【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“puyuanqicisu”收集的中學(xué)校長在會議上的發(fā)言稿，供大家賞析。
尊敬的各位同事：
大家下午好！
首先，感謝姚校長在百忙之中蒞臨我們初三年級進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我代表初三年級的師生，向您致以誠摯的謝意。
上一屆初三在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)及全體教師的共同努力下，取得了顯著的成績。這既是我們這一屆初三的動力，也帶來了壓力。從上學(xué)期的期末考試來看，雖然某些學(xué)科存在一定優(yōu)勢，但并不明顯；其他學(xué)科仍有待提高，整體優(yōu)勢與去年相比并不突出。因此，如何在新的一年保持去年的中考成績，并爭取更好表現(xiàn)，將是一項(xiàng)艱難且嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此，我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里分享我的個人看法：
姚校長親自指導(dǎo)初三年級的工作，充分體現(xiàn)了對初三工作的重視與關(guān)愛。為了不辜負(fù)校長的期望，我將率先垂范，下周起搬到初三年級辦公室，與大家同甘共苦，攜手解決問題，努力成為大家的服務(wù)者，與大家一起全力以赴做好初三年級的各項(xiàng)工作。
目前，本屆初三共有335名學(xué)生，整體水平差異較大，各班的進(jìn)展也不盡相同。因此，我們需要扎實(shí)工作，投身努力，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干與巧干的精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我想提出以下四點(diǎn)與大家共同努力：
1. 努力提升課堂效率，積極探索新課程教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，爭取在四十五分鐘內(nèi)充分發(fā)揮效率。
2. 發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有效統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)任務(wù)。各教研組需認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，善用電腦中的“暢想資源庫”，確?！敖y(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，落實(shí)教學(xué)工作。
3. 重視體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時間，特別注意三個中考體育測試項(xiàng)目，力爭體育考試成績在全縣名列前茅，為我們的優(yōu)秀學(xué)生爭取進(jìn)入全縣前十或二十名的機(jī)會。
4. 強(qiáng)化質(zhì)量意識，注重對邊緣生的教育，各班清楚了解邊緣生的個體差異，因材施教，做到有的放矢，并落實(shí)到每一位任課老師的職責(zé)上。課堂教學(xué)中要講究精講多練，課后做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更加出眾，學(xué)困生能跟上班級學(xué)習(xí)的步伐。
班主任們的工作相當(dāng)辛苦。我們明年中考成績能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，不僅寄托在科任老師的辛勤付出上，更需要各位班主任的全力支持。因此，我要提出幾點(diǎn)與大家共同努力：
1. 從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，依據(jù)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，避免偏科現(xiàn)象。對學(xué)生多給予激勵，保持與他們的溝通，讓他們認(rèn)識到“7—1=0”的道理。
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。將差生的轉(zhuǎn)化工作作為常態(tài)化任務(wù)，利用各種可用時間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課和課后復(fù)習(xí)的步驟。
3. 采用“盯人”戰(zhàn)術(shù)。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)對各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作，使每位任課教師都關(guān)注班級中的邊緣生，明確每個人的責(zé)任與目標(biāo)。
4. 加強(qiáng)考查力度。我們通常的月考安排可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，不一定每月都考，必要時可采取半月考的形式，通過每半個月的考查強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
5. 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，積極開展家訪。在第一次月考后，可以適時與家長交流，攜手探討教育學(xué)生的方法。
總之，本學(xué)期我們將全力以赴做好各自的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，為明天的六中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量！
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