演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文明演講稿11篇 文明學(xué)生演講稿，以供參考。
關(guān)于文明演講稿1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話我要講的主題是：文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成
開學(xué)一個月來，我們看到了我們的學(xué)生彬彬有禮，做事有規(guī)矩，對待師長有禮貌，然而隨著時間的推移，我們良好的習(xí)慣開始有點馬虎，說話不是那么有節(jié)制，走路不是那么有風(fēng)度，著裝不是那么有青春，有朝氣了。
同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的`，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。
文明禮儀在我校一直是開展的主題，如今校園里的文明之風(fēng)已經(jīng)慢慢掀起，很多同學(xué)也都行動起來了，大家都開始說文明話，辦文明事，開始爭做文明人。在校園里到處可以聽到朗朗的老師好的聲音，追逐打鬧的吵鬧聲也以不再震破鼓膜，脫口而出的臟話也不再造成聽覺阻塞；學(xué)生隨手扔紙屑、瓜殼的現(xiàn)象不再造成視覺疲勞，操場上，走廊里很難看到那些障礙物；這一切的一切都是文明行為的提升，一個人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
然而，文明禮儀不是一陣風(fēng)，吹過就無痕，我們不僅在活動中在校園內(nèi)是文明人，活動過后在社會中我們?nèi)允俏拿魅?，那么我們怎樣才能把說文明話、做文明轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強化從而建立起來的一種條件反射。文明習(xí)慣也一樣如此，它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯般的隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事，如果你的腦海中反復(fù)有著主動撿起的意念軀體不斷的做著主動撿起的動作，那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化，這樣主動撿起垃圾的文明習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎？每一件涉及到文明的小事其實都很簡單，只要你肯去堅持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎？學(xué)校里吃飯排隊，走廊里徒步慢行，學(xué)校里推車進出校門，遇到師長主動問好等等，無不是在平時經(jīng)常堅持中養(yǎng)成的。
老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校的道理想必我們每一位師生都知道，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標(biāo)志著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細，相互督促，并長期堅持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!
關(guān)于文明演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
什么是文明？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關(guān)心；是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的`道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語都蘊含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的?！拔拿魇且环N財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子?！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！
謝謝大家！
關(guān)于文明演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
文明禮貌是一種美好的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口焦急地張望。
前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責(zé)，細心周到，他就是我心目中的`“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻;嚴(yán)冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務(wù)人民。他是平凡的，但更是偉大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責(zé)，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美好的人間。
文明無小事，細節(jié)見真情。讓我們行動起來，文明禮貌從我做起!
關(guān)于文明演講稿4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的.文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝!
關(guān)于文明演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是三年四班的xxx，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)家——孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。這句話是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，xx叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
xx叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去探望他。在去的路上，生活并不寬裕的'他們將吃早餐的錢湊在一起，買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧！
關(guān)于文明演講稿6
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的'矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！?/p>
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
關(guān)于文明演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下的演講的題目是《講文明重細節(jié)》
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。這也正說明了細節(jié)對我們的生活起著多么重要的作用。對于我們高中生來說，講文明禮儀，構(gòu)建和諧校園，細節(jié)就是基石。
在我們的校園中會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：
進老師辦公室不知道敲門；中午同學(xué)在午睡的時候發(fā)出很大的噪音，經(jīng)常不經(jīng)允許隨便使用別人的物品，走廊內(nèi)肆意的大聲喧嘩，幾個人逗留造成走廊堵塞，衛(wèi)生間內(nèi)瘋鬧造成他人上廁所不方便。近日，我校4樓男廁的堵塞事件也正是因為同學(xué)們不注意細節(jié)，隨手把瓶子亂扔導(dǎo)致廁所的堵塞。正是因為這一個微不足道的舉動，引起了如此之大的禍患。在此我們難道不應(yīng)該反思一下細節(jié)對我們的重要性么？
今天不注重細節(jié)，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一些同學(xué)感覺沒有什么，頂多老師批評一下，但是長此以往將會養(yǎng)成惡習(xí)，不一定那一天會造成嚴(yán)重的后顧，甚至造成一些無法挽回的損失，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在，更影響我們的未來。那么身為主人翁的`我們又該怎么做？
和諧的文明很簡單，尊敬老師，尊重同學(xué)，規(guī)范自己的行為，就是小學(xué)生都知道的學(xué)生行為規(guī)范，不但修養(yǎng)自己，更方便他人，在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打水時多一份耐心的等待排好隊伍，走廊內(nèi)，不要逗留，不要吵鬧，上下樓有序快速，中午安靜的睡覺，不要占小便宜，隨便拿別人東西，平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切……
不僅僅因為外在而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關(guān)系，不客氣，就這么簡單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，我們才能做好其他事情。
高中階段，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，不要讓低俗成為生活習(xí)慣而影響我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，用文明的行為來美化我們的生活吧。樹立正確的價值觀，愛護我們的校園，讓我們的校園，走進來聽到的是朗朗的讀書聲;看到的是干凈整潔的校園，感受到的更是蓬勃的朝氣。
青春給了我們太陽般的熱情，水晶般的純結(jié)，一個微笑決定你的素養(yǎng)，一個俯身體現(xiàn)你的精神風(fēng)貌，你的一舉一動無時無刻不散發(fā)你的青春活力。讓我們爭做文明事，構(gòu)建美麗的校園。
關(guān)于文明演講稿8
大家好!
很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度?！?/p>
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的`熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!
國旗下關(guān)于文明演講稿篇2老師們、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會主義國家的建設(shè)者和接班人。
每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因為同學(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!
從上面報道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?
再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年!
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿9
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是《文明，做最好自己》。
本周是教學(xué)示范學(xué)校我校教學(xué)特色展示活動，對于我們學(xué)校來說這是課改道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們，又該以什么樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風(fēng)采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的`提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，將廢棄物隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞，甚至將垃圾偷偷掃近床底，將垃圾從樓上扔下來。而有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店，在餐廳，總會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在食堂里將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。
那講文明，做最好的自己，應(yīng)該如果去做呢?
文明的學(xué)生，一定是一個愛學(xué)習(xí)的人?？偸菍χR充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，積極參與到課堂的每個環(huán)節(jié)中，認真自學(xué)，積極討論，并學(xué)會傾聽，記錄，質(zhì)疑。
文明的學(xué)生，一定是一個有良好行為習(xí)慣的人。他們會將自己的學(xué)習(xí)用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右文明行走。食堂就餐自覺排隊，愛護校園內(nèi)的每一件物品，遵守規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是有著良好生活習(xí)慣的人。保持校服的干凈整潔，勤洗澡，注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對別人的尊重。
關(guān)于文明演講稿10
各位老師同學(xué)：
大家早上好！我是高二二班的韓平恒。我今天演講的題目是《摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行》。
每年的4月30日是全國交通安全反思日，這是由我國設(shè)定的，以引起人們對交通事故正在奪走大量生命的關(guān)注。在中國，嚴(yán)重的.交通事故頻繁發(fā)生，已經(jīng)成為威脅中國人民安全的主要因素之一。據(jù)公安部統(tǒng)計，我國交通事故死亡人數(shù)約為3.6萬人，不低于甚至高于一場慘烈戰(zhàn)爭造成的死亡人數(shù)。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，路上川流不息的景象隨處可見。然而，由于一些人的交通安全意識薄弱，不可逆轉(zhuǎn)的悲劇已經(jīng)在交通中上演。當(dāng)你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？我們看到了血的事實，也經(jīng)歷了血的教訓(xùn)。所有留給我們的生命，都是留給我們的人的精神創(chuàng)傷和無盡的遺憾。
人的生命是最寶貴的，因為每個人只有一次。關(guān)注交通安全是我們每個人的職責(zé)，也是我們每個同學(xué)的責(zé)任。在此，我建議你從我做起，樹立校園交通安全文明新作風(fēng)，切實做好以下幾點：
一是認真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明道德。
二、過馬路要走人行橫道，不要過馬路隔離欄，千萬不要快速過馬路。
第三，當(dāng)我們走在交通擁擠的道路上時，永遠不要戴耳機，更不要和同學(xué)一起玩。
四、不乘坐超載車輛，不乘坐無證、無證、無營運資格的各種車輛，不乘坐狀況不佳的車輛。不要把頭和四肢伸出窗外，自覺遵守旅行紀(jì)律。
如果心中沒有安全感，和平就不會輕易到來！同學(xué)們，為了個人安全和家庭幸福，請把“安全”這一串拉緊，讓我們真正做到“心中安全，手中有命”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于文明演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
“美德”，我從來沒有仔細考慮過，美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!老師用極其平常和輕松的語調(diào)問我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的`品德嗎?可是經(jīng)老師點明后，我才回過神來：原來，美德包括誠實守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團結(jié)友愛……很多內(nèi)容。
在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的美德發(fā)揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發(fā)揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。
記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱著小孩，一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時，一個大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為，美德是可以傳染的!
這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!
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