演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的餐飲之禮國旗下講話4篇 餐飲之禮演講稿，以供參閱。

餐飲之禮國旗下講話1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　早上好！

　　為了更好地促進(jìn)未成年人良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委開展了“八禮四儀”活動(dòng)。其中，“用餐禮”的目標(biāo)是講究衛(wèi)生，愛惜食物，吃得節(jié)儉，吃得優(yōu)雅。

　　練習(xí)“用餐儀式”，樹立良好的個(gè)人形象。食堂不僅是吃飯的地方，也是育人的地方，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和學(xué)生個(gè)人素質(zhì)魅力的地方。

　　整體用餐環(huán)境和秩序都比較好，可以有秩序的進(jìn)入餐廳。吃完后，他們會(huì)及時(shí)將桌上的餐具放入指定的容器中。第一批學(xué)生會(huì)給后面的飯菜做湯，就餐的學(xué)生會(huì)給沒來得及吃飯的學(xué)生帶飯，充分體現(xiàn)了學(xué)生之間的互助精神，體現(xiàn)了學(xué)生之間深厚的友誼。學(xué)生可以珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解和容忍食堂開展的工作，珍惜食物，盡量多吃，避免挑食，禮貌待人，文明飲食。

　　未來需要注意和克服的一些現(xiàn)象：

　　（1）不注意一日三餐。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有空桌子，有的同學(xué)說不吃早飯，有的同學(xué)說不吃晚飯。一日三餐有科學(xué)依據(jù)。學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，消耗很多精力。長(zhǎng)大后需要有足夠的營養(yǎng)，不能養(yǎng)成不吃早餐的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成不吃晚餐減肥的習(xí)慣。這些習(xí)慣是

　?。?）不愛護(hù)食物，造成不必要的'浪費(fèi)。有的學(xué)生吃得多，吃得少；有的同學(xué)早上吃早飯，吃一口就沒了；有同學(xué)把粥湯倒在剩下的包子上，讓人惋惜心疼；有幾個(gè)同學(xué)把肉包子的餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件優(yōu)越，生活條件更好，可能對(duì)伙食標(biāo)準(zhǔn)要求更高。有的同學(xué)挑食，看到自己吃了兩頓不合自己口味的飯，我們有點(diǎn)難過。

　?。?）不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。每個(gè)人的努力都會(huì)給我們的食堂工作帶來很大的便利。我們有些學(xué)生在飯后不能及時(shí)拿走餐具。有的時(shí)候按要求擺放餐具，有的把筷子放在泔水桶里，有的把筷子扔在地上，有的把碗一起放在泔水桶里，有的像放炮一樣把筷子放進(jìn)去，故意弄出很大的響聲。

　?。?）垃圾處理不合理。我們不應(yīng)該扔垃圾，如肉骨、魚骨、骨肉相連的棍子、面巾紙等。這將弄臟地面，并且不方便工人清潔。

　　（5）吃的不好。吃飯的時(shí)候講惡心的笑話，不僅影響食客的食欲，還表現(xiàn)出一個(gè)人的不文明行為。不要把米飯粘在筷子上。不要對(duì)別人噴水，吃飯的時(shí)候也不要把腳放在桌襯上。

　　（6）表現(xiàn)出不顧他人的自私。有的同學(xué)喜歡用筷子不停地翻菜，甚至伸手去拿別人的菜。有的同學(xué)在人不在的時(shí)候就開始動(dòng)筷子，沒有合作精神，離給別人煮飯煲湯的人太遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)然，我們?cè)陂_展工作的過程中難免會(huì)出錯(cuò)，但我們會(huì)正確面對(duì)存在的問題，繼續(xù)努力，努力讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，再創(chuàng)輝煌！

　　我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

餐飲之禮國旗下講話2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。

　　那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡(jiǎn)單地說，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

　　作為學(xué)生，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢?如升旗時(shí)，按時(shí)參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀;和老師談話時(shí)，集中精神，姿勢(shì)端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí)，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí)，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí)，自覺排隊(duì)，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不說話，這是餐廳的禮儀。

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。

　　同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào)，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來，人人爭(zhēng)做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園 !

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

餐飲之禮國旗下講話3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　結(jié)合本月我校德育常規(guī)教育主題：行八禮四儀，做樂雅少年之用餐之禮，我今天國旗下講話的題目是“做一個(gè)文明用餐的好孩子”。那為什么要做到文明用餐呢? 首先和大家說個(gè)真實(shí)的故事，有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)正值用餐時(shí)間，招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個(gè)飯粒時(shí)，當(dāng)場(chǎng)決定破例錄用了他?！瑢W(xué)們，文明用餐能體現(xiàn)出一個(gè)人好的習(xí)慣和素質(zhì)，以上這個(gè)故事是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生”的完美詮釋。

　　那怎樣的用餐行為是文明用餐呢?在我校的宣傳欄內(nèi)、在我們的教室里都向同學(xué)們解讀了八禮四儀之用餐之禮的四個(gè)行為規(guī)范要求：1.講究衛(wèi)生;2.愛惜糧食;3.節(jié)儉用餐;4.食相文雅。

　　也就是說，要做一個(gè)文明用餐的好孩子，必須和“靜”和“凈”交上好朋友。第一個(gè)“靜”是安靜的靜。現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)閉上雙眼，回想一下上兩周我們大食堂和自己班級(jí)的用餐情景，你覺得自己的班級(jí)做到了安靜的“靜”嗎?你覺得你自己做到了安靜的“靜”嗎?如果做到了，請(qǐng)你自豪的點(diǎn)點(diǎn)頭。看來點(diǎn)頭的同學(xué)不多，這說明要做到安靜用餐還真不是一件容易的事。那為什么要安靜用餐呢?

　　老師覺得主要原因有兩個(gè)：1.我們的身體還沒完全發(fā)育成熟，一邊吃飯、一邊講話，很容易引起嗆、噎等呼吸系統(tǒng)的不良反應(yīng)，而且邊吃邊說邊笑還容易出現(xiàn)嘴里掉米粒、噴飯菜的不雅行為，所以嘴里有飯菜時(shí)講話是危險(xiǎn)而不雅的行為。

　　2.春秋時(shí)的孔子就指出君子“食不言”：就是說吃飯時(shí)不能說話，所以安靜用餐還是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)美德。當(dāng)然你用餐時(shí)真有要事不得不說，請(qǐng)你一定得把嘴里的飯菜吃完后用最輕的聲音表達(dá)出來，不能邊吃邊說邊笑，不要影響周圍用餐的同學(xué)。

　　今天，我們塔前的所有老師都期待著，期待著同學(xué)們能從今天的午餐起，每一位同學(xué)都能努力做到安靜用餐，我們希望上學(xué)期1000多人安安靜靜在大食堂用餐的場(chǎng)景再一次能讓每一個(gè)塔前老師為你們感到驕傲。我們驕傲，塔前的孩子能集體安靜用餐;塔前的孩子都在爭(zhēng)當(dāng)安靜用餐小標(biāo)兵。

　　第二個(gè)凈就是干凈的“凈”，能做到這個(gè)字的孩子就能被評(píng)上光盤小標(biāo)兵。老師發(fā)現(xiàn)，五六年級(jí)的大多數(shù)班級(jí)在這方面做得非常好，像五5班、六2班等班級(jí)幾乎每個(gè)同學(xué)天天都力爭(zhēng)做到光盤，真讓老師為你們自豪。希望四年級(jí)的同學(xué)以及在班級(jí)用餐的小朋友也能向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，珍惜糧食，努力做到用餐光盤。

　　另外，周二周五，同學(xué)用餐后不能把水果帶出大食堂或教室，為此值班老師和大隊(duì)委員將進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)要沒收并停吃一次。還請(qǐng)大家不帶零食到學(xué)校，不在校園里吃零食，不到小攤販買零食吃。

　　同學(xué)們，用餐是小事，但只有能把每件小事做好了才能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，將來才能成就大事。在這里老師衷心希望也相信我們塔前的每個(gè)孩子都能做一個(gè)文明用餐的好孩子，讓我們一起行八禮四儀，做樂雅少年。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

餐飲之禮國旗下講話4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　早上好！

　　結(jié)合本月我校德育主題：行八禮四儀，做優(yōu)雅少年的就餐儀式，今天我在國旗下演講的題目是“做一個(gè)文明飲食的好孩子”。那為什么要文明用餐呢？

　　首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名的大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)了一份他長(zhǎng)期以來一直欽佩的知名企業(yè)的工作。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿了。等他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，招聘主管邀請(qǐng)他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，決定破例當(dāng)場(chǎng)聘用?！獙W(xué)生，文明就餐能體現(xiàn)一個(gè)人的良好習(xí)慣和品質(zhì)。以上故事是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗，品質(zhì)決定人生”的完美詮釋。

　　文明就餐是一種怎樣的就餐行為？在我們學(xué)校的宣傳欄里，在我們的教室里，我們向同學(xué)們講解了八禮四儀用餐儀式的四個(gè)行為準(zhǔn)則要求：

　　1、注意衛(wèi)生；2、珍愛食物；3、吃飯節(jié)儉；4、優(yōu)雅的食物。

　　也就是說，要做一個(gè)吃文明飯的好孩子，必須和靖、靖做好朋友。第一個(gè)“沉默”是安靜的沉默?，F(xiàn)在，請(qǐng)閉上眼睛，回憶一下過去兩周我們食堂和你們班的用餐場(chǎng)景。你認(rèn)為你的班級(jí)一直很安靜嗎？你覺得你達(dá)到了安靜的“靜”了嗎？如果有，請(qǐng)驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。好像點(diǎn)頭的同學(xué)不多，說明安靜吃飯不容易。那為什么要安安靜靜的吃飯？

　　老師認(rèn)為主要有兩個(gè)原因：

　　1、我們的身體還沒有發(fā)育完全，吃飯說話時(shí)容易出現(xiàn)嗆咳、窒息等呼吸道不良反應(yīng)，吃飯笑的時(shí)候容易出現(xiàn)掉米粒、噴飯等不雅行為，所以嘴里有食物說話是危險(xiǎn)的、不雅的。

　　2、孔子在春秋時(shí)期就指出君子“吃飯不說話”：也就是說吃飯的時(shí)候不會(huì)說話，所以安靜地吃飯仍然是我們傳統(tǒng)的儒家美德。當(dāng)然，吃飯的時(shí)候真的有很重要的話要說。吃完嘴里的食物后請(qǐng)用最輕的聲音表達(dá)。吃飯不能邊說邊笑，也不要影響周圍吃飯的同學(xué)。

　　今天，我們塔前的所有老師都很期待，期待學(xué)生們從今天的午餐開始安靜地用餐。我們希望上學(xué)期1000多人在食堂安靜吃飯的場(chǎng)景，能再一次讓塔前的每一位老師為你驕傲。我們驕傲的是，塔前的孩子們可以安靜的成群用餐；塔前的孩子們正在努力成為安靜用餐的小榜樣。

　　第二張網(wǎng)是干凈的“網(wǎng)”。會(huì)做這個(gè)詞的孩子，可以評(píng)價(jià)為CD上的小標(biāo)兵。老師發(fā)現(xiàn)五六年級(jí)大部分班在這方面都做的很好。5班6班2班這樣的班級(jí)幾乎每個(gè)學(xué)生每天都在努力做CD，真的讓老師為你驕傲。希望四年級(jí)的學(xué)生和上課吃飯的孩子，能向兄弟姐妹學(xué)習(xí)，愛惜食物，努力做一張餐盤。

　　另外，在周二和周五，學(xué)生不能在吃完后將水果帶出食堂或教室。為此，值班老師和大隊(duì)成員會(huì)檢查，發(fā)現(xiàn)就沒收，一次不吃。請(qǐng)不要帶零食來學(xué)校，不要在校園里吃零食，也不要從小販那里買零食。

　　同學(xué)們，吃飯是小事，但只有做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能在未來成就大事。在這里，老師真誠地希望并相信，我們塔前的每一個(gè)孩子都能成為文明用餐的好孩子。讓我們一起做八禮四儀，做一個(gè)快樂的少年。

　　我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

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