初一以家長(zhǎng)會(huì)主題的發(fā)言稿3篇在初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2023-06-09 10:56:00 發(fā)言稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的初一以家長(zhǎng)會(huì)主題的發(fā)言稿3篇在初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，以供借鑒。

初一以家長(zhǎng)會(huì)主題的發(fā)言稿1

　　尊重的各位家長(zhǎng)：

　　你們好，首先對(duì)你們的到來(lái)表現(xiàn)衷心的感激!

　　我們坐在一起，為了一個(gè)目的“教育孩子”，是孩子把我們接洽在了一起，是孩子讓我們有了共同的目的，是孩子讓我們向著統(tǒng)一個(gè)方向前進(jìn)。我談一下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一、從新意識(shí)我們的孩子

　　在坐的各位家長(zhǎng)都是社會(huì)的勝利人士，有的是政界要員，有的是公司企業(yè)的老板，都有著非常豐盛的治理教訓(xùn)，有著很強(qiáng)的社交能力。但是很多家長(zhǎng)會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，管理一個(gè)公司幾百個(gè)員工非常輕易，當(dāng)直接面對(duì)自己的孩子的時(shí)候，應(yīng)用什么方法都不起作用了，這是為什么呢?在心理學(xué)和馮德全老先生寫的《早教革命》中都談到要重新認(rèn)識(shí)孩子。學(xué)生不是一件商品，不是一個(gè)工藝品，而是“人”。人是有思想的，并且現(xiàn)在的孩子都是“早熟兒”，就是這些學(xué)生接觸社會(huì)比較早，理解的知識(shí)多，思想非常前衛(wèi)，所以教育起來(lái)比較艱苦。

　　那么，我們是不是沒(méi)有措施教育了呢?不是的，我常常給學(xué)生說(shuō)“我給你一萬(wàn)次機(jī)遇，你還我一個(gè)奇觀”，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要一棍子打逝世，一定要給孩子多個(gè)機(jī)會(huì)，切忌家長(zhǎng)暴跳如雷，發(fā)性格都會(huì)，但是這樣解決不了問(wèn)題，一定要給孩子分析出現(xiàn)問(wèn)題原因是什么，必須幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。我在學(xué)校是這樣做的，當(dāng)孩子出現(xiàn)課堂狀況不佳的時(shí)候，我會(huì)分析學(xué)生晚上的休息情況，分析學(xué)生的身體狀態(tài)，分析孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，分析同學(xué)之間、老師之間、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

　　重新認(rèn)識(shí)學(xué)生還必須留神到孩子現(xiàn)在已經(jīng)是初中學(xué)生了，可能有許多的家長(zhǎng)要問(wèn)初中小學(xué)有什么不同嗎?對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能有這種設(shè)法，孩子越大應(yīng)當(dāng)越知道學(xué)習(xí)才對(duì)，其實(shí)不是這樣的，初中生在心理上、生理上、認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)等方面和小學(xué)生有較大的差別。初中生孩子的獨(dú)破意思增強(qiáng)了，這就是很多家長(zhǎng)說(shuō)的為什么現(xiàn)在孩子有什么事也不和我們說(shuō)了的原因;生理上第二性狀的出現(xiàn)，讓孩子感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)閹浊甑挠绊懀覀兊暮⒆臃浅Ｈ鄙儆嘘P(guān)身體變更和與性有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，當(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要回避，我是教生物學(xué)科的，在這冊(cè)書上我已經(jīng)講了生理方面的特點(diǎn)。表現(xiàn)在生理上的另一個(gè)特征是早戀現(xiàn)象，不過(guò)還好咱們班沒(méi)有早戀現(xiàn)象，但是我們一定要防備，平時(shí)多留意孩子的變化，特別是表面的變化和交友的變化，再一個(gè)就是我們一定要及時(shí)溝通。關(guān)于學(xué)習(xí)上的變化等一會(huì)我再說(shuō)。

　　第二、班級(jí)情況分析

　　七年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、踴躍上進(jìn)的班級(jí)。每一位學(xué)生都能找到本人的前進(jìn)的方向，并且能為之盡力。到當(dāng)初為止基礎(chǔ)上構(gòu)成“以學(xué)習(xí)為主，專長(zhǎng)為輔，思維提高，身體健康”的學(xué)習(xí)和生涯氣氛。說(shuō)到學(xué)生的思惟，我想起這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，讓學(xué)生寫的一篇文章“新學(xué)期，新感觸”，在文章中很多學(xué)生把自己的實(shí)在主意寫出來(lái)了，我找了多少個(gè)同窗的一局部讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　李翰林“緩緩的尋找那種本應(yīng)屬于我的靈感，就像我們的班級(jí)誓言一樣，為了成長(zhǎng)，為了學(xué)習(xí)，為了常識(shí)，我要加油”;李浩齊“新的學(xué)期，新的老師，新的班風(fēng)，新的班訓(xùn)，要做就做最好”。實(shí)在還有良多學(xué)生寫的十分好，這些體現(xiàn)出了學(xué)生那種長(zhǎng)進(jìn)心跟不愿付出的精力。

　　然而咱們這個(gè)班還有許多事件等待家長(zhǎng)的參加?，F(xiàn)在我把班級(jí)中存在的問(wèn)題給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，我們不能躲避問(wèn)題，要正視問(wèn)題，并且尋找解決問(wèn)題的方式。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)信念不足。因?yàn)檫@批學(xué)生我在初一的教了一年，到這個(gè)學(xué)期讓我接手，所以還是比較懂得學(xué)生的，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)生才能發(fā)生了猜忌，針對(duì)這種情形，我作為班主任做的第一項(xiàng)工作就是寫了“班級(jí)誓詞”，我們每天第一節(jié)課前全部同學(xué)一起大聲的讀。這樣重復(fù)的讀，每天讀，可以加強(qiáng)學(xué)生的信心。我們都是成年人都曉得如果一個(gè)人說(shuō)你好，這個(gè)人可能奉承你，如果兩個(gè)人說(shuō)你好還可能是恭維你，假如十幾人說(shuō)你好還有可能是恭維你嗎?即便真的恭維你，這時(shí)你的心境也肯定不一樣，所以我讓學(xué)生每天讀，以培養(yǎng)學(xué)生的自負(fù)。怎對(duì)這一點(diǎn)也盼望當(dāng)孩子回到家能及時(shí)把作業(yè)做完時(shí)，家長(zhǎng)能及時(shí)的激勵(lì)幾句，讓孩子時(shí)刻感到到家長(zhǎng)和老師都在關(guān)注著他的成長(zhǎng)。

初一以家長(zhǎng)會(huì)主題的發(fā)言稿2

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　首先感謝大家前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。今天下午想跟家長(zhǎng)們談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題。

　　你們的孩子進(jìn)入中學(xué)快兩個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期的期中考試剛過(guò)去，我們七(9)班級(jí)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和社會(huì)五科考試。從整體上看成績(jī)，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越，年級(jí)第一名林超超同學(xué)總分達(dá)到分，平均分達(dá)分。這次考試班級(jí)在年級(jí)前100名的有四位學(xué)生。段前十五名有7名。班級(jí)里一共有位學(xué)生進(jìn)入段前名。前名里我們班級(jí)有位學(xué)生?？傮w上我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的。

　　但是我們班現(xiàn)在仍有一些學(xué)習(xí)問(wèn)題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書，居然早讀的時(shí)候連聲音都沒(méi)有，尤其是男生，平時(shí)嗓門很大，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門功課，就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問(wèn)同學(xué)和老師，不會(huì)就不會(huì)，一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對(duì)的。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)。現(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開(kāi)心，就沒(méi)有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。我們現(xiàn)在每天安排起來(lái)早、午、晚三個(gè)自修，都有老師做班，而且很多時(shí)候老師通常都要分析題目上課的，但是我們的同學(xué)卻把自修時(shí)間全部用來(lái)寫作業(yè)，平時(shí)時(shí)間就玩。

　　3、一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說(shuō)。現(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設(shè)想，成績(jī)就必將直線下降。

　　4、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績(jī)。這個(gè)問(wèn)題我也在班里講過(guò)，這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　5、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，時(shí)常不做作業(yè)的學(xué)生成績(jī)差到總分200多，平均分不到60分。這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨的一大問(wèn)題，就是如何把這部分學(xué)生的成績(jī)提高起來(lái)。而且這個(gè)問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、平時(shí)多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí)，少讓孩子一個(gè)人在外面玩。

　　2、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開(kāi)父母。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng)。

　　3、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁榫w化，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假，如早操不出來(lái)做等等。

　　4、關(guān)注孩子的成績(jī)，重在平時(shí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。一般每次回家各科功課總會(huì)有些考試，希望大家要過(guò)問(wèn)下成績(jī)，并讓孩子拿出試卷，免得孩子欺騙你。另外每月都會(huì)一次月考，在月考的前一個(gè)星期多的時(shí)間鼓勵(lì)一下自己的孩子，要他自己定個(gè)考試目標(biāo)，這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

　　5、少讓孩子帶些零食到學(xué)校，因?yàn)樗麄冇行┳灾屏Σ粡?qiáng)而經(jīng)常在教學(xué)區(qū)吃，破壞學(xué)校環(huán)境。另外一些學(xué)習(xí)用品，提醒一下他們先買好在帶到學(xué)校來(lái)。這樣可以防止他們利用請(qǐng)假的機(jī)會(huì)去做不利于學(xué)習(xí)的事。

初一以家長(zhǎng)會(huì)主題的發(fā)言稿3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表127班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，咱們班目前共有53個(gè)學(xué)生，來(lái)自全市幾個(gè)不同的地方，有來(lái)自常寧的，松柏的。生源地分散，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭，受到的教育也千差萬(wàn)別。學(xué)生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來(lái)一定的難度。但兩個(gè)多月以來(lái)由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí)、班級(jí)的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)適應(yīng)了我校的校園生活。班級(jí)從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。這些成績(jī)的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開(kāi)諸位家長(zhǎng)朋友的積極、密切的配合。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，唐老師也為班級(jí)同學(xué)拍攝了許多孩子們校園生活的視頻與照片，請(qǐng)大家觀賞。

　　半期以來(lái)班級(jí)取得的成績(jī)：

　　生活方面，學(xué)生在生活老師的嚴(yán)格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高，原來(lái)在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，現(xiàn)在都能疊出一個(gè)漂亮的軍被，打掃出一個(gè)干凈整潔的屋子了。其中羅子睿、唐子卓、張子豪、賀宇軒四位同學(xué)，積極幫助老師管理衛(wèi)生工作，成績(jī)突出。

　　下面我就來(lái)談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí)方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，如：張樂(lè)、劉杰、張子豪、羅彥、王雅、胡宇鑫、陳果等。給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的榜樣。吸引和鼓舞了其他同學(xué)的斗志。另外陳芊卉、王梓玲、王晗、蔡友維、譚樂(lè)樂(lè)、費(fèi)宣、何乾、王琮凱、劉君洋、向彥宇、周鈺棟、何翔、謝佳杰等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼，爭(zhēng)取向更好的成績(jī)邁進(jìn)。

　　除學(xué)習(xí)成績(jī)外，我們班級(jí)在其它方便也取得優(yōu)異成績(jī)和許多可喜的榮譽(yù)。

　　在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題：

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前準(zhǔn)備不充分、課堂中不會(huì)做筆記、上課注意力不集中、解題格式不規(guī)范;

　　2、行為習(xí)慣：下課追逐打鬧、因小事容易與同學(xué)發(fā)生沖突、在同學(xué)背后說(shuō)壞話、取綽號(hào);

　　3、生活習(xí)慣：亂丟亂扔、不吃飯吃零食、衣物等生活用品不知道整理、經(jīng)常不洗澡、不洗衣服(洗不干凈)、鞋子(襪子)沒(méi)有及時(shí)換、頭發(fā)指甲沒(méi)有及時(shí)修剪;

　　所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：

　　1、身教勝于言教，以身作則，做孩子的榜樣。

　　2、在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、規(guī)定好看手機(jī)、看電視的時(shí)間。

　　4、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，禁止使用作業(yè)幫，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　5、批評(píng)教育孩子的同時(shí)也關(guān)注孩子的自尊心，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。

　　為了孩子的更好成長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展以下工作：

　　1.教育孩子關(guān)注自身和他人的安全。班上部分同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。

　　2.嚴(yán)禁學(xué)生私自帶手機(jī)、電話手表等電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)校，如有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)告知老師，學(xué)生將手機(jī)、電話手表交由班主任代管，周五返校前取回，如若私帶電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收，學(xué)生中考后歸還。

　　3.督促孩子在家也養(yǎng)成獨(dú)立洗衣服、主動(dòng)做家務(wù)的好習(xí)慣，注重個(gè)人衛(wèi)生。

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們加入班級(jí)家長(zhǎng)微信群，并及時(shí)關(guān)注群通知。

　　4.有事多溝通。歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。

　　請(qǐng)大家保存各科老師的聯(lián)系方式，并關(guān)注學(xué)校微信號(hào)，關(guān)注學(xué)生的校園生活。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到老師辦公室與各科任老師進(jìn)行單獨(dú)交流溝通。

　　最后，在這里我瑾代表127班的全體師生祝各位家長(zhǎng)：

　　身體健康、工作順利、家庭幸福!

　　希望各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作多提寶貴建議，謝謝光臨!

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