放飛夢想演講稿教師夢想 篇1
特帖教師致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先，我代表特崗教師（我社社坡二中）向一直支持和關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)和前輩表示衷心的感謝關(guān)于我們！正因?yàn)橛心闹С趾屠斫猓覀儾拍芤宦纷呦氯ィx謝！我是2009年的特崗，通過桂平市特崗教師的招聘安排，來到社坡二中。剛到學(xué)校的時候，相信大部分特崗老師都有同感，二中給我的第一印象非常深刻，因?yàn)槲颐陨狭宋业膶I(yè)“生物學(xué)”，當(dāng)時我們剛到，我們就遇到了滿屋子的蜜蜂。當(dāng)時的心情只能用兩個字來形容“郁悶”。但不到一個月，我的感覺就發(fā)生了變化。從最初的壓抑到適應(yīng)，我愛上了這個地方，因?yàn)橛泻吞@可親的領(lǐng)導(dǎo)，樂于助人的同事，還有讓我們咬牙切齒卻又想握在手中的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷讓我在離家時有了歸屬感。同事們關(guān)心的話語和真誠的笑臉，讓我感受到了親人的溫暖，可愛又帶點(diǎn)仇恨的同學(xué)們，讓我有了歸屬感。無窮的力量和斗志。在這里我找到了自己的價值。如果再給我一次選擇的機(jī)會，我會堅定的選擇特鋼，選擇這里。
在德鋼職業(yè)生涯的第一年，我收獲了很多，成熟了很多。這一年，我全心全意地學(xué)習(xí)教材，虛心請教同事，盡我所能把每一節(jié)課都教好。各項準(zhǔn)備工作細(xì)致周到，能生動地傳達(dá)給學(xué)生，力求合理有效地利用課堂45分鐘。我教生物，大家都明白，生物的樂趣在于自己動手操作，農(nóng)村中學(xué)設(shè)備匱乏，學(xué)生操作困難。為了豐富學(xué)生的課堂，
我經(jīng)常會根據(jù)課程內(nèi)容展示一些我自己養(yǎng)的植物模型和道具，或者添加一些小游戲來激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。我也用一些小的獎懲來激勵他們，從小事中捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，從身邊的小事中引導(dǎo)他們。一年下來，我不僅和他們相處得很好，而且他們的成績也提高了很多。記得剛來這所學(xué)校的時候，領(lǐng)導(dǎo)對我們說“好老師會改變學(xué)生的生活”。當(dāng)時，我還不太明白這句話。直到工作了一段時間，我才真正的理解和認(rèn)同。當(dāng)老師確實(shí)是一種良心的工作。當(dāng)我們做錯事時，我們的生活中有很多改正的機(jī)會，但對于學(xué)生來說，如果學(xué)習(xí)和接受教育的機(jī)會被耽誤了，就會影響他一生的前途和命運(yùn)。可塑性很好，他們需要我們正確的指導(dǎo)。因此，我們必須有高度的責(zé)任感和愛心來引導(dǎo)和教育學(xué)生。我的教學(xué)生涯才剛剛邁出第一步，未來的路還很長。我也深刻理解自己肩上的責(zé)任。要想快樂成功地前行，首先要給自己充分充電，然后用愛去感動學(xué)生，用人格魅力去感染學(xué)生，用激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會上下尋找。
一年的時間，從我的生命中匆匆而過，卻在我的記憶中留下了深刻的烙印。它逐漸讓我體會到了真正的老師責(zé)任；感受到了學(xué)校對年輕老師的信任和關(guān)愛，我體會到，艱辛總是和幸福一樣。在這里??。
我的同事們，我相信在大家的努力下，我們的教育事業(yè)一定會更上一層樓。我用我的愛、真誠、關(guān)心、耐心、擔(dān)心，換來學(xué)生的幸福、父母的安心、祖國的振興！
最后：我祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，闔家幸福，春節(jié)快樂！謝謝！
放飛夢想演講稿教師夢想 篇2
特崗老師，我無悔的選擇
小時候，心中總有一個遠(yuǎn)大的理想。畢業(yè)后，有的人選擇做孔雀東南飛，落戶繁華的城市；有的人變成了鳳凰，爬上了梧桐樹，住在條件優(yōu)越的單位；而我，申請?zhí)芈毨蠋?，選擇回國生我養(yǎng)我。 ，教育我的山村，踏上三尺講臺，繼續(xù)我老師教書育人的崇高職業(yè)，扎根山村教書，只為天更藍(lán)，水更美清清楚楚了，山里的孩子們飛了出去，變成了金鳳凰。
從秋天到冬天，Blink 在這里教了兩個多月。在這兩個月里，我深深地愛上了這群單純可愛的學(xué)生，也愛上了這群學(xué)生。美麗的教師職業(yè)，雖然有困惑、疑惑、挫折、困難的時候，但更多的是喜悅和愛。
教育夢想與現(xiàn)實(shí)有很大的不同。環(huán)境艱苦，教學(xué)資源有限，學(xué)生頑皮，家長有時難以配合。但當(dāng)我回首這所昔日的母校時，我能看到塵封過去的我滿是汗水的笑臉，教室里朗讀的聲音，還有老師認(rèn)真教學(xué)的聲音。 . . . .如今，塵土飛揚(yáng)的操場已被水泥操場所取代，球場上學(xué)生們充滿活力的面孔和旗幟下的旗幟閃耀。和那個時候相比，我的心是平靜的，是釋然的。教書育人是美妙的，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的孩子走出大山，看到繁華的世界，更是美妙。作為一名山村教師，我感到榮幸和自豪。那一刻，我決定：堅持下去。因?yàn)檫@里的孩子需要我，我不能沒有他們。
隨著社會生活信息化和經(jīng)濟(jì)全球化，英語的重要性日益凸顯，國家也在普及小學(xué)英語教育。然而，面對專業(yè)英語課堂資源的匱乏，學(xué)校往往綽綽有余。動力不足。看著那些愛學(xué)英語、渴望學(xué)英語的眼睛；聽著不是很標(biāo)準(zhǔn)但充滿激情的閱讀聲音，我的心很沉重。所以。當(dāng)學(xué)校給我安排了兩節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)時，我毅然報考了三年級到六年級的英語老師。雖然要多花點(diǎn)力氣，但對于這些孩子來說，是值得的！放學(xué)后，我經(jīng)常聽到孩子們?nèi)宄扇旱乇持鴦倢W(xué)的單詞大聲歡笑。 . . . .這一刻，我忍不住笑了，我得意地想：這個決定沒有錯。雖然山里的孩子無法像城里的孩子一樣分享外教、語言工作室、圖書館、多媒體應(yīng)用等現(xiàn)代科技的優(yōu)質(zhì)教育，但這些祖國的向日葵，只要播下一片陽光灑下一片水，它們就會充分享受日曬雨淋的滋潤，茁壯成長。
每天看著孩子們真誠的笑臉，聽著孩子們熱情的問候：“老師您好！”我笑了。同時，我想對大家大聲說：“特崗老師，我無怨無悔！”為了讓這些孩子走出山谷，走出中國，走向世界，我愿將自己的根深植于這山的土壤中，不遺余力。我的智慧和汗水的貢獻(xiàn)，在田野里揮灑青春，在陽光下繼續(xù)著最光榮的職業(yè)，只為讓這些山谷里的孩子們像金鳳凰一樣，從連綿起伏的山巒中騰空而起！
放飛夢想演講稿教師夢想 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是蘇佐小學(xué)特職教師李明麗，我的演講題目是“我用青春兌現(xiàn)我的諾言”。老師們，今天有幸相聚。這一刻，喜慶的氣氛濃郁，喜慶的喜悅從上到下都洋溢著喜悅。感動之后，我不禁想：“我們的老師到底有多少猶豫和洞察力？在喧囂之后，我們的老師應(yīng)該如何沉淀思緒，踏上征程？”應(yīng)該是對我們職業(yè)良知的一次自我追問，是對道德境界的升華，是對高深教師靈魂的沉淀！
常說教師這個職業(yè)很差，我們也是。但如果我們站在三尺講臺上，手持三寸粉筆，也能畫出天地圓，訴說人生哲理。靈魂的圣潔怎么能用金錢來衡量？
人們常說教師的職業(yè)是寂寞寂寞，我們也有同感。多少個晨光露水的早晨，我會奔向校園；多少次夜深人靜，我還在點(diǎn)燈糾錯。然而，當(dāng)笑看花園里桃李的芬芳時，心中有無數(shù)的愛，誰說我們精神上孤單，心里孤單？
三人的位置——腳下的領(lǐng)獎臺很普通，但我們的作品卻在愛情中結(jié)下了純潔的種子，誰能說它不偉大？
“大人不華麗，君子務(wù)實(shí)”。作為老師，我們平時的工作中沒有熱烈的掌聲，只有默默的奉獻(xiàn)，沒有絢麗的花朵，只有燭光和孤獨(dú)的影子。人生的幾何，當(dāng)我們離開三足講臺，回首往事，便不會有遺憾；當(dāng)我們遠(yuǎn)離純潔的花朵時，仔細(xì)想想，不辜負(fù)我們的生活。那么，誰說我們不是成功人士呢？
老師們，讓我們攜起手來，同舟共濟(jì)，無怨無悔，愛我所愛，鑄就偉大的師魂！我保證，我會用我的青春來兌現(xiàn)我的諾言！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
放飛夢想演講稿教師夢想 篇4
孩子們，在有準(zhǔn)備的環(huán)境中。
大膽放飛夢想吧！
讓每個孩子都有自己的夢，用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個夢……
我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢想，希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步，關(guān)注孩子心靈的.成長中我慢慢成長，在夢想的指引下慢慢前行！
經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信，艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂！為了那些期待的目光，苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得！
在三天的入園準(zhǔn)備中，我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書本中尋找答案，爭取到時以備急需。
例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌（強(qiáng)化好孩子笑臉來園的表現(xiàn)，示范榜樣的作用）
大手拉小手（請大班的孩子在門前引領(lǐng)，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受）
準(zhǔn)備豐富的活動材料（充滿好奇的心會吸引他去探索好玩的玩具材料）
布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一編號布置妥當(dāng)，別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒）
除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作，懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。
新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動中建構(gòu)自己的知識體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的情緒，爭取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來的開學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)：新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計“認(rèn)識新家”的主題活動開展中，許多的“困難戶”開始改變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗；不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床；每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時不時的有了笑臉，看著他們那不足為奇的進(jìn)步，我開心的像自己得到了獎勵。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時，向我道謝，說孩子在以前的幼兒園從不離園時多呆一會，并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請假時，他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢？他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已，為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點(diǎn)把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長過程中，遺傳和環(huán)境對其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量，再就是幼兒園的老師，無限的、動態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個活潑開朗的人，我喜歡大聲的說話，自信的與人溝通交流，喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境，把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時時處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識。此后，當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎，性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個人似的，在快樂的與她周圍的伙伴交流時，我微笑著說，孩子自身有樂觀的性格，只是在這有了成長的環(huán)境，應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性。看到他們一個個像我希望的方向邁步，心中有說不出的榮耀，快樂成長不正說明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行，向著夢的盡頭。
家，給孩子的感覺是最溫暖和舒適的，他們在家中可以自己的玩耍，不受拘束的行動被親情包容著，那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)在一起。運(yùn)動會即將到來，誰都想成功，積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的。看到著心中一陣酸楚。想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競賽，來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時代的到來，加重了無私奉獻(xiàn)的難度。可孩子們經(jīng)歷簡單，想法單純，我們的引導(dǎo)孩子會即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會自私，會熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗(yàn)競爭激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊诩w中感到溫暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。
真正讓孩子走進(jìn)融入其中，我有時要耍點(diǎn)小陰謀，我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己，可有時我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會蹲下來慢慢聽他說，聽懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個有心的傾聽者你就會贏得他的心。我成功了，他們有什么心事都跟我說，“老師我不喜歡這種顏色的血，媽媽非給我買，她喜歡她怎么不自己穿”我會幫他們卸下心中煩惱，可有時近在咫尺的父母都做不到，你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎？
那天電腦感染了病毒，沒有機(jī)會給孩子們放動畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況。“他說我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜，愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時他們做得比我想象的都好。
一個小小的值日班長，每天能幫老師完成多少管理的小事？她的榜樣示范影響了多少身邊同伴？這些我都沒統(tǒng)計過，可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識，讓他們自己做主，他們會很準(zhǔn)時并出色的完成（保證安全的前提下），這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會在時不時地提醒做得更好，一個廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會把它裝飾得五彩繽紛，大卡車，城樓，米老鼠，機(jī)器人在孩子面前我會服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受尊重和榮譽(yù)。那時他應(yīng)得的。
放飛夢想演講稿教師夢想 篇5
老師讓我快樂，特別的帖子讓我成長
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家好！
我是思南縣羊角坳鄉(xiāng)水口寺小學(xué)的老師王培林。我今天演講的主題是：老師讓我快樂，專題讓我成長。
2012年，我如愿成為了一名特職老師，成為了山里的孩子王。為什么我說我愿意？是不是因?yàn)槲倚r候的夢想是當(dāng)老師？其實(shí)不是，我還是學(xué)生的時候就說過：我以后要當(dāng)老師。每天我都粉化灰塵，把人掐死；于是我選擇了學(xué)習(xí)商務(wù)英語，期待在企業(yè)和企業(yè)工作，夢想有朝一日在大城市飛來飛去，賺大錢，買大房子，和父母住在一起。哦，夢想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。人說，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”
畢業(yè)后，我走出校園，面對社會，才發(fā)現(xiàn)找工作很難。我父母一天打幾次電話問問題，說他們想讓我回家。 ，說實(shí)話，誰會是一個不思念回家的流浪者呢？不想念父母嗎？我也非常想念他們。每次他們叫我回家發(fā)展，我心里都慌了，不甘心。一段時間后，我拼命買招聘報，一份一份投遞簡歷，一份一份去面試。但是我怎樣才能找到我喜歡的工作，誰會雇用我呢？我不能應(yīng)聘我喜歡和想做的工作，但我不想應(yīng)聘別人介紹的工作。真是好運(yùn)。不久我媽就打電話說我爺爺病了去世了，叫我回家？我的祖父一直對我很好。從我記事起，我就一直想起他那充滿愛意的眼睛和微笑的臉龐。聽到這個壞消息就像是晴天霹靂，周圍的一切都變得黑暗而寂靜。眼淚忍不住了，她跑到出租屋里哭了。之后，我回到了貴州，回到了我的家鄉(xiāng)。有一天，媽媽告訴我，你要考老師，就留在我們身邊，爸爸和我不擔(dān)心你一個人出去嗎？？
我父母只是我的女兒，我認(rèn)為他們也確實(shí)需要我，并希望我在他們身邊。這幾年出國留學(xué)，都是寒暑假回來的。我是非師范院校的畢業(yè)生，當(dāng)老師怎么這么容易？在父母的幫助下，他們終于給了我一個臨時的地方，讓我在鎮(zhèn)中心小學(xué)當(dāng)代課老師，這也是我的母校。我覺得不管是代課老師，還是正式老師，既然站在三尺講臺上，就必須對所有學(xué)生負(fù)責(zé)，要相信你能帶領(lǐng)他們好好學(xué)習(xí)。隨著學(xué)年的臨近，我一直在擔(dān)心如何面對學(xué)生，把他們教好，做一個能教能解謎的好老師。我心里一直在掙扎，我是應(yīng)該和大家一樣做老師，還是做不一樣的老師？我開始想起我的老師，我記得老師上課很認(rèn)真，上課一般從不微笑。我想知道，學(xué)生喜歡什么樣的老師？如果我是學(xué)生，我會喜歡什么樣的老師？我一直在假設(shè)、想象和掙扎。
學(xué)校里的一位老師說：“別怕，反正你是班里最大的，你可以為所欲為?！绷硪晃焕蠋熣f：“你千萬不要對他們笑，他們知道你不兇，你也不容易?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的?！钡俏业哪X海里突然冒出一個問題，為什么學(xué)生要害怕我們？
走進(jìn)教室，孩子們都整齊地坐著，這堂課是六年級，后來我才知道，總的來說，在鄉(xiāng)中心小學(xué)，高年級的學(xué)生就更調(diào)皮搗蛋了。因?yàn)椴欢?，不懂，所以沒有防備。笑著跟大家打招呼，自我介紹，并告訴大家，我們在這堂課上聊天，聊聊你每天都在做什么，你喜歡什么？突然，教室里炸開了鍋。有人說奧特曼迪加，有人說巴拉巴拉小魔仙，有人說玩籃球？？我仔細(xì)聽著，然后提高了聲音，大聲說：“我也喜歡。 ，怎么能和大家喜歡的一樣呢？我很喜歡打籃球，可是我的力量和技術(shù)都很少！”有同學(xué)舉手大聲說：“我教你?！蔽夜首黧@訝，然后高興地說：“真的嗎？這太尷尬了。作為獎勵，我教你英語?！甭牭轿疫@么說，他們都笑了，說男孩子最不喜歡學(xué)英語。后來，我和他們談起了下課結(jié)束的事情。 ，沒想到下課后感覺還好，同學(xué)們開始喜歡我了，我想要的是一個輕松的學(xué)習(xí)英語的氛圍。會和我一起學(xué)習(xí)用不同的聲音讀，魔鬼的聲音，公主的聲音，開心的語氣，沮喪的語氣，很好玩。感受，越是心情，越是用心去讀。我想這就是我想要的。
不知不覺，我不知道什么時候發(fā)現(xiàn)自己很享受，陶醉在同學(xué)們的努力下，我對自己充滿了信心，我愛上了孩子們，我愛上了這個專業(yè)，我決心加入這個l熱愛職業(yè)，我會用我的力量幫助那些孩子。
在代課的一年里，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、考普通話。老實(shí)說，我比大學(xué)更努力。終于，在2012年夏天，通過入學(xué)考試，他成功成為了特崗教師，來到了楊家澳鄉(xiāng)水口寺小學(xué)。羊角坳鄉(xiāng)是思南縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距縣城70多公里，我住的水口寺小學(xué)距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)10多公里。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路上到處都是坑洼。我坐在車?yán)飺u晃著。我心想，這就是古代坐轎子的感覺吧？從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到學(xué)校的路只能騎摩托車通行。父親下車后，四處打聽，看看有沒有別的路可以走。最后，我得知學(xué)?？梢岳@道另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。車子在勉強(qiáng)可以通行的泥濘路上繼續(xù)顛簸，車子的底盤嘎嘎作響。我和爸爸都皺了皺眉頭。爸爸說：這地方太偏僻了，一路上人少，岔路口多。因?yàn)榕伦咤e路，就問人：“從這里怎么去水口寺小學(xué)？走？”當(dāng)問到一個50多歲的村民時，他熱情地給我們指路，“那里，去那里，那里有一個分支，你去那里，不要去那里！”，我爸爸說，下一個分支是向左走嗎？還是對？但他一直在重復(fù)他所說的話。我和爸爸對視了片刻，連忙謝過他，上了車。我說，我糊涂了，你什么意思？我爸說，問別人。然后我又問了兩個人，都是這樣的。我爸嘆了口氣，認(rèn)真地說：這個地方，哎，解釋還在嗎？？不要害怕，你要做好心理準(zhǔn)備，證明這個地方需要你，努力工作。
走走停停，終于到了學(xué)校?？吹綄W(xué)校的環(huán)境后，我其實(shí)很開心，因?yàn)閷W(xué)校操場周圍都是郁郁蔥蔥的綠色植物，樹枝一直延伸到操場中央。還沒有開始的校園，是那么的安靜，卻是那么的熱鬧，時不時傳來各種各樣的鳥叫聲。我的耳朵，這是百鳥的嗡嗡聲嗎？空氣真的很好，還有一絲甜味。匯報完后，父親正要回家，他對我說：有什么需要打電話的，一定要努力工作，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，和同事關(guān)系好。 ?其實(shí)，我爸話不多。我總覺得我爸很嚴(yán)厲。總是在說我的媽媽。聽到他這么說，我真的很想哭。其實(shí)我也知道，父親怕我吃苦，怕我走得太遠(yuǎn)，開車不方便，更難走。但我還是揚(yáng)起笑臉說：就當(dāng)我在銅仁市工作吧。從家里到那里不是需要5個多小時嗎？
爸爸走后，我去和新同事打招呼聊天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都很熱情。他們帶我參觀了學(xué)校，并告訴我我很幸運(yùn)。今年有了寬帶，可以上網(wǎng)了。這可樂把我弄壞了。不過話說回來，隨著國家政策越來越好，農(nóng)村教育越來越受到重視，我相信一切都會好起來的。
因?yàn)閷W(xué)校宿舍不夠用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定把操場旁邊新建的食堂倉庫分給我。和同事們擠了兩個多星期，我終于高興地搬進(jìn)了一個只屬于我的小窩。這是我的世界。同事開玩笑說：還是新房子，白墻？同事很熱情，幫我挑水、掃地、搬床，校長給我找了一張寫字臺。我很高興。
我上的課是一年級，我也是班主任，這讓我很開心，因?yàn)槲抑篮⒆觽冏盥牥嘀魅蔚脑挕?
一段時間過去了，似乎一切都不太好。一年級的孩子真的太小了，不會掃地，鼻子懸著，整天臟兮兮的，天天說話，一點(diǎn)用處都沒有。 , 每天都很吵，作業(yè)很亂，但是真的很煩人。當(dāng)班主任的工作更煩人。哎，宿舍也是個大問題。新蓋的房子很潮濕，床底下總是有一灘水，墻壁總是濕漉漉的，而且下雨濕漉漉的時候，第二天醒來就會看到地上一片漆黑.黑毛毛蟲、小青蛙，甚至大蜘蛛都在地上爬來爬去，有的甚至爬上了墻壁。我最害怕的是這些昆蟲。第一次看到這樣的場景，直接把我從睡眼惺忪的眼睛變成了驚慌，尖叫，蜷縮在床中央，不敢靠墻，無助，害怕，心跳加速，咚咚咚，然后，我真的哭了很多。叫天天不該叫，大地和大地?zé)o奈?？捱^之后，我深吸了一口氣，我必須面對我必須面對的，否則我能做什么？尋求幫助？這太粗魯了。于是，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地打開門，拿起掃帚，慢慢靠近他們，試探性地將他們推出了房間。開始想念父母，想念商場，想念購物，想吃好吃的，但在這里，什么都沒有。
我打電話給爸爸，“爸爸，我，沒什么，沒什么，嗯，掛了?！?“我爸聽了我的語氣，笑著說：什么？受不了了？難不難？人家都說吃硬了就是最好的。再說了，我也更信任你，不是一直都在不習(xí)慣難免不習(xí)慣，但習(xí)慣就好。我相信無論如何你都能做好。”小時候覺得爸爸很嚴(yán)厲，長大后才發(fā)現(xiàn)爸爸也很善良，在迷茫的時候總是給我指引方向，給我鼓勵和勇氣。接下來，我反復(fù)琢磨，想辦法教孩子，想辦法消除蟲子，想辦法保護(hù)自己。我請教了老老師，查了書，查了百度，學(xué)會了怎么辦班，怎么教好孩子。原來，當(dāng)老師不容易，當(dāng)好老師更難。尤其是對付這種低年級的學(xué)生，更是難上加難。我知道只有愛是不夠的，最重要的是耐心。另外就是要充分了解家庭環(huán)境，這個很重要。后來，我走訪了班上每個學(xué)生的家，了解他們的家庭元素。農(nóng)村的孩子大部分是留守兒童，也有一些是單親家庭。一個孩子的父親去世了，他的母親去世了，父親和母親都不像記住，和你的祖父母住在一起。農(nóng)村的孩子就是這樣。祖父母不識字，也不上學(xué)。他們想要的只是孩子不餓也不凍。孩子們每天要走一個多小時的山路上學(xué)，有的甚至要走近兩個小時。在了解了孩子們的基本情況后，我更加耐心地與他們溝通，給他們上課，讓他們充滿信心，教他們唱歌、跳舞、畫簡單的筆畫，有空的時候帶他們玩游戲，并利用他們在他們的工作簿中。紅筆畫花、小狗等作為認(rèn)真的獎勵，孩子們非常開心。還會有頻繁的課堂演講、書法、表演等活動。慢慢地，以前吵鬧的孩子聽到老師的講話就會停下來仔細(xì)聽，以前不愛說話的孩子會主動舉手回答問題。現(xiàn)在我們班的每個孩子都可以獨(dú)自站在講臺上唱歌。 ，表演，雖然有些動作不是很協(xié)調(diào)，但每個人都有勇氣。
這三年來，看著孩子們長大了很多，不知不覺中學(xué)到了很多，我的心也是滿滿的，滿滿的喜悅。見孩子們搖頭，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“老師真好，老師真好！”
作為特崗教師，我們的工作環(huán)境可能不盡如人意，我們的福利可能不盡如人意，但我們的工作充滿了愛。讓孩子們的笑聲在山間回蕩，讓特崗的力量在山頂閃耀。
謝謝大家！
放飛夢想演講稿教師夢想?yún)R總5篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于教師節(jié)的演講稿10篇(企業(yè)慶祝教師節(jié)演講稿)
★ 教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生演講稿精華6篇