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教師名著讀書(shū)筆記及心得3篇(小學(xué)教師名著讀書(shū)筆記)

時(shí)間:2023-01-06 07:12:01 心得體會(huì)

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教師名著讀書(shū)筆記及心得3篇(小學(xué)教師名著讀書(shū)筆記)

教師名著讀書(shū)筆記及心得1

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)歷第一部用自話文寫(xiě)成的章回體小說(shuō),書(shū)中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細(xì)的魯達(dá),勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門(mén)自首。在他殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫(xiě)下:“殺人者,打虎武松也!”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜?這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次,我不小心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了,當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位子上。老師看見(jiàn)摔碎的杯子問(wèn)是誰(shuí)打碎的,下面沒(méi)有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過(guò)站起來(lái)向老師承認(rèn),可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松,了解了他的事跡,我才知道做人要敢作敢當(dāng),這樣的人才會(huì)贏得別人尊重?!端疂G傳》給我?guī)?lái)的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。

《水滸傳》這本書(shū)就像春風(fēng),吹開(kāi)了我智慧的'花苞。就像雨露,滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師,教會(huì)我很多道理。朋友們,去讀讀這本書(shū)吧!

教師名著讀書(shū)筆記及心得2

  中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》跟《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫,前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。

《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

  故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵跟林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑?,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了跟尚。

  這里的是是非非是剪不斷,理還亂,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么指腹為婚,更為可笑的是,他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒(méi)多久又要被淡忘了,她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),衣食無(wú)憂,而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義造反了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深?lèi)和醇病?/p>

《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

教師名著讀書(shū)筆記及心得3

  這本書(shū)不厚,還分成了許多小故事,但其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵卻十分深刻?;蛟S每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,在我閱讀時(shí),并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美,多么細(xì)膩,但回過(guò)頭來(lái)再次細(xì)細(xì)品味,卻是感悟頗深,甚至不禁潸然淚下。

  正如我們讀完海明威的名作《老人與?!泛?,又有哪一個(gè)人會(huì)不為之動(dòng)容呢?但是你拿《老人與?!放c其它一些名著對(duì)比,著實(shí)感受不到小說(shuō)的文筆有多么突出,甚至可以說(shuō)是較差的。但這完全影響不到作者對(duì)于美的表達(dá)?!冻悄吓f事》也是這樣一本書(shū),在樸實(shí)的敘述中,娓娓道來(lái)動(dòng)人的故事。

  童年的記憶永遠(yuǎn)是那樣的美好與純真。而童年時(shí)的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力,看待世界的眼光也與大人完全不同?!段覀兛春Hァ芬晃闹?,當(dāng)偷東西的賊被抓住時(shí),大人們?nèi)夹覟?zāi)樂(lè)禍,只有英子一個(gè)人內(nèi)心里感到深深的同情。她說(shuō),她分不清好人和壞人。只有她自己知道,男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到,這世界上是不存在絕對(duì)的好壞的。然而,只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內(nèi)心深處的真善美,而大人們卻只能觀察到那些淺顯的表象,這也是很可悲的。

  現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈?;蛟S,我們的真正無(wú)憂無(wú)慮的童年早已走遠(yuǎn)了。但每當(dāng)回憶起小時(shí)候的那些事時(shí),我仍舊感到很快樂(lè)——那真是一種無(wú)與倫比的享受。

  純真善良的美麗童年,值得我們每一個(gè)人去品味,去珍藏。

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