演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的薦家長會班主任發(fā)言稿12篇(家長會議班主任發(fā)言稿)，供大家參閱。

薦家長會班主任發(fā)言稿1

學生會家長發(fā)言稿尊敬的家長：

　　你們下午好！

　　非常感謝大家于百忙中抽出時間參加我們這次家長會，衷心感謝你們長期以來對學校的工作的支持。在此我首先代表我們全體初三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。

　　首先我想談談我們初三學生的這個學期幾個變。

　　第一，變早了。以前我們學生總是有人遲到，有一次李科長一次在校門口抓了十多個學生。但是今年開學以來，我們學生基本上沒有人遲到了，我記得我開學的時候對我學生說，我以后我每天7：45到，你們要7：40到，孩子們都笑我到不了，但是開學三周以來，我每天7：45到教室，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子都在教室讀書了。

　　第二，變堅強了。以前我們學生有一點點小事就請假，但是今年我發(fā)現(xiàn)我們學生變堅強了，病了都堅持來學校上課。那天有個家長打電話給我，說唐老師，我小孩昨天晚上發(fā)高燒，現(xiàn)在在吊水，今天可能來不了，我給她請個假，好不好？我說好啊。結果第二節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)那個學生在教室上課，原來她吊完水自己又來學校了。家長朋友們，這不是個例，早幾天天氣變幻莫測，我們很多同學患了流感，但是我發(fā)現(xiàn)請假的人少了，都是帶病上課，實在不能堅持的都是請一下假，吊完水又馬上來學校上課。就我知道的就有包鑫奇、萬崢嶸、陳杰、范維、張西、萬紅等同學。

　　第三，變懂事了。早幾天，我看到有個學生在網(wǎng)上這樣寫道：開學兩周，度過了15年以來最認真的十多天，以前從沒想過自己也有真心讀書的一天，今天頂著病上了一天課，頭都是大的，整個人沒點精神，全身都痛，肉巴巴都是好酸的，不知道我還能不能堅持下去，能不能適應和以前截然不同的生活。我看了很感動，因為我知道這不是我們某個同學的現(xiàn)狀，我們現(xiàn)在很多同學都是這樣做的。那天有個學生對我說，老師我要趕緊讀書，我爸爸媽媽對我真的很好，我要什么就給什么，我要讀書才對得住他們。

　　第四，變的勤快了。家長朋友們，如果你下課的時候來我們辦公室看看，你會發(fā)現(xiàn)我們辦公室里擠滿了學生， 我們每個老師面前都圍滿了學生，問老師題目啊，找老師背課文、默寫單詞、默寫化學方程式啊。早幾天，我對學生說，你們要默寫好化學方程式，最好課間的時候來。結果我發(fā)現(xiàn)我給自己設了一個難題，我們孩子一下課就找我，讓我根本沒有喘氣的機會。一下子沒有看到我就責怪我，我感覺我現(xiàn)在是被他們逼著在努力了。昨天中午，我想偷一下懶，中午跑到寢室睡了一下。結果我一下來，學生就對我說，丹姐，你中午哪去了，我們找你好久都找不到，到處找你。我們老師常常感慨，只有五十幾個人，還一天到晚忙不贏。那天有個老師給我說，丹丹，我感覺他們現(xiàn)在在搶老師。

　　第五，變著急起來了。我們學生早幾天給我講，丹姐，我急死了，怎么辦了？去年期末統(tǒng)考的成績這樣，我是不是會考不起高中啊。只有九十多天就要參加中考了，我們還有的新課沒有上完。我表姐周末都在搞家教，我們農村又不能請家教，你能不能讓老師周末給我們輔導輔導啊。我聽了很感動，為我們孩子懂事而感到，為我們孩子為自己的未來著想而感動。我后來和老師們說起這個事，我們同事都感覺很欣慰。我想我們家長聽到這個也會覺得欣慰。

　　接下來，我介紹一下我們本期我們的一些工作要求：

　　第一，我們開學第一周進行了一次入學考試。成績在班主任那里。大家等下散會后可以去看一下，如果你的小孩有哪一科在40分以下，你就要相當重視了，這意味著他將來很有可能拿不到畢業(yè)證。那么請你在最后的90多天多關注一下他的學習，特別是薄弱科目的提升。

　　第二，我們在這個學期每個月會進行一次月考。請你關注一下小孩的成績，及時了解孩子的學習情況，如果有什么問題隨時和我們老師聯(lián)系，多和老師溝通。和老師溝通不是一定就是開家長會來學校，平時也可以來，沒有時間來，也可以打電話給班主任和科任老師。

　　第三，我們每天有一次課堂抽測。一來檢測學生當天的學習情況，課堂表現(xiàn)；二來提高學生的競爭意識；三來鍛煉學生的做題能力和速度。

　　第四，我們召開了百日沖刺誓師大會，學生都對自己未來定了一個目標，家長們等下也可以去看看我們孩子的目標。

　　第五，我們老師每天、每人定點輔導學生，實現(xiàn)“人盯人”計劃。對成績好的、成績差的我們分別布置了不同梯度的作業(yè)，定出了不同的目標和輔導內容，并且面批面改。

　　第六、我們建立了一個家校聯(lián)系本，里面寫了當天老師布置的家庭作業(yè)，要求家長每天檢查小孩作業(yè)的完成情況，并在本子上簽上你的大名。也許前面由于種種原因，有的家長沒有簽名，請你以后盡量檢查一下。因為如果你不檢查，我們有的孩子，回家不做作業(yè)，就是第二天早上來學校一頓亂抄或者根本不做。

　　第七，我們定期給學生做思想輔導工作。同時我也希望家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。前年，我一個最聽話的學生、成績很好的學生因為壓力太大，精神失常而失學了。去年，我和我們班上一個不聽話的學生交流的時候，他說，我爸爸媽媽根本不和我交流，從來對我不是打就是罵，我那天和他講話的時候，他都哭了。去年，我一個學生對我說，老師我只想死，你相信嗎？我媽媽根本不聽我解釋，我這個學生有一天和家長吵架跑出去在山上睡了一晚，那是冬天。所以說孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

　　家長同志們，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責任，我希望我們老師和家長之間今后能多多溝通交流，多多理解支持，共同努力，為孩子的健康成長出一份力量！

　　最后，再次感謝家長們對我們工作的支持。祝各位家庭幸福、工作順利！祝您的孩子不斷進步！

　　謝謝大家！

薦家長會班主任發(fā)言稿2

各位家長：

　　大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表Xx小學校委會和我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子二年級的學習生活即將結束，在這近二年的時間里，孩子們取得了巨大的進步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，嶄新的教室，嶄新的校園，學校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方。當你坐在孩子的座位上時，全新的課桌椅讓你眼前一亮。學校在上級部門及武荊高速的捐贈下新修了校園，象山小學為學校捐贈了課桌椅。學生的學習環(huán)境得到了全面的改善。各位家長，你們應該感覺到孩子是多么的幸福。家長朋友們，我們是有緣的，緣于你們的孩子，是他們讓我們走到一起，在一起共同探討孩子的教育問題?？傊?，目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　一、班級介紹

　　我班現(xiàn)有學生51名，男生31名，女生20名。在班級管理工作中，我是嚴格按照班級管理制度進行的。

　　孩子步入小學快兩年了，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

　　二、教育孩子的方法

　　首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，做家長的就不必太苛刻。第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如： ⑴天天都念“好好上學”經(jīng)。在家一發(fā)火就是拳打腳踢。 ⑵常指責孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙其實也很關愛孩子，引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進一步學習的積極性；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。 ⑶在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。

　　其次：我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面： 1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。 2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。 3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。 5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。

　　三、如何輔導孩子學習

　　1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

　　貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

　　2、養(yǎng)成良好的學習方法。

　　孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業(yè)做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

　　3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。

　　有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

　　4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。

　　5、二年級學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)

　　（1）讓學生知道數(shù)學知識來源于生活實際，又運用于生活實際。

　?。?）培養(yǎng)學生口算能力，熟練口算100以內的加、減法和表內乘、除法，并養(yǎng)成自覺檢查計算結果的好習慣。

　?。?）知道時、分、秒，會看鐘面上所指的時間，從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　?。?）培養(yǎng)學生認真傾聽的好習慣，自覺選擇適合自己的學習方法或解題方法。

　?。?）培養(yǎng)學生認真讀題、審題的習慣，在領會題意的基礎上訓練學生對應用題分析綜合思維方法去解題。

　?。?）養(yǎng)成自覺分析應用題數(shù)量關系，并根據(jù)數(shù)量關系解題。

　?。?）培養(yǎng)學生打草稿習慣。

　　（8）初步養(yǎng)成提問題的習慣。

　?。?）培養(yǎng)學生及時訂正和獨立完成作業(yè)的習慣。

　　（10）因為我們的孩子年齡小自控能力差，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上。我們有些家長在看到孩子寫字時把頭低得很下，會進行提醒，不過兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。這樣不行，我的經(jīng)驗是您需要有極大的耐心，舉個例子來說，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“坐姿要正確”或是“把字寫端正”4-5次，有時還必須走過去幫他擺正坐姿。一個好習慣的養(yǎng)成不是可以急得來的。另外，說到寫字，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，書面要整潔。其次檢查的才是作對了沒有。不能要求低到做了就行了。因為寫好鉛筆字是為高年級寫鋼筆字打基礎的，寫一手好字對孩子將來踏上社會也是很有用處的。如果您對孩子都沒要求，孩子對自己就更不懂得要嚴格要求了，這其實是對孩子的不負責任。

　　6、家庭環(huán)境

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　四、學校的各項規(guī)章制度

　　1、下課不許攀爬高處，追逐打鬧，玩危險性游戲。學校以前也發(fā)生過學生受傷的事情，我們要以此為戒，多強調，多引導，盡量避免類似事件的發(fā)生。

　　2、不帶各種管制刀具，及各種有危險性的刀具。有的同學拿著刀子追逐打鬧,還有的同學上課玩小刀，這樣會對孩子的安全造成威脅。

　　3、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

　　4、習慣比較差，廢紙隨便扔，而零食袋更是到處是，這極大的破壞了學校的環(huán)境衛(wèi)生，

　　5、由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。上學時要注意安全，而放學時要排好隊整整齊齊的出校園，路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

　　五、家長注意事項：

　　1、合理安排好作息時間； 2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天佩帶紅領巾。 3、多注意孩子的衛(wèi)生。4、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。 5、下雨天的雨具安全和接送安全。 6、檢查孩子的家庭作業(yè)。

　　六、總結。

　　各位家長，要想提高孩子的學習成績，我們要做的就是“和孩子一起學習，共同進步，共同成長”。我希望這次家長會是開得實在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長在輔導孩子學習時帶來幫助。有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長的領路人, 共同托起明天的太陽!

薦家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家好！首先感謝各位家長對我的班務工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。我想每一位家長都希望自己的學生有出息，都希望自己的學生有一個好的成績，但是一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時間的學習，在孩子的一生中具有關鍵的作用。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

　　首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級八班在初一分班時算是預科班，但實際情況大家并不清楚，其實當時分到我班的學生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學生是后來轉入的，因此，學生的學業(yè)水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學生在原來的學校是比較調皮的學生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學生負責的太度，嚴格管理，悉心教導，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負有心人，大部分同學成績都有了明顯的進步，大多數(shù)同學都能積極學習，專心聽講、認真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學生在做人方面有了巨大的轉變，道德素質有了很大的提高。但是也有少部分學生態(tài)度不端正，學習比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。其實教育孩子根本不是班主任一個人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實我們在座的家長中就有一些不負責任的。比如拿手機問題，我想盡千方百計收手機，而有些家長卻想方設法給孩子推脫責任，找借口 ，甚至支持拿手機。其實你們根本不知道他們拿手機的危害。以及給班級管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時與家長聯(lián)系，然而有部分家長卻不以為然，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會明白。當然這些過去就過去了，但在剩下的這段時間里一定要配合好學生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點建議。

　　1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

　　2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強調學習，而是應該全面衡量，孩子的進步。

　　3、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。

　　4、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。真實的向老師提供孩子在家表現(xiàn)情況。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

　　5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學習放到了一邊去了。

　　接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。

　　我們已經(jīng)進行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時間里，我們還有七次模擬考試，任務還很重。

　　各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，共同促進孩子健康的成長！

　　當然以上是我對大家提的建議，同時我還希望每一位家長，抱著對孩子負責人的態(tài)度，向我們學校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。

薦家長會班主任發(fā)言稿4

親愛的各位家長：

　　大家好！

　　今天，借這次考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況，考試情況、需要家長配合等方面來談談。

　　我們班學生經(jīng)過一年多的學習，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

　　習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。

　　該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。認真聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒牵杂袀€別學生無法集中注意力聽講。

　　作業(yè)認真書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。及時訂正的習慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。但有的學生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習慣，老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人，沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。

　　預習的習慣預習得充分，可以使孩子在上課時積極性更高，對于新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業(yè)后，及時地預習，這需要家長的提醒和督促。

　　謝謝大家！

網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請注意，學生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期六、星期日周末，二是周內利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng)，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

　　4，各位家長請注意學生的交通安全:絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，一定要送，要萬分小心。

　　5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。

　　6，個別經(jīng)常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責令學生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質嚴重影響極壞的，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待，就無法向學校交待，就無法向其它家長交待。

　　7，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等。

　　8，家長還應特別注意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。

　　9，家長要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學習上松懈;發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理。

　　10，本學期班級費用清算

　　11，上學期每生欠4元(讓學生拿出上學期的賬單給家長看)

　　開學時收20元/生

　　上交作業(yè)本費11元/生

　　因此開學多收學生5元/生

　　2，各科資料費(全級統(tǒng)一)84，84元/生

　　一診試卷費7.1元/生

　　班費12，5元/生

　　(副班長高慧敏記賬，生活委員李鵬陽保管發(fā)票，兩人全權負責班費的清算)

　　上周收100元/生

　　因此學生欠5元/生

　　3，開學多收的5元和最近欠下的5元相抵銷為0。

　　4，記錄家長的反映要求和意見

　　尊敬的各位家長，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問題，懇請各位在填寫完調查表離開前，有要說的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長會后馬上解決處理。

　　我的發(fā)言結束，有不當處敬請諒解，謝謝大家!

　　你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

　　一、班級情況

　　首先，請允許我介紹一下班級的情況:

　　班級人數(shù)是26人，其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，自理能力普遍較好,除個別外,幼兒之間的個別差異也j較大.

　　二、介紹本學期工作計劃

　　1、重視孩子能力的培養(yǎng);

　　我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會吃飯，不會穿脫衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做。舉幾個很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強,上幼兒園天天哭鬧的孩子，不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉,他們從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、不哭臉了,歡上幼兒園。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

　　2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：

　　在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

　　3、重視對孩子的賞識教育

　　我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼,大紅花來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!

　　本學期我們將開展冬季運動會、迎新年等活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計劃表'我們也將告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

　　三、家長配合工作

　　我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

　　1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

　　2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　4、請家長及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五上把手冊發(fā)回去，每周一交給班級老師。

　　5、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等。

　　大家好!今天，您帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的支持來參加家長會。作為孩子們的班主任老師，我感到非常高興。請允許我代表我們204班51位孩子，代表所有的任課老師，對你們的到來表示衷心地感謝!

　　時光飛逝，還清楚地記得你們送孩子第一天來讀小學的情形，而如今已經(jīng)過去一年多了。這一年多的時間，我和孩子們相處的時間可能比你跟孩子相處的時間反而要多。所以我更感到身上的責任重大，我不僅要做孩子們知識的傳授者，更要做他們思想行為的引路人。

　　今天我首先想來介紹下我們的班級：

　　這個班級是我工作以來花的心思最多的班級，也是我特別喜歡的班。從一年級開始帶他們到今天，這一年多來，我們班在各方面都表現(xiàn)較好。(介紹班級情況)

　　另外，我再介紹下班級管理，我一直覺得我們每個家長都是班級管理的參與者。舉呂小朋友的例子。當然我們班的很多家長都在平時會問一問孩子，你已經(jīng)有幾顆五角星啦?你有沒有得到表揚啊?等等。我覺得這是在默默地給孩子學習的動力。我們班的小朋友特別看重五角星，那關于五角星是怎么加的呢?首先我們會對上課認真的人加五角星，坐得好而且還積極舉手肯定能加。有進步的加得更多。聽寫本或課堂作業(yè)本上有10次全對，就能加20顆。另外我們還有小組比賽，小組表現(xiàn)好，加星加到15顆就能給小組同學每個人加15顆，并且在后面小組內的紅蘋果樹上貼一只紅蘋果，學期末我們將獎勵優(yōu)勝小組。

　　在后面教室的布置中，我們還有雛鷹爭章欄，里面我設置了學習章，給考到優(yōu)秀的人加五角星，超越章是超過學習伙伴的人加星。最近我讓班級里的孩子都找了自己的學習伙伴，和自己的學習伙伴比一比，只要超過的都能加星。這也是在給孩子一些學習的動力。另外我們還有保健章和紅領巾章，我們將每天檢查紅領巾和個人衛(wèi)生，并且評比。

　　班級小明星欄我們將學習、紀律或勞動好的小朋友張貼出來，及時表揚和鼓勵表現(xiàn)好的小朋友。

　　總結班級管理：

　　談談孩子的習慣問題

　　很多家長可能在孩子讀小學后，非常關心孩子的學習成績。有些小朋友一年級還好，到了二年級成績開始非常不穩(wěn)定，甚至考不到優(yōu)秀了。首先一個原因是考卷難度上有一定的增加，因為這套考卷是今年第一年剛用。另外跟平時的學習習慣有一定的關系。

　　在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中阻礙了孩子的進步!

　　友情提醒。

　　孩子總愛看電視怎么辦?

　　現(xiàn)在大多數(shù)小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天，當他看得入迷的時候說什么都聽不進去。怎么才能讓孩子從電視機前走開，成為了不少家長的難題。讓他繼續(xù)看吧，肯定不好;可是把電視關了吧，他就哇哇大哭。如果你的孩子已經(jīng)沉迷于電視,不要急于打罵,那樣只會激起孩子的逆反心理,采取過渡的方式會更容易讓孩子接受。

　　1、控制看電視的時間

　　2、多帶孩子到戶外活動

　　其他

　　1、遲到問題

　　2、校通問題

　　作為我們老師，會盡心盡力，爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然，我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。我也希望這次家長會是開得實在、有效的，能給我們家長在輔導孩子學習時帶來幫助。最后，我代表二(4)班所有任課老師感謝各位家長對我們工作的支持和配合，我們的工作中還有很多地方做的不到位，懇請各位家長給我們提出寶貴的意見和建議。

　　再一次感謝各位家長的光臨。謝謝大家!

　　下午好。

　　首先，我要感謝在座的所有家長，在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時光飛逝?，F(xiàn)在是五年級，再過幾個月就是六年級了。今天，我想借此機會和我的父母談談他們孩子的數(shù)學學習。

　　一、班級學習情況

　　1、我教這個班快兩年了。有很多同學各方面表現(xiàn)都很好。有很多名字。這些學生學習努力，成績好；上課認真，從不做與上課無關的事，既遵守紀律，又專心學習，積極思考發(fā)言；作業(yè)認真按時完成，字跡端正，準確率高，作業(yè)批改及時。

　　2、但是相當多的學生有問題。

　　如：自制力差，聽課注意力不集中，自己做小動作專注于事情，或者在書上畫寫與學習無關的東西，他完全不知道老師和學生在說什么；

　　比如學習態(tài)度不端正，把學習當成別人的事，而不是自己的事。具體表現(xiàn)就是作業(yè)沒有按時完成，他對玩很感興趣。作業(yè)做完了，他在玩，他想多玩。他不愿意修改作業(yè)。放學后他留下來，老師不注意就跑了。

　　二、期中考試和作業(yè)

　　1、期中考試成績分析。

　　2、此期間的操作設置和要求。

　　這學期，家里數(shù)學作業(yè)完成的不好。忘記寫作業(yè)帶回家的現(xiàn)象很多。家里作業(yè)質量不好，很多都沒簽。

　　三、建議

　　教育好學生是我們老師和家長的共同責任。我們的學校和老師會盡最大努力做好每一份工作，教育好每一個孩子。但是學校教育不是一切。不要把所有的希望都寄托在學校教育上。學校教育只能起主導作用，即把握學生發(fā)展的大方向，提供學習知識的環(huán)境，發(fā)揮學校教育的作用。關鍵在于家庭教育配合的如何。如果配合的好，會起到很大的作用，反之亦然。以下是一些建議

　　1、對于認真學習的學生來說，可以把更多的時間花在其他方面的發(fā)展上，而不是一味的給他們施加壓力，讓他們失去學習的信心，可以給他們留下更多的時間自由支配和發(fā)展自己的特長。

　　2、對于無意識學習，成績不理想的同學，

　　首先是熱情支持。父母在很多方面支持孩子學習，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學習；兒童學習的文具和書籍應隨時添加到其中。同時注意孩子生活中的衣、食、住、行，讓孩子時刻感受到父母對他們的關愛。

　　第二，認真督促。由于孩子自制力差，家長必要的監(jiān)督不容忽視。當孩子放學后扔掉書包，或者邊看電視邊做作業(yè)時，父母應該說服孩子引導他們注意學習。

　　第三是仔細檢查。文化程度低的家長不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查作業(yè)本。

　　因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

　　第四是積極配合。有些父母認為孩子送到學校就由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

　　總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

　　你們好！

　　我是六（1）班的班主任，首先，請允許我代表我們班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中放下手頭的事情來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。

　　一、召開家長會的目的

　　各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，也是小學至關重要的一個階段。

　　今天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起，商討學生的發(fā)展大計，希望這個家長會不會白開。召開這次家長會的目的就是為了提供一個家校交流的平臺，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

　　二、班級基本情況：

　　各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。

　　1、教師情況：

　　我是我們六（1）班的班主任及語文老師。我們班的數(shù)學教師是譚玉波老師，工作特別認真負責，今天她沒能參加家長會，是因為她出去參加教研會了。英語老師是楊春老師，是一位年輕有為的老師。

　　2、學生情況：

　　20xx年秋季學期，我開始接手擔任這個班的班主任，通過一年來與學生的摸爬滾打，我欣喜地看到了每個同學的進步。我們班現(xiàn)有學生62人。 本學期新增9人，是由其他地方轉來的。其中男生35人，女生27人，有19名住校生，還有其他部分學生是寄宿在其他老師處或請人帶的，留守學生有二十多人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，目前的六（1）班，班風正、學風濃。學生也很聽老師的話。但學生的基礎不是很理想！語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內心世界的書籍，而且還要和孩子多多的交流。我希望家長與我一起共同教育學生，學會做人，健康成長。你們應該知道，父母是孩子的第一任老師。

　　作為班主任我的工作思路是：一切以提高學生素質出發(fā)，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，不僅憑成績評價孩子們，鼓勵孩子超越自我，今天比昨天進步，明天比今天進步。多鼓勵、表揚，幫他們樹立自信。

　　在一個多月的學習生活中，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

　　1）、有良好的學習習慣、愛學好學、學習成績優(yōu)秀的：向薇、黃璐靈、向燁等。

　　2）、有學習態(tài)度端正，但學習方法欠缺的：徐曉玲、譚夢歡、陳曉芳等。

　　3）其他方面：

　　拾金不昧、助人為樂的表現(xiàn)在我們班是有表現(xiàn)；關心集體，積極為班級服務，對于班級工作認真負責的張行等；熱愛班集體，積極為班級服務的方金山、桂東升、董保健等。

　　4）、存在的問題

　　我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重。雖然大多學數(shù)生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。

　　但也存在著不足之處：

　　第一、大多數(shù)學生比較聰明、但好動，自制力較差；

　　第二、行為習慣較差，不遵守紀律，部分同學作業(yè)不能按時完成；

　　第三、做事拖拖拉拉、馬馬虎虎等。

　　三、學校情況

　　1、安全

　　對學生的安全，學校是非常重視的，就說學生每天到校的情況，我們班主任每天是要向學校匯報學生到校的情況，這天班上應到學生數(shù)，實到學生數(shù)；每天的放學，都是班主任、值班教師護送到校門口。全天侯的為學生的安全著想。學生請假，要寫好請假條，家長要跟老師取得聯(lián)系；學生在校發(fā)生的偶發(fā)事件，老師要能聯(lián)系到家長，希望家長能及時趕到學校；還有乘車的學生，家長要和車主簽訂好協(xié)議等。

　　2、就餐

　　食堂就餐，學校實行封閉式管理，學生每天要在食堂就餐。

　　一，價格方面，一頓飯4元，管吃。是為了照顧大部分家庭的生活水平。

　　二，質量方面，保證衛(wèi)生和飯菜質量。中午，師生吃同樣的飯菜。為了讓師生吃的飽，吃的好，食堂盡最大努力提高飯菜質量，變換花樣兒，適應大多學生口味。但眾口難調，也許有些飯菜不適合個別孩子的口味，學生不愿吃，沒吃飽，希望家長諒解。

　　3、住讀生

　　一個學校最大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？

　　大家好！

　　我是一（4）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。時間轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績！

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次機會，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　我開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

　　第一方面是關于放學接送時間：學校的作息時間是傍晚4：20放學。在這兒我要提醒幾點：

　?。ǎ保?、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　?。ǎ玻?、來接小孩的家長請在校門口等待，等我領小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領孩子，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。

　?。?、做好孩子在家的作息時間。

　?。ǎ保?孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好。以前那些日子，我們在學拼音，有的家長可能說，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學字了。你每天能看一看他的作業(yè)，會好些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音。

　?。ǎ玻?、你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：30左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學習人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準備得營養(yǎng)一些，喝點豆?jié){、

　　牛奶什么的。

　　第二方面是關于孩子的各方面的姿勢與能力

　　關于姿勢：這一學期我們班有42位同學。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

　　在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們學校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

　　關于姿勢，關于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌。千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。

　　關于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，（怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經(jīng)是小學生了。

　　關于讀書：這次征定報刊、書籍。各位家長很支持。這點我很高興。說明每位家長覺悟很高。注重孩子的培養(yǎng)。希望定了書以后，大家要充分利用，好好閱讀。家中最好有孩子專用的小書房，幫他整理相關的書籍。有些家長如果正趕上拆遷，那就給孩子準備一個小書柜，或者準備一個紙箱也行。

　　我有的時候對小孩子比較嚴格，也請家長諒解。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！

　　大家好！

　　我是這個班的班主任，我叫xxx，大家應該對我有些熟悉了，今天很感謝大家能夠從繁忙的工作中抽身來參加本次舉辦的家長會，感謝大家對我工作的支持。

　　今天在會上，我就想跟大家強調兩件事：第一件事，你們的孩子都進入初三了，學習時間是很緊迫的，當然學習壓力也在不斷的增大，所以學生在這初三一年里，會有很多不好的情緒產(chǎn)生。我也是學生過來的，所以在這就希望家長不要過于給孩子壓力了，他們在學校我會監(jiān)督的，回家之后請家長不要逼孩子太緊，可以適當?shù)姆潘?，并關注孩子的心理狀況，不要讓他們早入歧途。你們是孩子的父母，在初三這段辛苦的歲月，你們對孩子的關心和鼓勵對他們很重要。他們努力學習的目的不僅是要完成自己定下的目標，還是因為你們對他們的期待，所以還望家長配合我工作，我們一起去重視他們當前的心理建設，不要讓他們在這樣青春肆意的年紀里產(chǎn)生不良的心理。第二件事，學生的飲食還請家長們多多關心。在學校的飲食，家長不要擔心，我們會努力把學生的營養(yǎng)跟上來，我所擔心的是有些學生是不住宿的，而家長工作繁忙，學生回家可能飲食不會很注意。今天來說這個問題，也是因為前段時間班上有學生營養(yǎng)不良，飲食不均衡，導致身體狀況不好，造成暈眩，這是很嚴重的健康問題的。細細詢問醫(yī)生后，才知道是孩子的營養(yǎng)攝入不夠，造成身體負荷過重無法支撐學習。發(fā)生了這樣的事情，我更加注重他們初三班級平時的飲食了。因此也希望各位家長注意，他們現(xiàn)在正是長身體的時候，營養(yǎng)是一定要跟上的，不然是堅持不了這初三一年的。請家長們在孩子回家后多在他們的飲食上下功夫，保障他們的營養(yǎng)。

　　還有不到一年的時光，孩子們就要畢業(yè)了，為了考上重點高中，他們努力了這么久，大家都很努力的在前進，也希望各位家長在以后的日子里能夠配合學校和我的工作，一起為學生們考上高中保駕護航。我相信經(jīng)過這初三的努力，他們一定能有收獲。在此我感謝各位家長培養(yǎng)了這群可愛聰明的孩子，教他們是我的榮幸，那么就一起努力送孩子升上更高的學府。

　　謝謝大家！

領導、學生家長：

　　大家好!

　　首先，對與會的各位家長表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是希望家長配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望我，我們的老師，我們的家長，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實在些，讓孩子們學得更好，取得更好的成績?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　一、基本情況介紹

　　一直以來我校始終堅持以學生發(fā)展為本，本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。

　　我班現(xiàn)有學生62人，其中男生28人，女生34人。從學習紀律衛(wèi)生等方面來看，男生普遍不及女生。成績情況：在這次期中考試中，我班進入級部前100名的學生有12人。男生僅有2人。

　　七年級的學生沒有了六年級時對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。特別要說明的是在下個學期將要面臨著結業(yè)考試的科目：地理。

　　學習概況：

　　在課堂上，初中生學習的門類較多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要學生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。然而，部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習，考前不仔細復習;個別同學學習態(tài)度不端正，凡事馬馬虎虎;部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展;更有甚者在學習上缺乏主動性，沒有進取心，得過且過。

　　生理特點：

　　中學階段是整個人生歷程的關鍵時期，此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，具體表現(xiàn)如：個性強烈，逆反心理嚴重，自控能力弱，極易受外界因素的影響等等，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

　　性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼。在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，希望家長們能想方設法順利引導好孩子度過青春發(fā)育期。

　　此外，受社會環(huán)境影響，新階段學生中普遍存在依賴心理嚴重，責任意識淡薄，主動性極差，注重自我，斤斤計較，道德意識弱等問題，這些都應引起重視，希望家長能夠給予關注并積極配合學校做好學生工作。

　　二、學校管理工作匯報

　　本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：

　　1、 扎實做好學校德育工作，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣

　　學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規(guī)管理，強化素質教育，培育合格人才。

　　對學生，我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等有關制度規(guī)定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。

　　在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生干部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生干部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩(wěn)定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。學校要求廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，努力迎頭趕上。

　　為進一步提高學生學習積極性，增強紀律觀念，在正常的教學過程中我注重開展德育“五講四美”(講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美)、學習“兩比三清”(比學習、比成績、堂堂清、天天清、周周清)來完成學校倡導的培養(yǎng)學生行為養(yǎng)成教育的活動，在學生中大力開展“班級之星”、“校園之星”(學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星)評選活動。通過活動引領和帶動，利用學校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導全體學生在同學中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的進取精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，也進一步推動了學校良好學風、校風的建設。

　　2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質

　　我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，組織廣大開展師德標兵頒獎儀式，積極組織教師做好反思，進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。

　　另外，學校每學年在廣大教師中開展 “骨干教師示范課” “生本課堂達標課”等活動，積極組織廣大教師積極參與聽評課等教研活動，共同提高教學教研水平，力促教師轉變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務素質，為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎。

　　3、 認真落實教學常規(guī)基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高

　　學校以國家《中小學教學常規(guī)基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實。認真細致地抓好《教學常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。

　　各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。

　　每位教師教學力求做到“四精”、“四必”(“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾)，大力促進有效教學，努力創(chuàng)新高效課堂。

　　三、教育案例

　　家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程?！笆陿淠?，百年樹人”一個人才的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是不行的，當然還得講究教育方法。

　　我這兒有幾個故事，希望能給大家一點兒啟發(fā)：

　　第一個故事是《校長畫桃》

　　有48位校長參加北京清華大學現(xiàn)代教育管理校長培訓班，培訓結束時，大家都覺得學到了很多東西，回家一定要好好干一場。這時他們的教授組織了一次考試，教授要每個校長拿出一張紙，用簡筆畫畫出自己未來的學校，讓大家互相學習。校長們沒有異議，開始認真的畫起來。不一會兒畫完了。教授把校長們的畫認真的看了一遍，什么也沒有說，當時只提了四個問題。第一個問題是畫到人的請舉手?48位校長中只有12位舉了手，大多數(shù)畫的都是大樓。樹林等等，就是沒有人。第二個問題是畫了學生的請舉手?只有4人舉手，其中有一位校長在畫中畫了兩排人，他說第一排是學校的領導，第二排是老師，但是沒有學生。第三個問題是畫出了學校在社會環(huán)境中的請舉手?舉手的人很少。第四個問題是畫出了學校特色的請舉手?沒有人舉手。四個問題都提完了，教授沒有作任何解釋，但是校長們震驚了。

　　這個真實的故事，當時刊登在了《中國教育報》上。當前現(xiàn)代化教育管理的核心是“以人為本”“學校要辦出特色”等等，這些先進的教育理念，在培訓課上，這些校長們早已經(jīng)耳熟能詳，爛熟于心，在理論上認識上都沒有障礙，然而落到一幅畫上時，都很少體現(xiàn)出來。這說明了什么?這說明觀念理解容易，轉變很困難。如果要把觀念轉變成自己血液中的東西，就是難上加難了?，F(xiàn)在學校教育，家庭教育，社會教育，新觀念很多。這就要求我們學校教育要以人為本，我們家庭教育要以孩子為本。

　　第二個故事是《學生答題》

　　有一位著名的節(jié)目主持人，在一次談話節(jié)目中設置了這樣一個場景，一架飛機滿載乘客，飛行途中沒有油了，可飛機上只有一個降落傘，他問參與節(jié)目的孩子，你看這降落傘給誰用?有一個孩子幾乎不假思索回答：“給我用”。這時，臺下一陣騷動，很多觀眾想，多么自私的孩子啊!可是主持人沒有急于下結論，而是蹲下來。耐心的問孩子：“為什么呢?”孩子滿臉淚水，清晰地說：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機上的人?！边@位主持人是一個善于傾聽的人，由于他的細膩，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白，也讓那些當初急于評定孩子的人感到慚愧。這個故事的目的是：我們真正應該常常光顧孩子的內心世界，與他們的思想一起漫游，而不是拔苗助長，總急于把孩子引向成人的世界。其實孩子有很多方面比我們大人要純潔得多，可愛得多，強得多。孩子的同情心比大人強，孩子的想像力比大人強。有這樣一個調查：北師大一位教授問參加會議的師生：樹上胡五只鳥，獵人開槍打死了一只，還有幾只?結果被調查的師生中，有99%的回答一只也沒有。只有一名小學生說，還有三只，因為五只鳥是一家人，打死了鳥爸爸，嚇飛了鳥媽媽，還有三只鳥寶寶不會飛。

　　新課改明確規(guī)定：老師要善于蹲下身子欣賞學生，傾聽學生，向學生學習，要和學生一起成長。我想我們的家長，也要善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長?！岸紫律碜印笔莾?yōu)秀老師成熟的標志，“蹲下身子”是聰明家長睿智的標志。

　　第三個故事是《家長的孝心》

　　從前有一家人，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶爸爸媽媽和一個兒子，爺爺奶奶老了，走不動了。爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶弄到大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝在一個大筐子里，兩人把他們抬到大山里。當他們準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶扔到大山里，這個筐子不能扔?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子為什么不能扔筐子?兒子回答：“等你們老的時候，我也要用它抬你們進山”。爸爸媽媽聽了，心慌了，忙把爺爺奶奶抬回去，好心侍候，再也不敢不孝敬父母。

　　今天我為什么要講這個故事呢?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道：在學校，老師是學生的鏡子，老師要為學生師表，在家庭父母是鏡子，父母要為孩子師表。設想一下，一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到他肯定遲到;你撒謊他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真給他檢查作業(yè)他肯定不認真做作業(yè);你今天罵孩子他明天罵你。我記得有這么兩句話說得很好：“字寫得不好，不能怪紙筆;孩子沒有教育好，不能怪孩子?！?/p>

　　第四個故事《上海地鐵》

　　上海地鐵一號線是由德國人設計的，二號線是由中國人設計的。兩者初看上去并沒有什么特別的地方，但是運輸一段時間后，二號線運輸成本則遠遠高于一號線。原因在哪里呢?原來二號線忽略了一些細節(jié)。比如：一號線的每一個出口都會轉一個彎，而二號線沒有注意到這一點。結果這一個小轉彎使得一號線的空調電費比二號線的少得多。

　　我講這個故事就是想說明：生活是由很多細節(jié)組成。誰關注細節(jié)。誰就有很大的成功機率。地鐵如此，教育也如此。

　　在我們教育孩子的活動中，我們有一個共同的感受：誰關注孩子細節(jié)越多，他的孩子進步就越大。

　　今天，我講的四個故事，其實就是以下四句話：

　　第一句話：教育孩子要以人為本。

　　第二句話：教育孩子要蹲下身子。

　　第三句話：教育孩子要言傳身教。

　　第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。

　　結合現(xiàn)實，孩子在家你們要監(jiān)督他完成作業(yè)。一說到關心孩子的學習許多家長會說我是很關心的，我每天都問他有沒有作業(yè)?做沒有做完?那不是真正的關心，也許有的家長會說我都不會，叫我怎么教?面對這些情況家長應該怎樣輔導孩子呢?

　　1.首先是熱情支持，比如：在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，看電視時聲音小，孩子學習用具和書籍要給他們隨時添置(經(jīng)常沒有學習用具)。

　　2.認真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應該勸導，把孩子的注意力引到學習上來。每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)，希望家長一定要管好。就以數(shù)學為例，計算是做一切數(shù)學問題的基礎，孩子把困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學習，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導制許多不應該發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。這就像我們種莊稼，要想有好的收成，也得多施肥，多管理，否則到了收割的季節(jié)，別人的是大豐收，自己就是沒有收成。

　　3、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。

　　4、不負責任的放任，不管不問。

　　5、盲目的嚴管型，平時不管不問，當孩子出現(xiàn)問題時只會暴打孩子，不能解決任何問題。

　　四、對家長的幾點希望

　　1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。

　　2、注重家庭教育的一致性，不要這個嚴，那個松。

　　3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要做干擾孩子學習的事情。

　　4、家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到(展開講)、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。

　　5、規(guī)定學生放學回家的時間。不要任意外出，注意作息時間。很多學生家長問道，在小學有很多的作業(yè)，是否中學的作業(yè)量減少了。恰恰相反，隨著科目的增多，作業(yè)量更多了。

　　6、能盡量控制孩子的用錢，若學生說學校要收什么費用，可直接打電話給我進行查詢，避免學生說慌。

　　7、警惕交友傾向。教育孩子少與社會上的或其他學校的不良的人結交朋友。

　　8、禁止學生上網(wǎng)吧。

　　9、有病、有事的要例行請假制度，希望家長配合。

　　10、工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。隨時與班主任保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告。

　　11、對老師有什么建議的話到辦公室交流，一定不要當著孩子的面說，否則的話對孩子是百害而無一利。

　　最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。

　　謝謝!

　　你們好！首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。

　　各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！家長會的內容有以下幾個方面：

　　一、介紹班級情況

　　上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

　　1、常規(guī)方面。大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己脫穿衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。

　　2、教學方面。這學期我們科學重點是10以內的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學鍛煉幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術一點，這學期美術有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

　　3、存在的問題。在經(jīng)過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　二、本學期工作重點

　　幼兒銜接問題：幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

　　1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！

　　2、多種運動鍛煉。下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。

　　3、多鼓勵孩子。要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。

　　三、需要家長配合的內容與要求。

　　1、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們，今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。

　　2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。

　　3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。

　　5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　8、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。

　　9、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。

　　四、作業(yè)的布置：

　　有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應該是以游戲為主的。每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長。

　　五、家園互動

　　這學期我們要建立一個群，請家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長！

　　六、聽取家長的意見。

　　家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　七、結束語：

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

薦家長會班主任發(fā)言稿5

親愛的父母：

　　大家好！今天，為了孩子的教育，我們又相聚了。首先，我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝！謝謝你對學校工作的支持。舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，加強教師與家長的聯(lián)系，形成我們之間的教育紐帶，讓教師及時調整工作，提高教育教學質量，同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理，共同促進孩子的全面發(fā)展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。

　　一、先給家長介紹一下我班的情況：

　　時間過得真快。我照顧孩子已經(jīng)三年了。從這個學期開始，大多數(shù)學生在課堂上變得更加紀律嚴明。他們可以比以前更積極地使用大腦，更有意識地做作業(yè)。他們的效率高得多，學習習慣也好得多。孩子也養(yǎng)成了良好的行為習慣。他們可以遵守學校紀律，關心班級。很多同學在不同方面表現(xiàn)突出：作業(yè)認真，文筆優(yōu)美的同學有張、楊、陳朝清、陸、常子騰、王等；應該說，每個孩子都有他的優(yōu)點，我們應該從多方面來衡量每個孩子。的確，在自己的努力和父母的幫助下，孩子在各方面都有了質的飛躍?？偟膩碚f，我們班學生兩極分化嚴重，雖然大多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但是也有一些缺點：大部分孩子很聰明，但是很主動，自控力和自理能力相對較弱。有些學生仍然丟東西，有時他們把書留在家里，有時他們在課堂上找不到作業(yè)書。然而，我被你父母的全力支持所感動。長期以來，家長們一直非常熱情，積極支持我們，配合學校開展各項工作。正是因為這里的大力支持和教育，我們班的一些學生最近進步很快，如徐承宇、姚申申、李碩、劉欣然等。我們班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的孩子，如金、許、許倩等。

　　二、班主任的工作

　　作為班主任，我想談談如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質和良好的心理素質。

　　1.培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性

　　這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的，受到了很好的照顧。一切順利?？梢哉f是“每餐張口，衣服伸手”。只要你把書讀好，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產(chǎn)生依賴性，導致生活能力不足，學習習慣缺失，成績不好。所以，父母，你可以適當放下，讓孩子學會獨立。有時候，即使他們很失落，我相信在你的引導下，也是一種收獲。教育觀念是父母素質的核心，我們的父母觀念要逐步轉變，要更加關注孩子的長遠和全面發(fā)展。認識到一個孩子是不是一個合格的有用的人，不是由一張試卷決定的，而是由社會決定的。未來社會需要的是人格健全、心理健康、社會適應能力強、有終身學習愿望和能力的人。一個人觀察、思考、綜合運用知識和生存的能力很重要。所以，光有知識是不夠的，更重要的是學生的綜合素質，情感，態(tài)度，價值觀。因此，我們不能像過去那樣只關注分數(shù)。

　　2.培養(yǎng)孩子的“胃”

　　孩子在家比較自重，生活圈子比較窄，容易出現(xiàn)體積小的問題。他們心里往往只有自己，沒有別人，只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養(yǎng)孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養(yǎng)孩子的豁達和樂觀的性格，孩子

　　子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想，60個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。

　　3、培養(yǎng)孩子的進取心

　　人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上。

　　三、孩子的學習方面

　　孩子進入三年級下半學期，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變我們還知道孩子的課程內容增加了，開設的英語課、品德與生活課、科學課也是現(xiàn)在教學內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，達到教學目標;作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

　　四、我希望家校之間加強聯(lián)系

　　一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

　　由于時間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

　　1、以高遠的目標激勵孩子。

　　2、以嚴格的要求約束孩子。

　　3、以實際的行動支持孩子。

　　4、以平常的心態(tài)關愛孩子。

　　孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

薦家長會班主任發(fā)言稿6

各位家長：

　　晚上好!歡迎來參加家長會。有時候我在想，我好像有很多話要說，但又好像沒什么話好說的了。我在班里的一些做法，我想家長們大概也都知道的了。

　　我作為孩子們的班主任、語文老師，我時常想，我不想局限于語文學科，局限于一本語文書，所以我一直試著做更多的一些事情，我想為他們的長遠打算一下，我希望為他們未來中學的學習，也打下更好的基礎。

　　我知道，家長們很多都很忙，可能都沒時間管孩子。如果你的孩子很自覺很優(yōu)秀，那可能不管也沒關系?？墒牵绻暮⒆硬荒敲醋杂X，習慣沒那么好，如果您又沒有時間管，那該怎么辦呢?

　　如果您有時間管孩子，卻沒有好的方法，那可能自己需要多去閱讀、思考，尋找更好的方法來教孩子?？峙乱埠茈y有專家可以直接給你一個答案，畢竟，當父母是特別不容易的，每個孩子又都不同。

　　我覺得，家長們再忙，也還是要多花一些時間陪伴孩子，畢竟他們才四年級，如果到了高年級，上了初中，可能他們更叛逆了，更不愿與你們交流了。孩子總是會和我們漸行漸遠的，我們何不趁早多跟孩子相處呢?前天下午下班回家，我?guī)Я撕芏啻髲埖膯卧~卡片，我就給我兒子看，他很感興趣，我們就在舞臺臺階上坐下，一張張卡片傳給他，然后給他念單詞、拼寫，學了幾十張。我個人幾乎沒有自己的娛樂時間，我都是盡力陪伴自己的孩子學習、玩耍。

　　我很向往的一種親子關系，是父母跟孩子成為朋友。我上一屆的一個學生，她讀六年級的時候，她依然把她的爸爸當作無話不談的朋友，我很羨慕。她爸爸也是做生意的，很忙，但她上一年級時，她爸爸就下定決心，每個晚上陪伴在孩子旁邊，她寫作業(yè)，他就在旁看書。他為了陪伴孩子，推掉了幾乎所有的應酬。他的女兒很優(yōu)秀，習慣很好，很愛學習，這跟他的堅持陪伴是分不開的。后來他的兒子也上學了，他也天天陪伴兒子學習，他兒子也非常優(yōu)秀。

　　這個學期開始，我的孩子也上了幼兒園，我也多了一個身份：學生家長。我不希望讓我的孩子的老師認為，我是一個不太負責任的家長，所以我也總是盡力去做好我自己。有時孩子吵鬧不肯去去上幼兒園，結果導致遲到了，我要及時跟老師道歉?；蛘咝『⑸∈裁吹?，我也要及時跟老師請假，以免給老師添麻煩。每周我的孩子也有作業(yè)，我也用心帶著娃一起完成。我要填家校聯(lián)系本，每周要填“家長留言”，我都認真填寫，記錄孩子的點滴，也表達對老師的謝意。

　　我們學校，每個周三下午，現(xiàn)在有第二課堂，我們班是機器人，外面請的老師，我覺得很好，孩子們可以鍛煉自己動手能力、思維。而每周還有兩天，是要跑操的，另外的兩天，有時我也得開會，或者給孩子們上《朗文英語》。而每天中午，學校要午餐午休。我說這些干嘛呢?我是想告訴你們：我現(xiàn)在根本就沒有機會留堂的。如果孩子作業(yè)完成得不好，我?guī)缀鯖]有機會讓他們留下來補。課間就那么短，也不方便。體育課、美術課等，我們也都是不能占用的?？偠灾?，如果您的孩子不認真完成作業(yè)，那么我是很無奈的，我想抓他們補作業(yè)都很困難!

　　那么，家長平時的監(jiān)督督促，就顯得格外重要了。我教書　　我還向往一種狀態(tài)，就是父母和孩子一起學習?；蛘呤呛秃⒆右黄饘W習一樣的東西，或者和孩子一起學習各自喜歡的東西。讓孩子們也知道：我們作為父母，也是不斷努力，不斷提高的。就如我自己，我作為老師，我每個學期，也都希望我的學生在某些方面有進步，同時，我也希望自己在某些方面有進步。因此，希望家長們也都在工作之余，可以和孩子一起進步。

　　我就說到這吧。謝謝大家。

薦家長會班主任發(fā)言稿7

尊敬各位家長：

　　大家下午好！

　　首先感謝各位家長能在百忙中抽空來參加我們的這個家長會，說明各位家長對學校工作的支持，在此，我代表南山中學對各位家長表示衷心的感謝。南山中學雖然是一座鄉(xiāng)村中學。但是他在大冶乃至黃石都是十分有名的。他的名氣出自于哪里呢？我們南山中學已經(jīng)連續(xù)十年獲得陳貴中考第一。在大冶市也是名列前茅，這樣成績的獲得是因為我們南山有一流的教師隊伍。今天在坐的老師都是一些愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，經(jīng)驗豐富，教學水平高的好老師。數(shù)學老師陳軍老師，他帶過多年初三數(shù)學，經(jīng)驗豐富，教法得當深受學生的歡迎，英語科余文章老師，他是我們學校的教務主任，平時主管的就是學校的教育教學工作，以前也是一位好班主任，他上課生動有趣和同學們相處十分融洽。歷史科汪煜宏老師，她是黃石市骨干教師，能說會寫很有才華，是南山中學的一支筆桿子。南山中學有這樣一批好老師，家長們把孩子送到我們學校，就請家長們放心

　　現(xiàn)在我們九二班有男生20人女生20人，大部分同學聽話，懂事。班級紀律良好，學習氛圍越來越濃同學們都有一股“比，學，趕，幫，超”的勁頭。有十幾個人的目標是考上大冶一中，有十幾個人的目標是考上大冶五中，其他同學的目標也是考上一所普高，同學們的成績大部分都在穩(wěn)步提高，相信20xx年中考同學們都能實現(xiàn)自己的目標。

　　今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學期以來的教育教學情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學生應當注意的一些問題。

　　從整個九年級來看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓、和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

　　最近，期中考試剛剛結束。期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，這次考試，班級前十名，全校前五十名，進步學生名單

　　同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　1．學習方法不科學。知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查課件下載[*]漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

　　2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。

　　3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

　　4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　針對以上問題應該怎樣解決呢？現(xiàn)在有些家長認為把孩子送到學校來一切都是學校的事，現(xiàn)代教育應該是家長與老師共同擔負的責任。一個孩子如果在家能夠接受良好的熏陶教育，這對孩子的個性發(fā)展起到關鍵性的作用，家長們其實不需要有很多的知識，也許你的一個體貼動作，一句關心鼓勵的話語，一次談心，一句問候，一頓飯，等都是對孩子的一種潛移默化的教育，我認為家庭教育應該從以下幾個方面入手：這里主要是起到一個拋磚引玉的作用，可能家長們還有更好的方法。

　　1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學校。

　　2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，范文網(wǎng)[*]如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。

　　3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也

　　不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　四個注意點：

　　①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上?三中?”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務課件下載[*]就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

　?、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　　③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　　④切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

　　九年級全年級120人，一個學生就是年級的120分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的。

　　我們南山中學為學生們提供了一切力所能及的幫助。每天6點甚至5點多老師就與學生們一起來到了教室，督促學生學習，中午午休有老師照管學生午休，晚自習有老師指導學生做作業(yè)，晚就寢有老師叮囑學生睡覺，并有專門的值日教師在宿舍樓住宿，可以說一天24小時老師都在陪同學生。

　　生活上學校也為學生提供一切可能的幫助，每天學校為學生免費提供熱水，教室寢室都安裝了電扇，每間教室都有五盞日光燈，學校食堂也在為學生想辦法提供價廉物美的伙食，當然現(xiàn)在蔬菜的價格一直居高不下，再說眾口難調，不一定合每一位學生的口味，可能有些家長對學校包餐的事情有所誤會，這純粹是從學生的學習安全考慮，學校一直是保本經(jīng)營，敬請家長們諒解。

　　學校在管理上也加大了力度，每天都有七八位領導老師在學校各個地方值日以防止一切可能發(fā)生的危及到學生安全的事情。我們班每周都開一次班會課主要是調解學生間矛盾，學習上查漏補缺，心里上的輔導，安全方面的教育等。說到安全是每個家長最關心的事，現(xiàn)在每家大多只有一個孩子，可以說一個孩子的安

薦家長會班主任發(fā)言稿8

尊敬的各位家長朋友！

　　你們好！我是七（三）班班主任兼音樂老師胡書敏。請允許我代表學校及七（三）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　我知道你們都忙于各種工作，今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班的家長會，僅這一點，可以看出你們對孩子們的關心和對我們的支持，就這一點，對孩子來說，是幸福，是自豪，是驕傲，對我們來說，是支持，是理解，是欣慰。

　　中學是孩子學習成長過程中的一個過渡期，孩子們由小學時的語數(shù)外到中學時期的主三科加政史地生四門副科，學科的增多，學習的加深，對十一二歲的孩子來說無形中增加了壓力。另外，孩子們臨近青春期，會出現(xiàn)敏感叛逆的一些行為?？梢哉f這一時期既是努力學習打好基礎的時期也是一個容易產(chǎn)生劇烈變化的時期。但說實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校定的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要家庭的配合，所以召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長的聯(lián)系，相互了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時也促使家長能夠積極參與到學生的管理鐘來，家長會的召開更是家長與孩子情感交流的一個平臺，讓孩子了解您所付出的辛勤努力，讓您走進孩子的內心世界了解孩子的真實想法。總之，一切為了學生的成長，這是我們共同的也是最根本的出發(fā)點，我希望也相信從這個基點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　一、 班級基本情況

　　本班共有學生48人，其中男生28人，女生20人。這半年多以來，整體看來大部分學生思想、學習進步較大。特別是通過每周一次的班會，學校開展的兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、校歌比賽等。大家的集體榮譽感增強了，班內大部分同學心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上。

　　二、 課外活動篇

　　都說身體是革命的本錢，孩子能夠健康成長是父母的一大心愿。學校自開學也將孩子的身體素質培養(yǎng)列入了章程。早操、課間操、體育特長課（籃球特長班、足球特長班、羽毛球特長班、田徑隊）音樂特長班、美術特長班等訓練使孩子們的身體素質得到了提高。現(xiàn)在的他們集合站隊再也不是剛開學時調菜般雜亂，再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到現(xiàn)在可以跑6、7圈。打飯、吃飯也做到有序的排隊。這些都是他們漸漸成長的表現(xiàn)。學校為了豐富學生校園生活開展了兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、還有英文中文書法比賽、我愛讀書朗誦比賽、英語口語話劇比賽等。在這些比賽中，我們取得成績的同時，更讓同學們收獲了快樂、收獲了經(jīng)驗，看到孩子們滿懷熱情、積極踴躍地表現(xiàn)，我們他們感到無比的自豪。

　　三、 生活篇

　　孩子在學校中能夠成長的不僅是身體，還有他們的做人。每位家長朋友把自己的孩子送到學校里面都認為學習是最重要的，但是卻忽略了做人這一項。做人同樣甚至比學習還要重要。在班上我們常對學生說要做一個品德高尚的人。在這九個月中，我們關注的不僅僅是學習，還有孩子們的人文道德修養(yǎng)的轉變。這些孩子雖然有時讓你生氣，讓你憂愁，但也會讓你開懷大笑，讓你的心為之一動留下感動的淚水。孩子們的一句“對不起，老師我錯了?！薄袄蠋煟徫摇?、“老師，你別生氣了”。無一不體現(xiàn)著他們善良純潔的內心。還記得呂子涵的“老師，你吃個梨潤潤喉吧！”，還記得李紫嫣總是在幕后忙碌著即使受著委屈也說著“老師，沒事兒，我沒關系的”，還記得許多和李正博回家后，打來電話說“老師我到家了?！庇浀美顗褖押桶自撇ù驋咝l(wèi)生時那認真的表情，記得張X龍做手工時那專注的神情。記得體育委員張貝寧即使嗓子啞了也依舊“一二一”的喊著口號。更記得晚上查寢時孩子們的“晚安，Good night”一切的一切都彷佛在眼前。他們在這里學到的不僅是書本上的知識，更懂得了怎樣去做一個懂禮貌、見面問好、尊重別人勞動成果、維護班集體榮譽、互相幫助、懂得感恩的人。他們由一個衣來伸手飯來張口的小少爺、小公主慢慢變成一個自立自強的少年。這些成長相信在座的家長朋友們也都看在眼里，感受在心里。

　　四、 學習篇

　　學習是家長朋友們最關心的。每次考試每位學生的成績我們都有存檔，考試后不僅學生做反思，總結。作為任課老師和班主任也要做深刻的反思和全方面的總結。在本學期的期中考試中有李紫嫣、楊溢、劉博、孫佳靜、蘇湘雯、周偉利、李易博、邢子昂、曾鵬源、馬亦陽、梁賀誠、楊燚凡、呂子涵、史明竹、田帥飛、馬草源、薛欣怡、齊晨煬、葉曉明、張貝寧、白云波、李正博等二十多位同學在進步，在這些進步的學生中最多的是在年級段進步115名，最少的也有2名。每次考試后名次的排比無疑給孩子們施加了壓力。在不斷的反思總結后，我們班在學習上存在著以下問題1、部分同學以前在小學階段基礎不扎實，學習是一個循序漸進的過程，目前成績雖不是太理想，但也有一些進步。2、部分同學是因為偏科，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。盡管存在著問題，但是孩子是好孩子，相信這些孩子在您和學校的良好教育下，會越來越好。家長朋友們，請您相信我們有和您一樣為孩子的心。因為我們的年輕，經(jīng)驗不足，處理事情，教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰當。希望在您發(fā)現(xiàn)的同時，請您毫無保留地批評指正。

　　開始我們也說初中是一個基礎階段，需要學生、家長和老師三方的共同努力，因為我們在這里給家長朋友提幾點建議。

　　1、指引孩子去樹立一個明確的目標。這非常需要。十一二歲的孩子盡管有他們的思想但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的道路，人的潛能分為語言、音樂、數(shù)理邏輯、身體運動、人際交往和自我認識等潛能。孩子可能在某一方面或者某幾個方面有出眾的表現(xiàn)，請坐下來幫孩子做細致的分析。孩子應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學。幫孩子確立一個目標，并要求孩子為目標去努力。

　　2、幫助孩子培養(yǎng)一種意識。面對緊張的學習，多給孩子鼓勵加油，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想有目標，肯吃苦。

　　3、和孩子一起制定一份計劃。有了目標，有了意識，還需要計劃。因為孩子年齡小，缺乏條理性，計劃性，提前制訂好計劃。，一步一步按計劃去走，會更容易實現(xiàn)目標。

　　4、形成一種習慣。這非常重要，習慣播種性格，性格決定命運，也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長在平時的生活中應多注重孩子好習慣的培養(yǎng)，當優(yōu)秀成為一種習慣，你的孩子想不出類拔萃都很難，好習慣不僅僅只存在在學習生活中，更細化一下也包括禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，這些好習慣是孩子一輩子的財富。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心、用心、細心，更需要耐心。我們可以不是天才型的父母，但可以是天才的父母。

　　5、最重要的一點。父母們，無論你們是貧窮還是富有，請不要嬌慣孩子，要知道不能吃苦的孩子是很難在以后的人生中取得成就的。最后我想說的是家長朋友們請不要為了金錢而忽略了孩子，錢今天沒有掙還有明天，但是孩子的教育缺乏了今天，那么明天將是灰暗的。

　　不止是家長，老師和學校都希望每一個孩子走向成功，在通向成功的這條路上，需要我們共同的關心、鼓勵和表揚。所以我們要多多的聯(lián)系，及時地了解和溝通孩子的一些情況。以更好的達到我們一致的目標。讓我們相互理解，相互配合，攜起手來為孩子美好的明天，我們一起努力吧！

　　謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

薦家長會班主任發(fā)言稿9

各位家長：

　　下午好！

　　我們中山的家長恐怕是國內生活節(jié)奏最快的家長，百忙之中的您，來了，我代表我們的孩子謝謝你們你們的到來。你們的到來，是對學校工作的支持，特別是對班主任工作的支持，我真心地謝謝大家的光臨！

　　在這里，我想向大家做三個方面的`匯報與交流。

　　首先是班級前段工作的匯報。

　　經(jīng)過九年的寒窗“苦度”（不是苦讀），孩子們進入了一片全新的未知的世界--東升高中。開學2個多月以來，孩子們對生活環(huán)境與學習環(huán)境都經(jīng)歷了一個由陌生到熟悉的過程。作為他們的班主任，我深感自己的肩頭擔子的分量——責任重于泰山，這不是一句口號，是我真實的感受。帶著這份責任，我也在不斷地熟悉這幫孩子，并確立了自己班主任工作的基本思路：做人與讀書并重，如果非要分個先后，則為人是第一位的，不會做人的孩子不可能真正把書念好，讀書的最終目的也是為了做個好人。

　　基于這樣的教育理念，我始終把為人的問題放在第一位，因為為人的問題解決了，學習問題自然就不是問題了。每周一次的班務處理，我都會給孩子們準備一份精神食糧。開學至今，我在全班發(fā)表的書面講話有《“5分”的感動》、《昨天，班上的衛(wèi)生終于被扣分了》、《一個優(yōu)秀的集體是怎樣煉成的》、《讓人生更美麗，只需心中有愛》、《雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越》與《自律、他律與無律》六次。這樣做，尤其是堅持這樣做，盡管我辛苦一些，但重于泰山的責任不容許我回避這種辛苦。職責所在，我也愿意享受這種辛苦，愿意做的事，再辛苦，只要有收獲，也是快樂的。孩子們對我的辛苦，也給與了充分的理解、配合與尊重：他們當中的大多數(shù)同學，能按照我講的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升華自己。

　　我對孩子們的嚴格要求重在攻心，古語說的好：“攻心為上，攻城為下”。我給孩子們撐起的是一片寬闊的自由飛翔的天空，在我的班級里，他們每個同學都不用擔心被學校公開批評，更不用擔心受到這樣或那樣的處分（當然，我這也是有條件的，那就是他們別逼我）。比如學校實行操行分制度，學校規(guī)定的基分是70分。作為一種管理手段，這我當然不能放棄，但我們班的基分100分，這樣就很安全了，再怎么扣，也不可能扣到安全線（60分）以下，即使有誰扣到了安全線以下，那就完完全全是咎由自取了。所以，我覺得孩子們在我的班級里生活與學習，應該是輕松和快樂的。

　　不知道我的表述是否清楚，我這種做法，只是把所有的問題都內部解決，用一句流行歌詞來說，就是“所有的痛苦都自己扛”，一點也沒有放縱孩子們缺點和錯誤的意思。或者說是他們改正缺點與錯誤的環(huán)境，是嚴謹而又寬松的，學校不是監(jiān)獄。所以，您一點也不用擔心自己的“好孩子”在我這個“沒有原則的老師”這里學壞了。恰恰相反，我對他們的教育是深入靈魂的，這種教育的影響，是長久的，甚至不會因為將來的離開而消逝。

　　其次是與各位家長，就孩子們的教育談幾點個人的看法。

　　一、是思想重視。

　　我曾經(jīng)寫過一篇文章《教育與賺錢》，文中表述了這樣的觀點：教育需要投入，所以教育是不能賺錢的。但教育不能賺錢，只是表面現(xiàn)象。教育的賺錢，只是回報周期長一點而已，教育的賺錢，只是形式上間接一些而已。教育不但能賺錢，而且賺的是無法計數(shù)的大錢。所以我們說，教育是最有效地中長期投資，一個家庭，一個地方，一個國家，道理是一樣的，教育好后代，就是最大的賺錢！的確是這樣，我們可以設想一下，如果在子女當中，將來有一個吸毒的，或者被抓進去一個，那么整個家庭還有幸?？裳詥幔靠峙率菑拇税禑o天日，水深火熱了吧。賺再多的錢又有什么用？對今天沒有來的家長，我表示理解，我一開始就說了：廣東的家長恐怕是國內生活節(jié)奏最快的家長。在座的各位，則以自己的實際行動，表明了對子女教育問題的高度重視，你們是有遠見的，我的學生，有你們這樣的父母，是幸運的。對子女的教育問題，再怎么強調，都是不過分的。再怎么忙，我們都一定要全方位關注自己的孩子：身體、生活、學習、思想與情感狀態(tài)。一句話，養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。父母的角色與老師的角色一樣，要想當好，都是一件十分不容易的事情。

　　二是目標明確。

　　挑剔中成長的孩子會苛責別人，物欲中成長的孩子會過于自我，敵意中成長的孩子常會爭斗，譏笑中成長的孩子容易膽怯，羞恥中成長的孩子缺少自信，寬容中成長的孩子會寬容別人，贊同中成長的孩子學會自愛，鼓勵中成長的孩子會有自信，友愛中成長的孩子學會關懷，稱贊中成長的孩子會欣賞別人，得到支持的孩子會信任別人，受到公正對待的孩子懂得正義。

　　這12句話不是我的原創(chuàng)，但歸納得很好，所以拿來與各位家長共勉。

　　對于孩子的教育培養(yǎng)目標，我的觀點就一句話：做個好人！上善若水、厚德載物，優(yōu)良的品德比黃金還寶貴，身體健康，心理健康，心地善良，做個好人比什么都重要！不知道您是否認同我的這種觀點。

　　有的家長可能會認為：自己文化水平不高，在孩子的教育問題上有心無力，這是不對的。在前幾天播出的“百家講壇”《風雨張居正》第十五集“神奇考成法”中，主講人酈波教授說了這么幾句話：

　　作為語文老師的我很少與讀小學的兒子談語文方面的問題，我只跟他說人生最重要的四個習慣——四做：

　　做，別怕錯；

　　快做，別磨蹭；

　　專心做，別馬虎；

　　邊想邊做，動腦筋。

　　有了這四個習慣，人生無難事矣！

　　酈波教授這番話告訴我們：好習慣是一個人不可或缺的品質，因為好習慣其實是好品德的具體表現(xiàn)，是一個人人生成功的基本保證。的確，如果您的孩子以前成績不怎么好，您仔細想想，是不是輸在習慣上？

　　陶冶孩子的品德，培養(yǎng)孩子的習慣，只要我們想做，就一定能做得同大學教授一樣好。

　　我們對孩子培養(yǎng)目標的定位，是否可以概括為這樣一句話：陶冶好品德、培養(yǎng)好習慣，最終做個好人。

　　三是方法得當。

　　家長對子女的教育，有時候并不需要特別多的知識，但一定要有恰當?shù)姆椒ā?/p>

　　只要不是混日子，中國高中生恐怕是地球上壓力最大的年輕人。因此，對于升入高中的孩子在生活上多一些“溺愛”，只要條件允許，我不但不反對，而且非常支持。溺愛孩子是天下父母的共性，這活簡單，連母雞都會干，但這種愛必須是有原則的，這種原則就是在品德修養(yǎng)與文化學習方面，不能有絲毫的寬容！在為人與為學這兩方面寬容孩子的話，其實不是愛而是害，并且不是一般的害，而是害他（她）一輩子。我想天下父母沒有哪個會成為危害自己孩子的罪魁禍首。

　　這是我想說的第一點：生活上的從寬與為人為學上的從嚴和諧統(tǒng)一。

　　這里，我想再具體強調一下：

　　有的孩子知道自己嬌慣自己，動不動就請病假。身體是革命的本錢，有病當然是要治療的，但能堅持邊治邊學的話，還是堅持為好。我的身體并不怎么特別強壯，也不是沒有病過，就沒有因病請過一次假，這樣的堅持已經(jīng)是第29個年頭了。我的女兒從小身體不好，是醫(yī)院的?？停不緵]有因病耽誤過功課，偶爾一兩次，也都把書本帶到了病房。我從來不認為自己的女兒有多么聰明，她正是憑借這種堅持，順利地從小學、到中學、到大學再到了研究生。如果借病假之名，行偷懶之實，那就更要不得了，這已經(jīng)是人品問題了。

　　當然，最近是個特殊情況，“甲流風暴”搞得大家都有些草木皆兵了，因為甲流的席卷，我們誰也不敢掉以輕心。希望風暴過后，不再出現(xiàn)這種病假過多的狀況。否則，基礎再好的孩子，也會因此而被拖垮，成績垮起來容易，要提高可就難了。三年后的高考一切都是虛假的，唯有成績才是真實的。所以，孩子的成績因為病假過多而被拖垮，應該是我們大家都不愿意看到的結局。

　　我們有的家長主動嬌慣自己的孩子，比如赴朋友的約會，總想帶著孩子，這假啊，一請就是半天或者是一個晚上。這種愛子之心我非常非常理解，但不怎么認同這種做法。我想，現(xiàn)在的人都不怎么缺少一口吃的，現(xiàn)在的孩子也不像我們小時候，看到好吃的，就喉嚨里面伸出手來。今后碰到類似情況，最好安排孩子靈活解決，只要吃得衛(wèi)生就好。如果孩子愿意，就去我家也行，因為伙食不怎么好，所以也不收費。高中階段的課業(yè)真的很緊張，有的科目落下一節(jié)課，可能你下節(jié)課就聽不懂了。所以，我的這次家訪，都一改往日被訪學生在家等候的習慣，自行在向導的帶領下，只身前往，就是不想耽誤孩子們寶貴的學習時間。

　　我想說的第二點是：對孩子的要求要適度。

　　我們要給孩子壓力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少進步。只要孩子盡力了，考個什么分數(shù)并不重要，甚至將來考個什么學校并不重要，只要盡力了，落榜也并不可怕，因為高考升學率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進取而導致成績不好，導致將來高考落榜，則是不可以原諒的、是非?？蓯u的。因為這種懶惰，不但決定了一個人讀書的失敗，也預示著一個人將來做事的失??！

　　我想的說的第三點是：學校不是萬能的，孩子到了學校，不是進了保險箱，教育的成功離不開多方面的合力。

　　學校的工作、尤其是班主任工作離不開各位家長一如既往的支持與幫助。孩子的成長必須有社會、家庭與學校的合力。社會的力量姑且不論，那就家庭與學校多費心，我們彼此之間多費心。教育好一個孩子真的太不容易了。這次，學校召開了家長會，我對近道的部分學生進行了家訪，在提倡老師的“家訪”的同時，我們不妨提倡家長的“校訪”---家長訪問學校，訪問班主任。我們不得不承認，校訪比家訪更現(xiàn)實，也更有效率。道理很簡單，以我們班為例：58位學生，家長抽個半天，每人一次“校訪”就全齊了，而班主任老師的家訪，得58次才能周全。當然，訪問的形式也是可以豐富多彩的，現(xiàn)在是信息時代，打個電話、發(fā)個短信、上個QQ，都是很好的形式。如果條件允許，大家也可以在我的博客上多多交流。我的博客地址是……

　　最后是就我個人的工作向大家表個態(tài)。

　　我早向孩子們表述過這樣的觀點：

　　有句老話，叫做“一日為師，終身為父”。表面上看，這句話好象只是對學生的要求，要求學生知道老師的價值，要求學生知道對老師的感恩。其實不然，這句話應該首先是對老師講的，他要求我們的老師，自己首先必須象一位父親或者象一位母親。唯有這樣的老師，才真正稱得上“一日為師，終身為父”。

　　各位家長，我是一位老師，也是一位父親，老師與父親的角色很多方面其實是相似的。在自己的女兒面前，我一直力爭自己是一位老師一樣的父親；在自己的學生面前，我一直力爭自己是一位父親一樣的老師。

　　各位家長，如果我今后的工作有什么做得不到位的地方，請您多多指點。如果我今后的工作有什么做得不到位的地方，我不敢請求您的原諒，誠如我講話的標題所言“責任重于泰山”，所以老師、尤其是班主任老師的崗位是一個不允許出現(xiàn)失誤的崗位，我只是請您相信：這種失誤一定是因為我的水平問題，而不是因為我的態(tài)度問題。

　　各位家長，高中階段是孩子們人生中最美好、最關鍵的三年。我們開車開錯了，可以倒回來，錯的距離遠了，可以掉頭開回來。而人生之路沒有倒檔，更不可能走錯了掉頭重來，所以，讓我們都打起十二分精神，關注自己的孩子，讓我們的孩子在我們殷切關懷的目光里健康成長。

　　各位家長，陶冶孩子的好品德，培養(yǎng)孩子的好習慣，讓我們的孩子成為利民利國利家的有用之人，應該是我們的共識。有了好習慣，就不愁沒有好分數(shù)，有了好分數(shù)，就不愁進不了理想的大學。有了好的品德，就不愁沒有好的人緣，有了好的人緣，就不愁沒有好的未來。有了好品德與好習慣，剩下的問題交給我來辦；有了好品德與好習慣，孩子未來的路將會越走越寬敞，遠走越漂亮。

　　我的電話號碼是……，我的工作郵箱是……歡迎大家常聯(lián)系，只要是家長們的聯(lián)系，我一定都很開心。

　　對我今天的講話，對我以前與今后的工作，歡迎各位家長批評指正。借此機會，請各位家長接受真誠的祝愿：

　　祝愿您和您的家人健康快樂！

　　祝愿我們的孩子誠實為人、勤奮為學、內外兼修、學業(yè)有成！

　　謝謝，謝謝大家！

薦家長會班主任發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　今天你們放下工作和休息的時間帶著對子女的關懷和對學校工作的極大支持來參加我校組織的七年級家長會，我。謹代表七（）班全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，我們共同探討教育，促進孩子全面發(fā)展和健康成長，就這一學期，我主要講以下幾方面科目：

　　（一）自我介紹

　　我姓陳，全名陳復新，目前代七（8）（9）班的英語科目。

　　（二）初一的工作的重要性

　　初一工作的重點性，想必各位家長都十分清楚，初一是一個承上啟下的一年，我們各位老師責任心都很強，深知責任重大，都在想方設法地把教育學生的工作干好，我們也有信心能夠把我們的教學工作做的更好，把你們的孩子——我們的學生管理好，使他們的學習不斷取得進步。

　　（三）班級學生現(xiàn)狀

　　班級內學生思維活躍，心理健康占主流，大部分學生志存高遠，學習目標明確，學習態(tài)度端正，尊敬老師和長輩，養(yǎng)成教育好，熱愛班級，積極為班級體爭榮譽，班級內有的學生心情浮躁，思想上開小差，未全身心投入學習，個別同學學習能動性差，愛做小動作，不聽老師話，只能表揚，不能批評，對子身的缺點和錯誤缺乏正確認識，甚至還錯誤地認為老師對他不好，是老師故意與他過意不去，要求老師同學很嚴格，但對自己的要求卻很松懈，學習拖沓，理由很多。

　　（四）英語學習概況

　　英語學科今年是初中起始學科，難度不大，但有的學生成績分化嚴重，基礎差的學生產(chǎn)生了厭學，怕學甚至不學的思想，他們作業(yè)馬虎拖拉抄襲甚至出現(xiàn)不寫不交的情況導致成績每況愈下，其實七年級英語只要上課認真聽下課認真做，沒有什么難度的，是可以考到高分的。

　　各位家長今天我們能坐到這里，千載難逢，我們坐在這里只有一個目標，一個愿望，一個心聲，那就是希望每一位同學都能有效利用現(xiàn)有的時間，頑強拼搏，努力提高自己的成績。

薦家長會班主任發(fā)言稿11

家長朋友：

　　早上好！你們辛苦了，這么遠的路，這么冷的天，又逢年關，特別是生意人，有許多事要忙，但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句。我負責任地告訴你，你來是明智之舉，絕對沒白來。首先，你在向孩子傳達一份關愛之情，你在用行動證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了，我都覺得你的到來也是在關心我，支持我?？纯茨切┘议L沒來的孩子的表情就知道了，他們很傷心。其次，每次家長會我還是精心準備的，搞點花樣，弄點東西，有的是自己的感悟，有的是東挪西拽的精華，拿出來一起交流，你聽了看了，對你孩子家庭教育只有好處，沒有壞處。第三，孩子進入畢業(yè)班了，如果你的孩子不準備上高中了，恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了，請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事，你還有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些沒來的家長就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了。

　　今天，我從五個方面向你作個匯報吧。

　　一、學校加大硬件投入，改善教學設施。

　　當你走進光華校園的時候，一定留意到了學校環(huán)境的變化。墻刷新了，新的樹苗植下了，燈箱更換了，跑道的線重噴了，微機室的電腦換新的了，空調換成冷暖雙制的了，階梯教室換沙發(fā)了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這才是剛剛開始，明年，學校將繼續(xù)增加投入，打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室，等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質，只辦教育，過去辦教育，今天辦教育，將來還是一如既往地辦教育，沒人能動搖。大家都知道，股市火過，房地產(chǎn)也火過，只要往里面扔錢，就閉著眼賺錢，但是我們沒有集團從來碰過。就我而言，在光華一干就是十年有余，一半是忠誠，一半也是信任。

　　二、學校推行網(wǎng)絡教學，提高教學質量。

　　今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轟動全國的大事，那就是非畢業(yè)班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家，早就見怪不怪了，因為他們十年前就做了，就普及了，比如韓國已經(jīng)規(guī)定20——年全國中小學生不在使用紙質教科書，全使用電子的。但是在中國，這很新鮮，引起了教育界和媒體廣泛關注，有唱贊歌的，也有表示擔心的。這種網(wǎng)絡教學利大于弊，它區(qū)別于傳統(tǒng)的多媒體教學，多媒體教學就是一個大屏幕，老師通過幻燈片展示教學內容，學生完全受控于老師。它又區(qū)別于微機課，微機課就是學習與電腦相關的內容。而網(wǎng)絡教學就是在傳統(tǒng)多媒體教學的基礎上，積極利用電腦和網(wǎng)絡等先進的輔助手段，引導學生在網(wǎng)上查找資料，使用各種學習軟件幫助學習，促進理解，拓展知識，最終來提高學習興趣和自學能力。

　　三、初三工作思路明晰，進程有條不紊。

　　時間過得真快，孩子們已經(jīng)進入初三了。作為初三的班主任和年級主任，我感到擔子很重，任務很艱，壓力很大，甚至于比初三學生的壓力還大。請大家放心我還頂?shù)米?，一定盡自己最大的努力，對學生負責，對家長負責，對學校負責，力爭給各位交上一份較滿意的答卷。現(xiàn)將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。

　　1、師資雄厚。學校向來重視對畢業(yè)班的投入，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區(qū)市里面都是最優(yōu)秀的，但我敢說一定是光華最優(yōu)秀的。這次校優(yōu)質課預賽中，初中組3個老師入圍決賽，悉數(shù)在我初三年級，分別是數(shù)學彭春良老師，語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師。

　　2、計劃周全。本學期一開學，我們就召開初三年級全體教師會，討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃，并組織各科教師學習課標和研究考綱，把握中考脈搏，掌握中考信息，真正做到計劃周全，進程不亂。

　?、偬崆敖Y課，留足時間。今年11月底結束上冊，明年3月底結束下冊。 留足復習時間。

　?、诠奈枋繗?，做好沖刺。明年3月底，舉行 “百日會戰(zhàn)”為題的中考動員大會?！白孕攀浅晒Φ囊话搿保膭钔瑢W們樹立必勝信心，勤奮學習，重視方法，提高效率，學會調節(jié)，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神迎接中考，輕松應戰(zhàn)。

　　③補差補漏，強化訓練。明年4—5月，經(jīng)過兩輪基礎知識的系統(tǒng)復習，找出各學科的薄弱環(huán)節(jié)，圍繞復習進度，結合各學科實際制定個人復習計劃，主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練，狠抓雙基，夯實基礎。

　　④仿真中考，實戰(zhàn)演練。明年5—6月，舉行三次模擬考試，全部采用外面的仿真試卷，我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰(zhàn)演練，讓學生熟悉考試程序，掌握應試技巧。

　?、莼貧w課本，梳理知識。盡管后期復習時間緊迫，學生仍然要注重回歸課本，按照《考試大綱》的要求，把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚，把遺漏的知識補上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出來。

　　總之，我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力，能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。

　　四、走進中考，了解中考。

　　你對中考的態(tài)度雖然不能決定孩子的態(tài)度，但是影響著孩子的態(tài)度。中考雖然不要你們進入考場，但是作為父母應該對此知曉一二?，F(xiàn)在再一次講講中考細則，對你有好處。

　　中考科目和分值：考察共9項：語文：150分、數(shù)學：150分、英語：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、體育：40分、理化試驗：10分，滿分800分。

　　考試時間：一般是固定的，極個別每年有微調，以11年為例。4月19—22日：理科實驗操作考試，20分鐘；4月25—28日：體育考試；6月14日上午8：30—11：00：語文，2。5小時；下午3：00—5：00：理化，2小時；6月15日上午8：30—10：30：數(shù)學，2小時；下午3：00—5：00：政史，2小時；6月16日上午8：30—10：30：英語，2小時。

　　考試內容和形式：

　　地理和生物：在初二結束進行學業(yè)考試，各100分，自家監(jiān)考。成績不納入中考考察之內，但是這兩門課會間接影響到中考，是參加中考的通行證，甚至分數(shù)的高低會影響到示范高中的錄取。

　　理化實驗考試：共12項，物理、化學各6項，臨考前10天公布考試項目。考生當時隨機抽取一項。今年考試試題如下。

　　物理：

　?、偬骄扛軛U的平衡條件；

　?、谟锰炱健土客矞y量液體的密度；

　　③測量串聯(lián)電路的電壓；

　　④測量并聯(lián)電路中的電流；

　　⑤測量小燈泡工作時的電阻；

　　⑥測量小燈泡的電功率。

　　化學：

　　①二氧化碳的制取和性質，

　　②配置質量分數(shù)為5%氯化鈉的溶液；

　?、垩鯕獾闹迫『托再|；

　　④酸的性質實驗；

　　⑤用一個實驗證明質量守恒定律；

　　⑥粗鹽的提純。我校今年均分9。3分，超越市平均分。

　　體育：

　　必考項目：

　　男生1000米，女生800米，20分。

　　選考項目：

　?、倭⒍ㄌh、跳繩，須選一項，10分；

　　②投擲實心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項，10分。我校今年均分37。24分，位居全市前列。

　　語文：共3大項目。

　　一、語文積累與運用，35分；

　　二、閱讀，包括現(xiàn)代文和文言文閱讀，55分；

　　三、寫作，55分。其中，卷面分5分。采用閉卷考試，但允許使用《新華字典》。

　　數(shù)學：共3大題型。

　　一、選擇題，十題，每小題4分，共40分；

　　二、填空題，五題，每小題4分，共20分；

　　三、解答題，八題，每小題分值不均，共90分。采用閉卷考試，不許使用計算器。

　　英語：共兩部分。

　　第一部分，聽力，共6大題，滿分30分；

　　第二部分，英語知識運用，共6大題，①單項選擇題，20題20分，②兩篇完形填空，20題30分，③補全對話，5題5分，④四篇閱讀理解，20題40分，⑤單詞拼寫，5題5分，⑥書面表達，一篇20分。采用閉卷考試，不許使用英語詞典。

　　政史：實行開卷考試，允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷，但平時還是要求學生必須記憶和思考，因為不僅題題都去翻書時間不允許，而且現(xiàn)在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。

　　理化：實行閉卷考試，也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。

　　錄取參數(shù)：去年，合肥市普高錄取率為70%，真正統(tǒng)招恐怕只有一半多一點，另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統(tǒng)招錄取分數(shù)為710分，錄取率達15%左右，普高統(tǒng)招錄取分數(shù)為578分，錄取率達35%左右。

薦家長會班主任發(fā)言稿12

各位家長：

　　大家好！我是高一17班班主任，賈XX!

　　其實在9月1日你們送學生報到時我們已經(jīng)見過面了，所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時間參加今天的座談會，我們的確非常感動。在此，我謹代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時也代表全體學生感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為我們的目的在于給學生鼓勁、指導，從而促進學生的健康成長和全面發(fā)展。在孩子的心目中，只要自己的家長來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認識但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計。目標一致，所以我相信，今天的家長會一定會開得很好!

　　在三中，我們的家長都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設計，人性化的管理；在三中，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領導已經(jīng)在等晨練、跑步的同學、老師；當熄燈就寢，幾乎所有的學生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學生有更好的休息環(huán)境而來回巡視；可以說三中有團結一心的領導班子，有最富經(jīng)驗的老教師，最有熱情的新教師，更有最團結、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的同學。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的！你們的希望，孩子們的夢想一定會在在三中實現(xiàn)！

　　今天家長會的主要內容有八項：

　　第一項：介紹本班的任課教師。

　　第二項：班級情況介紹。

　　高一17班共56人，男22人，女34人。通過中考、入學、期中考試三次成績看，班級的學科成績不是很平衡，數(shù)學、化學、兩個學科和相鄰班級比較處于弱勢，尤其女生數(shù)學缺腿現(xiàn)象較為嚴重，這次考試數(shù)學題目客觀的說比較難，所以很多數(shù)學能力不是很強的學生成績過低；而一些平時數(shù)學成績突出的男生這次因為思維的不深入，并沒有得到預想的成績。班級的基本情況是女生英語、語文等文科成績突出，數(shù)學等理科成績較差，而男生理科成績不錯英語基礎卻有些薄弱，一些男同學有的學生數(shù)學成績能達到90多分，但英語卻只能得到20多分。

　　第三項：表彰班級優(yōu)秀學生，感動的閃光點。

　　在我們班里每一位學生都在用他們的閃光點吸引著我們的目光——

　　再看看我們的班干部：楊XX作為班長來說總是用自己的言行帶動學生，用自己的認真負責贏得了所有學生的信任；任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加，活潑不足，但他的內斂好學確實值得大家學習！楊卓同學愛笑好說的同時在學習上也不放松，在老師不再的時候坐在前面維持紀律，盡管偶爾態(tài)度有點讓大家發(fā)笑，但在他真正學習起來的執(zhí)著卻也令人稱道；王濤同學在每次勞動時都能看到他忙碌的身影，真正的起到了身先士卒的表率作用。

　　李XX、賈XX兩位同學作為學習委員積極組織同學訂閱報刊雜志、探討學習方法，工作做得井井有條，但在我們班的學習上兩位委員還需要多和同學溝通了解，及時和任課教師聯(lián)系解決班級在各科學習中隨時遇到的問題，在學習氛圍上還應更濃厚一些，畢竟學習對于學生而言是第一重任！

　　王晶、邸紅浩、玄秀華、張雅超、王明月等幾位同學每次辦板報的任務都很艱巨，但他們總是盡最大的努力把板報辦好，為班級多次爭得了榮譽；

　　李艷超同學作為衛(wèi)生委員，每天都督促大家及時做好衛(wèi)生，親臨檢查盡職盡責，為學習贏得了良好的環(huán)境。

　　還有我們的小組長們：任XX、張XX、康XX、張XX、李XX、劉XX、楊XX；擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了，但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學共同勞動，每一位做室外衛(wèi)生的同學通過自己的辛勤勞動使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分。

　　期中考試成績：在全校進1231人參加考試的情況下。我們班有12名同學進入全校前200名，雖然特別突出的同學不多，但我們師生會竭盡全力，爭取下次月考取得優(yōu)異成績：

　　也許學習上我們每個人都有自己的困難，但記住“山再高，也高不過人的頭”，只要我們敢于攀登，勇于奮斗，山也將置于我們的腳下；路再遠，它遠不過人的足跡。只要我們堅持不懈，永不放棄，路將同樣布滿人的腳印。

　　第四項：我向家長們匯報一下我們兩個多月以來的工作。

　　開學第一周，學校邀請了市公安局巡特警大隊的同志對全體學生進行了為期一周的軍訓，在軍訓中，各位教官嚴格要求，耐心指導，關心愛護，全體同學都嚴格要求自己，頂著炎炎烈日，練隊列、站軍姿，踢正步，整理內務，一絲不茍，雖然很苦，雖然很累，但是沒有一個人退出，很多同學都是帶病堅持軍訓，我全程緊跟，陪著他們軍訓，與他們一起吃苦受累，并隨時做好服務；晚上我們組織學習學校的各種規(guī)章制度，與學生談理想、談人生、談未來。一周下來，同學們和老師都曬黑了，但是同學們戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)受了鍛煉，班級的凝聚力、向心力得到極大加強，師生與教官結下了深厚的友誼。

　　軍訓之后，我們開始正常上課。我們所有老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點樣來。兩個多月以來，我們主要抓了以下幾個方面的工作：

　　1、嚴格管理，嚴格要求。嚴是愛，松是害。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此，這一段時間以來，我們重點強化了紀律觀念，強化時間意識，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，教育學生習慣決定你的成績，習慣決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起。經(jīng)過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風學風。

　　2、突出重點，兼顧全面。一個班57人，就每一個學生而言，在班中占五十七分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。但是十個手指也不一般齊，我們又要有所側重，因材施教。課上我們及時提問，教育他們認真聽講；自習嚴格要求，耐心輔導；課下我們深入教室、宿舍，經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常關心照顧、鼓勵幫助他們。經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有了動力，紀律衛(wèi)生學習成績都有很大進步。

　　3、加強思想教育，前途理想教育，增強學生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會，同學們放松心存懈怠時，又和同學們一塊學習優(yōu)秀人物的先進事跡，最后我們和同學們一道提出了“為父母不怕苦累，為前途永不言悔”的口號。期中考試剛剛結束,我們一塊和同學們分析考試的得與失，成與敗，鼓勵他們樹立信心，認識失敗是成功之母，學習要有恒心毅力，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了，干勁也更足了。

　　4、在學習上，開學初我們師生就坐在一起制定了班規(guī)班紀，早上跑操后最快的速度進入教室晨讀，中午13：50之前，晚上18：05之前到教室。開始時需要我督促，但現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為同學們約定成俗的好習慣!時間保障了，成績自然就會提高!通過大家的努力英語學科很多同學都有了較大的進步，尤其是一些男同學。在物理學科的學習上，雖然開始時同學們覺得有些吃力，但通過不斷的摸索，總結，這次考試較入學考試有了很大的進步。

　　5、關心幫助貧困學生，用愛心澆灌學生的心靈。我們班很多學生是來自農村。班里有些同學家庭條件不好，其中很多是一些品學兼優(yōu)的學生。我們認識到在這種情況下，如果對這些學生不能及時跟上做思想工作，多關心鼓勵他們的話，他們的學習將受到很大的影響。要以理服其人，以愛感其心。我們經(jīng)常對他們說窮人的孩子早當家，逆境貧困是一所最好的大學，你要是在這所大學過了關，中國的大學就隨便上，任何困難都很好解決。班內，我們提倡學生要有節(jié)約精神，體諒父母，減輕父母負擔。另外，對特別困難的學生我們向學校申請了特困生救助。

　　取得的成績：

　　開學第一周，參加軍訓，學習學校班級的各種規(guī)章制度。軍訓中每位學生表現(xiàn)都很出色，經(jīng)受住了毅力和耐力的考驗，也培養(yǎng)了學生很強的集體榮譽感，在會操比賽中獲得了二等獎，有兩個宿舍內務評比中獲優(yōu)秀。學校舉行了“文明禮貌、良好習慣伴我行”的演講比賽，我們班的李揚同學代表班級參賽，取得了第五名的好成績，在組織的書法比賽中，我們班的張雅超同學獲得了二等獎；在學校組織的達標運動會上同學們表現(xiàn)出色取得了除體育班外第三名的好成績，并且被評為精神文明代表隊；在“每人每天節(jié)約一角錢的活動中，同學們也積極踴躍，盡自己的的能力，獻出了一份愛心。”

　　存在的問題：

　　教師方面：從班級管理來說，我的工作還有不到位的地方，工作做得還很不細致，對學生的學習方法指導還不細致到位，紀律衛(wèi)生管理力度不夠，要求不嚴，思想教育不深入，未能真正走入學生心靈中去，對一些同學了解的不深刻，指導的不到位。教學方面，由于我們大多數(shù)老師教高三時間較長，對高一教學往往不太熟悉了，教學過程中，有時候速度快，起點高，講得有些難，有些深，超越學生的實際，但是我們卻發(fā)現(xiàn)的卻比較晚，改正得比較晚，一部分同學跟著費勁，所以這次期中考試有的同學成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便我們進一步改進和提高。

　　學生方面：

　　對于班主任工作，我的工作思想是：“不放棄17班的每一位學生，只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他，教育學生本著學習知識的同時更要學習做人、學做真人的原則”。自從開學以來幾乎沒有休過晚班，早上5：00多一點就從家里騎車到學校，晚上要等學生們都休息10：30以后才回家,每天都和學生摸爬滾打在一起，我們把17班成為自己的家，每個人都是親人。

　　1、個別同學非常自卑，信心不足，總認為自己不行，甚至有不想上的念頭。這就需要我們學校家長共同努力，幫助他們增強自信，教育他們目標定得不要過高，要扎扎實實上好每一節(jié)課，學一得一，不貪多求快；同時還要及時地鼓勵和肯定，從精神上給予大力支持。

　　2、有的同學時間意識、效率意識還不強烈，做事漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，不會合理安排自己的學習，早飯后、晚飯后的時間利用不好，說話閑談，甚至個別同學還大聲叫嚷，打鬧。沒有科學的學習方法，預習和復習做得很不到位。這些問題是高一非常容易容易出現(xiàn)的，當然在本班也不可避免，經(jīng)過對個別同學進行教育，違紀現(xiàn)象大為減少，但個別同學還是難以控制自己，所以也要靠各位家長多支持，在我們共同的努力下更好的管好他們。

　　3、做事情三分鐘熱度，不能堅持經(jīng)常，表現(xiàn)在各個方面：用心學起來真是刻苦，沒用幾天又松懈了；有的宿舍紀律衛(wèi)生好一陣差一陣；出操時有的人跑步也是一會兒好一會兒差；上自習時有的同學有時候說話，有時候吃東西喝水，有時候隨手亂讓垃圾等等。

　　4、有些學生的習慣尤其是學習習慣還需要改進，人坐在教室注意力卻不集中，甚至到教室后依然有說話的、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來，極大的影響了學習的質量和效率；有的學生做作業(yè)不能深入進去，遇到不會的不積極思考，或是放棄，或是和同學討論，導致在考試中很多題目都不能得到更高的分數(shù)；很多學生在聽課后不能及時的總結、歸納、整理，不能做到日清周結，導致兩個月來欠賬比較多；一個最重要的問題就是耐力不足，缺乏長勁。

　　5、在宿舍，衛(wèi)生習慣還不是很好，早上不能及時起床，最快的速度整理好內務，尤其是衛(wèi)生的標準不高特別男生宿舍衛(wèi)生間分較多，在中午午休時不能及時休息，有的學生說話、洗衣服導致下午聽講質量不是很高。

　　企盼孩子成人成才，是父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也因為孩子大多住校，我們家長對孩子的了解未必特別清楚；另外，高一階段做為家長應該如何與學校多溝通，如何正確的關愛孩子使其打下良好基礎，三年后夢想成真，

　　第五項：家長和學生代表發(fā)言

　　第六項：把對父母最想說的話交給父母，與父母交流。

　　第七項：各宿舍宣誓

　　第八項：給家長的建議：

　　為了學生更好的發(fā)展今天我借此機會向各位家長提出兩點建議希望得到家長們的大力配合：

　　一、積極配合學校的各項工作。

　　1、關于攜帶手機問題，學生在校的大部分時間就是上課，不需要和外界有太多的接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系，如果有急需我們老師的電話都隨時可以用，主要就是學生攜帶手機可能發(fā)短信等影響學習。

　　2、關于吃零食的問題。有些學生經(jīng)常不去餐廳就餐，知識吃些方便面、面包等，一次、兩次還行，但時間長了，很容易傷害到胃，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會犯病，很不好治愈，一輩子的事，所以希望各位家長為了孩子的身體健康，理解并支持學校禁止吃零食的規(guī)定。

　　3、到學校送物品、看望孩子的問題。孩子們終究是會長大，很多事情都需要自己去面對，所以堅強的性格、獨立自主的面對、處理生活的一些問題，真正增強自己的能力最重要，也希望各位家長支持我們的工作。

　　二、多和孩子們進行溝通。近年來隨著經(jīng)濟的發(fā)展，很多的家長工作都非常忙，在加上孩子們大多數(shù)時間都住校，對于孩子們的教育問題也沒有好好想過，雙方多進行溝通，比如：以什么樣的方式來詢問他們的學習情況？他們現(xiàn)在究竟在想什么？是否抽煙、喝酒？異性同學有沒有來往過于親密的情況？希望他們將來考上一個什么樣的學校？如何幫他們減輕學習心理上的壓力？這些問題對于學習來說都是絕對不能忽視的!所以我說，召開這樣的一個家長談會是非常必要的。

　　三、不以成績論英雄，您的孩子學習成績好，更應該讓他們的思想好、能力高；您的子女學習成績一時的不理想，并不意味著永遠不好，應該用發(fā)展的眼光去看待，這次的期中考試，因為有些同學的缺腿學科還沒有盡快趕上來，所以成績進步不是很大，更加希望各位家長多鼓勵，多關心，及時與子女交談學習情況和近段的努力程度。

　　談了很多，最后讓我們達成共識，就是對孩子們的學習一定要全力支持、真正幫助他們實現(xiàn)自己、實現(xiàn)我們的愿望!不過有一點我要提醒各位家長，要針對孩子的具體情況，來確定期望值，不要太高也不能太低，這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況，了解學校的情況，及時的和學校、老師多溝通。

　　最后，真誠地歡迎家長們有時間多來校交流情況，及時了解情況!讓我們攜手并進、為了共同的希望努力!!

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