八年級家長會班主任發(fā)言稿6篇二年級家長會班主任發(fā)言稿

時間：2024-03-02 14:06:00 發(fā)言稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的八年級家長會班主任發(fā)言稿6篇二年級家長會班主任發(fā)言稿，供大家參考。

八年級家長會班主任發(fā)言稿1

尊敬的家長：

　　大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。在座的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

　　下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

　　首先，我對班級的情況作簡單介紹。

　　（一）學(xué)生情況分析。

　　初中三年，已經(jīng)過去一半，而初中的知識是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認(rèn)為，身為家長有必要多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？

　　作為班主任，更是責(zé)無旁貸，我主要做了一下工作：

　　1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。

　　2、告訴孩子，為人處事寧肯吃點虧，也不要懲一時口頭之快，結(jié)果釀成大錯。吃虧即是占便宜，有問題及時向我匯報，不要私下解決。

　　3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績，我讓學(xué)生制定每次考試的目標(biāo)。

　　4、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，目的是為了讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè)，我每天都有調(diào)查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況，對他們進行督促。

　　（二）期中考試情況

　　期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，我班共有26人有不同程度的進步了，但也有退步的現(xiàn)象。

　　期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點：

　　1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

　　3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

　　5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

　　6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

　　7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。

　　出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的`過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為科任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。

　　學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

八年級家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。

　　首先對家長提幾點要求：

　?。?）所有人必須關(guān)閉手機；

　?。?）會議期間不準(zhǔn)隨意出入，即來指責(zé)安之；

　?。?）尊敬老師，沒有特殊事情，不要中途離場。

　　今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。這次期中考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

　　目前學(xué)生存在問題：

　　1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。

　　3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

　　4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。

　　5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三拉四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等。

　　6、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話，有學(xué)生會在放學(xué)后不及時回家。

　　給家長的幾點建議：

　　一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。

　　家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他，你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；采用適當(dāng)?shù)姆绞剑覀儼嘤袀€女同學(xué)，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。

　　二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

　　這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

　　三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的'成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點……有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！

　　五、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

　　各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！

　　我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家！

八年級家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家好，根據(jù)學(xué)校的要求，今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有：

　　1、總結(jié)開學(xué)兩次的成績。

　　2、分析本學(xué)期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。

　　3、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

　　4、強化對學(xué)生的安全問題。

　　一、開學(xué)兩次成績

　　開學(xué)以來，我們進行了兩次較大規(guī)模的考試，一次是在10月底的月考、還有就是這一次的期中考試，下面我就把這兩次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。

　　請大家看手中剛剛發(fā)下去的成績單，通過兩次成績的對比，找出孩子成績下降的科目，穩(wěn)定的科目，做到心中有數(shù)。

　　二、本學(xué)期來發(fā)現(xiàn)的問題

　　和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特別是這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：

　　1、很多學(xué)生沒有競爭意識，不思進取、不定目標(biāo)、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。

　　本學(xué)期來很多家長打來電話都反映很多學(xué)生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學(xué)過的課程進行復(fù)習(xí)鞏固，甚至還有極少數(shù)學(xué)生干脆說作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。

　　根據(jù)這種情況，最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干在門口收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒有交的不允許進教室。還在校信通上發(fā)信息要求各門作業(yè)都要家長簽字，從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。

　　另外，還有部分同學(xué)胸?zé)o大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。

　　我們各位家長也應(yīng)該提高對子女的要求，為他們定任務(wù)、找追趕的目標(biāo)，努力提高他們的進取意識。

　　2、部分學(xué)生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠(yuǎn)為小事讓路。

　　根據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生學(xué)習(xí)包括生活有拖拉的習(xí)慣。比如雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè)，這種情況必然導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應(yīng)付、敷衍老師的檢查，不能起到復(fù)習(xí)鞏固的效果。部分學(xué)生生活上也是如此，平時丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認(rèn)為各位家長應(yīng)該認(rèn)真督查，要求學(xué)生訂立平時和假期學(xué)習(xí)計劃，合理的安排分配在家時間，使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處，真正起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。

　　3、極個別學(xué)生，沒有集體意識，沒有榮辱感?；蛘咂綍r放縱自己對自己的生活不負(fù)責(zé)任。

　　這類學(xué)生是最讓我頭疼的，他們平時以損壞別人的利益為樂，經(jīng)常惡作劇，經(jīng)常做損人不利己的事情?；蛘叻趴v自己整天想著上網(wǎng)玩游戲，不考慮家人的感受和承受能力，平時在生活中和他們攀比要好吃的、好穿的、好玩的，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。

　　在我接手這個班以后我就發(fā)現(xiàn)我們班就有為數(shù)不多的這樣幾個學(xué)生。比如就有兩三個學(xué)生經(jīng)常破壞班級的公物、拆毀其它同學(xué)的桌凳、破壞其他同學(xué)的書筆。

　　對于這種情況我們認(rèn)為平時家長要嚴(yán)格要求自己的子女，平時要多留心觀察小孩的儀表言行、多檢查小孩的物品，對于不正常的苗頭要嚴(yán)厲打擊，對于不合理的要求要言詞拒絕，不然他們有任何的幻想。我們認(rèn)為雖然我們不太可能使得每個學(xué)生都能升入四星、三星級高中，但最起碼的我們應(yīng)該能做到使每個孩子都能成人。

　　三、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量

　　作為老師同時也是一名家長，我深深的體會到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年爭了多少錢、也不是今年升了多大的官，而是我們的子女在學(xué)習(xí)生活上取得了多大的進步。

　　大家都應(yīng)該知道，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的.，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好，所以我很不贊成把小孩子對給爹爹奶奶帶，或者送到家教班，或者扔到學(xué)校住堂。

　　“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

　　那么我們家長平時應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為至少要做到這樣幾點：

　?。?）、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

　?。?）、做一個監(jiān)督型的家長。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

　?。?）、做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

　?。?）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

　?。?）、多同子女交流、溝通，及時了解他們的心理動向，隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。

　　四、學(xué)生的安全問題

　　學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有這樣幾個方面：

　?、俳煌āＷ罱蜿柭犯脑?，城河路上車輛眾多，已經(jīng)出了多次交通事故。所以我們要求家長配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時要有安全意識，不能走機動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動三輪車等。當(dāng)然有可能最好家長接送。

　?、谔崆暗叫！Ｎ覀円蟾魑患议L嚴(yán)格控制學(xué)生的上學(xué)時間，早上不得早于6:50，中午不得早于12:30，來時一定要佩戴學(xué)生證，否則一律不得進入校園。另外學(xué)生中午在家一定要強制他們午休，這樣下午上課時才能警力充沛。

　　希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

　　言而總之，學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，在這里我謹(jǐn)代表初三（1）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

八年級家長會班主任發(fā)言稿4

各位家長：

　　大家好！首先，請允許我代表八年級（8）班的全體師生對您的到來表示熱烈的歡迎！我們學(xué)校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，八年級（8）班的明天會更加燦爛！下面我就結(jié)合這學(xué)期以來的有關(guān)情況跟各位家長們做個匯報，互相交流。

　　一．簡單介紹我們的工作和學(xué)生現(xiàn)階段的特點

　　八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個教學(xué)時段，本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。而作為學(xué)生本人，也應(yīng)該要注意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。

　　我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！

　　目前班級管理中的幾個問題

　　在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，根據(jù)平時的觀察和每次測試，學(xué)生們也存在許多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：

　?。?）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進行批評教育不認(rèn)真聽取，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差，有些甚至是雪上加霜。

　?。?）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感，進取心不足。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。

　　（3）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，有一種惰性，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師時刻盯著，更不用說積極回答問題；不按時完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學(xué)校來抄作業(yè)。

　　（4）少數(shù)同學(xué)自控能力差，不守紀(jì)律，課上不認(rèn)真聽講，課堂上亂插嘴，自己課不安靜，對待老師的批評教育顯得不耐煩。個別同學(xué)臟話多，謊話多，影響了自己的個人形象和整個班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

　　二、分析半期考成績

　　半期考八個科目：其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理記入總分共360分，地理、生物、政治、歷史按等級科目算：

　　特等獎（342以上）：曹國華

　　一等獎（306~341）：丁小飛

　　陳麗梅

　　吳建華

　　雷艷蘭

　　胡麗珍

　　江耀華

　　二等獎（288~305）：吳蘭富

　　鐘如達

　　三等獎（271~285）：丁曉珍

　　詹雪萍

　　●進步突出獎（年段排名進步20名以上）：

　　蘭榮玉（+60）

　　朱芳森（+49）

　　雷盛盛（+42）

　　丁林芳（+42）

　　張仁松（+41）

　　劉天華（+39）

　　陳文波（+30）

　　丁振樑（+26）

　　賴焱峰（+23）

　　曾煒玲（+21）

　　●單科狀元：

　　曹國華（語97）

　　吳建華（數(shù)98）

　　曹國華（英96）

　　胡麗珍（歷100）

　　吳建華、雷艷蘭（物98）

　　陳麗梅（地85）

　　吳建華、陳麗梅（政99）

　　吳建華（生94）

　　◆20xx~20xx學(xué)年縣級優(yōu)秀學(xué)生（評選標(biāo)準(zhǔn)：七年級兩次期中考、兩次期末考總評成績?nèi)∏?0名）：

　　曹國華

　　陳麗梅

　　丁小飛

　　◆優(yōu)秀班干：陳麗梅

　　胡麗珍

　　戴燕萍

　　◆優(yōu)秀運動員：陳文波

　　陳虹

　　◆集體獎項：

　　運動會團體總分第三名

　　女子4×100接力賽第一名

　　男子4×100接力賽第四名

　　男女混合6×100接力賽第四名

　　南巖基地實踐被評為“標(biāo)兵中隊”

　　現(xiàn)狀分析：（八年級承上啟下）

　　1。競爭意識不夠強，一些學(xué)生自我滿足，偏科現(xiàn)象較突出；

　　2。部分學(xué)生自我約束能力不夠，玩性太重，成績波動較大

　　3、學(xué)生思想上有放松現(xiàn)象，出現(xiàn)畏難情緒，信心不夠堅定。（補差問題）

　　4、有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間；有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。

　　三、介紹校規(guī)、班規(guī)

　　關(guān)于作息時間

　　關(guān)于儀容儀表

　　關(guān)于手機使用問題

　　關(guān)于周末去向問題

　　關(guān)于安全問題（男生：攜帶管制刀具

　　女生：早戀現(xiàn)象

　　騎機動車輛上學(xué)）

　　強調(diào)龍宇中學(xué)五條規(guī)定

　　班主任教育理念：教育無小事

　　先成人，后成才

　　關(guān)于零花錢問題（補充解釋有關(guān)外教課程方面的問題）

　　學(xué)習(xí)小組

　　班委分工負(fù)責(zé)制

　　四、談教育孩子問題

　　五、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的幾點看法

　　1、

　　創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

　　2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)；要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的'進步，哪怕是改正一個缺點。

　　3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

　　4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

　　5、

　　訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

　　6、

　　要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢Υ⒆右心托?，不能?jīng)常打罵。那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。

　　、家長要以身作則，給孩子做出榜樣。

　　8、多與科任教師溝通，了解孩子在校情況

　　科任教師聯(lián)系電話

　　語文（馬老師）13559963173

　　數(shù)學(xué)（王老師）13646929879

　　英語（楊老師）18950853261

　　物理（廖老師）13559996364

　　地理（付老師）18059556898

　　生物（李老師）15280849035

　　政治（邱老師）13646931856

　　歷史（胡老師）13950834116

　　六、希望家長配合我做好以下工作：

　?、睅秃⒆臃治龀煽?，加強弱科的學(xué)習(xí)；孩子的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)希望家長多關(guān)注一些。

　　⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式；

　?、晨刂仆瑢W(xué)聚會，過生日；

　　4。百忙中抽時間多與孩子交流；

　　⒌

　　了解孩子的交際圈

　　誰

　　特點

　　玩法

　　孩子變壞前的10項征兆（供參考）

　　1、語言：愛說謊話，黑話，臟話，及喜歡說話時帶有江湖氣。

　　2、穿著：太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服，穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。

　　3、外貌：發(fā)型怪異，身上有刺青，常有外傷。

　　4、行為：較為標(biāo)新立異，行為詭異，不敢讓家人知道，長時間反鎖自己房門，且神色緊張。

　　5、態(tài)度：易于動怒，情緒極端變化，常與家人賭氣或自暴自棄。

　　6、作息：早出晚歸，常無端數(shù)日不歸，白天蒙頭大睡，黑間外出去向不交代清楚。

　　7、物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。

　　8、課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。

　　9、交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。

　　10、習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。

　　如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。

　　我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。希望下次相見時我能跟每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

八年級家長會班主任發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　你們好！我是這個班的班主任，也是本班的英語老師。非常感謝各位的到來，在此，我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意！在這一年多的時間里，我班56個孩子在各方面都有了很大的進步與提高，作為老師很是欣慰。

　　今天借期中考試召開這次家長會，主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作，加強你們與學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。

　　大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。

　　一。學(xué)生基本情況

　　我班共有56個孩子，男生23人、女生33人。我們班是一個團結(jié)奮進的集體，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛護財產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級，學(xué)校給予了高度的重視，多次召開教師座談會，針對目前班級中存在的教育教學(xué)方面的問題進行探討，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體，學(xué)生們愛好廣泛，求知欲強，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實實，取得了一個又一個進步，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲。

　　當(dāng)然，在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了。各位家長，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識到學(xué)習(xí)機會的難得和知識的重要性。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重，數(shù)學(xué)、物理能考A等，而語文、英語、歷史都考C等,也是十分困難的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識到；家長呢，也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤，老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長；讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家，有的說家長不愿到學(xué)校來，而實際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做，就是因為有些家長從不到學(xué)校來，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而一直被孩子蒙蔽。當(dāng)然，有些家長確實很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時間還是在家里，所以大家一定要多管多問。

　　首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，及時查漏補缺，再及時有針對性的指導(dǎo)，所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè)，實際上，您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，如果家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合，因為這都是為了你們的孩子。另外，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他知識上的缺陷，正是應(yīng)加強的地方，請家長在檢查時翻翻他以前的作業(yè)，如有錯誤一定要他及時改正、弄明白，才會學(xué)的更扎實。還有的孩子依賴性很強，家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想思考，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書、查查資料，自己獨立解決，確實不會才可請教家長或翻看答案，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會玩一會，導(dǎo)致寫的很晚，甚至寫不完，這時就必須限定時間讓他們寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則考試時很容易因為時間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長們狠下心，耐下心來管理，才能收到好的效果。

　　二、期中考試成績簡介

　　知識就是力量、知識就是財富，教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。現(xiàn)在是四月底，生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計在六月初，只有一個多月；期末考試在六月底，除去雙休日和五一長假，孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足40天，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí)，我們老師也會盡心去教，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進步。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起"，基礎(chǔ)打得不好，會讓孩子們遺憾終身，也會讓你們抱憾終生的。

　　期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了，我就從整體上分析一下。

　　三、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績

　　有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急；有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。平時，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢？因此，"急于求成"、"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須"煉鐵成鋼"，方可奏效。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

　　第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須認(rèn)真做完作業(yè)，家長再忙也必須檢查他們的各項作業(yè)，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點也不能草率；

　　第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"；平時家長要多對孩子進行思想教育，要求他上課認(rèn)真聽課，不要做小動作；另外，寫作業(yè)字跡太過潦草，交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平時的老師，尚且無法辨認(rèn)他們的字，到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了，那失分又是難以避免的了。我班有的同學(xué)原本寫字極為潦草，我多次批評過她，但效果甚微；后來，我把意見與她的家長進行了溝通，在其父母與老師的緊密配合下，這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得十分工整了。在此，我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好，這幾名學(xué)生是程龍，王洋，王洪旺，孫衍鋒。我相信，只要這幾位學(xué)生的家長多督促、多要求，你們孩子的字會寫得好一些。

　　第三、抓技能：想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練；語文和英語有很多需要背誦的地方，家長要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說英語不懂，那情有可原，但語文還是能應(yīng)付的。

　　第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發(fā)揮想象力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

　　孩子自覺性差，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的.強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

　　四、成功家教與失敗家教的啟示

　　不少家長在與我的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

　　1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩，與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則，時時處處做孩子們的表率與楷模。有的學(xué)生就跟我說過最討厭父母成天在外面打麻將，甚至把別人帶回家打，讓自己沒辦法學(xué)習(xí)。所以，希望有這樣行為的家長能多為孩子考慮，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

　　3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，她突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。

　　4、有愛無教終害子。

　　各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子"，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。

　　5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。

　　我們八年級的學(xué)生大多已經(jīng)進入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。這學(xué)期，我們班上已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有的已經(jīng)公開化，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習(xí)成績，有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子們進行一些生理教育和心理健康教育，希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化，及時做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。

　　為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展，我們所有老師會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

　　1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃，幫助他們改正缺點。）

　　3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔(dān)憂。有專家曾說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺球室，多少家溜冰場，還有不少負(fù)面的東西，隨時會毒害我們孩子的心靈。所以，請各位家長盡量多花點時間陪陪孩子，少出去應(yīng)酬，少打幾場麻將。）

　　4、多要求孩子讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

　　5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）

　　以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考。在以后的教學(xué)和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足，因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學(xué)習(xí)有差距，我們也很著急。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成人成才，我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

　　今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家。