好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的興趣班發(fā)言稿共4篇(兒童興趣班年會發(fā)言稿),供大家參閱。
興趣班發(fā)言稿共1
興趣班家長會發(fā)言稿
【篇1:興趣班家長會發(fā)言稿】
興趣班家長會發(fā)言稿
主持人講話:爭做文明家長,請將手機(jī)靜音或調(diào)至振動狀態(tài)
引言:愛是人類最偉大的情感,孩子的成長最需要愛!我們伯爵幼兒
園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗,用愛心關(guān)注每一顆愛心,用真心感動每一個孩子。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是我們每一個幼兒教師及家長的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長講話
一、園長講話
首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長,剛才我數(shù)了一下,一共到了74位家長,這次培訓(xùn)主要針對中大班家長更早成才,們不惜花費(fèi)自己的時間與精力,甚至更多的金錢,所以我覺在座的74位家長你們是最棒的,(掌聲)因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?,都盼望著孩子能得到更好了教育,因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生,所獎勵的伯爵獎學(xué)金就可以拿來抵今年的興趣班費(fèi)用。
二、如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班
今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長了解我園開辦興趣班的目的
是為了賺錢嗎?當(dāng)然不然虧本??赡苜嵍嗌馘X呢?咱們一起來算算,一個班15個孩子,一個孩子全天的是400元,每天元,除去吃住費(fèi)用,還剩下20元,付老師工資12元,幼兒園還剩8塊錢,一共學(xué)習(xí)15天,一個孩子總共最多賺60元錢,預(yù)計今年收50個孩 子,一共盈利才3000元,所以請家長們想想,我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎?那真正的目的是什么呢?
(1)展特色,創(chuàng)品牌(而且星期六上課的就我們一家)
(2)充分引導(dǎo)幼兒個性化發(fā)展,進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有
特長幼兒,指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生,是目前幼兒園的重中之重!
(3)家長報興趣班的顧慮(不知該不該報,有沒有效果,報什么) 2、對幼兒興趣班的理性認(rèn)識。
(1)從興趣班的功能來看:興趣班,顧名思義,就是能讓幼兒比較感興趣,能給他們帶來樂趣的課堂。它是幼兒成長過程中的必然產(chǎn)物,為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺。教學(xué)過程中,注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā),幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,幼兒參加興趣班,一方面可以對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢。同時也可以擴(kuò)大幼兒的交往面,促進(jìn)幼兒個性、人格的形成,培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識能力、抗挫折能力。
(2)從幼兒本身需要來看:幼兒時期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會化發(fā)展的敏感時期。某些學(xué)習(xí)錯過了關(guān)鍵期,成長的速度就會慢下來,不利于幼兒成長。這充分說明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長,甚至中班的家長都認(rèn)為孩子還太少,學(xué)不著什么,等大了再學(xué),可你想過沒,等你錯過孩子的關(guān)鍵期,等他大了不感興趣了,就什么都晚了。
舉例說明:小班孩子不喜歡看書,中大班孩子不喜歡寫字等。為什么?就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書,
那么從孩子出生起,就要讓他接觸書,喜歡書,如果要孩子喜歡寫字,那么從小就要讓他接觸筆,讓他畫畫,培養(yǎng)他的握筆能力和動手能力。
3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。
每個家長都會竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對社會及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時,多數(shù)家長會顯得束手無策,對如何選擇興趣班充滿疑惑,甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。
1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前,部分家長在為幼兒選擇興趣班時,沒有從幼兒本身需要出發(fā),也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮,產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。
(1)強(qiáng)加興趣。在興趣班里,常會看到一個幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來。在家長看來,幼兒小,各方面的知識經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,不知道對什么感興趣,只有家長為他們選擇。所以,不少家長常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒,較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。
(2)攀比心重。“不能讓幼兒輸在起跑線上”,“藝多不壓身,多點(diǎn)特長以后好在社會上立足”,“別的家長如此培養(yǎng)幼兒,我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報幾門興趣班,大部分孩子是接受不了那么多的
(3)對孩子期望太高。部分家長過分注重結(jié)果,撥苗助長!孩子才剛剛有點(diǎn)興趣,就嫌它進(jìn)步得太慢,成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長是一個很漫長的過程,一個優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀?我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了?所以我希望我
們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?,給他時間,堅持堅持再堅持!那么希望肯定有,而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議
(1)家長為幼兒選擇興趣班要注意適時、適當(dāng)、適量。
適時,即指為幼兒選擇興趣班的時機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語言能力的關(guān)鍵期在0-4歲,幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的,不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯過了敏感期,不利于幼兒成長。因此,我們就不難理解對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時開發(fā)的重要性。
關(guān)于適當(dāng),一是要符合幼兒的興趣,無明顯逆反心理、抵觸情緒?,F(xiàn)在的興趣班很多,大抵可分為 5類:語言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班,知識型的中文識字班、英文識字班、速算班、小學(xué)課程班;藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班;關(guān)于“興趣”,眾所周知它是最好的老師。在興趣班里,最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛,讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣,使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長班的快速強(qiáng)化的精英教育。因此,保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn),區(qū)分興趣班的類型,改變對幼兒上興趣班的期望,民主、開放的進(jìn)行選擇。比如,為了發(fā)展幼兒的興趣,音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈;空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì),性格內(nèi)向的,語言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、講講故事,讀讀兒歌;協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長
如果孩子喜歡理性思維,那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫,顯然不利孩子發(fā)揮特長;如果孩子手指頭較短,非讓他學(xué)彈鋼琴,彈得肯定不會那么盡如人意,將來也難有大的發(fā)展。所以報什么“班”,要想一想孩子的愛好和特長是什么,要從每個孩子個人的特點(diǎn)來考慮。
適量,指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€人的精力都是有限的,幼兒更是如此。他的身體正處于生長發(fā)育階段,腦的容量有限,精神集中的時間較短,興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多,時間安排太緊,讓幼兒上著這個班還想著那個班。這樣不僅會讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣,還會破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議,最多同時選擇兩個班為好。
(2)家長要注重過程管理,正確評價幼兒興趣班的教育效果。
一方面,幼兒上了興趣班后,家長切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性,也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長只有積極配合教育,多與幼兒進(jìn)行親子活動,及時關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。
另一方面,家長對幼兒興趣班的教育效果要正確評價,不可盲目追求掌握多少知識和技能,忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高,興趣能得到培養(yǎng),就足夠了。
在座的各位家長您說我說得對嗎?所以報不報興趣班,該怎么報,我已為各位家長分析完畢,自主權(quán)在您手中,請您定奪!
【篇2:興趣班家長會模板】
【篇3:家長會美術(shù)老師發(fā)言稿】
篇1:美術(shù)任課教師家長會發(fā)言稿
美術(shù)
教師家長會發(fā)言稿
各位家長同志們:
大家好!首先,我
對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹沂?/p>
從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機(jī)會,表示感謝!望大家今后能像今天這么積極
的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
學(xué)校是育人的基地,
要通過不同學(xué)科,從不同角度、不同層次來訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫活動
則是孩子們較喜歡的活動,也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科
教學(xué)一樣,也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫,教
學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說,美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識,也要育人,既要注重基礎(chǔ)知識、 基本技能的訓(xùn)練,也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
美術(shù)活動除了可發(fā)
展兒童創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是
從兒童的心理特征出發(fā),通過繪畫、設(shè)計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,培養(yǎng)兒童
對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界
里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。
兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美
好的情感,提高他們審美能力,陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,
因?yàn)樗恰耙曈X藝術(shù)”,能使得兒童腦、眼、手
并用,因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,
利于發(fā)揮其潛能與個性,培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術(shù)教育,不單純
是繪畫技能的訓(xùn)練,而是旨在育人;它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家,更重要的是培養(yǎng)德、智、體、
美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無、學(xué)不學(xué)無所謂”的
思想,是個極大的認(rèn)識誤區(qū)。
這學(xué)期已過半期,
而從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯,還有很大的提升空間,美術(shù)是一門
藝術(shù),可以培養(yǎng)興趣,希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫。
下面我來談?wù)劷窈?/p>
我的工作設(shè)想: 1.潛心研究教學(xué)方
案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學(xué)活動,使學(xué)生能大膽
地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個性化的方式來感受美、 表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。 2.實(shí)事求是,開展
教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性
經(jīng)驗(yàn)。
3.在“趣”中提高
學(xué)生的繪畫技能,因?yàn)橹挥袑γ佬g(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)
的欲望。
我很榮幸能成為美
術(shù)教師,我將珍惜這個機(jī)會,扎扎實(shí)實(shí)的工作,在今后的工作中我將會繼續(xù)努力!
我的發(fā)言完畢,謝
謝大家!
篇2:2012中學(xué)美術(shù)興趣班家長會教師發(fā)言稿
美術(shù)
興趣班家長會發(fā)言稿
各位家長,大家好:
首先感謝你們能在
百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子
最大的幫助和鼓舞,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,對你們
的到來表示衷心的感謝。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持
下,我擔(dān)任過七,八年級共18個班的美術(shù)教學(xué)工作,今年除了擔(dān)任七年級8個班的美術(shù)教學(xué)
工作還擔(dān)任了704班的班主任。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動,在校內(nèi)積極開
展各項(xiàng)美術(shù)活動,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽,并獲獎豐富。
我覺得要想把教師
美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng),俗話說的好,知其然,更要
知其所以然?;镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是 對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社
會中的價值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的基本知識和美術(shù)創(chuàng)作的基
本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
美術(shù)興趣的主要目
標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感
受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極
努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計
劃
在本學(xué)期興趣班教
學(xué)中,每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高,所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)
室開放給學(xué)生來學(xué)習(xí)。
美術(shù)班的學(xué)生都是
來自各班的美術(shù)特長生,學(xué)生對美術(shù)具有濃厚的興趣,讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的
系統(tǒng)訓(xùn)練;培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的
學(xué)習(xí)。
二、多樣的教學(xué)方
法
在本學(xué)期的活動中,
我引入了素描造型寫生,色彩寫生,速寫和裝飾圖案繪畫四大內(nèi)容:一方面,讓學(xué)生對美術(shù)
知識有全面的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方
法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說,美術(shù)組活
動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生 的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的
特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活
動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對學(xué)生學(xué)
習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的
雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)
中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行
綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)
學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方
法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與
合作交流。
美術(shù)興趣小組的建
立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,增強(qiáng)了他們的美
術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
最后、我希望家校
之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)
步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一 下在家里的情況,以便我
們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育
學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。 他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對
孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀? 這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也
會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡
迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家! 2012-12-6
篇3:美術(shù)生家長會發(fā)言稿
尊敬
的各位家長,尊敬的老師、同學(xué)們:
大家上午好!很高
興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是xxx,376班一名普通的學(xué)生。首先,我代表
我們376班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)
言的題目是---《在人生的畫卷中前行》。
皚皚,近水綠波蕩漾,未曾遠(yuǎn)行,就如置身于夢幻之中。這,就是畫中的世界。
我是一名美術(shù)專業(yè)
生,選擇學(xué)習(xí)美術(shù),不僅僅是想圓大學(xué)夢,更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,天
地盡在我心,畫如人生,在人生的畫卷中前行。
圓大學(xué)夢,是否只
有一條路可走?在百萬學(xué)子爭渡中,僅靠一葉扁舟,也許很難到達(dá)夢想的彼岸。只有將自己
的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨,自己的成績不算是優(yōu)秀的,在高考
的競爭中,可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意,也許我曾十分努力也不見起色,
曾讓自己失落過,也曾讓父母擔(dān)憂過。后來,我了解到,學(xué)習(xí)專業(yè),能給我們更多地選擇,
能讓我們把握自己人生的方向。因?yàn)橛懈蟮膲粝?,我選擇了美術(shù)專業(yè),也因此進(jìn)入到那如
畫卷的人生中。
一支畫筆,一只小
馬扎,一張畫板,一片調(diào)色板,勾勒出我們美術(shù)生簡單而多 彩的生活。幾筆濃淡,幾層明暗,
映畫出人生的喜憂,在那一角畫室里,我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。或許枯坐一整天也未能畫
出滿意的作品,或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫,可我在努力,因?yàn)橛袎粝搿?/p>
人,就像一張白紙.
一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書寫自己,繪制自己的人生畫卷。人
生是一帆風(fēng)順,還是艱難坎坷,或許會由天定。但是,人生畫卷的好壞,完全取決于我們自
己。十幾年在時間的長河中,雖說不長,但它也是我人生畫卷的見證者;十幾年人生就像一
首歌,有高音也有低音;十幾年的人生就像一部戲,有喜也有悲;十幾年的人生就像一幅畫,
有濃墨也有輕描。
在人生的畫卷中,
父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我,父母沒有給我?guī)砣f貫家財,也沒教我一技之長;
但樸實(shí)勤勞的父母給我樹立了榜樣,讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么;讓我了解到人與人交往
的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活,但是給了我精神上的慰籍,才會讓
我有機(jī)會書寫自己的人生。感謝父母,感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母,我們會用自己手中的
畫筆描繪自己別樣的人生,帶著你們的愛前行。
在人生的畫卷中前
行,我們會更加努力,相信我們吧,親愛的父母,您們的孩子永遠(yuǎn)愛您們!!
謝謝??! 1
篇4:家長會教師發(fā)言稿
大
(一)班家長會教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長!
今天,我們能聚在 一起實(shí)在是機(jī)會難得,首先感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對
我們班級工作的支持和幫助,召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相
互交流一下學(xué)生在校及在家的情況以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時家
長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,
當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合,首先自我介紹一下我姓李,本學(xué)期擔(dān)任大一班
班主任,我有六年的工作經(jīng)驗(yàn),帶大班也有四年時間,大班這一年由我來接管。
進(jìn)入了大班相對學(xué)
習(xí)任務(wù)稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細(xì)、盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和
習(xí)慣,作為家長我也感受到你們更加迫切的希望學(xué)得多學(xué)得好,也想了解孩子在幼兒園的生
活以及老師對孩子的要求,標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況,接下來針對班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹。
一、生活習(xí)慣,自
理能力
再有一年孩子就要
畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地
適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好幼小準(zhǔn)
備,在思想上克服以往漫無目的玩耍,開始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面克服依
賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,孩子能做的事,作家長盡量放手,不要嫌孩子做的
不好,或不會做,替他包辦有時過度的保護(hù)會帶來孩子什么都不會,過分的溺愛,帶來孩子
的自私,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立能力。還要給孩子提
供一個固定的學(xué)習(xí)地方,掌握一定得時間,整理學(xué)習(xí)用品,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替, 無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事都要鼓勵幼兒曲與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通
過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,
誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做,除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫著
做,這樣孩子才會幫著他人,有幫助別人的意識。每天上幼兒園請孩子自己背書包,每天自
己整理書包內(nèi)的文具書籍,在這里家長要知道孩子可以丟三落四、可以亂七八糟但要讓他自
己承擔(dān)責(zé)任,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏書籍。 二.學(xué)習(xí)內(nèi)容、前書寫要求
坐姿。將書本放平、
放正、兩腿并攏、腰背挺直、左手壓本右手書寫,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌沿
一拳,并交給孩子正確的握筆姿勢。
這學(xué)期我們一周
15節(jié)課時,閱讀2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、禮儀2節(jié)、英語2節(jié)、體育2節(jié)、安全1節(jié)、音樂2節(jié)、
美術(shù)和手工各1節(jié)。我?guī)н@幾門課程,數(shù)學(xué)、拼音、音樂、英語、手工。數(shù)學(xué)這學(xué)期主要認(rèn)
識50以內(nèi)的數(shù)和10的合成與分解,認(rèn)識大于號和小于號,認(rèn)識多邊形、認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù),
認(rèn)識10以內(nèi)的加減法。拼音這學(xué)期認(rèn)識23個聲母和6個單韻母和書寫的規(guī)格。英語這學(xué)期
我們有外教老師教課,我主要帶孩子們認(rèn)識英語單詞和簡單的口語表達(dá)和交流對話。音樂這
學(xué)期15節(jié)課時,每個星期一首兒歌,音樂是培養(yǎng)孩子情商使孩子的感知力和領(lǐng)悟力得到很好
的提升。手工這學(xué)期15節(jié)課時,也是每個星期一節(jié),主要培養(yǎng)孩子的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能
力。
下面請我的搭班老
師陳老師介紹她帶的幾門課程。 好謝謝陳老師的介紹。下面我們繼續(xù)。 三.安全工作和家
長的配合工作。
安全是重中之重1,
幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品,如扣子、刀子、針、鋼釘、為了孩子安全著想
請不要給孩子佩戴手鐲、項(xiàng)鏈,以免發(fā)生意外和丟失。如有丟失幼兒園概不負(fù)責(zé),希望理解。
2幼兒帶藥來園請交到老師手中,交代清楚幼兒姓名,服藥時間用量和家長必須簽字,3一個
班十幾個孩子,難免會有矛盾沖突,一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生
矛盾的幼兒也是特別合得來的,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭
吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子,所以當(dāng)孩子和你講述和自己的同伴之間發(fā)生的矛
盾的時候,請正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決,如果您認(rèn)為孩
子可能解決不了的問題要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決,咱們幼兒園一般來園時間為
7:30請家長不要過早的送孩子來園,但一定要在8:00之前入園,以免影響孩子的課程,也
不要給其他孩子造成不必要的打擾。中午放學(xué)10:50下午上學(xué)2:30晚上離園5:00,如果您
有什么特殊情況請與我們聯(lián)系,為確保幼兒安全,請不要隨便叫他人來接您的寶貝,如果需
要他人來接請電話告知老師,老師確認(rèn)后方可離園。但是他人接您的寶貝離園后,出現(xiàn)任何
興趣班發(fā)言稿共2
關(guān)于興趣班的發(fā)言稿
【篇1:興趣班家長會發(fā)言稿】
興趣班家長會發(fā)言稿
主持人講話:爭做文明家長,請將手機(jī)靜音或調(diào)至振動狀態(tài)
引言:愛是人類最偉大的情感,孩子的成長最需要愛!我們伯爵幼兒
園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗,用愛心關(guān)注每一顆愛心,用真心感動每一個孩子。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是我們每一個幼兒教師及家長的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長講話
一、園長講話
首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長,剛才我數(shù)了一下,一共到了74位家長,這次培訓(xùn)主要針對中大班家長更早成才,們不惜花費(fèi)自己的時間與精力,甚至更多的金錢,所以我覺在座的74位家長你們是最棒的,(掌聲)因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥模寂瓮⒆幽艿玫礁昧私逃?,因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生,所獎勵的伯爵獎學(xué)金就可以拿來抵今年的興趣班費(fèi)用。
二、如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班
今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長了解我園開辦興趣班的目的
是為了賺錢嗎?當(dāng)然不然虧本??赡苜嵍嗌馘X呢?咱們一起來算算,一個班15個孩子,一個孩子全天的是400元,每天元,除去吃住費(fèi)用,還剩下20元,付老師工資12元,幼兒園還剩8塊錢,一共學(xué)習(xí)15天,一個孩子總共最多賺60元錢,預(yù)計今年收50個孩
(1)展特色,創(chuàng)品牌(而且星期六上課的就我們一家)
(2)充分引導(dǎo)幼兒個性化發(fā)展,進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有
特長幼兒,指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生,是目前幼兒園的重中之重!
(3)家長報興趣班的顧慮(不知該不該報,有沒有效果,報什么) 2、對幼兒興趣班的理性認(rèn)識。
(1)從興趣班的功能來看:興趣班,顧名思義,就是能讓幼兒比較感興趣,能給他們帶來樂趣的課堂。它是幼兒成長過程中的必然產(chǎn)物,為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺。教學(xué)過程中,注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā),幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,幼兒參加興趣班,一方面可以對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢。同時也可以擴(kuò)大幼兒的交往面,促進(jìn)幼兒個性、人格的形成,培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識能力、抗挫折能力。
(2)從幼兒本身需要來看:幼兒時期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會化發(fā)展的敏感時期。某些學(xué)習(xí)錯過了關(guān)鍵期,成長的速度就會慢下來,不利于幼兒成長。這充分說明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長,甚至中班的家長都認(rèn)為孩子還太少,學(xué)不著什么,等大了再學(xué),可你想過沒,等你錯過孩子的關(guān)鍵期,等他大了不感興趣了,就什么都晚了。
舉例說明:小班孩子不喜歡看書,中大班孩子不喜歡寫字等。為什么?就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書,
那么從孩子出生起,就要讓他接觸書,喜歡書,如果要孩子喜歡寫字,那么從小就要讓他接觸筆,讓他畫畫,培養(yǎng)他的握筆能力和動手能力。
3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。
每個家長都會竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對社會及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時,多數(shù)家長會顯得束手無策,對如何選擇興趣班充滿疑惑,甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。
1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前,部分家長在為幼兒選擇興趣班時,沒有從幼兒本身需要出發(fā),也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮,產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。
(1)強(qiáng)加興趣。在興趣班里,常會看到一個幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來。在家長看來,幼兒小,各方面的知識經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,不知道對什么感興趣,只有家長為他們選擇。所以,不少家長常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒,較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。
(2)攀比心重?!安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”,“藝多不壓身,多點(diǎn)特長以后好在社會上立足”,“別的家長如此培養(yǎng)幼兒,我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報幾門興趣班,大部分孩子是接受不了那么多的
(3)對孩子期望太高。部分家長過分注重結(jié)果,撥苗助長!孩子才剛剛有點(diǎn)興趣,就嫌它進(jìn)步得太慢,成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長是一個很漫長的過程,一個優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀?我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了?所以我希望我
們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?,給他時間,堅持堅持再堅持!那么希望肯定有,而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議
(1)家長為幼兒選擇興趣班要注意適時、適當(dāng)、適量。
適時,即指為幼兒選擇興趣班的時機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語言能力的關(guān)鍵期在0-4歲,幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的,不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯過了敏感期,不利于幼兒成長。因此,我們就不難理解對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時開發(fā)的重要性。
關(guān)于適當(dāng),一是要符合幼兒的興趣,無明顯逆反心理、抵觸情緒。現(xiàn)在的興趣班很多,大抵可分為 5類:語言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班,知識型的中文識字班、英文識字班、速算班、小學(xué)課程班;藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班;關(guān)于“興趣”,眾所周知它是最好的老師。在興趣班里,最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛,讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣,使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長班的快速強(qiáng)化的精英教育。因此,保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn),區(qū)分興趣班的類型,改變對幼兒上興趣班的期望,民主、開放的進(jìn)行選擇。比如,為了發(fā)展幼兒的興趣,音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈;空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì),性格內(nèi)向的,語言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、講講故事,讀讀兒歌;協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長
如果孩子喜歡理性思維,那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫,顯然不利孩子發(fā)揮特長;如果孩子手指頭較短,非讓他學(xué)彈鋼琴,彈得肯定不會那么盡如人意,將來也難有大的發(fā)展。所以報什么“班”,要想一想孩子的愛好和特長是什么,要從每個孩子個人的特點(diǎn)來考慮。
適量,指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€人的精力都是有限的,幼兒更是如此。他的身體正處于生長發(fā)育階段,腦的容量有限,精神集中的時間較短,興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多,時間安排太緊,讓幼兒上著這個班還想著那個班。這樣不僅會讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣,還會破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議,最多同時選擇兩個班為好。 (2)家長要注重過程管理,正確評價幼兒興趣班的教育效果。
一方面,幼兒上了興趣班后,家長切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性,也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長只有積極配合教育,多與幼兒進(jìn)行親子活動,及時關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。
另一方面,家長對幼兒興趣班的教育效果要正確評價,不可盲目追求掌握多少知識和技能,忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高,興趣能得到培養(yǎng),就足夠了。
在座的各位家長您說我說得對嗎?所以報不報興趣班,該怎么報,我已為各位家長分析完畢,自主權(quán)在您手中,請您定奪!
【篇2:興趣班家長代表發(fā)言稿】
興趣班家長代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長以及在場所有的小朋友們:
大家好!
我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽,首先感謝老師給我這個難得的機(jī)會,讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。
xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本,在這期間他對珠心算一直興趣十足,也取得了良好效果。起初,我還有些擔(dān)心,怕孩子學(xué)了珠心算,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計算,將兩種方法混淆起來。但事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,孩子的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升,其它成績也不錯。xxx貪玩好動、缺乏耐力,自學(xué)了珠心算后,注意力集中了,靜下來的時間長了,也喜歡看書了,變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算,他都樂于回答,也很開心??吹街樾乃憬o他帶來的快樂與自信,作為母親,我十分高興。
孩子的進(jìn)步都?xì)w功于珠心算老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法,我聽了幾堂它們的講課,課堂妙趣橫生,讓孩子們在輕松好玩的狀態(tài)下學(xué)習(xí),這也是孩子喜歡珠心算的原因之一。借此機(jī)會,我衷心感謝成縣神墨珠心算培訓(xùn)班各位老師,希望越來越多的孩子參與珠心算學(xué)習(xí)!也希望珠心算教育能讓更多的孩子受益!最后預(yù)祝本次比賽圓滿成功!謝謝大家!
【篇3:美術(shù)興趣發(fā)言稿】
2014年下期小天使幼兒園【美術(shù)興趣班】發(fā)言稿 各位家長大家好: 我是創(chuàng)意美術(shù)的組員老師,龔老師;畢業(yè)于四川幼兒高等師范學(xué)校,我是藝術(shù)系美術(shù)學(xué)前方向,在此以前我也參加過許多的培訓(xùn),也有一些獲獎作品,當(dāng)然在進(jìn)入創(chuàng)意美術(shù)之前我也是單獨(dú)有過培訓(xùn)的;那現(xiàn)在在小天使幼兒主要負(fù)責(zé)教小班的美術(shù)課程。
本期教學(xué)目標(biāo):
1、我們將會運(yùn)用各種材料,并以剪、貼、畫、組合加上美術(shù)的技法來表達(dá)畫面,從而使幼兒喜歡,并且增強(qiáng)幼兒的動手動腦能力。 2、本期最開始我們將會讓幼兒初步了解各種材料;
比如紙的材料:會運(yùn)用到砂紙、刮畫紙、卡紙、皺紋紙、蠟光紙等 畫具材料:將會運(yùn)用水粉、油畫棒、水彩筆、雙面膠和膠水等工具進(jìn)行繪畫;
3、而小班這期會運(yùn)用上述材料和各種形式來教學(xué),全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力,多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力
教學(xué)內(nèi)容:
我們會有
砂紙畫:砂紙的磨面較為粗糙,有利于油畫棒色附著在畫面上,而且砂紙較深的底色更能襯托出油畫棒的顏色。因此,油畫棒砂紙畫色彩明快,畫面統(tǒng)一,工具簡單,是孩子們易學(xué)樂學(xué)的一種兒童畫,深受孩子的喜愛。
軟陶:所謂“軟陶”其實(shí)并不是陶,而是一種人工的低溫聚合粘土。又叫“彩陶”,也稱“燒烤粘土”。從外形上看,這種粘土的小包裝極其類似橡皮泥,而在烘烤之前的玩法上也與橡皮泥有很多接近的地方。
剪貼畫:是一種特殊的畫,和真正的繪畫不一樣。運(yùn)用簡單的繪畫,和各種材料的剪貼而成的。剪貼畫通過獨(dú)特的制作技藝,巧妙地利用材料和性能,充分展示了材料的美感,使整個畫面具有美術(shù)感。
刮畫:是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作以外,我們還可以配合其它工具進(jìn)行作畫,豐富畫面效果。如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細(xì)線條,更好地表現(xiàn)細(xì)節(jié);扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。 刮畫紙是一種雙層藝術(shù)類紙品,上層主要為黑色,下層為單色或迷彩色,刮去上層的黑色便露出下面的彩色,色彩靚麗,對比強(qiáng)烈,有著良好的視覺效果,深得小朋友的喜愛。刮畫不適合反復(fù)修改,可以鍛煉孩子果斷的作畫習(xí)慣 3d大象手工:立體全方面的大象,在紙板上劃出大象的形體,并運(yùn)用拼湊發(fā)飾大象站起來
水粉:用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明和半透明之間,色彩可以在畫面上產(chǎn)生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。含粉對水色流暢的活動性會產(chǎn)生一定限制。水粉畫在濕的時候,顏色的飽和度很高,干后則由于粉的作用及顏色失去光澤,飽和度大幅度降低,這就是它顏色純度的局限性 吹畫:一般線條都是用吸管來吹墨珠,用嘴直接吹墨珠也行,但沒吸管均勻,還有利用一些工具,像牙刷,刷子之類的,用刷子沾好墨水,來吹出一些特殊效果,大面積背景之類的!
首先要有一張紙,能讓色彩在上面流動;然后是顏料,應(yīng)該是液體的,或者調(diào)制成液體,把顏料滴在或潑在畫紙上,用嘴或其他工具吹動顏料,使之產(chǎn)生流動,變化出造型奇特的畫面。吹畫可以產(chǎn)生意想不到的效果,這也是許多人喜愛它的原因。
石頭畫:石頭畫,變廢為寶。普通一塊石頭,經(jīng)過手工石頭畫制作,立即升值上百倍。
成本低廉。再從專業(yè)的角度按照不同畫面的內(nèi)容、構(gòu)圖、光學(xué)折射原理等因素細(xì)心雕刻琢磨,使每一塊石材的形狀配合畫面構(gòu)圖。因此不同的畫面,石的形狀亦不一樣。石材雕刻成型后,經(jīng)過反復(fù)拋光,干燥、上油等風(fēng)干處理后,利將各最后在成型的畫面上經(jīng)過深層化學(xué)保護(hù)技術(shù)處理,使畫面實(shí)現(xiàn)長久的保存。
興趣班發(fā)言稿共3
興趣班家長發(fā)言稿
【篇1:興趣班家長代表發(fā)言稿】
興趣班家長代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長以及在場所有的小朋友們:
大家好!
我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽,首先感謝老師給我這個難得的機(jī)會,讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。
xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本,在這期間他對珠心算一直興趣十足,也取得了良好效果。起初,我還有些擔(dān)心,怕孩子學(xué)了珠心算,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計算,將兩種方法混淆起來。但事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,孩子的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升,其它成績也不錯。xxx貪玩好動、缺乏耐力,自學(xué)了珠心算后,注意力集中了,靜下來的時間長了,也喜歡看書了,變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算,他都樂于回答,也很開心??吹街樾乃憬o他帶來的快樂與自信,作為母親,我十分高興。
【篇2:興趣班家長代表發(fā)言稿】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長以及在場所有的小朋友們:
大家好!
我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽,首先感謝老師給我這個難得的機(jī)會,讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。
xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本,在這期間他對珠心算一直興趣十足,也取得了良好效果。起初,我還有些擔(dān)心,怕孩子學(xué)了珠心算,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計算,將兩種方法混淆起來。但事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,孩子的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升,其它成績也不錯。xxx貪玩好動、缺乏耐力,自學(xué)了珠心算后,注意力集中了,靜下來的時間長了,也喜歡看書了,變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算,他都樂于回答,也很開心??吹街樾乃憬o他帶來的快樂與自信,作為母親,我十分高興。
孩子的進(jìn)步都?xì)w功于珠心算老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法,我聽了幾堂它們的講課,課堂妙趣橫生,讓孩子們在輕松好玩的狀態(tài)下學(xué)習(xí),這也是孩子喜歡珠心算的原因之一。 【篇3:興趣班家長會發(fā)言稿】
興趣班家長會發(fā)言稿
主持人講話:爭做文明家長,請將手機(jī)靜音或調(diào)至振動狀態(tài)
引言:愛是人類最偉大的情感,孩子的成長最需要愛!我們伯爵幼兒
園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗,用愛心關(guān)注每一顆愛心,用真心感動每一個孩子。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是我們每一個幼兒教師及家長的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長講話
一、園長講話
首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長,剛才我數(shù)了一下,一共到了74位家長,這次培訓(xùn)主要針對中大班家長更早成才,們不惜花費(fèi)自己的時間與精力,甚至更多的金錢,所以我覺在座的74位家長你們是最棒的,(掌聲)因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?,都盼望著孩子能得到更好了教育,因?yàn)橛心銈兌湴痢K员驹碌摹抖Y儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生,所獎勵的伯爵獎學(xué)金就可以拿來抵今年的興趣班費(fèi)用。
二、如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班
今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長了解我園開辦興趣班的目的
是為了賺錢嗎?當(dāng)然不然虧本??赡苜嵍嗌馘X呢?咱們一起來算算,一個班15個孩子,一個孩子全天的是400元,每天元,除去吃住費(fèi)用,還剩下20元,付老師工資12元,幼兒園還剩8塊錢,一共學(xué)習(xí)15天,一個孩子總共最多賺60元錢,預(yù)計今年收50個孩 子,一共盈利才3000元,所以請家長們想想,我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎?那真正的目的是什么呢?
(1)展特色,創(chuàng)品牌(而且星期六上課的就我們一家)
(2)充分引導(dǎo)幼兒個性化發(fā)展,進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有
特長幼兒,指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生,是目前幼兒園的重中之重!
(3)家長報興趣班的顧慮(不知該不該報,有沒有效果,報什么) 2、對幼兒興趣班的理性認(rèn)識。
(1)從興趣班的功能來看:興趣班,顧名思義,就是能讓幼兒比較感興趣,能給他們帶來樂趣的課堂。它是幼兒成長過程中的必然產(chǎn)物,為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺。教學(xué)過程中,注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā),幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,幼兒參加興趣班,一方面可以對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢。同時也可以擴(kuò)大幼兒的交往面,促進(jìn)幼兒個性、人格的形成,培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識能力、抗挫折能力。
(2)從幼兒本身需要來看:幼兒時期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會化發(fā)展的敏感時期。某些學(xué)習(xí)錯過了關(guān)鍵期,成長的速度就會慢下來,不利于幼兒成長。這充分說明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長,甚至中班的家長都認(rèn)為孩子還太少,學(xué)不著什么,等大了再學(xué),可你想過沒,等你錯過孩子的關(guān)鍵期,等他大了不感興趣了,就什么都晚了。
舉例說明:小班孩子不喜歡看書,中大班孩子不喜歡寫字等。為什么?就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書,
那么從孩子出生起,就要讓他接觸書,喜歡書,如果要孩子喜歡寫字,那么從小就要讓他接觸筆,讓他畫畫,培養(yǎng)他的握筆能力和動手能力。
3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。
每個家長都會竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對社會及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時,多數(shù)家長會顯得束手無策,對如何選擇興趣班充滿疑惑,甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。
1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前,部分家長在為幼兒選擇興趣班時,沒有從幼兒本身需要出發(fā),也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮,產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。
(1)強(qiáng)加興趣。在興趣班里,常會看到一個幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來。在家長看來,幼兒小,各方面的知識經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,不知道對什么感興趣,只有家長為他們選擇。所以,不少家長常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒,較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。
(2)攀比心重?!安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”,“藝多不壓身,多點(diǎn)特長以后好在社會上立足”,“別的家長如此培養(yǎng)幼兒,我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報幾門興趣班,大部分孩子是接受不了那么多的
(3)對孩子期望太高。部分家長過分注重結(jié)果,撥苗助長!孩子才剛剛有點(diǎn)興趣,就嫌它進(jìn)步得太慢,成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長是一個很漫長的過程,一個優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀?我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了?所以我希望我
們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆樱o他時間,堅持堅持再堅持!那么希望肯定有,而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議
(1)家長為幼兒選擇興趣班要注意適時、適當(dāng)、適量。
適時,即指為幼兒選擇興趣班的時機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語言能力的關(guān)鍵期在0-4歲,幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的,不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯過了敏感期,不利于幼兒成長。因此,我們就不難理解對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時開發(fā)的重要性。
關(guān)于適當(dāng),一是要符合幼兒的興趣,無明顯逆反心理、抵觸情緒。現(xiàn)在的興趣班很多,大抵可分為 5類:語言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班,知識型的中文識字班、英文識字班、速算班、小學(xué)課程班;藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班;關(guān)于“興趣”,眾所周知它是最好的老師。在興趣班里,最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛,讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣,使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長班的快速強(qiáng)化的精英教育。因此,保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn),區(qū)分興趣班的類型,改變對幼兒上興趣班的期望,民主、開放的進(jìn)行選擇。比如,為了發(fā)展幼兒的興趣,音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈;空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì),性格內(nèi)向的,語言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、講講故事,讀讀兒歌;協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長
如果孩子喜歡理性思維,那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫,顯然不利孩子發(fā)揮特長;如果孩子手指頭較短,非讓他學(xué)彈鋼琴,彈得肯定不會那么盡如人意,將來也難有大的發(fā)展。所以報什么“班”,要想一想孩子的愛好和特長是什么,要從每個孩子個人的特點(diǎn)來考慮。
適量,指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€人的精力都是有限的,幼兒更是如此。他的身體正處于生長發(fā)育階段,腦的容量有限,精神集中的時間較短,興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多,時間安排太緊,讓幼兒上著這個班還想著那個班。這樣不僅會讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣,還會破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議,最多同時選擇兩個班為好。 (2)家長要注重過程管理,正確評價幼兒興趣班的教育效果。
一方面,幼兒上了興趣班后,家長切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性,也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長只有積極配合教育,多與幼兒進(jìn)行親子活動,及時關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。
另一方面,家長對幼兒興趣班的教育效果要正確評價,不可盲目追求掌握多少知識和技能,忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高,興趣能得到培養(yǎng),就足夠了。
在座的各位家長您說我說得對嗎?所以報不報興趣班,該怎么報,我已為各位家長分析完畢,自主權(quán)在您手中,請您定奪!
興趣班發(fā)言稿共4
興趣班家長會發(fā)言稿
主持人講話:爭做文明家長,請將手機(jī)靜音或調(diào)至振動狀態(tài) 引言:愛是人類最偉大的情感,孩子的成長最需要愛!我們伯爵幼兒園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗,用愛心關(guān)注每一顆愛心,用真心感動每一個孩子。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是我們每一個幼兒教師及家長的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長講話
一、園長講話
首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長,剛才我數(shù)了一下,一共到了74位家長,這次培訓(xùn)主要針對中大班家長更早成才,們不惜花費(fèi)自己的時間與精力,甚至更多的金錢,所以我覺在座的74位家長你們是最棒的,(掌聲)因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥模寂瓮⒆幽艿玫礁昧私逃?,因?yàn)橛心銈兌湴痢K员驹碌摹抖Y儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生,所獎勵的伯爵獎學(xué)金就可以拿來抵今年的興趣班費(fèi)用。
二、如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班
今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識幼兒興趣班》
1、首先應(yīng)該讓家長了解我園開辦興趣班的目的
是為了賺錢嗎?當(dāng)然不然虧本。可能賺多少錢呢?咱們一起來算算,一個班15個孩子,一個孩子全天的是400元,每天元,除去吃住費(fèi)用,還剩下20元,付老師工資12元,幼兒園還剩8塊錢,一共學(xué)習(xí)15天,一個孩子總共最多賺60元錢,預(yù)計今年收50個孩子,一共盈利才3000元,所以請家長們想想,我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎?那真正的目的是什么呢?
(1)展特色,創(chuàng)品牌(而且星期六上課的就我們一家)
(2)充分引導(dǎo)幼兒個性化發(fā)展,進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有特長幼兒,指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生,是目前幼兒園的重中之重! (3)家長報興趣班的顧慮(不知該不該報,有沒有效果,報什么)
2、對幼兒興趣班的理性認(rèn)識。
(1)從興趣班的功能來看:興趣班,顧名思義,就是能讓幼兒比較感興趣,能給他們帶來樂趣的課堂。它是幼兒成長過程中的必然產(chǎn)物,為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺。教學(xué)過程中,注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā),幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,幼兒參加興趣班,一方面可以對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢。同時也可以擴(kuò)大幼兒的交往面,促進(jìn)幼兒個性、人格的形成,培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識能力、抗挫折能力。
(2)從幼兒本身需要來看:幼兒時期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會化發(fā)展的敏感時期。某些學(xué)習(xí)錯過了關(guān)鍵期,成長的速度就會慢下來,不利于幼兒成長。這充分說明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長,甚至中班的家長都認(rèn)為孩子還太少,學(xué)不著什么,等大了再學(xué),可你想過沒,等你錯過孩子的關(guān)鍵期,等他大了不感興趣了,就什么都晚了。
舉例說明:小班孩子不喜歡看書,中大班孩子不喜歡寫字等。為什么?就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書,那么從孩子出生起,就要讓他接觸書,喜歡書,如果要孩子喜歡寫字,那么從小就要讓他接觸筆,讓他畫畫,培養(yǎng)他的握筆能力和動手能力。
3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。
每個家長都會竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對社會及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時,多數(shù)家長會顯得束手無策,對如何選擇興趣班充滿疑惑,甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。
1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前,部分家長在為幼兒選擇興趣班時,沒有從幼兒本身需要出發(fā),也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮,產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。
(1)強(qiáng)加興趣。在興趣班里,常會看到一個幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來。在家長看來,幼兒小,各方面的知識經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,不知道對什么感興趣,只有家長為他們選擇。所以,不少家長常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒,較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。 (2)攀比心重?!安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”,“藝多不壓身,多點(diǎn)特長以后好在社會上立足”,“別的家長如此培養(yǎng)幼兒,我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報幾門興趣班,大部分孩子是接受不了那么多的
(3)對孩子期望太高。部分家長過分注重結(jié)果,撥苗助長!孩子才剛剛有點(diǎn)興趣,就嫌它進(jìn)步得太慢,成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長是一個很漫長的過程,一個優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀?我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了?所以我希望我們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?,給他時間,堅持堅持再堅持!那么希望肯定有,而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。
4、選擇幼兒興趣班的建議
(1)家長為幼兒選擇興趣班要注意適時、適當(dāng)、適量。
適時,即指為幼兒選擇興趣班的時機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語言能力的關(guān)鍵期在0-4歲,幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的,不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯過了敏感期,不利于幼兒成長。因此,我們就不難理解對幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時開發(fā)的重要性。
關(guān)于適當(dāng),一是要符合幼兒的興趣,無明顯逆反心理、抵觸情緒?,F(xiàn)在的興趣班很多,大抵可分為 5類:語言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班,知識型的中文識字班、英文識字班、速算班、小學(xué)課程班;藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班;關(guān)于“興趣”,眾所周知它是最好的老師。在興趣班里,最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛,讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣,使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長班的快速強(qiáng)化的精英教育。因此,保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn),區(qū)分興趣班的類型,改變對幼兒上興趣班的期望,民主、開放的進(jìn)行選擇。比如,為了發(fā)展幼兒的興趣,音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈;空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì),性格內(nèi)向的,語言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、講講故事,讀讀兒歌;協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長
如果孩子喜歡理性思維,那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫,顯然不利孩子發(fā)揮特長;如果孩子手指頭較短,非讓他學(xué)彈鋼琴,彈得肯定不會那么盡如人意,將來也難有大的發(fā)展。所以報什么“班”,要想一想孩子的愛好和特長是什么,要從每個孩子個人的特點(diǎn)來考慮。
適量,指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€人的精力都是有限的,幼兒更是如此。他的身體正處于生長發(fā)育階段,腦的容量有限,精神集中的時間較短,興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多,時間安排太緊,讓幼兒上著這個班還想著那個班。這樣不僅會讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣,還會破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議,最多同時選擇兩個班為好。
(2)家長要注重過程管理,正確評價幼兒興趣班的教育效果。
一方面,幼兒上了興趣班后,家長切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性,也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長只有積極配合教育,多與幼兒進(jìn)行親子活動,及時關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。
另一方面,家長對幼兒興趣班的教育效果要正確評價,不可盲目追求掌握多少知識和技能,忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高,興趣能得到培養(yǎng),就足夠了。
在座的各位家長您說我說得對嗎?所以報不報興趣班,該怎么報,我已為各位家長分析完畢,自主權(quán)在您手中,請您定奪!
五、周四組織秋游活動
目的:家長一同參加,組織親子活動,進(jìn)一步培養(yǎng)家長與幼兒之間親密的情感
(1)將孩子帶到戶外摘桔子,讓他們和父母一起享受豐收的喜悅,想想父母抱著孩子摘桔子,那是多么美麗的一幅景色呀,孩子會是多么開心呀!在他的童年會留下多么美好的回憶呀!
(2)到飲水洞大型進(jìn)口游玩,欣賞大自然美妙的風(fēng)景。那里空氣新鮮,景色優(yōu)美,我們一起做做親子游戲,吃點(diǎn)東西,多么快樂! 地點(diǎn):大畈,需要租車,每人20元的車費(fèi),請家長們理解并支持! 具體安排:請在家吃好早點(diǎn),8點(diǎn)鐘從幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)。以車為單位,各班歸班主任負(fù)責(zé)。
三、盆景
為培養(yǎng)幼兒的愛心極責(zé)任心,我園首次開展《綠色家園》活動 活動要求:每位小朋友選購一盆盆景放到幼兒院內(nèi),并掛上自己的名字,由班級統(tǒng)一管理養(yǎng)殖,年終評選《綠色不衛(wèi)士》并獎勵伯爵獎學(xué)金50到100元。
四、評選《禮儀之家》標(biāo)準(zhǔn)以網(wǎng)絡(luò)排名為基礎(chǔ),排名在前三名的選手在《家園共育》方面要達(dá)標(biāo)。否則不能參加禮儀之家的評選活動。(如家長會未能參加的家長朋友請見諒了)
六、手腦速算培訓(xùn)會
1、大班15分鐘手腦速算示范課
2、汪玲老師對家長進(jìn)行《手腦速算》基本課程培訓(xùn)
七、會議結(jié)束祝福語
今天的家長培訓(xùn)會到此結(jié)束,感謝家長們的參加,今后可能還有許許多多的工作需要家長們的配合,在此對你們說聲謝謝,最后祝愿我們的家長朋友:家庭幸福,身體健康,更祝愿我們的寶貝們在我們的關(guān)愛下快樂成長,如要報興趣班的可到班主任處報名參加。
各位家長大家下午好:
首先做個自我介紹,我姓湯,畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院體育系,在鹽城師范學(xué)院小武跆拳道俱樂部擔(dān)任了四年的跆拳道教練。
今天看到各位家長,我感到很興奮,也很可親,因?yàn)樵谌ツ昴甑?,我?jīng)過27年的努力,終于光榮的加入到家長這個行列,真正的由一個被管理者光榮晉升到管理者了。我想我們在座的很多家長可能都已經(jīng)聽到這個消息了,就是你的孩子吵著鬧著要學(xué)跆拳道。
聽到跆拳道,大家都可能覺得跆拳道就是踢踢打打,對抗激烈,或者還有人直接就認(rèn)為是打架,其實(shí)不然,跆拳道是一項(xiàng)以腿法為主的競技體育運(yùn)動項(xiàng)目,起源于韓國,是集中國武術(shù)和日本空手道之精華而創(chuàng)造的一項(xiàng)運(yùn)動,都知道中國是禮儀大國,但韓國比中國繼承的好,而跆拳道則將中國的禮儀文化發(fā)揮的淋漓盡致,經(jīng)過實(shí)踐,有專家表示:
學(xué)生練習(xí)跆拳道好處很多,我簡單的概括一下,共有六個方面:
1、強(qiáng)身健體:跆拳道的健體作用不言而喻。根據(jù)有關(guān)調(diào)查國內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生,由于學(xué)習(xí)壓力重,營養(yǎng)不均衡等因素,身體長期處于亞健康狀態(tài)。跆拳道是一項(xiàng)體育運(yùn)動,其動作的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等運(yùn)動,可使學(xué)生的肌肉和力量得到增強(qiáng),肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強(qiáng)學(xué)生的體力和柔韌性。通過訓(xùn)練可使學(xué)員們增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力,擁有真正的健康。
2、去除懶惰:跆拳道注重的是“禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈”的尚武精神培養(yǎng),講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德。這里我講個小插曲:我之前做教練時,有一個學(xué)生很霸道,爸爸媽媽都比較忙,把他交給爺爺照顧,在家他是小霸王,經(jīng)常讓爺爺趴在地上讓他當(dāng)馬騎,回家脫鞋子從不用手,直接一甩一扔,上課也經(jīng)常遲到,我就用我獨(dú)到的方法對付他,他每次遲到,我都讓他先把小朋友的鞋子擺放整齊了再上課,久而久之,他習(xí)慣了,回家到家進(jìn)門他不經(jīng)意間也開始擺鞋了。還有就是跆拳道很講究禮儀,比如進(jìn)門要先向國旗敬禮,見到教練,師兄也要敬禮,叫人,漸漸的他回家開始叫爺爺了,爺爺激動的找我說:之前都他是爺爺,我是孫子,這次學(xué)習(xí)其他東西學(xué)不到,光這個就賺了。跆拳道可以促進(jìn)學(xué)生一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、培養(yǎng)自信自強(qiáng):來自社會的壓力、家庭的壓力、學(xué)校的壓力,以及中小學(xué)生自身的爭強(qiáng)好勝,使得他們過早的承受生活的重壓,導(dǎo)致孩子們形成了自閉、自封、懦弱、膽小的性格趨勢。跆拳道獨(dú)特的練習(xí)方法,如吶喊、對抗等,會使他們發(fā)泄的快感,從而減輕壓力,增強(qiáng)信心,再加上與同齡人的溝通,能讓孩子們找到自我,從而建立起自信,最終達(dá)到自強(qiáng)。
4、培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作:二十一世紀(jì)是建立在團(tuán)結(jié)合作基礎(chǔ)上世紀(jì)。然而,獨(dú)生子女由于家庭環(huán)境所制,往往會形成孤傲、冷僻以及內(nèi)向的性格,導(dǎo)致他們不會與人相處,不愿與人相處。跆拳道訓(xùn)練會給他們一個和同齡人一起生活的“大家庭”氛圍,使他們打開心扉,敢于接納他人,愿意與人溝通,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)他們在團(tuán)隊(duì)中的生存能力。
5、啟智和育心:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮,此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養(yǎng)了勇敢精神,學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。
總之,學(xué)習(xí)跆拳道,能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì),能鍛煉他們的毅力,能增加孩子的膽量。學(xué)了跆拳道后,您的孩子會變得更加重禮節(jié)、越來越懂禮貌。
我們選員的事也做一下說明,我們學(xué)員是針對以
三、四年級的學(xué)生,現(xiàn)在目前報名的就有將近80人,我們興趣小組的人數(shù)預(yù)定是30個,所以我們學(xué)校安排了三個程序:1,自己意愿,
2、家長同意
3、學(xué)校素質(zhì)考核。如果沒有選上的我們也不要?dú)怵H,以后還有機(jī)會。
費(fèi)用的問題做一下說明,場地,器材都是學(xué)校為我們解決的,這里也非常感謝我們劉校長和張校長也我們營造這么一個好的學(xué)習(xí)氛圍,但學(xué)校資金有限,沒有錢為大家解決服裝問題,需要大家自己解決,服裝跟鞋子共計220塊。
最后祝大家身體健康,合家歡樂。好,謝謝。
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