演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的集體國旗下演講稿3篇 優(yōu)秀國旗下演講稿，供大家閱讀。
集體國旗下演講稿1
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;SARS病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!
集體國旗下演講稿2
老師，同學，早上好!
今天,我們在國旗下講話的題目是：快樂著集體的快樂!
王老師:因為你快樂，所以我快樂!快樂是人生命之中最富有的財富之一，擁有了它，你的生活才會變得更加美好和幸福。
學生A：當你攻破一道難題時，一定會很快樂，因為你收獲了;
學生B：當你撿起一張廢紙時，一定會很快樂，因為你保護了環(huán)境;
學生A：當你幫助同學時，一定會很快樂，因為你為同學分擔了痛苦;
王老師:當你進門前，先敲一下門，得到老師允許后回到座位，你會很快樂，因為你是一個有禮貌的孩子;當同學們合唱一首歌時，你一定會很快樂，因為你的快樂是大家的快樂。聽!我們上芬小學喜事頻頻，快樂的事是可多著呢!
學生A：首先，美術英語傳來喜報：全省中小學水墨畫作品入選展覽，我校有5件水墨畫作品入選展覽，紀欽達同學的作品榮獲三等獎。
學生B：“2007年寶安區(qū)小學英語演講比賽”中，王涵冰同學獲得一等獎第一名的好成績!她還將代表寶安區(qū)參加在深圳市的“百萬市民講外語·大運有約”英語演講比賽呢。
學生A：在剛落下帷幕的寶安區(qū)中小學生田徑運動會上，我校學生正常發(fā)揮，獲得了民治街道在此次比賽總積分18分中的15分。
王老師:看看左邊，那絢麗多彩的海報：“我閱讀我快樂我進步”
讓讀書成為習慣，創(chuàng)建書香校園，享受快樂童年。
我們以“2008年北京奧運”為載體，借深圳市第七屆讀書月的清風，舉辦“奧運情，中國結”主題讀書節(jié)，還開展了熱熱鬧鬧的體育節(jié)。
學生A：在今年的校運動會中，各班的運動健兒都茆足了勁，為班級體爭取更多的榮譽，也為了爭取更多的快樂。
學生B：在這片沸騰的賽場上，大家盡興的跑著、跳著、舞著。這樣的熱情自然也感染著賽場旁無數(shù)的你我。
王老師:你看，我們每天都搜集到許多快樂，這是愛的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強，永穿不透;這更是集體的力量，是任何一種物質都阻擋不了的。我們每天都在集體中快樂健康的成長。也許有人會說：“我在集體里感覺不到快樂?！闭娴母杏X不到快樂嗎?有這樣一則童話：
學生A：小螞蟻看見一只小蜜蜂在花從中采蜜，非常羨慕，看見一頭大象在森林中搬運木頭，也非常羨慕。而自己卻被人踩在腳底下不能飛，有沒有力氣，多可憐!
學生B：螞蟻想到這些后，傷心絕望。誰知蜜蜂和大象卻向螞蟻前來訴苦：每天要辛苦的采蜜，要吃力的搬運，日子不好過，作個螞蟻多好，自由自在地爬過山溝。
學生A：螞蟻終于懂得，誰都擁有快樂，快樂就藏在我們身邊，不信你用心去找一找，這是螞蟻都明白的道理，難道我們還不明白嗎?
王老師：是呀!珍惜你擁有的一切，你就能快樂起來，我們都可以快樂，只要你愿意。瞧!為了提高我校廣播操質量，展現(xiàn)我校師生良好的精神風貌，我們很快就要接受區(qū)領導對我們學?！皬V播操標兵學校”的評比的檢驗了，面對即將來臨的挑戰(zhàn)，每一位老師和同學都在為此認真的練習，辛勤的付出。我們要為自己加油!上芬的學子們，你們是最棒的!為自己加油，讓我們去結結實實的拼一把吧，相信，我們一定行!
集體國旗下演講稿3
老師、同學們大家好。
母庸置疑，運動之美源自團結協(xié)作。在剛剛結束的我校第56屆校運會上。讓我印象最為深刻的是高二女子4—100接力賽：當接力棒被傳遞之時，場上便沸騰了，一張張肌肉緊繃的吶喊助威的臉龐，一個個急速沖刺的忘我的身姿和終點線焦急等候的一群群人，一幅幅畫面組合排列，看似無序，實則構成了一個偉大的集體，這便是團隊，這便是最可貴的團隊精神。所謂眾人拾柴火焰高，今天我們就談談團隊精神。
先給大家出一道問題：把一塊的鋼板放入水中，看到的現(xiàn)象是什么?不可否認，它會沉下去?？僧敼こ處焸儼唁摪迤唇映闪艘凰揖掭?，它們便可以揚帆萬里，馳騁海洋。十班的墻上有這樣一幅字：沒有優(yōu)秀的集體，就沒有優(yōu)秀的個人。不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
也許在場有些同學對上述觀點嗤之以鼻：集體觀念和團隊精神都是上世紀的遺物，在個性張揚的今天，要它何用? 誠然，我們處在一個多元化的時代，每個人都可以盡情發(fā)揮自己的一技之長。但請試想，如果班級中每個人心中只有自己，憑自己的喜好特立獨行，勢必相互扯皮，效率低下。所謂團隊精神，簡而言之就是一股沖勁，一種有著共同目標，勇往直前的力量。奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！?/p>
在當今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。神州九號飛船的成功，依靠的不僅僅是三名宇航員的認真細致，更離不開地面數(shù)萬名科學家、工程師夜以繼日的合作。同樣的，班級的作用就是為我們提供了一個合作的平臺，在這個平臺上，我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學習。而絕非緊閉心扉，一意孤行。
培養(yǎng)團隊精神，看似簡單，實則需要同學們在集體生活和合作中不斷摸索：作為班級的一份子，在學校的活動中里，我們要獻出自己的力量為班級爭取榮譽;作為附中的一份子，在社會生活中，我們要積極參與，在公眾面前彰顯我們附中人的風范;而作為中國的一份子，我們必須團結一心，為中國夢的實現(xiàn)貢獻出自己的一份綿薄而又不可或缺的的一份力。我們每個人都應融入集體，把個人的理想與追求，同集體，同國家利益相統(tǒng)一，從而限度實現(xiàn)自己的個人價值，
最后，用一首小詩作為今天演講的結束語吧：
團結便是智慧，點亮無邊星穹，追尋亙古難滅的希望;
團結亦是精神，引領成城眾志，共襄萬世不朽的輝煌;
團結就是力量，沖破凡塵禁錮，盡顯金戈鐵馬的鋒芒!
培養(yǎng)團隊精神，從現(xiàn)在做起，從集體中的每一個人做起。
謝謝大家，我的演講到此結束。
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