演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的升旗儀式主持人發(fā)言稿12篇(升旗儀式主持人發(fā)言稿簡短),供大家賞析。
升旗儀式主持人發(fā)言稿1
女:尊敬的教師!
男:親愛的同學(xué)們!
合:早上好!
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:新的一周開始了。
男:這是一個嶄新的開始。
女:這又是一次歡樂的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女:今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xxx班負責(zé)。xxx班是一個團結(jié)向上的班團體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來,xxx班同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下,一齊團結(jié)奮進,一齊歡樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班團體增光添彩。
男:今日的旗手有:。。。等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,尊敬教師、團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式此刻--開始!
男:立正、稍息!
此刻進行第一項:出旗。
女:下頭進行第二項:升國旗,奏國歌,少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男:下頭進行第三項:唱少先隊隊歌。
女:下頭進行第四項:少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手,大聲宣誓:
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻力量!
男:下頭進行第五項:請李教師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動紅旗。
女:下頭進行第六項:請王校長講話,大家鼓掌歡迎!
男:升旗儀式到此結(jié)束,請各班按順序帶回
升旗儀式主持人發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!花木萌動,大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步,我們又迎來了一個充滿期望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨,我們高二年級全體師生迎來了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布:金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開始!
第一項,升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮。
第二項,由12班的丁志遠同學(xué)作國旗下的演講,大家歡迎。
丁志遠同學(xué)是我們高二年級最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會干部代表。他有職責(zé)意識,有感恩情懷,有夢想抱負,有奮斗精神。入校一年多來,他志存高遠,刻苦勤奮。不僅僅工作干得好,并且學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。期望同學(xué)們以他為榜樣,堅持拼搏進取,不斷超越自我,為年級增光,為學(xué)校添彩!
第三項,請年級殷主任作國旗下的講話,大家歡迎。
殷主任的講話情真意切,語重心長,既有師長的殷切教導(dǎo),又有朋友般的誠摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說過,信心是命運的主宰。期望同學(xué)們都能拿出信心,主宰命運,拿出亮劍精神,鑄就人生輝煌?!昂5奖M頭天作岸,山登絕頂我為峰?!蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!
第四項,全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人:仝年。
春回大地,萬象更新。歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞,人人被欣賞”的和諧氛圍中,愿我們把夢想寫給明天,把奮斗刻在今朝!
同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點,讓我們一齊加油!我們堅信:成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
升旗儀式結(jié)束,各班有秩序帶回!
升旗儀式主持人發(fā)言稿3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的教師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團委學(xué)生會主持。
甲:我校團委學(xué)生會是一個遵紀守律,奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體,在各位團委教師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團結(jié)向上,努力進取。
乙:伴隨著這句“相信自我”的口號,拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第周升旗儀式。
合:此刻開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的團體,雨果以往說過:我們應(yīng)當(dāng)相信,相信自我是生活的戰(zhàn)勝者!下頭,請欣賞由團委學(xué)生會的同學(xué)們帶來的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小?。
甲:下頭有請陳校長給我們講話!
乙:下頭有請總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵志成就未來。指揮:彭佩媛
乙:每個人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請各班依次回教室。
升旗儀式主持人發(fā)言稿4
甲:尊敬的教師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲:我是*年級*班的***
乙:我是*年級*班的***
甲:我們*年級*班,是一個團結(jié)向上的班團體,也是一個溫馨和-諧的大家庭。一向以來,我班*名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下,一齊團結(jié)奮進,一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的,可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班團體增光添彩。(班級簡介)
合:實驗小學(xué)升旗儀式此刻開始!
乙:立正、稍息!此刻進行第一項,出旗。
甲:今日的升旗手是*年級*班的******4位同學(xué)。
乙:**是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲:**是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅僅字寫得漂亮并且文章也很美。
乙:**是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。
甲:**是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。
乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國歌。指揮:**
乙:下頭是國旗下的演講,有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
甲:下頭是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
甲:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。
升旗儀式主持人發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候,嶄新的一天開始了。
在這個清新、明媚的早晨,我們舉行高一年級升旗儀式。
擔(dān)任本次護旗手的是在上次考試中,取得理科傾向的前五名同學(xué),XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX;文科傾向前五名的同學(xué),XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX,XX班XXX
此刻我宣布:升旗儀式開始!升國旗!奏國歌!全體行注目禮!
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一XX班優(yōu)秀學(xué)子XXX同學(xué)做國旗下演講《XXXX,XXXX》。
點評:讓我們衷心的感激XXX同學(xué)的演講。文理分科之后,應(yīng)對新的同學(xué),新的教師,新的環(huán)境,我們要學(xué)會磨合,學(xué)會調(diào)整,學(xué)會適應(yīng),要珍惜自我的青春,放飛自我的夢想。讓躁動的靈魂安靜下來,才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的《熱愛生命》里面的詩句,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧,全力以赴。
令人欣慰的是,絕大多數(shù)同學(xué)都能沉心靜氣,全力以赴;但仍有個別同學(xué)無心學(xué)業(yè)。不思進取,做出對自我不負職責(zé)、對他人帶來傷害的行為。接下來我來宣布一個通告:
下頭我們以熱烈的掌聲請高一級部X主任講話。
多謝X主任精彩的演講!X主任講話從學(xué)習(xí)狀態(tài)的分化、本學(xué)期的特點和任務(wù)、為人要盡到職責(zé)三個方面,重點談了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生活要盡職盡責(zé)的問題。
X主任真摯的話語,字字宛若珠璣,句句發(fā)自肺腑,讓我們感動,讓我們振奮!讓我們再次以熱烈的掌聲,衷心感激X主任的精彩演講。
確實,一些同學(xué)為高一沒有抓緊時間學(xué)習(xí)而后悔自責(zé),一些同學(xué)為文理分科而糾結(jié)迷茫,心浮氣躁,影響了正常的生活與學(xué)習(xí)。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進的方向,給我們供給了努力的平臺,從此刻開始我們要盡快調(diào)整,盡快適應(yīng)。愛這個班級,愛這個團體,融入其中,并為之添光加彩,這樣的學(xué)習(xí)生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠,你也能挖出一眼清泉;給你一座高山,你也能開辟出一條隧道,把你扔進一條小河,非但沉不下去,還能撈幾條小魚。一個優(yōu)秀的學(xué)生,無論在什么樣的環(huán)境下,都不怨天尤人,從來都不會讓自我的夢想蒙頭睡覺,而是讓夢想開出芬芳的花朵,結(jié)出豐碩的果實。
同學(xué)們,新的環(huán)境,新的開始,讓躁動的靈魂安靜下來,山深愈幽,水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福,讓學(xué)習(xí)成為一種享樂。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣,為了實現(xiàn)自我的夢想,義無反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理,絕不回頭!同學(xué)們,天高不算高,人心比天高。夢想從來都是引領(lǐng)我們前進的精神旗幟。我們必須會在跑向終點的那一刻華麗轉(zhuǎn)身,由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝!
升旗儀式到此結(jié)束!請教師們先行退場!好,同學(xué)們退場!
升旗儀式主持人發(fā)言稿6
各位同學(xué),各位教師大家早上好!
首先感激在場的每一位教師、同學(xué)能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學(xué),上周乃至上上周,我們升旗儀式結(jié)束后,整個操場僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。多謝大家。
今日是20XX年11月28日,也是公歷一年中的第332天,離全年的結(jié)束還有33天,在此,提議每一位同學(xué),每一位教師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活,還是那句話,回首過去,是為了更好的展望未來。
今日的升旗儀式正式開始,全體立正,升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好,全體立正,行注目禮,少先隊員行隊禮,升旗,奏、唱國歌。
禮畢。
上周,相信不少同學(xué)和教師都收到不少關(guān)于感恩的信息或者祝福。因為每年11月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日,就像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報,受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。但此刻我們也看到,不少人不懂得感激、感激,只知索取,對來自家長、師長別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,甚至對太過關(guān)心自我的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話正是基于這樣的一個背景。
最終頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序回到。除了腳印,什么都別留下。多謝
升旗儀式主持人發(fā)言稿7
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的教師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團委學(xué)生會主持。
甲:我校團委學(xué)生會是一個遵紀守律,奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體,在各位團委教師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團結(jié)向上,努力進取。
乙:伴隨著這句“相信自我”的口號,拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第周升旗儀式。
合:此刻開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的團體,雨果以往說過:我們應(yīng)當(dāng)相信,相信自我是生活的戰(zhàn)勝者!下頭,請欣賞由團委學(xué)生會的同學(xué)們帶來的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小?。
甲:下頭有請陳校長給我們講話!
乙:下頭有請總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵志成就未來。指揮:彭佩媛
乙:每個人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請各班依次回教室。
升旗儀式主持人發(fā)言稿8
甲:尊敬的教師!
乙:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
甲:寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。
乙:踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬期望的起點。
甲:整理剛剛走過的xxxx年,祈盼xxxx年的到來。
合:在此,我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!
甲:全體肅立,出旗!
乙:升國旗、唱國歌、敬禮!
甲:禮畢!
乙:下頭請陳主任在國旗下講話,大家歡迎!
甲:下頭請輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙:下頭請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙:隊員們,我們的校訓(xùn)是:
合:自信自強
甲:我們的校風(fēng)是:
合:禮貌守紀勤學(xué)節(jié)儉
甲:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:
忠于祖國!———為祖國服務(wù)!
甲:升旗儀式到此結(jié)束,請各班有序退場!
升旗儀式主持人發(fā)言稿9
合:敬愛的教師、親愛的同學(xué)們,大家好。
甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗
甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;
乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。
甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!秾W(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
升旗儀式主持人發(fā)言稿10
升旗儀式此刻開始。
第一項,升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮。
三尺講臺,傳播禮貌薪火;萬畝薄田,育得桃李滿園。教師啊,您累嗎請歇一歇吧!學(xué)生我,有話說。
書山攀登,灑下幾多汗水;學(xué)??喽?,激起無限浪花。同學(xué)啊,你累嗎請停一停吧!教師我,有話說。
升旗儀式第二項,請欣賞國旗下演講,師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好,你沒看到嗎在操場上,我們高一年級統(tǒng)一的校服,整齊的步伐,進取的面貌。
風(fēng)景這邊獨好,你沒聽到嗎晨讀課時,我們高一年級瑯瑯的書聲,課間操時,我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好,你沒感受到嗎我們的課堂上,教師活力四射,學(xué)生精神飽滿,師生合作如此和諧,如此高效。
風(fēng)景這邊獨好,你沒想到吧我們的學(xué)子如此勤奮,如此優(yōu)秀,在統(tǒng)一考試中,拔得頭籌,笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好,自習(xí)課上,零抬頭,零睡覺,那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好,辦公室里,改作業(yè),齊備課,研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好,因為,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們,我們服從領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)景這邊獨好,因為教師關(guān)愛我們,我們用心回報。
教師們,同學(xué)們,我的心為什么一向在顫抖,我的眼里為什么常含著淚水,因為,我對學(xué)生愛得熾熱,我對學(xué)校愛得深沉,因為,我們二中,風(fēng)景這邊獨好。
是啊,我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們心懷夢想,進取陽光,堅韌不拔,斗志昂揚!多少次,你們戰(zhàn)勝挫折,多少回,你們笑傲考場。
是啊,我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛崗敬業(yè),以校為家,任勞任怨,胸懷坦蕩!多少日,你們早起晚睡,拋舍家業(yè);多少年,你們甘灑汗水,笑對風(fēng)霜。
教師啊,你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊,你可理解教師的付出與期望
教師啊,你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊,你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘
升旗儀式第三項,全體班主任宣誓。
請教師們舉起右拳,跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師,今日我莊嚴宣誓:
教書育人是我神圣的天職,學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利,誠信做人;甘為人梯,樂于奉獻。
用智慧啟迪智慧,用人格陶冶人格,
用愛心溫暖愛心,用情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習(xí),完善自我;嚴謹治學(xué),追求卓越。
陽光下做人,風(fēng)雨中做事,
為二中的完美明天,為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項,宣布上月量化成績,并頒發(fā)流動紅旗。
升旗儀式主持人發(fā)言稿11
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的教師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團委學(xué)生會主持。
甲:我校團委學(xué)生會是一個遵紀守律,奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體,在各位團委教師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團結(jié)向上,努力進取。
乙:伴隨著這句“相信自我”的口號,拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第周升旗儀式。
合:此刻開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的團體,雨果以往說過:我們應(yīng)當(dāng)相信,相信自我是生活的戰(zhàn)勝者!下頭,請欣賞由團委學(xué)生會的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
甲:下頭有請陳校長給我們講話!
乙:下頭有請總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵志成就未來。指揮:彭佩媛
乙:每個人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請各班依次回教室。
升旗儀式主持人發(fā)言稿12
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
東莞松山湖實驗小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開始!全體立正。
第一項:出旗;
(方隊站立后主持人解說)承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”,我們的口號是:“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手,護旗手。
第二項:升國旗,奏唱國歌;
(敬禮)
(禮畢)
第三項:國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。
感激同學(xué)的發(fā)言。
第四項:值周總結(jié),有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);
第五項:輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜教師。
感激曹靜教師。
第六項:國旗下吟誦:有請二3班全體同學(xué)進行國旗下吟誦表演。
感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束,請各班有次序地退場。
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