小學生演講稿錦集12篇

時間：2024-01-15 10:26:26 演講稿

小學生演講稿篇1

　　尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃

　　向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的`班風班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　在我們美麗的鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結(jié)束！

　　謝謝！

　　文明禮貌之花

小學生演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們

　　大家好，我叫**，是**鎮(zhèn)實驗小學五年級一班的學生。

　　今天我演講的題目是《與經(jīng)典為友，伴幸福同行》。聽“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？~~~~”這是我們**鎮(zhèn)實驗小學的學生在誦讀國學經(jīng)典。

　　聽著抑揚頓挫的誦讀聲，感受著溫馨的校園文化，體驗著中華經(jīng)典文化的博大精深，圣人語錄伴我們在**鎮(zhèn)實驗小學茁壯成長，圣人的學習態(tài)度值得我們學習和借鑒。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個廣泛的`道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W習。

　　就說我吧，雖然語、數(shù)、英三科都很厲害，總是名列前茅，但我也有弱項。記得有一次跳繩比賽，學習成績比我差的同桌竟然也能達到規(guī)定要求?？粗蒙磔p如燕，我羨慕極了。我真想拜她為師，可是一向爭強好勝的我，哪好意思問呀！最后，沒辦法了，為了跳繩達標我只好硬著頭皮走上前去請教她。沒想到，學習不怎么好的她，教我跳繩的方法一套又一套，說得頭頭是道。真是名師出高徒，在她的耐心指導下，我的跳繩成績居然達標了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處于短處。我們要以別人的長處來加以學習，取長補短。而在現(xiàn)在的生活中，總有些同學由于自己的自滿情緒不斷地滋生，遇到一些自己不懂、不會的問題，往往礙于面子，任其藏在心頭，最后造成自己對于知識的空洞面越來越大。其實，這種態(tài)度和觀念是非?！拔ｋU”地，必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說：“敏而好學，不恥下問?！备螞r“人無完人，金無足赤”，如果沒有“不恥下問”的精神，長大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢？山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。海納百川，有容乃大。

　　我赫然發(fā)現(xiàn)國學經(jīng)典竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，她如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。我慶幸，開展國學經(jīng)典誦讀活動，讓我們有幸走進國學經(jīng)典，使我們的校園充滿了濃濃的書香。這濃濃書香浸潤了我們，讓我深深感受到，我們是幸運的、幸福的。

　　國學的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起誦讀經(jīng)典，接受經(jīng)典的熏陶吧!

　　我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

小學生演講稿篇3

　　我常常想，什么是文明？有一次，我坐在公交車上，過了一會兒，來了一個老人。爺爺上車前，坐在他旁邊的一個大叔起身讓座。叔叔扶著老人坐在座位上，抓住屋頂?shù)姆鍪帧?/p>

　　爺爺趕緊說：“謝謝你，小伙子！”大叔也笑著說：“不客氣！”這個大叔做的就是文明，給老弱病殘孕讓座就是文明。上學的時候，看到老師打招呼，同學打招呼是文明的。我們應該給別人帶來微笑和快樂的心情。有一次，老師帶我們?nèi)シN樹。我們挖了個坑，種了棵樹，澆了點水，樹就種上了。雖然我們很累，但我們很開心，因為我們終于可以呼吸到我們種植的樹木產(chǎn)生的空氣，我們做了一件文明的事情來保護環(huán)境。雖然文明人可以做到，但不文明行為依然存在。我們應該保護環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾或吐痰。然而，有多少人真的能做到呢？讓我們反思，記住文明，做文明人！

小學生演講稿篇4

親愛的老師，同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統(tǒng)美德，做文明小學生”。

　　我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。為了這五千年延綿不絕的`中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，同學們快快行動吧，讓我們一起來爭做文明的小學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……

　　其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民?！俺捎谛亩斡谕狻?。

　　讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學生。

小學生演講稿篇5

　　各位尊敬的領導、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　迎著春天的腳步，短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們又迎來了新的學期。在新學期開學之際，在即將迎來母校百年華誕的喜慶日子里，作為一名全塘小學的教師，此時此刻我心中有許多感想。我想：新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的工作精神；新的學期，我們要做得更好！

　　一年之計在于春，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿去的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。只要你們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。在這美好的生活里面再也聽不到老師的批評和父母的責罵。而這種美好的生活，正是需要我們老師和同學共同努力，才能親手創(chuàng)造出來。

　　同學們，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更可愛了，更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，努力拼搏吧！

　　同樣，作為你們的老師，我們也將調(diào)整好精神狀態(tài)，全身心投入到工作中去，一份耕耘，一份收獲，今天的耕耘便是明天的收獲。

　　一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。同學們，你們，正是祖國未來的建設者。是祖國未來的希望。每位老師都對你們充滿了期望。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對學生的熱愛，就一定能在自己的工作中結(jié)出累累的果實。

　　愛是教育的前提，愛是教師的天職。一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的老師，我們深知只有用愛和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；我們將用生命之火點燃你們理想的明燈。

　　作為你們的老師，我們將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量；關心愛護每一個學生，把對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心；積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，掌握教學的主動權(quán)，在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂！努力做到教書育人，為人師表，為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為每一個學生的騰飛插上翅膀。

　　總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為己任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，本著“一切為了學生發(fā)展”的宗旨，以學生的發(fā)展為中心，關心學生的學習、生活，發(fā)揚無私奉獻的精神，讓每位學生在學校都能感受到溫馨和快樂，盡心盡職，任勞任怨，齊心協(xié)力，再創(chuàng)全塘小學新的輝煌！

　　同學們，教室中春風和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？六月是我們一學期收獲的季節(jié)，讓我們從這一刻起就做好準備，與我們的老師共同奮進，為全塘小學的百年華旦添光添彩。

　　最后，祝各位領導、各位老師身體健康、萬事如意！祝同學們新學期里學習進步，茁壯成長。

　　謝謝大家！

小學生演講稿篇6

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　這天，我想跟同學們談談，良好學習習慣的養(yǎng)成問題。

　　學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習構(gòu)成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的用心性和主動性；有利于構(gòu)成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習潛力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：

　　1。主動學習、及時完成規(guī)定學習任務的習慣

　　就是不用別人督促就能主動學習，一學習起來就要求自我立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅持始終，而且還在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習任務。

　　2。各學科全面發(fā)展，不偏科的習慣

　　現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學生對自我不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，能夠適當降低標準，根據(jù)自我的實際狀況，確立經(jīng)過努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

　　3。課前預習、上課認真聽講的習慣

　　課前預習，能夠提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學潛力。預習時應對要學的.資料，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課務必盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

　　4。上課主動回答問題，養(yǎng)成多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

　　學生就應成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，用心回答問題能夠促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

　　學習要嚴肅認真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，構(gòu)成體系?！吧茊枴辈粌H僅要多問自我?guī)讉€為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自我。而且，還要在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”，就應養(yǎng)成向別人請教的習慣。

　　5。上課認真記筆記、課后系統(tǒng)復習的習慣

　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點資料、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗證明：上課光聽不記，僅能掌握當堂資料的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要資料，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學資料的80%，課后不要急于做作業(yè)，必須要先對每一節(jié)課所學資料進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不一樣的學習資料要注意進行交替復習。

小學生演講稿篇7

　　在我我們奮斗中，目標也是我們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。

　　同學我們：“讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

　　同學我們，老師我們，祝愿我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

小學生演講稿篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺得別人的父母足夠有地位？如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎？人生在世有一種精神可以使你常?？鞓?，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會覺得自己比別人過得好。

　　此時此刻，我想起了一個故事：一個大富人有著萬貫家財，雇了幾十個帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂。富人覺得很奇怪，便問一位帳房先生，那位帳房先生回答說：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過去，便會知道了?！庇谑?，富人趁夜黑無人，將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲，這時才恍然大悟：“原來我不快活的原因，就是這些銀錢啊！”

　　聽完這個故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢？人活在世界上，財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經(jīng)》中說：“多欲為苦，從貪欲起，少欲無為，身心自在。”其實人只要知足，一切都會變得很美好，你會感到幸福，會感到快樂。

　　如果你身體健康，沒有疾病，那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。

　　如果你從未嘗受過戰(zhàn)爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。

　　如果你能隨便進出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危險，那么你比其他30億人更幸運。

　　如果你在銀行里有存款，錢包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上8%的幸運兒。

　　如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。

　　同學們，無論何時何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說的，“當你在煩惱自己沒有鞋穿的時候，有的人卻沒有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠記住，知足常樂，人生無悔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿篇9

　　寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學會了寬容。

　　那天，我?guī)е约旱男孪鹌淼搅藢W校，這橡皮外表精致，形狀是個福娃，同學們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。

　　今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說了，考試時不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過頭去，就要被老師誤解她在看后面同學的答案?！钡降资墙柽€是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架，打得分不出勝負。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學之間應該互幫互助，互相寬容嘛!這時，她對我說了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開心的笑了。

　　寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你說聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說聲“沒關系，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。

小學生演講稿篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　眼淚代表什么?這個問題，一下就把我給難住了，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨，不知怎樣回事，就聯(lián)想到了眼淚。

　　我背起書包，手打著雨傘，默默地走著回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開了一朵朵青蓮花，“叮咚”的聲音格外動聽。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表著什么呢?

　　回到家，隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲。打開臥室門，看見媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悅?？晌铱偢杏X不全面，心里的疑惑也沒有消失。

　　周末到表姐家玩，在和表姐獨處時，我再次提起了這個話題。沒想到，表姐斬釘截鐵地說：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂，就耐心地解釋起來：“你看看，那些心靈脆弱的人，別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒再問，因為心里已經(jīng)全明白了。

　　眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根，怎樣甩也甩不掉。于是，從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學、朋友，我都會冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友，我都厭惡地離他們遠去。直到一件事發(fā)生，我才真正認識了“眼淚”。

“我們班的張翰尹同學，暑假里因為溺水，所以永遠地離開了我們。請同學們調(diào)整好心態(tài)……”教室里，教師的聲音清楚地響起來，在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個世紀那么長，不知是誰起的頭，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細微?？删驮谙乱幻?，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學們發(fā)自內(nèi)心的悲傷，仿佛來自天堂。我強忍著，不想流下眼淚，可閉上眼睛，衣袖濕了一大片。

　　我最終明白眼淚的真諦了。

　　人一生下來，內(nèi)心都是善良的，如同《三字經(jīng)》說的“人之初，性本善”。可慢慢長大，社會上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕著我們的心，令我們的心不再純潔，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類最美的感情。

小學生演講稿篇11

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今日演講的題目是《學校文明》。

　　每一天早晨，當我走進我們美麗的學校時，看到學校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢，心里是異常的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的學校能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

　　同學們，整潔衛(wèi)生的學校環(huán)境，有益我們的身心健康。而學校環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依靠我們每個同學的自覺維護。

　　我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?/p>

　　同學們，美麗的學校環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么期望你從此刻開始，從身邊小事做起。

　　讓我們一齊來愛護學校衛(wèi)生，做一名文明學生。

　　我的演講完畢，多謝大家!