通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的班會(huì)發(fā)言稿12篇 班會(huì)發(fā)言稿格式及范文,供大家品鑒。
班會(huì)發(fā)言稿1
教師們,同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自初二(2)班的何宇嘉,今日我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我以往讀過(guò)一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?,文章中說(shuō):“一根蘆葦,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長(zhǎng)。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神,因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的`力量匯合在一齊,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ):“人心齊,泰山移。”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!薄疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和。”一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡,一個(gè)團(tuán)體的成敗。
弘揚(yáng)團(tuán)體主義精神,關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量不在于對(duì)班級(jí)所做貢獻(xiàn)的多少,而在于為班級(jí)所付出努力的真誠(chéng)的程度。關(guān)心班級(jí)事務(wù),是班級(jí)中的每一分子都義不容辭的職責(zé)。校運(yùn)會(huì)的人人參與,就是這團(tuán)結(jié)力量的基礎(chǔ),也是對(duì)班級(jí)的職責(zé)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前,同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加,努力地刻苦訓(xùn)練,這是團(tuán)結(jié);運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員禮貌參賽,服從裁判,在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,這是團(tuán)結(jié);非運(yùn)動(dòng)員禮貌觀看比賽,加油助威時(shí)使用禮貌語(yǔ)言,在場(chǎng)邊發(fā)出青春的吶喊,這也是團(tuán)結(jié)。所以,當(dāng)你身處于這樣熱烈的氣氛中時(shí),難道還感受不到團(tuán)結(jié)就是力量嗎?
所以,當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難,堅(jiān)持完成比賽時(shí),當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí),當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn):原先,我們是這樣的團(tuán)結(jié),是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,所以,由于每一根細(xì)線的凝聚,從而構(gòu)成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此,班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面,同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物,美化班級(jí)環(huán)境;有的用自我的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁,與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中,同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們,在今后的人生道路上,應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶,讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天!
最終,預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神,取得優(yōu)異的成績(jī)!我的講話完了,多謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿2
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì):
今日我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例,后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們期望的是,在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享,期望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合,更加的團(tuán)結(jié),期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記,原先我們以往有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,為自我所走的路有所幫忙。接下來(lái)我首先要講的是:
緣分與珍惜。
世界很大,我們都是來(lái)自不一樣的地方,廣東的、湖南的。我們今日卻坐在了一齊,你不覺(jué)得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想,以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候,我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái),因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈,如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話),將來(lái)的我們又如何再相聚呢
最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、教師,一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過(guò)球的……讓自我最懊悔的是,我卻記不起一個(gè)名字,或者是一張笑臉。那時(shí)候不明白珍惜,不懂得去珍惜,此刻回憶起來(lái)……
其實(shí)此刻的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候,我就很興奮地跟自我說(shuō),大二我們必須能相處得很好,能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。可是,到今日,我卻發(fā)覺(jué),我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實(shí)我們并不缺乏交流,可是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自我所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海,今日我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方,等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了,這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里,我們還在重復(fù)著過(guò)去,我們還是走在原路,都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一齊的日子,然后在以后的`那一天突然發(fā)覺(jué),然來(lái)以往我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕,讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息,十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)……
一齊!我們要一齊,一齊去應(yīng)對(duì)、一齊去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情,那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候,我們就更能了解我們也包括自我。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受歡樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋<偃缥覀儧](méi)有在一齊去經(jīng)歷,那么如何去感受呢
我覺(jué)得我們是能夠做的更好的,讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái),哦!然來(lái)我們以往有那么完美的一段時(shí)光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加異常。
人生,我想,我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自我人生進(jìn)行了必須的思考,也有自我獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò),幻想過(guò)在某一天,我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,在做什么樣的一件事情??墒菂s很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,或者讓他夢(mèng)想化,找到自我人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而,很多時(shí)候我們卻找不到自我人生的目標(biāo)、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在那里我想問(wèn)的是:我們對(duì)自我認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知,那又怎樣說(shuō)服自我去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢當(dāng)自我還在猶豫自我的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,是不是更應(yīng)當(dāng)去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大選擇。
選擇,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分,僅有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們能夠選擇我們的此刻,我們更能夠選擇我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí),僅有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自我所用的一次性筷子,原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi),你就會(huì)去買(mǎi)一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí),沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里,或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,就會(huì)有所不一樣,十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省,這就是提高和節(jié)儉。
在今日我們開(kāi)始意識(shí)到了我們此刻或?qū)?lái)的一些東西,那我們是不是應(yīng)當(dāng)做出選擇了呢或者我們是不是應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了,不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,去抱怨太遲,如果從意識(shí)到改過(guò)僅有一刻鐘的話,那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,我們已經(jīng)失去了很多。
在今日,您對(duì)自我或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者此刻;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨,也沒(méi)有時(shí)間去抱怨,抱怨只是一種浪費(fèi),只會(huì)會(huì)自我更加墮落,只會(huì)讓寶貴的時(shí)間所以而浪費(fèi),抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今日我們是不是應(yīng)當(dāng)去為自我尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。
班會(huì)發(fā)言稿3
人的一生僅有三個(gè)天,昨日,今日,明天。昨日已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),所以,我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。
我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨日做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今日,我們做好了沒(méi)有,做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日沒(méi)有做什么,我昨日做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如,我們常說(shuō):我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí),可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。基礎(chǔ)是怎樣來(lái)的,是積累來(lái)的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自我,放棄自我,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇āI钪?,還有這樣的'另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)期望在明天。然則,他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o(wú)為,卻說(shuō)期望在明天,可笑吧!今日不努力,何來(lái)明日的期望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今日……明日復(fù)明日,明日何其多?。∷?,同學(xué)們,我們要把握今日。
即使今日的努力,不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗,不必須能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過(guò),奮斗過(guò),成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨日的碌碌無(wú)為而羞愧,不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔,那便能夠說(shuō)----此生無(wú)憾。
以往,我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;以往,我總為自我的懶惰找借口;以往,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過(guò)??墒牵且仓皇且酝?,此刻,我醒了。我明白我該做什么,我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從此刻開(kāi)始努力,從這一刻開(kāi)始做起,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們,好好把握今日吧,今日它真的很重要。
班會(huì)發(fā)言稿4
教師,同學(xué)們:
大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅,窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔,注目波光粼粼的面,當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下,傾聽(tīng)著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候,也許你會(huì)感到很愜意。此時(shí)此刻,你決不會(huì)相信,這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境然而,目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!
據(jù)統(tǒng)計(jì):目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里,占全國(guó)總面積的15.5%,其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的,此刻仍以平均每年l560平方公里的'速度擴(kuò)大;而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體,正以每年3.5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失,其他地方的林區(qū)問(wèn)樣砍伐過(guò)量。我國(guó)目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%,而我國(guó)森林覆蓋率僅為l2.7%,占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強(qiáng)烈的比較!
多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴(kuò)大,森林逐漸減少。如果聽(tīng)之任之,一味地亂砍濫伐下去,不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替,并且也將危及人類(lèi)自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征,破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色,發(fā)展綠色,就是保護(hù)生命,發(fā)展生命。
大家明白,森林是大自然的總調(diào)度室,是人類(lèi)的寶貴財(cái)富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境,并且能夠供給很多木材,保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)證明:如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上,并且分布比較均衡,那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越,農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之,如果森林遭到破壞,環(huán)境就會(huì)惡化,導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生。可見(jiàn),森林對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn),綠色的危機(jī),豈能無(wú)動(dòng)于衷,袖手旁觀,坐以待斃!植樹(shù)造林,造福后代,是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從此刻做起,用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河,筑起一道新的綠色長(zhǎng)城,去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
班會(huì)發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué):
您們好!我今天演講的題目是:遠(yuǎn)離毒品,健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,你們知道6月26日是什么日子嗎?1987年12月第42屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,決定把每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。
目前我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,青少年所占比例高達(dá)86.3%,其中最小的遠(yuǎn)不到10歲。青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,青少年正成為毒品的受害者。
“吸毒一口,掉入虎口”。一個(gè)個(gè)嬌小的身影因?yàn)槎酒范諠u憔悴,一張張年青的面孔因?yàn)槎酒范鵁o(wú)比蒼白。黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召。
少年兒童正處在生理、心理發(fā)育時(shí)期,單純幼稚,有強(qiáng)烈的好奇心,判別是非能力不強(qiáng),容易受到壞人的誘惑,意志力相對(duì)薄弱,對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí),容易上當(dāng)受騙,陷入吸食毒品的誤區(qū):
有人吸食毒品是由下面幾種情況開(kāi)始的:1、輕信一次不上癮。但眾多吸毒者的'親身經(jīng)歷是:一日吸毒,長(zhǎng)期想毒,終身戒毒。2、"免費(fèi)午餐"惹的禍。有些毒販子,開(kāi)始總假裝大方的送你吃,等你上癮了,就要高價(jià)要你的錢(qián)了。3、輕信吸毒可以減肥。毒販經(jīng)常向青少年吹噓毒品的好處,聲稱(chēng)毒品可以治病,還利用女孩子愛(ài)美的心理編造"吸毒可以減肥"之類(lèi)的謊話誘騙沒(méi)吸過(guò)毒的人也吸毒。4、誤認(rèn)吸毒為時(shí)髦。5、誤認(rèn)為毒品不上癮。
面對(duì)毒品,我們要有清醒的認(rèn)識(shí),更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
活著,就是一種幸福。好好地活著,健康地活著,有價(jià)值地活著,是對(duì)生命、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)最大的回報(bào)。
同學(xué)們,讓我們從自身做起,從今天做起,提高防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,壘筑一道防毒屏障,讓毒品失去成活的土壤。借此機(jī)會(huì),我祝福同學(xué)們都能健康,快樂(lè)!讓陽(yáng)光伴隨著我們的成長(zhǎng)!
班會(huì)發(fā)言稿6
僅有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;僅有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中,挫折并不少見(jiàn),它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?!分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡能夠消滅他,可是卻不能打敗他?!爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!笨梢?jiàn),挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間,加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的`好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆,就用木炭在木板上寫(xiě)字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當(dāng)過(guò)律師。從29歲起,他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng),前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年,他最終問(wèn)鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績(jī),馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折,林肯沒(méi)有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑,最終創(chuàng)作出堪稱(chēng)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生,而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對(duì)待挫折,進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,僅有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn),向著完美的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)發(fā)言稿7
大家好,我叫常海霞,是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo):河南三門(mén)峽義馬,三個(gè)標(biāo)簽:
1、時(shí)間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷(xiāo)商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班,也感激班委偉鵬教師的極力推薦,讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得,多謝,太感激了!
一方面我自我踐行的收益:
1、生物鐘的建立,每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來(lái),晚上10-11點(diǎn)必須休息,養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
2、列青蛙,做計(jì)劃的意識(shí),每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn),把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來(lái),隨時(shí)提醒,今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人,因?yàn)槠鸬迷缌?,早上就?huì)有固定的時(shí)間出去跑步,做早餐也變得游刃有余,讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。
第二方面帶小組的收益:
1、取得組里家人的信任,群里十個(gè)家人,來(lái)自不一樣的地方,不一樣的職業(yè),從開(kāi)始的`漠然,不太進(jìn)取,到此刻的自覺(jué)自動(dòng)打卡聽(tīng)書(shū)接龍,與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì),私信提醒,分不開(kāi),比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩,剛開(kāi)始總是忘記打卡,有時(shí)打卡了忘記接龍,接龍了沒(méi)有聽(tīng)書(shū),我就每一天提醒,一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)私信得知他是一個(gè)20歲的孩子,立刻就有一種職責(zé)感,(因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢)此刻有時(shí)比我還早,并切也開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了。
2、提升自身本事,作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行,還要幫忙班委做一些收集,整理,做簡(jiǎn)書(shū),做美圖的工作,以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò),經(jīng)過(guò)每次活動(dòng),邊學(xué)邊做,受益匪淺。
3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員,發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù),終止了打卡接龍聽(tīng)書(shū),但她還是我們的一員,術(shù)前了解情景,鼓勵(lì),打氣,叮囑營(yíng)養(yǎng),術(shù)后私信溝通詢問(wèn)病情,現(xiàn)已出院,今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍,我相信,只要我們不拋棄,不放棄,我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底!
總之,經(jīng)過(guò)時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐,變得更加的自律,更加的自信,我承諾,1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底,2、帶動(dòng)組員更加活躍,努力完成每一天踐行目標(biāo),3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下,融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束,多謝大家聆聽(tīng),一樣多提寶貴意見(jiàn),共同提高,越來(lái)越好!多謝!
班會(huì)發(fā)言稿8
各位教師、同學(xué)們:
大家好!
今日,在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿期望的新學(xué)年開(kāi)始了。在此,我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái),預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利,家庭幸福,身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期,我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高,學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實(shí)到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)提高、每一份成績(jī)都與全校師生的`頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激!
今日開(kāi)學(xué)第一課的主題是:"交通禮貌平安出行"
我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路,開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中,走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通",從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,人民水平越來(lái)越好了,私家車(chē)多了,節(jié)假中,外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄,致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家,我國(guó)汽車(chē)的用有量?jī)H占全世界的19%,而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%,其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中,我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊,我們能夠肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。幾天前,某校二《4》班的馮兆立同學(xué),那天和他的媽媽騎著電瓶車(chē)去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí),一輛小轎車(chē)風(fēng)馳電疾的駛來(lái),正好撞到電瓶車(chē)的尾部,頓時(shí),它們母子倆從電瓶車(chē)上飛了出去,雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救,但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。
究其原因除了小轎車(chē)司機(jī)速度太快外,就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則,沒(méi)有做到讓直行車(chē)輛先行,這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的杯具。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則,做到禮貌出行,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。乘車(chē)時(shí)先讓老弱、幼小上車(chē),見(jiàn)到年老體弱的要讓座。
學(xué)校要求:期初,各班主任在第一次班會(huì)上,要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法,把防溺水,防火,防食物中毒,防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng),再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并記錄在記錄本,尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。
同學(xué)們,生命僅有一次,為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安,還家庭一個(gè)溫馨,還社會(huì)一個(gè)和諧吧!
班會(huì)發(fā)言稿9
同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今日開(kāi)這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài),咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,我敢斷定,沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)教師就更不用說(shuō)了,只要你們有一點(diǎn)提高,我可是真替你們高興,教師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等,可是這些都不如看到你們成績(jī)提高高興。
再有5個(gè)月就要高考了,我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話,這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過(guò)生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕用思想中的我不行來(lái)折磨自我,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自我同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)?。?/p>
你會(huì)說(shuō)教師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊本事差,班上有愛(ài)打籃球的,你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛崮悴贿€是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊本事差了些啊!這事怎樣辦啊先問(wèn)問(wèn)自我的心,問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)教師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎?
第二,你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已??墒谴蚯虻臅r(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒(méi)有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!可是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對(duì)了啊,你辦事不公啊,偏向?。∈裁匆馑迹耗惴庞缮钪械膸准禄ハ喔蓴_,以至于什么事也沒(méi)做好,這種情景好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的`一種本事-----協(xié)調(diào)本事。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢有啊,那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上啊。請(qǐng)問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎首先一天11節(jié)課,6節(jié)教師講,你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí),我說(shuō)的不對(duì)嗎其次不聽(tīng)課,腦子里沒(méi)有對(duì)付題的招數(shù),你愿意嗎你還認(rèn)為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎說(shuō)實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽(tīng),那么聽(tīng)到什么程度呢一句話,能復(fù)述教師講課資料的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述教師授課的資料,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑教師。挑教師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰(shuí)啊你想看到電視上看去,好像你自我長(zhǎng)得怎樣好看似的,我還沒(méi)挑你呢!
挑教師的語(yǔ)言溫不溫柔,你還以為自我小呢你還真把自我當(dāng)幼兒園小孩了啊,教師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚〉没丶艺夷銒屓ィ?/p>
挑教師的辦事不公,就批評(píng)你?。≡鯓邮陆處熼e著沒(méi)事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說(shuō)啊----你真是弱不禁風(fēng)?。?/p>
我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢你是找教師來(lái)傳道授業(yè)的,你又怎樣認(rèn)為的呢我們能夠是朋友,能夠是球友,能夠是網(wǎng)友,可是必須是師生,是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。
同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎樣學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自我的心,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來(lái)挑教師的而是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。期望大家能夠認(rèn)識(shí)到自我身上存在的問(wèn)題,調(diào)整好自我的狀態(tài)來(lái)迎接高考!
班會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的教師、同學(xué)們:
大家好早上好!新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了春天,又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年,我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自我的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有職責(zé),全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?,而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,教師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自我來(lái)演繹。
電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?,難免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的'奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,簡(jiǎn)便與否是心態(tài)的不一樣而已,以平常心去應(yīng)對(duì),我們能夠變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由,也不應(yīng)當(dāng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的教師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們必須更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!
在那里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕,是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了??涓缸啡眨揽识?;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!
新學(xué)期,新氣象,今日,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的夢(mèng)想共同努力!
班會(huì)發(fā)言稿11
各位教師、同學(xué)們:
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是讀書(shū),讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者必須都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。僅有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今日的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)當(dāng)努力豐滿自我的羽翼。我們明白,站在巨人的肩膀上,我們能夠看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們能夠攀得更高。我門(mén)在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自我偉大的夢(mèng)想,為了完成這個(gè)夢(mèng)想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén),在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,僅有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶......所以,天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自我的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就必須會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?,未?lái)人生中每一個(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石,沒(méi)有今日牢固的基石就不能修筑起明天的`高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今日的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自我去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下期望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今日,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
班會(huì)發(fā)言稿12
在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?
不要懷疑,當(dāng)之無(wú)愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開(kāi)始扮演,漸漸地你長(zhǎng)大了,你又多了一個(gè)主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽(tīng)著我的演講。所以,你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的'部員,助理等等。
在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先,我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了,最終,我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史,二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上?,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神。看著教學(xué)廊的墻壁上,那些為了國(guó)家,為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái),我覺(jué)得,它是一所十分開(kāi)放,時(shí)尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,來(lái)滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里,我要對(duì)10屆的朋友說(shuō),你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。
第二,我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,惟恐自我不能選上的心境,此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來(lái)自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí),14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客,有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題,7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。
此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。
最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!
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