家長會校長發(fā)言稿 篇1
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今天可以說是座無虛席，所有的家長都到齊了，這本身就是一件特別讓人感動的事情，因為我可以感受到，大家對自己孩子的學習關(guān)心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，如果給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。
本次家長會我最主要是想說三件事。
第一件，我們學?，F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的，我想這點孩子們都應(yīng)該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧，各位家長也應(yīng)該對自己的孩子文化成績都有所了解吧，大部分學生需要努力多少，他們距離一個二本學校還差多遠，你們心里應(yīng)該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績一般般，但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少，如果你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也尊重尊重孩子的意見。
第二件，就是學生帶手機來學校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學校一直都是禁止學生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學生學習的頭號大敵，會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學習當中去的，甚至有的學生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。
第三件，我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法，今天就可以在這暢所欲言，把對學校的建議都可以提出來，我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學習環(huán)境也是更利于孩子的學習。
現(xiàn)如今我們學校正在評選市示范學校、重點學校，我非常的注重升學率，我不會讓各位家長老師失望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。
家長會校長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長，你們好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學的基本狀況和辦學特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學是一所農(nóng)村小學。學?，F(xiàn)有在校學生200人，7個小學教學班，一個學前班，教職工13人（其中小學教師11人，學前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質(zhì)量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學模式。
學校強化制度建設(shè)，主要體此刻：
1.出勤管理方面，實行簽到制度，每一天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2.教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。
3.特色辦學方面，我校把南音融入到教學之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4.教學設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學校教學設(shè)施建設(shè)，學校各室齊全，教學設(shè)施有了很大的改善，個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學校改善辦學條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學校在辦學設(shè)施改善的同時，教學質(zhì)量也有很大的進步，在白瀨鄉(xiāng)學校中，我校教學質(zhì)量排在前面，學生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生，而這些學生也成為其它同學學習的榜樣，最終構(gòu)成良好學習氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學向前發(fā)展。學校先后榮獲“市級標準化建設(shè)學校”、“安溪縣禮貌學校”等榮譽稱號。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
因此，教育不僅僅是學校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們能夠想想，孩子一天在學校有多長時間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學去了，卻不明白孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。
（1）正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認為，在小學階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。
三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。
（一）、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上到校，下午，不要太早來學校。
（二）、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。個性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應(yīng)做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量必須會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L！謝謝！
家長會校長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學校的基本情況及發(fā)展方向。
學校創(chuàng)辦七年來，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生發(fā)展今天1730多位學生，由6個教學班發(fā)展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學歷40人，本科學歷10人。學校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場地（20xx）平方米。乒乓球臺10個，學校創(chuàng)辦幾年來有了一定的辦學設(shè)施，擁有電腦室一個，計算機68臺；圖書室一個，圖書藏量5000余冊；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規(guī)范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。
其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。
在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們?nèi)w教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學后看管父母接送學生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準永安小學開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，小學三至六年級開設(shè)英語課、電腦課。學校抓好教學常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數(shù)學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質(zhì)量。并請公辦學校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質(zhì)量的緊迫性，針對學科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開新教師培訓會、畢業(yè)班各學科教師會議、學科年級質(zhì)量分析會、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導，明確各階段的目標任務(wù)，搶抓時間先機，及時明確輔導計劃，排找各科差距，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施，形成了以提升教育教學質(zhì)量為中心的教學氛圍。
家長會校長發(fā)言稿 篇4
各位家長朋友：
大家好！
首先我代表學校領(lǐng)導，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用于實踐，努力提升自己的家教水平。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生占了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發(fā)達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：
一、加強自身學習，努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動學習科學的家教方法;在此，我推薦一個網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學校，該網(wǎng)站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學科輔導、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流?？偠灾?，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導，學校也不強求家長必須要進行學科輔導，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學習情況，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通，促進家校教育統(tǒng)一。
學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復，請及時聯(lián)系教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，家庭教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。
家長會校長發(fā)言稿 篇5
各位家長朋友：
大家下午好!
首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝!
各位家長，時間過得很快，你的孩子已經(jīng)到高三了，高三是人生的一個十字路口，對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考300天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學，實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。
下面我講三個方面的問題：
一、本屆高三基本情況
今年我校共組建了12個高三教學班，其中理科有7個班，文科有5個班。
二、采取的措施
1、在上學期末學校以高三教師進行了調(diào)整充實加強，確保高三教師隊伍的整體素質(zhì)。目前看來，高三教師群體整體上是好的.，他們對學生負責，對家長負責，對學校負責，也對自己負責，工作積極，敬業(yè)奉獻，團結(jié)合作，思想上、行動上與學校保持高度一致，以樂觀向上
的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度，腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。
2、我們充滿信心。一是學生的紀律;二是教師的水平和態(tài)度;三是近年一中高考成績。
3、嚴格管理，保證時間。
對學生：我們讓每一個學生都樹立目標，讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校，我們不放棄每個學生，不放棄每一個學生是我們的理念。
對教師：8月2日就開學，教師們放棄假期休息的時間，一開學全部教師和學生就進入緊張的復習狀態(tài)。嚴格工作紀律，對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來，我們采取了許多措施加強了教學管理和檢查力度，學校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。
4、重視教學過程，加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學過程，抓落實、抓實效。
三輪復習，逐步提高。
周考、月考，查找問題，不斷改進。
尖子生輔導、后進生跟蹤輔導、領(lǐng)導聯(lián)系班級、進行教學調(diào)研、名師見面會等活動，學生的復習也逐漸進入正軌。
3、階段分析，反思改進。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試，每次考試我們都認真地進行分析總結(jié)，從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，反思教學中的得失，及時提出整改措施，調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導，把每次考試作為最好的調(diào)整時機。
三、給高三家長的幾點希望
1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉(zhuǎn)折和機遇。家長和學生要有明確的目標，考什么樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式，是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主，要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排后面的生活，要教育子女熱愛學習，只有讀書才是他們的出路，學習好，讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。
要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。
2、關(guān)心孩子的學習、生活。
家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通，了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等，督促孩子學習，施加家庭影響，要給子女講清道理，講念好書的重要性?！耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”，“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活，不要考完后才算帳。平時多費一點心神，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績，就會多增加一次選擇的機會。
3、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍。
最好的家庭教育就是，“言傳身教”，我的看法是“身教”勝過“言傳”，一個和諧的家庭一定會培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，相反，一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執(zhí);為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活
① 父母不嘮叨
② 不聚眾在家里玩牌或麻將
③ 不在家里常會客
④ 不看電視到深夜
⑤ 星期天和孩子在家的時間多陪孩子，那怕是聽孩子說說話、散步，少去山莊。
3、要加強平時的管理和督促。(高三家長幾種不正確做法)
那么平時我們家長應(yīng)該抓好哪些事情呢?
(1)飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要，早點-----。
(2)交通安全。我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接，在接孩子的路上就是交流的最好機會，聽孩子說，有疑問問老師。
(3)心理健康：要注意孩子的心理情況。到了高三，對于學生來說就是考不完的試，有時考得好，有時考不好，有時努力了不見效，有時不努力又有運氣，總之，這是對學生意志力的考試，脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流，有特殊情況先向班主任和教師了解情況，想好了再說。
(4)交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)
(5)要堅決杜絕各種影響學習的行為，一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。
高三學生的幾種不良行為：
4、高考的過程分數(shù)很重要，但在復習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益，讓孩子吃點苦，受點挫折。
5、要經(jīng)常與班主任和教師溝通。
家長與共同關(guān)愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng)，不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入，要關(guān)注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責，也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責，只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校，就把學生的一切交給了學校。前幾天，我們有個高二的學生病了，老師想把學生送到醫(yī)院，跟家長聯(lián)系，這位學生家長居然說：我把孩子送到學校，你們要負責任，你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的，也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的，要知道，學校的責任是教育，而不是養(yǎng)育。
孩子一次考不好，要冷靜分析原因，不要一味地責備孩子，更不要怪罪老師，老師不是神，有點金術(shù)，不管怎樣的學生都教得好，有些時候教師和學生都盡了百分百有努力，但結(jié)果不盡如人意，每個學生都有一定的基礎(chǔ)，只要他在原來的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的，對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好，殊不知，老師倒沒什么，但你把孩子誤了，因為，孩子聽你這么一講，他就再也不會去尊重老師，我們講親其師信其道，如果孩子不尊重教師，他怎么會盡心盡力地學。
各位家長!總之，只要我們家校聯(lián)誼，共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法，我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學，我們20屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。
家長會校長發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！保瑢W校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我?！皶阈@”的推進問題?！白钍菚隳苤逻h”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的。
因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
家長會校長發(fā)言稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!
今天我要分享的主題是：面對“雙減政策”，我們應(yīng)該怎么辦?
在“雙減政策”下，很多同學和我們的家長都為此感到焦慮，因為“雙減政策”規(guī)定了我們的補課時間，還規(guī)定了老師布置的作業(yè)量，那么針對這個問題，我們學生應(yīng)該怎么做呢?
其實我們只要稍稍總結(jié)一下就能發(fā)現(xiàn)，“雙減政策”控制的是“外力”，也就是外在的幫助，而“外力”所對應(yīng)的是“內(nèi)力”，即自我的管控，自律。換句話說，現(xiàn)在的學生，只有能做到從“被人逼著學”，到“自律”，甚至到“自動去學”，才不會被淘汰!
那么如何做到從“被人逼著學”到“自動去學”呢?
我認為，任何習慣的形成都會經(jīng)歷這四步：一。極不情愿的被動去做，原因是“內(nèi)力”不足，極需要“外力”。二。別人提醒就會去做，就是需要“外力”，也需要“內(nèi)力”。三。自己想到了做，能夠做到不需要“外力”，只要“內(nèi)力”。四。自動去做，此時已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，故“外力”和“內(nèi)力”都不需要，就像我們都能做到每次出門要換鞋一樣，無需別人提醒，也無需自己思考。
如果你在學習上還停在第一步，那你必須要先樹立一個何時的目標，而且要朝之努力。要先把學習放在玩的前面，不要覺得某項學習任務(wù)還沒到規(guī)定時限，就可以先玩會兒再做。平時的生活習慣也很重要，在寢室里就要遵守規(guī)則，畢竟生活習慣也會在不知不覺中影響到你的學習習慣。一開始可以讓父母監(jiān)督，逐漸就可以做到自主學習。至于能否再做到自動學習，就看你對學習的態(tài)度了。
學習分四個層級，而每個層級也會有“內(nèi)卷”，接下來我會講如何成為自動學習的佼佼者。
工程問題中有個公式：時間x效率=工程總量，這個公式放在學習上也再合適不過了。只有在前兩者都高于別人時，得到的回報才會更多。二者缺一不可。
時間是怎么多出來的呢?很簡單，其實就是來源于生活中的點點滴滴。光看校內(nèi)，就拿私立學校來說吧。我們可以在去教室，寢室和食堂的路上由走路改為跑步，一天能省下5分鐘，一學期下來差不多就有10小時了!何況還有其他可利用時間呢?
可是生活中有些事是限時完成的，此時只能靠高效了。畢竟從某角度來看，時間有限，效率無限。
效率的提升可以靠平常的練習，畢竟熟能生巧嘛。還要100%專注，私立學校一般明天上課6小時，一個成績中等的學生專注程度能達到80%，如果你能做到100%專注，那么別人5天學的知識你4天就能學完。
但光是高效肯定也行不通，因為如果你高效而不勤奮，有的人照樣能超越你。
總結(jié)上文，“雙減政策”下，只要你做到自動學習，還要抓時間，并且高效，才能比別人更好!
家長會校長發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表畢業(yè)班全體教師，對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎！對學校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作.
同時，對今天的家長會影響了各位家長的正常休息表示深深地歉意！
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達到雙贏。
六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學工作，學校主要采取了一下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學工作。我作為一校之長，可以負責任的說，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2、強化畢業(yè)班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學工作，課堂教學嚴格遵照教學四環(huán)節(jié)模式(即學生的課前預(yù)習、課堂學習、課后復習、獨立作業(yè))，對教師實行領(lǐng)導班子督查制度。
3、加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4、注重教育教學質(zhì)量。原六年級有7個班，共476人。其中雙語班4個，學生256人，平均每班64人;漢語班3個，學生220人，平均每班73人。生源復雜，城鎮(zhèn)戶口的孩子約 人，農(nóng)村孩子多，還有一部分是從菜大隊合并而來的學生，這些原因不但導致學習層次良莠不齊，落差較大，而且每次上級部門檢查工作總是指出我校班額嚴重超標，(九年義務(wù)階段要求小學每班學生人數(shù)為40—45人)但“教學質(zhì)量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地開展各項工作，特將六年級分為10班，平均每班盡量不超過50人，在原班的基礎(chǔ)上分出3個疆內(nèi)初中班，這三個班的學生需要符合以下條件：
(1)該生必須符合報考疆內(nèi)初中班的條件。
(2) 該生學習態(tài)度端正、成績優(yōu)秀。
孩子是家庭的希望，我們學校急家長所急，準備從7月2日開始對孩子們進行星期一至星期六，連續(xù)五周的補課時間，半天語文，半天數(shù)學。其目的只有一個，一切為了孩子。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1、部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。
2、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3、普遍忽視家庭教育意識，導致學生放學回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養(yǎng)成。 四點希望：
1、希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學生的學習，及時了解學生的學習情況。
3、希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。
4、希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育。
五點建議：
1、建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業(yè)。
2、建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達成共識。
3、建議家長正確看待孩子的分數(shù)，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰，切忌增加壓力。
4、建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間。
5、建議家長擺正學校教育和家庭教育的關(guān)系，在教育學生問題上保持高度協(xié)調(diào)性和一致性。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號！再次感謝大家的來臨！
最后，祝各位家長合家幸福！
祝我們家校合作愉快！
祝我們的孩子健康成長！謝謝！
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
家長會校長發(fā)言稿 篇9
各位家長：
今天家長會，我談三個問題：
一、學校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學占地面積35。23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個；有實驗室，儀器室；有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應(yīng)該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。
學?，F(xiàn)有學生1063人，其中外地學生323人，占30。4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學生喜歡。
經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、市級“綠色園林學?！薄ⅰ笆屑壡嗄晡拿魈枴?、市級示范家長學校”、“市級文明單位”學校現(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
二、學校教育學生在做的工作。
我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設(shè)保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。
學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：
1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好；
2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。
3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。
開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質(zhì)。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。
學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎(chǔ)。
三、家長配合學校應(yīng)該做的工作。
1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重；任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系
2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞?、適當?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
家長會校長發(fā)言稿 篇10
各位家長朋友：
大家下午好！
首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝！
各位家長，時間過得很快，你的孩子已經(jīng)到高三了，高三是人生的一個十字路口，對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考300天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學，實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。
下面我講三個方面的問題：
一、本屆高三基本情況
今年我校共組建了12個高三教學班，其中理科有7個班，文科有5個班。
二、采取的措施
?。薄⒃谏蠈W期末學校以高三教師進行了調(diào)整充實加強，確保高三教師隊伍的整體素質(zhì)。目前看來，高三教師群體整體上是好的，他們對學生負責，對家長負責，對學校負責，也對自己負責，工作積極，敬業(yè)奉獻，團結(jié)合作，思想上、行動上與學校保持高度一致，以樂觀向上
的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度，腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。
?。?、我們充滿信心。一是學生的紀律；二是教師的水平和態(tài)度；三是近年一中高考成績。
?。场栏窆芾?，保證時間。
對學生：我們讓每一個學生都樹立目標，讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校，我們不放棄每個學生，不放棄每一個學生是我們的理念。
對教師：８月２日就開學，教師們放棄假期休息的時間，一開學全部教師和學生就進入緊張的復習狀態(tài)。嚴格工作紀律，對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來，我們采取了許多措施加強了教學管理和檢查力度，學校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。
?。?、重視教學過程，加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學過程，抓落實、抓實效。
三輪復習，逐步提高。
周考、月考，查找問題，不斷改進。
尖子生輔導、后進生跟蹤輔導、領(lǐng)導聯(lián)系班級、進行教學調(diào)研、名師見面會等活動，學生的復習也逐漸進入正軌。
3、階段分析，反思改進。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試，每次考試我們都認真地進行分析總結(jié)，從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，反思教學中的得失，及時提出整改措施，調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導，把每次考試作為最好的調(diào)整時機。
三、給高三家長的幾點希望
1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉(zhuǎn)折和機遇。家長和學生要有明確的目標，考什么樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式，是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主，要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排后面的生活，要教育子女熱愛學習，只有讀書才是他們的出路，學習好，讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。
要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。 ２、關(guān)心孩子的學習、生活。
家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通，了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等，督促孩子學習，施加家庭影響，要給子女講清道理，講念好書的重要性?！耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”，“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活，不要考完后才算帳。平時多費一點心神，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績，就會多增加一次選擇的機會。
?。场⒁獮楹⒆拥某砷L營造良好家庭氛圍。
最好的家庭教育就是， “言傳身教”，我的看法是“身教”勝過“言傳”，一個和諧的家庭一定會培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，相反，一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執(zhí)；為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活
① 父母不嘮叨
?、?不聚眾在家里玩牌或麻將
③ 不在家里常會客
?、?不看電視到深夜
?、?星期天和孩子在家的時間多陪孩子，那怕是聽孩子說說話、散步，少去山莊。
3、要加強平時的管理和督促。（高三家長幾種不正確做法）
那么平時我們家長應(yīng)該抓好哪些事情呢？
?。?）飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要，早點-----。
?。?）交通安全。我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接，在接孩子的路上就是交流的最好機會，聽孩子說，有疑問問老師。
?。?）心理健康：要注意孩子的心理情況。到了高三，對于學生來說就是考不完的試，有時考得好，有時考不好，有時努力了不見效，有時不努力又有運氣，總之，這是對學生意志力的考試，脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流，有特殊情況先向班主任和教師了解情況，想好了再說。
（4）交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)
（５）要堅決杜絕各種影響學習的行為，一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。
高三學生的幾種不良行為：
?。础⒏呖嫉倪^程分數(shù)很重要，但在復習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益，讓孩子吃點苦，受點挫折。
?。?、要經(jīng)常與班主任和教師溝通。
家長與共同關(guān)愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng)，不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入，要關(guān)注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責，也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責，只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校，就把學生的一切交給了學校。前幾天，我們有個高二的學生病了，老師想把學生送到醫(yī)院，跟家長聯(lián)系，這位學生家長居然說：我把孩子送到學校，你們要負責任，你們自己送到醫(yī)院去！我無法理解這位家長是怎么想的，也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的，要知道，學校的責任是教育，而不是養(yǎng)育。
孩子一次考不好，要冷靜分析原因，不要一味地責備孩子，更不要怪罪老師，老師不是神，有點金術(shù)，不管怎樣的學生都教得好，有些時候教師和學生都盡了百分百有努力，但結(jié)果不盡如人意，每個學生都有一定的基礎(chǔ)，只要他在原來的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的，對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好，殊不知，老師倒沒什么，但你把孩子誤了，因為，孩子聽你這么一講，他就再也不會去尊重老師，我們講親其師信其道，如果孩子不尊重教師，他怎么會盡心盡力地學。
家長們：各位家長！總之，只要我們家校聯(lián)誼，共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法，我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學，我們201５屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。
家長會校長發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學校的目標，更是老師的追求!這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀點。 其實，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學校教育，學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復存在。下周一學校教育又將從零開始。 家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。
家長會校長發(fā)言稿 篇12
各位家長：
今天家長會，我談三個問題
一、學校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學占地面積畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個；有實驗室，儀器室；有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應(yīng)該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。
學?，F(xiàn)有學生1063人，其中外地學生323人，占%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學生喜歡。
經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、 市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、 市級示范家長學校”、“ 市級文明單位”學?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
二、學校教育學生在做的工作。
我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設(shè)保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。
學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好；2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。 開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質(zhì)。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。
學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎(chǔ)。
三、家長配合學校應(yīng)該做的工作。
1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重；任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系
2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的.學習，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞健⑦m當?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
家長會校長發(fā)言稿 篇13
各位家長，你們好：
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便我們能夠及~時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
針對畢業(yè)班我們下學期主要抓以下幾個方面工作：
1.嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。
2.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教
同學本文來自小草范文網(wǎng)在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好
兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：
1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好，但學習不得法，不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研~，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失
2.學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
家長會校長發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長朋友:
大家下午好! 歡迎大家來參加我們班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同關(guān)注學生的學習情況，關(guān)心學校的發(fā)展，們?nèi)嗟陌l(fā)展。
首先介紹一下期末考試成績：語文最高分戶可心100分，學年排名22，成績較好的還有楊婷婷，孫藝銘，張淞，宋浩然，鮑紫玉，白藝寧，吳佳楠成績在96分以上學年能排在前60以內(nèi)。數(shù)學最高分白藝寧112分，學年排名13，成績較好的還有申佳寧，吳鵬宇，吳佳楠，馬駿哲，何英杰，李思彤，張秋池，楊婷婷，張錫林，孫藝銘等同學在96分以上。英語最高分白藝寧112分，學年排名27，成績較好的還有吳佳楠，李思彤，嚴茂文，何英杰，楊婷婷，孫雪瑩，吳鵬宇，張秋池，宋浩然，戶可心，高昊，張錫林，鐵書洋，成績在96分以上。政治最高分白藝寧95分學年第6，歷史最高分孫藝銘，白藝寧100分，學年第1，學年滿分的大概有11人左右。但是應(yīng)該看到，三班四班是相同的授課教師，而四班語文最高分109，年級第一，數(shù)學最高分119，學年第2，英語最高分117，學年每一，政治最高分99，學年第1，歷史100分1人。所以對于咱班的優(yōu)秀學生來說，我們應(yīng)該把標準放到整個學年去衡量，應(yīng)該增加咱班尖子生在學年的競爭力。
數(shù)學試卷分析(略)
就全科成績而言，較期中考試學年名次上有所進步的同學有：(略)對于孩子的學習成績，我的想法是：“不要著急、不要攀比，不要企望一口吃胖，只要孩子不放棄，一直在學，只要他這周比上周進步 就值得高興。”咱班的學生可能有暫時學不好的，但是絕對不能有不好好學的。在這方面我希望能得到家長的幫助。更多的孩子學習成績不理想，不是智力因素導致的，而是沒有好的學習習慣和學習態(tài)度：同樣的時間完不成規(guī)定的作業(yè)，同樣的自習不能抓緊時間合理的安排學習，大把的時間在走神，說笑，摳指甲，搞小動作，甚至發(fā)呆中白白荒蕪。良好的學習態(tài)度是在小學階段養(yǎng)成的，孩子字跡潦草，做作業(yè)不認真等等習慣如果沒有得到及時的糾正，到中學以后再改，孩子和家長都會覺得很難很痛苦。教育沒有回頭路，那么在中學我們應(yīng)該注重孩子的學習品行，一個學生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師，就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去。對于一個班級來說，和學習密切相關(guān)的，就是紀律，我總是不斷強調(diào)班級是公共場合，無論是老師上課還是自習，必須有好的紀律做保證，不能以任何理由說話影響其他人，細究孩子說話的原因，似乎都沒有什么大毛病，無非就是借筆借書借本，問一句老師剛才講什么了，翻書到哪頁，等等，但是看似不起眼的事，做的人多了，班級就會一片混亂，我曾經(jīng)讓班級的孩子們做過一個實驗，每個人小聲說一句話，結(jié)果呢，班級嗡聲一片，毫無秩序可言，所以在這里我要拜托各位家長，當我和您談起孩子的紀律問題，請您一定要當成一件重要的大事，和我一起配合管理孩子，在這里感謝各位了。在紀律方面有的孩子做的非常好，象我們班的李思彤，無論和什么樣的孩子同桌，都不受影響紀律始終很好，學習也很專注，甚至還會帶動周圍的同學安靜上課，而有的孩子無論和什么樣的同學同桌都能嘮成一片。紀律比較好的同學有：白藝寧、李思彤、嚴茂文、孫雪瑩、申家寧、吳鵬宇、王孜琳、馬俊哲、李文琦、鐵書洋、艾琪森、王愛謙、曲夢穎、王思瑋、劉絮瑩等同學。紀律待改善的同學在這里我就不點名了，相信從每天的校訊通中也能略知一二。下學期將進一步加強課堂紀律管理，希望得到各位家長的配合。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響，可能有些家長也會和我一樣，遇到這樣的問題，有一段時間我 女兒天天回來和我說，“我同桌和后面的同學總是和我說話，。。。”所以我想，遇到這樣的問題，我們能做的也許就是更加自律，來以免同學對你的影響。
二、除卻學習的收獲，其他方面孩子們也有很大的變化。與初到九中相比，生活上有了質(zhì)的飛躍，大家不但能夠很好的照顧好自己，還能主動關(guān)愛幫助他人。紀律上也有了長足進步，有時候自習課上也可以基本做到無聲自習了，自制性有所加強。衛(wèi)生勞動方面大家也表現(xiàn)很棒，有臟活累活搶著干，積極肯干也實干，其他方面也取得很優(yōu)異的成績，孫雪瑩、王晴同學在我校生命教育年會上積極參與表現(xiàn)優(yōu)秀獲獎。在我校美食節(jié)活動中，我們班的孫佳毅、都薈羽、汪思雨、王晴、張閱、孫藝銘等同學獲獎，宋浩然、白藝寧演的小品<上學路上>獲全校師生的好評，也給全校同學帶來了歡樂。有的學生面對困難仍然堅強、樂觀，不放棄，把老師的鼓勵當作動力，在學習以及其它方面都不斷進步。比如我們班的王愛謙、高昊、王思瑋、馬俊哲同學，近一段時間來就是這方面的榜樣!還有的學生心地純正，心無旁騖，在老師眼中是充滿正能量的好學生，在家長心目中也是乖巧懂事的好孩子，比如李思彤、李文琦、孫雪瑩、張閱、吳佳楠等學生，溫和樂觀，正氣浩然，在班級沒有半句牢騷是非，從不說任何閑話，他們的行為是三班正氣的典范!成績從來不是衡量一個學生的唯一標準，有的學生勞動積極，默默無聞的為班級奉獻著自己的一份力量，就說李文琦吧，每天每天都主動打掃班級，為同學打飯，是我這十年班主任生涯中最讓我感動的一個孩子，在這里也非常感謝家長把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中，送到一年三班。白藝寧不僅成績優(yōu)秀，而且在各方面都是班級的表率，是個出色的班長。在各次活動中能主動留下來打掃班級或在勞動中積極肯干或為班級做貢獻的還有曲夢穎、王孜琳、李津瑤、田宇、劉家彬、潘曉凡、李思彤、王晴、毛文碩、都薈羽、吳佳楠、高昊、張銘祺、王思瑋、張子微、張閱、崔芷銘，孫藝銘等同學。還有的學生忠于職守，待人真誠，甘于為大家服務(wù)，比如白藝寧事事為班級著想有大局觀念。李思彤，徐瀝娜、王愛謙、王孜琳等同學是班級校訊通的管理者，付出很多時間。曲夢穎是班級衛(wèi)生委員，晨檢午檢記錄詳實及時，得到學校的好評。于子涵同學負責班級飲水大事，非常盡職盡責。4個記分組長：李思彤、宋浩然、吳佳楠鮑紫玉也很認真。高昊、張錫林、戶可心、朱文博、王愛謙、田宇等同學每天中午為同學抬飯，何英杰等同學送飯箱，值得贊賞;肖恒睿同學每天帶領(lǐng)大家做眼操，認真負責。還有的學生品質(zhì)純正，工作任勞任怨，認真負責，是老師們得力的助手，像張閱，班級收錢時的管家，我們的班長白藝寧，團支書吳佳楠，英語課代表張秋池，數(shù)學課代表劉晗祎，語文課代表田宇等同學，我們班的進步同樣離不開他們的努力!在三班，每個孩子都有自己的優(yōu)點，也有更多的孩子都在進步，像在行為習慣上，張淞、楊婷婷、王國籠等同學的進步，全體師生也都看在眼里!當然在這個班級里也還是有一些不合諧的音符，無視班級紀律，課堂紀律總是得不到改善的，自習課老師來輔導不理解不尊重老師的勞動牢騷滿腹惡言相向的，仍然在放學的時候前后左右都是垃圾，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到別人書桌里的， 偷偷把小食品帶到學校的，到學校比較早，在校外“茶午功夫”等場所抄作業(yè)的，不認真做操給班級扣分的，晨讀的時候無精打彩的，處理和同學之間的矛盾時過于自私甚至于打架的，作業(yè)寫得臟亂不堪的，在公共汽車等公眾場合不注意自己形象大聲喊叫的，以上種種都是需要改善的行為。
三、假期作業(yè)安排：希望大家能夠重視學校對這段時間的作業(yè)安排，每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。家長也要認真鄭重的檢查簽字，督促孩子們按照要求完成每天規(guī)定的任務(wù)!
最后，為了孩子們的健康成長，為了讓孩子們度過一個充實有意義的暑假，我對諸位提出我的幾條建議，希望大家能夠協(xié)助完成。1、我主張在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛他們，但在學習上要嚴格要求他們，絕不可以把生活和學習混為一談。教育孩子們學會腳踏實地，學會刻苦，千萬別抱有投機取巧的心理!總體上班級里雖然男男孩居多，但在行為規(guī)范上，女孩要好于男孩，就連早上站排，女生站得又快又齊，男孩的特點是浮躁不踏實不認真，這也是學習之大忌。
2、要注意對孩子思想品質(zhì)的教育。首先要教會孩子的感恩思想，感恩學校，感恩老師，感恩同學，感恩一切對自己有幫助的人。對于非議自己學校的話非議老師的言論不要隨聲附和，即使不能夠勇于站出來作斗爭，也要做到非禮勿言，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿做。作為老師，我盡力想為學生創(chuàng)造一個安靜有序的課堂環(huán)境，嚴格要求學生遵守校紀班規(guī)，是為了實現(xiàn)對更多同學的一種公平，盡最大努力保證班級的各項活動正常有序地開展。對于我們?nèi)噙@個教師團隊，無論是溫柔的，嚴謹?shù)?，親切的甚至于苛刻的都是管理的一種方式，目的是一樣的，那就是使我們的學生在各方面更加完善。但是人無完人，關(guān)于孩子的教育問題，如果有什么疏忽也是無心而為，有什么不妥還望大家體諒，敬請大家以任何方式與我溝通，我們一定會以積極的方式去解決，在這里對于大家的支持和理解表示感謝，謝謝大家!有問題可以坦誠的交流，有困惑和建議也可以善意的當面提出，只有這樣我們的學校我們的老師才會更好的為大家服務(wù)。
3、要培養(yǎng)學生的責任感和擔當?shù)囊庾R。暑假過后學生們升入初二，不再是小孩子了，家長也不要再拿他們當小孩子看，那樣他們永遠不會長大也不肯長大。所以我們要學會放手，讓他們?nèi)コ袚约涸摮袚呢熑?。比如洗衣服，做飯收拾房間甚至于其他家務(wù)都應(yīng)該適當分給他們，讓他們力所能及的替家長分擔，從小事做起，讓他們明白自己有這份職責，在學校有做個好學生的責任，在家有做個好兒子好女兒好哥哥好姐姐的責任，有了這份責任意識，他們將來進入社會才會進入自己的角色擔負起自己的責任。另外做錯了事情要鼓勵他們承擔后果。千萬不要一味的哄一味的不切實際的夸甚至幫著他們逃避，幫著他們找理由找借口替自己開脫。那樣只會讓孩子不明是非對錯，要多講道理，多引導他們做自我反思，多從自己身上找原因，只有這樣才會找出癥結(jié)所在，找出根源，才能得到經(jīng)驗教訓，日后也才能改正進步。一味地溺愛順從他們，最終會毀了他們，這樣的愛是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心發(fā)展的，不要因為愛卻害了他們。讓他們擔當后果他們才會明白什么是錯誤的代價，也只有這樣，他們才會遇事學會三思而行，不會魯莽沖動急躁。
4、培養(yǎng)學生腳踏實地的好習慣。必須幫助孩子克服不勞而獲的投機思想。初中要想學好就必須面對科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大的困難。家長要積極引導孩子適應(yīng)初中的學習生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時，請你們正確引導讓他們盡快適應(yīng)初中生活，多給他們講道理，千萬不可隨聲附和甚至于縱容，這樣只會誤導他們，任何人都別想不勞而獲，沒有正確的學習態(tài)度，怕苦怕累，不會利于孩子的發(fā)展。
另外，在孩子假期期間，我希望家長能夠多找時間陪陪孩子，走近他們，了解他們，多和他們交流溝通談心，同時也督促他們好好完成作業(yè)，不上網(wǎng)吧不打游戲;不去危險地地方不做危險地事情。每天監(jiān)督他們按照學習計劃進行生活和學習，還要讓他們保持學校的各種優(yōu)良習慣，不要因為一個暑假把好不容易養(yǎng)成的習慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉?？傊Ｍㄟ^今天真誠的溝通和交流，我們能夠在孩子的學習，生活等教育方面達成共識，以便于在未來的日子里我們可以家校同心，密切合作，攜手幫助孩子健康快樂的成長!
謝謝大家!
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