪費(fèi)了一生。古代的科舉考試就如同現(xiàn)在的高考,不同的是,在階級分明的古代社會里,科舉考試是寒門子弟的唯一出路;而在平等開放的現(xiàn)代社會里,高考并不是我們成功的唯一選擇,我們還可以經(jīng)商、搞發(fā)明或者學(xué)習(xí)一些技藝,無論你從事怎樣的工作,只要堅(jiān)持努力,就一定會成功。
王冕、范進(jìn)所處的時(shí)代,社會制度很落后,人們的生活非常困難;現(xiàn)在社會制度在進(jìn)步,人民的生活也很幸福,所以,珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活吧!
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文2
中國的白話長篇小說,自《水滸》、《三國演義》等不朽巨著問世以后,在知識分子及市民階層中都產(chǎn)生了很大的影響,以小說鋪陳歷史,演述英雄豪杰、才子佳人,成為明清二代普遍的文化現(xiàn)象,小說家的地位因此而得到奠定。但后世作品,除了不多幾部能與《水滸》、《三國》并駕齊驅(qū)外,大多數(shù)在反映社會的深度上或在人物的刻劃上沒有很令人滿意的成就。直到清代康、乾時(shí),才出現(xiàn)了《紅樓夢》與《儒林外史》這兩部在小說史上有劃時(shí)代意義的作品。《紅樓夢》把筆觸瞄準(zhǔn)封建豪門大院;而《儒林外史》則把鋒芒射向社會——寫秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民,客觀的、寫實(shí)的,這在中國小說中是不多見的。
帶著這樣的敬仰之心,趁暑假的空暇,我也開始慢慢品讀這本書了。我們以前是從語文課本書中的《范進(jìn)中舉》開始知道《儒林外史》,清代吳敬梓寫的長篇章回體小說,和《聊齋志異》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場現(xiàn)形記》一起被稱為晚清四大諷刺小說。趁這個(gè)暑假看了一遍,發(fā)現(xiàn)其難度系數(shù)有點(diǎn)大,語言艱澀難度,一些寫習(xí)俗、禮節(jié)的情節(jié)離我們實(shí)在太遠(yuǎn),完全理解不了,而且人物出場又是一個(gè)接一個(gè),稱呼又讓人眼花繚亂,但還是堅(jiān)持看完了,略有幾分感悟。
《儒林外史》這本書以明朝為背景,描寫了在封建社會末期,在科舉制度下生活的一群文人。閑齋老人在《儒林外史序》中寫道,“其書以功名富貴為一篇之骨:有心羨功名富貴而媚人下人者;有依仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴自以為高,被人看破恥笑者。”其中有我們最熟悉的范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生;有為了而冒名頂替最后招致官司的牛浦,有進(jìn)了幾十年考場,僥幸考中后又出盡洋相的周進(jìn),當(dāng)然,也有才華橫溢卻仗義疏財(cái)、不屑功名利祿的杜少卿,有面臨俗世的紛擾卻依舊堅(jiān)持自己的人生境界、悠然自得的莊紹光等儒生,而最讓我影響深刻的是那個(gè)曾經(jīng)孝順勤奮、奮發(fā)進(jìn)取,后來卻薄情寡義、虛偽的匡超人。
還記得匡超人的首次出場嗎?“馬二先生送殯回來,依舊到城隍山吃茶。忽見茶拿傍邊添了一張小桌子,一個(gè)少年坐著拆字。那少年雖則瘦小,卻還有些精神;卻又古怪,面前擺著字盤筆硯,手里卻拿著一本書看……”應(yīng)該說,看完這個(gè)篇章,留給我們的鏡頭還是很美好的:一個(gè)家境貧寒、年少勤奮的讀書人通過自己非??炭嗟呐θ〉昧顺晒ΑH欢适戮示途试谶@里,要是故事就這樣完美結(jié)束,那我想這本書就遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣的地位了。
回到家后的匡超人確實(shí)按照馬二先生的教誨,白日殺豬,賣豆腐,辛勤勞作,晚上便拿個(gè)被單,睡在父親腳跟頭服侍父親。他父親夜里睡不著,要吐痰,吃茶水,一直到四更鼓,匡超人就讀書陪到四更鼓,每夜只睡一個(gè)更頭。真真是一個(gè)勤奮上進(jìn)的寒門書生。當(dāng)哥哥偷偷買了個(gè)雞子來給他接風(fēng)時(shí),他卻一定要把雞肉先盛了一碗送給父母,然后才肯吃。晚上村里失火,累及自家,當(dāng)匡大只顧著自己上集的一副擔(dān)子,匡超人卻覺得“別的都不打緊”,到是先把父母救了出來。最后被知縣李本瑛發(fā)現(xiàn),感其嘉行,提攜他中了秀才。而在當(dāng)時(shí)“無論是考生員,還是靠舉人、進(jìn)士,其中的額度都非常低,都是非常艱難的”。不得不說,中國自古以來就是一個(gè)關(guān)系社會,不論是《儒林外史》中的周學(xué)道提攜范進(jìn),范進(jìn)提攜荀玫,李本瑛提攜匡超人,還是現(xiàn)今社會的托關(guān)系,找后門無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。福兮禍所伏,禍兮福所倚,這也成為了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我們都以為匡超人會青云直上時(shí),事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變,李知縣被人誣告,可能累及匡超人。在潘保正的推薦下,匡超人帶著書子來到杭州投靠潘三爺,從此踏上了一條不歸路。幾經(jīng)周折,跟隨潘三爺拐賣使女,替人考試,在潘三的教唆下,匡超人逐漸嘗到了甜頭,不僅生活有了好轉(zhuǎn),還娶了妻。
然而匡超人的人生高潮還在后面。當(dāng)拿到潘三的款單,那款單上開著十幾款:一、包攬欺隱錢糧若干兩;一、私和人命幾案;一、短截本縣印文及私動硃筆一案;一、假雕印信若干顆;一、拐帶人口幾案:一、重利剝民,威逼平人身死幾案,一、勾串提學(xué)衙門,買囑槍手代考幾案;……不能細(xì)述。[1]匡超人只覺得魂颼的一聲,從頂門出去了。他覺得自己也參與其中,于是他賣了房子,逼妻子回大柳莊鄉(xiāng)下,又緊接著匆匆收拾行李趕往京城。李給諫愛才心切,匡超人在京城這幾個(gè)月時(shí)間里,不僅安排他參加教習(xí)考試,承諾“學(xué)生料理,包管賢契可以取中。”還關(guān)心他的生活,得知他還未娶妻,便把自己的外甥女嫁與他。停妻再娶本就不應(yīng)該,更何況古代七出規(guī)定“前貧賤而后富貴,不去”,但匡超人轉(zhuǎn)一念道:“戲文上說的蔡狀元招贅牛相府,傳為佳話,這有何妨!”即便應(yīng)允了。[2]燕爾新婚,享了幾個(gè)月的天福后由于教習(xí)考取要回本省地方取結(jié),匡超人不得不含淚拜別嬌妻,回到杭州。面對妻子鄭氏憂慮郁悶而死,他首先想到的不是安慰丈人丈母,而是如何把鄭氏的墳塋做得好看,與當(dāng)年不顧家當(dāng)搶救父母的他形成了鮮明對比,讓人不勝唏噓。當(dāng)從景蘭江處得知潘三想見他時(shí),他說:本該竟到監(jiān)里去看他一看,只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候,既替朝廷辦事,就要照依著朝廷的賞罰,若到這樣地方去看人,便是賞罰不明了。二位先生,這話我不該說,因是知己面前不妨。潘三哥所做的這些事,便是我做地方官,我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他,難道說朝廷處分的他不是?這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié),院里、司里都知道的,如今設(shè)若走一走,傳的上邊知道,就是小弟一生官場之玷。這個(gè)如何行得!可好費(fèi)你蔣先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照。若小弟僥幸,這回去就得個(gè)肥美地方,到任一年半載,那時(shí)帶幾百銀子來幫襯他,倒不值甚么。[3]至此,匡超人完成了他從勤奮好學(xué)、孝順上進(jìn)到薄情寡義、虛偽偽善的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然,這么一篇文學(xué)大作,并不是我這么簡簡單單的幾句話能講的好的。讀到這里,也許大家都在為匡超人感到可惜。解弢在《小說話》中評價(jià)說:《儒林外史》,匡超人原本是個(gè)好孩子,初遇馬純上,再遇李知縣,三遇景蘭江,四遇隋、衛(wèi)二老,五遇景蘭江,都是一番教誨,又各各不同,是一頓變厥初,失卻本來面目。此墨子所謂染蒼則蒼,染黃則黃,無人而五變則也?;叵肫甬?dāng)初匡超人漂泊在外對重病父親的牽掛,家中在兄長面前的謙卑,侍奉臥床父親的細(xì)心孝順,讀書讀到四更鼓的勤奮上進(jìn),再看后來紅口白牙扯謊停妻再娶的虛偽,船上對馮瑤和牛布衣不著邊際的自我吹噓更是為名得名后的得意,拒絕去監(jiān)獄看潘三的冷漠,他的轉(zhuǎn)變讓人覺得可恨又可憐。也許,若沒有鯉魚跳龍門、光宗耀祖的愿望;若沒有對功名利祿的渴望與追求,也許他還是那個(gè)在鄉(xiāng)下殺豬、買豆腐的單純匡超人。還記得匡老爹在離世前對他的叮囑:第二的僥幸進(jìn)了一個(gè)學(xué),將來讀讀書,會上進(jìn)一層也不可知,但功名到底是身外之物,德行是要緊的。
讀書求名只是追逐功名富貴的渠道,而功名富貴也是儒生們悲劇的誘餌。無論什么時(shí)代,名與利的誘惑一直都在,被名與利誘惑直至失去自我的人也一直都在。就如同我們,努力讀書,寒窗數(shù)十載,又有多少人真正只是為了讓自己有更多的知識,更有內(nèi)涵呢?也許,我們也應(yīng)該好好學(xué)學(xué)莊紹光,即使俗世紛擾,也能堅(jiān)守自我。
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文3
《儒林外史》這本書,我相信大家都知道。它的作者就是吳敬梓。這本書是一本主角不斷變換的長篇小說。書中寫的都是生活中的小事,應(yīng)此,這本書就非常貼合生活,讓人們都愛不釋手。這本書的作者利用諷刺的手法揭露了社會的混亂與黑暗。這本書以栩栩如生的人物塑造、優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫,取得了巨大的成功!
《儒林外史》曾經(jīng)被大文豪魯迅先生,給予了“偉大”的美稱。書中的主見都備注中了他的:自吹自擂、自以為是、自作聰明、弄巧成拙的一面。透視了人的內(nèi)心的黑暗。在書中講述了很多故事。給我印象最深的一個(gè)故事就是《布衣畫家王冕》了!
里面主要講了:王冕是一個(gè)鄉(xiāng)下人,他在放牛的時(shí)候看見了荷花,就畫了一幅《荷花圖》,他認(rèn)為畫的還不錯(cuò),就托人把它送給了知府。知府見這幅畫畫的栩栩如生,就要召見那個(gè)畫家,但他卻不來,因?yàn)橥趺岬哪赣H再三地提醒他不要做官、不要做官,所以他才沒去。為了不纏上不必要的麻煩,他就隱居山林,再也不出來了!
從這個(gè)故事我知道了當(dāng)時(shí)官場上的黑暗是多么可怕!王母權(quán)王冕不要當(dāng)官也是有原因,真可謂是:明槍易躲,暗箭難防呀!但逃避也不是一種辦法,只要人心齊就一定能打倒黑暗!
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文4
在一篇篇辛辣的諷刺話語中,我仿佛看到了舊時(shí)被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。
《儒林外史》,中的周進(jìn)令我印象很深。剛出場時(shí),周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席,學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才,他再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,路過貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來,化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到這里,我不禁心感酸楚,周進(jìn)只是一個(gè)代表,世上曾經(jīng)有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深奧古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無存,尊富鄙貧,社會不得安寧!
周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。可見他已深陷科舉毒害中,不得自拔。這是一種社會“濃厚”的風(fēng)氣。
自此,周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人,中進(jìn)士,做御史,做學(xué)道,一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,這是對整個(gè)士人階層和市民社會的批判。
周進(jìn)用錢買來了監(jiān)生,讀一個(gè)叫范進(jìn)的老童生的文章。因?yàn)闊o事可做,便多讀了幾遍,這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多,變化妙,加上遭遇與自己甚是相似,馬上產(chǎn)生共鳴。從字里行間也體現(xiàn)出對考場監(jiān)生的諷刺:他們囫圇吞棗,漫不經(jīng)心,不識人才。
其實(shí),從辛辣的諷刺中,我還讀到了欣慰的一點(diǎn),就是已經(jīng)有人開始意識到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這是思想的升華。
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文5
所謂外史,大抵既有一點(diǎn)正史的莊重,也有一點(diǎn)野史的詼諧,是一種綜而合之兼嚴(yán)肅和幽默皆有之的敘述方式。
后人有把吳敬梓與塞萬提斯擱在一起品味,把《儒》稱之為諷刺小說,與塞萬提斯的《堂吉訶德》相提并論。吳敬梓寫的是儒士外史,塞萬提斯寫的是騎士外史。一中一西,一文一武,而其中內(nèi)容又都同樣的令人啼笑皆非之余,又不免掩卷不語。蓋出于其文其事雖讀來荒.唐,卻又無端親切,仿佛就在身邊發(fā)生不久。
荒.唐,就是這個(gè)東西,構(gòu)成了我們世界的離奇性和生活的趣味性。惟其荒.唐,才能于膚淺中有了娛樂性,于沉重中有了深刻性。惟其荒.唐,才能于善中見到惡,于悲中看到喜。惟其荒.唐,才能于短暫中體現(xiàn)永恒,于喧囂中品味無聲。
某種意義上,小說是對真實(shí)世界真實(shí)生活的某種影印,影印本身就是一種荒.唐的行為。而被影印的原件,亦即世界和生活本身,其荒.唐又甚于被影印件??瓷先?,對于個(gè)體而言,影印本身并沒有太大的意義,而是在于一種展示的效果。設(shè)使一件影印品從未得到展示,并不意味著這個(gè)世界會失去什么,受到什么影響。
從這個(gè)角度來看待小說作品,這種文學(xué)形式本身即意味著某種不可克服的荒.唐性。而恰恰就是這種荒.唐,正是其意義所在。正如世界的荒.唐和生活的荒.唐本身,正是世界與生活的意義所在。
《儒林外史》敘述的荒.唐是一個(gè)群體的荒.唐,從周進(jìn)與范進(jìn)的痛苦與瘋狂,從偽裝斬下人頭的張鐵臂到煉銀的假神仙,從散財(cái)如土的杜少卿到建功立業(yè)的蕭云仙,荒.唐的看上去是那樣鄭重,鄭重的看上去又是那樣荒.唐。在荒.唐之間,沒有被矯正的荒.唐,只有被抽象到荒.唐得近乎不能被覺察再也正常不過的荒.唐。而也有一種荒.唐令我們不免肅然起敬,杜少卿問其父遺言,杜父說,我活著是我的事,死了是你的事。此話荒.唐而堅(jiān)硬,堅(jiān)硬到我們不免為之一振,有想要喝采的愿望。
相較于《儒》,《堂吉訶德》敘述的是一個(gè)人的荒.唐。然而荒.唐既然是一種生活態(tài)度,也是作為疾病的一種,難以避免其傳染性。所以桑丘受到感染。其后,當(dāng)荒.唐得一本正經(jīng)戲弄堂吉訶德的貴族以騎士之禮戲弄吉訶德時(shí),貴族們也正在與同等量和質(zhì)的荒.唐戲弄自己,然而他們無從得知自己的荒.唐。而荒.唐的作者曾經(jīng)在小說中鄭重而荒.唐的和主角進(jìn)行了對話,卻忘記了與荒.唐的貴族討論關(guān)于荒.唐本身。作者的荒.唐,的確未免太荒.唐了。
讀完了這本書,吳老先生筆下入木三分地描述了很多沽名釣譽(yù),表里不一,吹牛扯淡,道德敗壞的讀書人,也有堅(jiān)持自己,人格獨(dú)立,性情灑脫的真名士,真豪杰。這些讀書人群體總的來講層次都不算很高,很少接觸到高層,這就與很多正兒八緊的史書不同,讓我們看到了普通讀書人的人生與人品。今人都說人心不古,實(shí)際上不管古今都有道德敗壞及道德高尚之人,古代有些人之虛偽齷齪不亞于如今。
讀下來,以旁觀者的角度看這人間百態(tài),讀到老先生對那些人的暗諷,更能培養(yǎng)三觀,識人更明,也能對各種現(xiàn)象抱有平常心態(tài),自古以來各色人都有,在滾滾歷史長河中,上演了無數(shù)次類似的人間故事。所以我們只要做好自己,珍惜身邊人就好。
其實(shí)這本書讀下來還有很大的一點(diǎn)收獲就是了解了無數(shù)的傳統(tǒng)習(xí)俗,講了這么多人,而且又有很多生活描述,可以看到大量的民間習(xí)俗。吳老先生本是安徽滁州人,晚年又客居南京和揚(yáng)州,所以能在先生筆下看到不少至今我老家鹽城能夠看到的習(xí)俗,覺得非常有趣,感嘆傳統(tǒng)的魅力。很多東西具有了儀式,便讓我們的記憶和情感有了寄托之處,讀了本書,對于古人對禮節(jié)的重視,印象深刻,到處充滿了儀式,小到見面前寫拜見貼,大到泰伯祠那一段極其繁雜的禮儀。我覺得從中吸取營養(yǎng),去其不合時(shí)宜部分,對我們的待人處事大有裨益。才讀一遍,感悟不深,有趣的地方該選段再讀,有妙處了再與大家分享。
我們無力以嚴(yán)肅的態(tài)度審視生活,審視世界,審視整個(gè)嚴(yán)肅的人類文明。因?yàn)?,?dāng)我們試圖嚴(yán)肅時(shí),嚴(yán)肅本身即是一種對嚴(yán)肅的諷刺,荒.唐的諷刺。正因?yàn)檫@樣荒.唐的原因,促使我們永遠(yuǎn)不能擺脫文學(xué),正如我們永遠(yuǎn)不能擺脫荒.唐。于是我們努力嚴(yán)肅,以一種荒.唐的姿勢。
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文6
我以前很少看小說,總覺得小說無非是以情節(jié)取勝,沒有什么大不了的,只要我想我也會寫出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜歡優(yōu)美的風(fēng)花雪月,對于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來無聊翻了一下《儒林外史》,就有一種儒林外沒有史的感覺。
對于吳敬梓的這部大作,歷史給予了很高的評價(jià),但我也有一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)??催@本書的時(shí)候總有一點(diǎn)累的感覺,他跟別的小說不一樣,要非常用心的去看,要不然過了幾章之后你就會發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了,對于這點(diǎn)我很糾結(jié),因?yàn)槲彝瑫r(shí)有兩點(diǎn)觀點(diǎn)了。
我一開始就覺得這有點(diǎn)流水賬的感覺,一個(gè)人就寫一個(gè)小故事,就很像是一個(gè)短篇小說集,而不是長篇小說。這個(gè)人的故事說完了,就找個(gè)借口,比如說乘船遇到故人,回家遇到新知,緊接著那個(gè)人就會從下個(gè)故事中完全的小事,蒸發(fā)的干干凈凈,好像是沒有發(fā)生過一樣。但是這些人的關(guān)系會在下個(gè)或者下下個(gè)故事中被運(yùn)用,這就會讓人沒辦法接受啦。不過,這么多小故事組成的這本書,說明作者的人生閱歷非常豐富,在展現(xiàn)蕓蕓眾生相時(shí)的資料也是很齊全的。
小說在一開始就講王冕的故事,作者從這里入手,是有很大的深意的。通過在后面的各位書生故事的閱讀,與王冕的一生對比就會顯示出作者的諷刺。王冕一生受盡磨難,勤奮苦讀,才造就他的博學(xué)多才,卻終生不入仕途。與其他的書生諸如嚴(yán)監(jiān)生,范進(jìn)之類形成鮮明的對比。雖然他們有的夜很苦讀,但大多數(shù)是那些市井無賴制備,這就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才,卻還是總寫雞鳴狗盜,偷雞摸狗的勾當(dāng),作者并沒有過多的寫書生們之間的政治斗爭來顯示他們之間的勾心斗角,確實(shí)通過一些小事,或者就是一些搞笑的事情來解釋他們的小丑形象的,諷刺學(xué)校過非常明顯。
讀了這本書,我可以說只學(xué)到了一點(diǎn),這就是換個(gè)角度來寫東西,任何事物都有機(jī)棉,如果就死站在一個(gè)角度就永遠(yuǎn)不會有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。 轉(zhuǎn)載請注明
學(xué)生讀儒林外史讀后感心得參考范文6篇(儒林外史的讀后感想)相關(guān)文章:
★ 中學(xué)學(xué)生的《綠野仙蹤》讀后感范文3篇 關(guān)于《綠野仙蹤》的讀后感
★ 學(xué)生讀名著小說《草房子》讀后感例文6篇 《草房子》讀后感讀了《草房子》這本書,我知道了
★ 福爾摩斯探案集學(xué)生讀后感3篇 《福爾摩斯探案集》的讀后感
★ 學(xué)生個(gè)人繁星春水讀后感6篇 寫繁星春水的讀后感
★ 小學(xué)生讀后感作文6篇(關(guān)于小學(xué)生讀后感的作文)
★ 五年級學(xué)生草船借箭讀后感4篇(草船借箭有感作文)
★ 小學(xué)生《海的女兒》讀后感大全3篇(《《海的女兒》讀后感》的作文)
★ 童年的大學(xué)生讀后感3篇 有關(guān)童年讀后感
★ 《朝花夕拾》學(xué)生讀后感范文12篇(寫《朝花夕拾》的讀后感100)
★ 初一學(xué)生文化苦旅讀后感3篇(文化苦旅讀后感小學(xué)生)