演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的溫暖演講稿共10篇 關(guān)于溫暖的演講稿，供大家閱讀。

溫暖演講稿共1

　　師德演講稿\n尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好： 教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。教師水平的高低， 直接影響著學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，師德師風建設(shè)是教育工作的重中之重。參加工作 以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老教師的幫助下，我對 課程設(shè)置，教學(xué)改革、課堂教學(xué)和如何備課、如何講課等問題有了深刻的認識。 屈指算來，我已走過近十年的教學(xué)歷程，現(xiàn)在而言，我的學(xué)生成績并不優(yōu)秀，他 們在求學(xué)過程中受盡同學(xué)的嘲笑，老師的冷落。此刻，學(xué)生需要的是來自外界的關(guān)愛 和鼓勵，因此，我要用一切機會鼓勵他們，與他們一起分析現(xiàn)實，展望未來，使他們 鼓起勇氣，對未來充滿信心。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到現(xiàn)在緊張的學(xué) 習當中。我認為這就是我們教師首先應(yīng)該解決的問題。在課堂教學(xué)中，我的講課方式 隨教材內(nèi)容、學(xué)生的課堂情緒和當時的課堂環(huán)境等各種因素而改變。例如：在講授語 文基礎(chǔ)知識的時候，我通常采用啟發(fā)、聯(lián)想的方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以達到 溫故而知新的目的，講授課文的時候，我用自制的教具，導(dǎo)入、提問、討論、故事欣 賞的授課方法，以學(xué)生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氛圍隨學(xué)生的情緒隨時 調(diào)整。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄 灑灑的來到了人間。內(nèi)心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學(xué)們向漫天飛揚的 雪花行注目禮。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚的思緒，回到了作 文課的內(nèi)容，我們即興收集整理有關(guān)雪的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”， “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，討論雪帶給農(nóng)業(yè)的收益，雪帶給人們的災(zāi)害，通過討論， 同學(xué)們對雪有了進一步的認識，關(guān)于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。 我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤， 我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊慕處?，我就應(yīng)該 把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學(xué)，剛進班時頭發(fā)比女生的還長，我讓 他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好， 我也理解他的心情，經(jīng)過和他的多次談心，吉永飛終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅僅儀表象一 個中學(xué)生，而且學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變；李鑫華、王劍鑫、吉永強這三個同學(xué)在 初

一、初二年級打架搗蛋出了名，初二年級上課時把代課老師氣的直哭，我剛接到這 三個學(xué)生時，頭腦一陣發(fā)\n

　　蒙，這可怎么辦？后來一想，難題既然推不掉，那就積極面 對，課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的 家長進行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表 揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學(xué)的同時， 學(xué)會管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進行升旗。一次次的行動， 使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的 好轉(zhuǎn)。07年我住院手術(shù)，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我可 愛的學(xué)生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學(xué)生，只 有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責所在。 有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿 愛，我們一定會取得中考的勝利，一定會實現(xiàn)心中的理想。\n\n

溫暖演講稿共2

　　讓 愛 溫 暖 世 界

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　上午好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

　　夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強大起來。我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

　　我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻出愛心，誠心助人。

　　上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜

　　下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的陳琦同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦同學(xué)，以解燃眉之急。

　　第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

　　花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的 ，他捐了160元．其

　　次是150元，106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為陳琦同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

　　我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行?？?，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機臨死前強忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)……他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。

“讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠溫暖如春 ！

溫暖演講稿共3

　　讓 愛 溫 暖 世 界

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 上午好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

　　夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強大起來。 我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

　　我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻出愛心，誠心助人。

　　上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜

　　下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的 陳琦 同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦 同學(xué)，以解燃眉之急。

　　花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的 ，他捐了160元．其

　　次是 150元， 106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為 陳琦 同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

　　我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。 看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機臨死前強忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)??他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。

“讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠溫暖如春 ！篇2：演講稿 溫暖15-4 互動開場：大家好，今天借托爾斯泰的三句話問一下大家：

　　第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位同學(xué)，是誰？就是：現(xiàn)在我眼前的人——你們！

　　第二句話是：這世界上最重要的事是什么？我說就是：現(xiàn)在我們要做的事。 第三句話是：這世界上最重要的時間是什么？我說就是：此時此刻。

　　各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，你們就是我最重要的人！今天我們在一起演講，就是我們要做的最重要的事！今天我演講的題目是《溫暖15·4》 溫暖15·4 2015級4班 王雨怡 2015級4班是一個由55位同學(xué)組成的一個溫暖又可愛的家庭，在我們的家里有許多溫暖而感人的故事，今天我就擷取幾件小事與大家一同溫暖。

　　秋已在愰惚間過去，迎來了肅殺的冬天，但肅殺的冬天卻只能游蕩在2015級4班的教室外嘆息，因為2015級4班里有溫暖的春天。這里有一個永遠充滿暖意的人——她就是我們可敬可愛的劉老師。

　　記得那是大課間跑步時，我們班一個同學(xué)——王藝，她身體不舒服，發(fā)燒了。劉老師要忙著領(lǐng)著大家跑步，所以就叫她回教室休息。中午王藝沒胃口吃飯，劉老師很是著急，急急忙忙吃了幾口飯，就帶上王藝去看病。陪著她打針，給她備水吃藥，還為她準備了甜餅，并支付了醫(yī)藥費，劉老師為王藝無微不至的關(guān)心，不僅讓王藝也讓我們?nèi)喔械绞譁嘏?/p>

　　這個溫暖大家庭的營造者不單是我們的劉老師，還有我們可親可愛的同學(xué)們。 學(xué)校運動會期間，我們的運動員要跑1500米時，有的同學(xué)自發(fā)地把溫開水與葡萄糖沖好在終點等候著；有的同學(xué)陪著運動員跑；有的同學(xué)為運動員們寫加油稿；連平時優(yōu)雅的女同學(xué)也拋掉了淑女形象，拉開嗓門，大聲為他們加油。最讓人溫暖的是蒲雨同學(xué)，她在送加油稿到主席臺時在臺階上摔倒了，但她卻不顧自己的腳傷，堅持領(lǐng)著運動員跑，為他們加油打氣。她那顛腳領(lǐng)跑，奮力加油的舉動溫暖了運動員的心，運動員邁開雙腿，遙遙領(lǐng)先，飛一般的沖向終點?！?5·4，最強勢！15·4,最強勢！”全班同學(xué)異口同聲用溫暖熱情的歡呼聲喜迎冠軍凱旋歸來。

　　這就是我所深愛的2015級4班。它是學(xué)習的階梯，更是溫暖的福地！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。篇3：演講稿：用愛溫暖法律

　　用 愛 溫 暖 法 律

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　有人說，法律無情，冰冷如鐵。作為一名檢察干警，我更能深切體會法律的威嚴。它就像一道閃電，能刺破黑暗，懲治犯罪；也能照亮夜空，維護正義。

　　在檢察院干了十幾年，辦理的案件近千起，控訴的罪犯上千人。說句心里話，每辦完一個案件，我的心里總是沉甸甸的。依法辦案，懲治犯罪，是我的職責。但從情感上說，一個人犯罪，就毀了一個家庭，甚至影響幾代人，尤其是對孩子?? 如何讓這些孩子感受到社會的溫暖，盡快走出陰影，健康成長。不僅涉及犯罪嫌疑人能不能安心地伏法改造，更關(guān)系到整個社會的安定與和諧。正是基于這種原因，我開始關(guān)注那些涉法家庭的孩子。 2009年7月的一天，我到看守所提審一位涉嫌故意傷害致人重傷的犯罪嫌疑人王某。他始終低頭不語，精神極度低迷。經(jīng)了解，王某是一個下崗工人，家境貧寒，上有年邁多病的老母親，下有不滿3歲的孩子。妻子感覺生活無望，撇下幼小的女兒妞妞不辭而別。

　　妻子的離棄，深深刺痛了王某，他開始用酗酒排除苦悶。王某疼愛女兒，出門時總帶著妞妞。那天，一名工友酒后嘲諷他說，你媳婦都跟人家跑了，還算個男人嗎？一句話惹怒了喝得半醉的王某，他撿起一塊磚頭向工友頭上砸去，之后帶著妞妞慌忙逃離現(xiàn)場。由于緊張，不小心又把女兒從摩托車上摔了下來。經(jīng)歷了這一切的妞妞，心靈蒙上了陰影，變得更加沉默寡言了。

　　王某被羈押進看守所后，既擔心多病的老母親，更牽掛可憐的女兒，精神幾乎崩潰，不僅不配合調(diào)查，還一個勁地對我說：你們想怎么判就怎么判吧，這日子太難了，我也不想活了。聽著王某的話，我的心情很沉重，仿佛看到了他那破碎的家?? 第二天，我走進了王某的家。推開門的那一瞬間，我愣住了。這是一個什么樣的家呀！屋里破舊不堪，連個像樣的家具都沒有，佝僂著腰的老母親艱難地干著家務(wù)。見到我們來，老人家哭著說：“把他關(guān)進去算是把我們給殺了呀！這往后日子可咋過呀？”老人的哭聲驚醒了睡覺的孩子，瘦小的妞妞光著腳丫哭喊著從屋里跑出來，看到陌生人和哭泣的奶奶，小妞妞抱著奶奶的腿不放，用一雙驚恐的眼睛望著我們?? 看著這一老一小，我有種說不出的心疼。可我知道法不容情啊。臨走的時候，我給老人留下了300塊錢，又拉過哭泣的孩子說，妞妞，以后阿姨就是你的媽媽，沒人管你，阿姨管。第二天，我又給孩子買來了衣服、鞋子和玩具，第二次走進了妞妞的家。臨走的時候，我問孩子最想干什么，孩子怯怯地說，阿姨，我想上幼兒園。

　　上幼兒園，這對于一個普通家庭的孩子來講，是再也平常不過的事兒，可對于這個特殊的家庭，卻成了一種奢望。我拉著孩子的手說：行，咱妞妞要上幼兒園，阿姨呀，明天就給你聯(lián)系。在院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，妞妞終于實現(xiàn)了她的愿望。入學(xué)前，我給妞妞送去了學(xué)費和生活費。

　　從那以后，妞妞就成了我生活的一部分。節(jié)假日，我就帶著她和我的女兒一起逛動物園、去游樂場；只要有時間，我都會抽空去幼兒園看看孩子，給她買一些生活用品。慢慢的，孩子有了笑容，話也多了起來。有一天，我又抽空去接妞妞放學(xué)，帶她洗了洗澡，吃完晚飯當我把她送到家要離開的時候，孩子突然拉著我說，阿姨，我想叫你媽媽。聽著孩子的話，我的眼淚一下子涌了出來，一聲媽媽需要孩子多大的膽量才能叫出，一聲媽媽說明孩子已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)的陰影，一聲媽媽是孩子對新生活的向往呀。我一把把孩子摟在懷中說，妞妞放心，以后阿姨就是你的媽媽。 看守所里的王某知道女兒的生活狀況后，放下了心中的包袱。托人給我捎信說：我一定認罪伏法，好好改造，爭取早點出來，給孩子一個幸福的家。

　　一次關(guān)愛，不僅讓情緒抵觸的犯罪嫌疑人伏法改造，也讓一個幼小孩子的心靈重新充滿陽光，更讓無情的法律充滿溫情。 2011年6月，某某區(qū)某村連續(xù)發(fā)生羊群被盜案件。公安機關(guān)抓獲了3名犯罪分子，可被盜的近百只羊已經(jīng)被他們賤賣，贓款揮霍一空。案件提請我院批捕時，一名婦女到我辦公室不由分說就放聲大哭，口口聲聲要她家的羊，要不然就去上訪，就死在檢察院。正當我要出言相勸時，門外傳進來一個小女孩的聲音：“媽，別哭了，多丟人！”。循聲望去，我一下子呆住了。時值盛夏，門口卻站著一個頭帶厚厚帽子的小姑娘，一張布滿疤痕的臉，眉毛沒有了，眼瞼、鼻子、嘴巴也全都變形了，一側(cè)的耳朵只剩下一點點肉冠狀的突起，脖子上的整塊疤痕格外得刺眼。小姑娘死死地抓著媽媽的衣襟，用力地把母親朝外拉，媽媽嚎啕著被女兒拉下了樓。由于動作劇烈，女孩兒頭上的帽子掉在了地上，漏出了光禿禿的腦袋。 經(jīng)過進一步了解，我才知道，幾年前，他們家因為燒煤油燈引發(fā)火災(zāi)，孩子重度燒傷，老奶奶受到驚嚇也變得精神異常。小姑娘因面部燒傷嚴重產(chǎn)生自卑，再也不愿去學(xué)校讀書，家里全靠飼養(yǎng)的幾十只羊賣羊奶、羊羔維持生活。這次，幾十只羊一夜之間被全部盜走，對于這個苦難的家庭來講，真是雪上加霜啊。

　　小女孩的遭遇和凄苦的眼神一直壓在我心頭。我向院里匯報后，院領(lǐng)導(dǎo)號召全院干警為她捐款，還呼吁社會各界關(guān)注這個可憐的孩子。為了讓小女孩融入社會，回到校園，我又多方協(xié)調(diào)，為她聯(lián)系了一個學(xué)校?？僧斘腋嬖V她可以去上學(xué)的時候，她卻向我搖了搖頭。我知道這是孩子太自卑，怕別人笑話。為了打消孩子心中的顧慮，那段時間，我時常去家里、到地頭，和她溝通、交談，抽空就去和她一起讀書，我不斷地告訴她：現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達，等你長大了，阿姨幫你去整容！只要心靈不殘缺，你就是最美的姑娘。我還語重心長地對她說：“你是父母心中的希望，只有忘掉傷痛，努力學(xué)習，才能報答他們”。慢慢地，孩子的顧慮 被打消了，冰封的心靈被融化了。那一天，孩子對我說：阿姨，我想去上學(xué)，我想做個有用的人。

　　入學(xué)的第一天，我陪著她走進了學(xué)校。至今，我還清晰的記得步入校門的那一剎那：孩子緊緊地攥住我的手，我不知道她是害怕還是緊張，不知道她是激動還是不安。但我能感覺到孩子那顫抖的小手，能感覺到她內(nèi)心的自卑?？粗妹弊雍蛧戆杨^和臉捂得嚴嚴實實的，只露出那雙怯生生的眼睛，我含著眼淚蹲下來對她說：好孩子，自信點！你已經(jīng)長大了，勇敢地走進教室，你就是最棒的！孩子點點頭，一步一回頭地走進了教室。當她消失在我的視線中時，我再也忍不住自己的淚水，我知道，一個孩子破碎的心靈又重新燃起了希望，一個即將毀滅的家庭又得到了新生！這也讓我再一次體會到，有時候溫暖比法律更有力量！ 我關(guān)愛涉法兒童的事跡先后被多家媒體報道、轉(zhuǎn)載，眾多網(wǎng)友親切的稱我為“最美檢察官媽媽”。今年，我又被評為某某省“人民滿意十佳檢察官”。

　　作為一名人民的檢察干警，我真切地感受到，真正地去關(guān)注弱勢群體就是為民，真心地為老百姓做點事，哪怕很小，也是務(wù)實。只要我們都積極參與，我相信，愛能溫暖法律、愛能減少犯罪，更能改變一個孩子的一生，托起一個家庭的希望！篇4：讓愛溫暖世界演講稿 (1) 讓 愛 溫 暖 世 界

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

　　夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;。“為中華之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強大起來。 我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

　　我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大 家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻出愛心，誠心助人。

　　上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜

　　下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的 陳琦 同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦 同學(xué)，以解燃眉之急。

　　第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

　　花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的 ，他捐了160 元．其次是 周瑩 150元， 夏明月 106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為 陳琦 同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

　　我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。 看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機臨死前強忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)??他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。 “讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠溫暖如春 ！篇5：《讓愛溫暖世界》演講稿111 讓愛溫暖世界

——“我的夢想”演講稿

　　敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《我的夢想——讓愛溫暖世界》。 夢想這個經(jīng)久不衰的話題，我相信在座的每個人都有自己的夢想，但夢想又不盡相同，像敬愛的周恩來總理，他的夢想就是“為中華之崛起而讀書”。

　　我的夢想是什么，大家不妨先聽我說一則事例：我曾看過一則新聞——某個城市一位老奶奶婚倒在了街上，路過的行人把那個地方團團圍住，可半個小時，卻沒有一個人敢把老人家扶起來，大家害怕被訛，害怕負責任。

　　試想一下，如果當時你在場，敢不敢伸手，說不定吧，估計大部分人都會選擇觀望一下，然后默默離開，事不關(guān)已，高高掛起?？墒谴蠹矣袥]有想過，如果那個倒在那里的人是我們的親人，甚至是我們自己。面對這種情況，我們是什么樣的心情。如果我們的親人就是因為這樣，而失去救治的最佳機會，離開了我們，我們又是什么樣的心情？多么令人痛心的事啊，我不想我有親人就這樣離開我。可是現(xiàn)在的社會，人與人之間是如此的冷漠，這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子：冷漠、隔閡、自私、虛偽??那可不是我們想要的中國。

　　雖然三聚晴胺、地溝油、瘦肉精??這些無良商人制造出來的商品，已經(jīng)污染了我們的物質(zhì)生活，但社會上另一幕幕感人的情景正在滋潤著我們的精神家園：最美的老師張麗莉，不顧生命安危，為搶救學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿粉碎性骨折、高位截肢；最美的媽媽吳菊萍阿姨，奮不顧身，用雙手接住一個從10樓墜落的2歲女童，而自己手臂骨折；最美的司機宋洋叔叔在生死關(guān)頭，用盡最后的力氣，死死地踩住了剎車，并把車停在高速路應(yīng)急車道上，保證了33名乘客的生命安全，自己卻昏倒在駕駛座上?? 這種種的行為，讓我們看到了人間流淌的真愛、人性本能的至真至善、至樸至純!他們的力量也許并不龐大，甚至還很微弱。但是，這樣的力量可以不斷地發(fā)光、發(fā)熱。這足以感染我們了，足以溫暖我們、溫暖著人間。這些人正是中國的脊梁、中國的精神，中國的靈魂呀！

　　張麗莉老師、吳菊萍阿姨、宋洋叔叔，甚至還有那許許多多的無名英雄們，正是他們身上的這種大愛，使我萌生了一個夢想，這個夢想就是——“讓愛溫暖世界”。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界?？墒俏遥梢宰鲆幻稜T火，溫暖身邊的人們；可以當一盞路燈，照亮黑夜前行的路人；可以當一棵小草，給人們帶來盎然的春意、美化人們的生活?? “讓愛溫暖世界”貴在行動。一個優(yōu)雅的舉止、一句文明的用語，一份發(fā)自內(nèi)心的感恩，都將使人們感動。從小事做起，從自己做起，讓“愛”的光芒傳承下去，我心中的夢想將不斷生輝。

溫暖演講稿共4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的客人，親愛的教師，親愛的學(xué)生：

　　大家下午好！

　　我是××××××學(xué)生在七年級：劉＃＃;今天，我說的話題是：一點一點地溫暖 9月，我們告別六年的小學(xué)生活，進入美麗的神圣初中。經(jīng)過近一個學(xué)期，我們走進了很多老師，并與老師一起。在這么多老師中，我最佩服的是老師趙老師，她也是我心中的好老師。

　　趙老師教數(shù)學(xué)這門課。她是中等，與蓬松的卷發(fā)，瘦臉總是帶著微笑。一雙明亮的眼睛，眼睛露出誠實和溫暖;趙老師也有一個特點，就是她的高鼻子掛在一副眼鏡上，人們看著她對她知識的知識，斯里蘭卡的文字。

　　在教室里，她站在講臺上，握著粉筆在手上，搖擺在講臺上...她把她的心放在教室里，打開心臟，讓每個學(xué)生接近海洋的知識

　　我喜歡老師趙寫粉筆的聲音，那 響亮而強大的沙沙聲，如旋律音樂無限地在我的耳朵里響起。但是，沉浸在這個時候我，無意中看到老師迅速寫黑板手。側(cè)面是沖洗的，如熱火焰一般燒;周圍還有一條路像裂谷的山谷，看起來很干燥，像一個非常秋天無意的死葉，這個場景深深地觸動了我，經(jīng)常想到的心將從無限的力量上升。

　　老師是這樣的奉獻，所以我忍不住想起李尚英那句話詩：春蠶到死絲一面，蠟火炬淚流淚。也讓我真正感謝老師的關(guān)懷和思想盡責，勤勉的態(tài)度的責任。

　　趙和一個學(xué)期，我感覺最深的是運動。當時，趙先生給了我們很大的鼓勵。在激動人心的比賽 - 拔河，趙老師帶我們進入操場，仔細計數(shù)，并與我們討論戰(zhàn)術(shù)。在這個時候，我們都進入了體育場。準備！裁判喊道，雙方抓住繩子。所有的人都穿過他的腿，緊緊地抱著繩子，專注于聽裁判的命令。 杜哨聲響起，游戲正式開始，雙方不要互相讓對方，立刻用盡了努力向后拉。我們的同學(xué)皺眉，蹲下身體拉硬。另一邊的力量可以真的很大，直接拉我們班上的學(xué)生移動到中間線。這時，我聽到一個熟悉的聲音來吧！回來！原來是趙老師為我們歡呼。每個人的眼睛都在用繩子移動，齒！哨子再次響起，唉！我們失去了班級?；氐秸n堂上，我們班上的同學(xué)們無所事事，嘆了口氣，趙看見不僅不生氣，也輕輕地安慰了我們無論如何，專注于參與，這一次雖然失敗，但我們都試試！總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)工作。我們聽了趙的話，他的頭，眼睛充滿堅定的信念。

　　即使是下課，也時不時地看到趙和同學(xué)的親切對話......還因為這么好的老師，只有讓我們生活在一個充滿活力，團結(jié)和友誼的家庭興旺...趙老師，你永遠是我最好的老師！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

溫暖演講稿共5

　　讓 愛 溫 暖 世 界

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 上午好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。 夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強大起來。 我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻出愛心，誠心助人。

　　上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜

　　下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的 陳琦 同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦 同學(xué)，以解燃眉之急。

第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

　　花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的 ，他捐了160元．其

　　次是 150元， 106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為 陳琦 同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

　　我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。 看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機臨死前強忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)??他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。

“讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠溫暖如春 ！篇二：與美德牽手 讓溫暖傳遞(演講稿) 尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《與美德牽手 讓溫暖傳遞》 當我牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽就告訴我，我是炎黃子孫，龍的傳人；當我胸前佩戴著紅旗一角，加入少先隊時，老師就告訴我，我們的祖國有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r代少年！作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹信??”還有《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”、《孟子》里的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這些耳熟能詳?shù)恼Z句傳遞的正是中國幾千來的傳統(tǒng)美德。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香”，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩兒正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時只是一個小小的動作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風。

　　美德是一泓清泉，滋潤著我們的心靈。美德是一篇樂章，陶冶著我們的情操。中華美德人人都可以擁有，團結(jié)同學(xué)你就擁有了美德；謙虛好學(xué)你就擁有了美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了美德??中華美德就在細微之處，小小的一個細節(jié)，或一個動作，都可以折射出一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽！ 少年智則國智，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。作為新時代的青少年,傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責任。與美德牽手，讓溫暖傳遞！讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾，用美麗的倩影裝點優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?、學(xué)校貢獻一次力量，用無私的胸懷燦爛集體的榮譽；讓我們讓一次座位，用換來的贊嘆為社會平添一串和諧的音符。

　　一個人，會因擁有美德而變得更美麗。

　　一個國家，會因充滿美德而變得更和諧。

　　這個世界，會因充滿美德而變得更繽紛。

　　讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動上，讓它快些發(fā)芽！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康快樂地成長，爭做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！

　　我的演講完畢，謝謝大家！篇三：拒絕冷漠,傳遞溫暖(演講稿) 拒絕冷漠，傳遞溫暖

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好！

　　今天，我在這里演講的主題是：拒絕冷漠，傳遞溫暖。

　　那么，什么又是溫暖呢？我前天在新聞早晚報看到了這樣一則信息：近日，邵陽城管救醒暈倒買菜的老農(nóng)，并墊付藥費。這一消息引發(fā)眾網(wǎng)友齊呼“社會太需要這樣的城管哥了”！我們從這則消息不難看出，這則消息發(fā)散得十分迅速。為什么會如此迅速？眾網(wǎng)友為什么會有如此激烈的呼聲？僅僅是因為這件事情真的很重大么？不是的，從眾網(wǎng)友的呼聲中我們可以知道：這是因為我們?nèi)鄙龠@種溫暖，同時也需要這種溫暖，渴望這種溫暖。我認為，當我們渴望某種事物的時候就應(yīng)該主動去追求，大膽的去做。而且，我們應(yīng)該主動付出，讓他人感受到你的真誠，感受到你的溫暖。這樣，你才會得到你想要的。

　　其實要溫暖他人很簡單，溫暖就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，和別人一同度過難關(guān)。溫暖就是在別人口渴的時候，你主動給別人一杯水解渴，僅此而已。什么是溫暖？真正的溫暖不是身體感覺不寒冷，而是讓你的溫暖暖入人們的心靈深處。讓我們一同呼吁愛心，互相幫助，互相愛護，溫暖他人，傳遞溫暖。從自己做起。古人云：仁者見仁，智者見智。是不是就是指什么樣的人看懷著什么樣的心情就能看到什么樣的人和事呢？也許，是自己先冷漠了，先膽怯了。但我相信，當我們敞開自己的心，懷著愛的心情，帶著你的溫暖，微微地笑著，用你的真心換取別人對你的信任。盡管我們個人所做的都是那么地微不足道，如同那黑暗中的蠟燭，是那么地弱不禁風。但是，它依然是最耀眼的光。是什么風都吹不滅的永恒的愛心之光。當我們所有的蠟燭都聚集在一起的時候，我堅信，它的光輝就可以耀過天上的星辰，我們的溫暖會如同陽光一樣溫暖著每一人心靈深處那冰冷的土地。因為那是我們共同的愛心的結(jié)晶。我相信，我們的溫暖會正如詩人楊萬里所說的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 讓我們所有的師生一起用一雙溫暖的手捧起一顆溫暖愛心去溫暖他人，感動他人，化冷漠為溫暖。我相信，有你的加入，這顆愛心將更加溫暖，更加耀眼，更加具有感染力，更加充滿力量。溫暖他人，從自己做起，讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有奔走冷漠的人；讓我們都去傳遞自己的那一份愛，那一份溫暖。拒絕冷漠，傳遞溫暖。

最后，祝所有同學(xué)學(xué)習進步，領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利！

　　謝謝！篇四：演講稿：用愛溫暖法律

　　用 愛 溫 暖 法 律

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　有人說，法律無情，冰冷如鐵。作為一名檢察干警，我更能深切體會法律的威嚴。它就像一道閃電，能刺破黑暗，懲治犯罪；也能照亮夜空，維護正義。

　　在檢察院干了十幾年，辦理的案件近千起，控訴的罪犯上千人。說句心里話，每辦完一個案件，我的心里總是沉甸甸的。依法辦案，懲治犯罪，是我的職責。但從情感上說，一個人犯罪，就毀了一個家庭，甚至影響幾代人，尤其是對孩子?? 如何讓這些孩子感受到社會的溫暖，盡快走出陰影，健康成長。不僅涉及犯罪嫌疑人能不能安心地伏法改造，更關(guān)系到整個社會的安定與和諧。正是基于這種原因，我開始關(guān)注那些涉法家庭的孩子。 2009年7月的一天，我到看守所提審一位涉嫌故意傷害致人重傷的犯罪嫌疑人王某。他始終低頭不語，精神極度低迷。經(jīng)了解，王某是一個下崗工人，家境貧寒，上有年邁多病的老母親，下有不滿3歲的孩子。妻子感覺生活無望，撇下幼小的女兒妞妞不辭而別。

　　妻子的離棄，深深刺痛了王某，他開始用酗酒排除苦悶。王某疼愛女兒，出門時總帶著妞妞。那天，一名工友酒后嘲諷他說，你媳婦都跟人家跑了，還算個男人嗎？一句話惹怒了喝得半醉的王某，他撿起一塊磚頭向工友頭上砸去，之后帶著妞妞慌忙逃離現(xiàn)場。由于緊張，不小心又把女兒從摩托車上摔了下來。經(jīng)歷了這一切的妞妞，心靈蒙上了陰影，變得更加沉默寡言了。

王某被羈押進看守所后，既擔心多病的老母親，更牽掛可憐的女兒，精神幾乎崩潰，不僅不配合調(diào)查，還一個勁地對我說：你們想怎么判就怎么判吧，這日子太難了，我也不想活了。聽著王某的話，我的心情很沉重，仿佛看到了他那破碎的家?? 第二天，我走進了王某的家。推開門的那一瞬間，我愣住了。這是一個什么樣的家呀！屋里破舊不堪，連個像樣的家具都沒有，佝僂著腰的老母親艱難地干著家務(wù)。見到我們來，老人家哭著說：“把他關(guān)進去算是把我們給殺了呀！這往后日子可咋過呀？”老人的哭聲驚醒了睡覺的孩子，瘦小的妞妞光著腳丫哭喊著從屋里跑出來，看到陌生人和哭泣的奶奶，小妞妞抱著奶奶的腿不放，用一雙驚恐的眼睛望著我們?? 看著這一老一小，我有種說不出的心疼?？晌抑婪ú蝗萸榘?。臨走的時候，我給老人留下了300塊錢，又拉過哭泣的孩子說，妞妞，以后阿姨就是你的媽媽，沒人管你，阿姨管。第二天，我又給孩子買來了衣服、鞋子和玩具，第二次走進了妞妞的家。臨走的時候，我問孩子最想干什么，孩子怯怯地說，阿姨，我想上幼兒園。

　　上幼兒園，這對于一個普通家庭的孩子來講，是再也平常不過的事兒，可對于這個特殊的家庭，卻成了一種奢望。我拉著孩子的手說：行，咱妞妞要上幼兒園，阿姨呀，明天就給你聯(lián)系。在院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，妞妞終于實現(xiàn)了她的愿望。入學(xué)前，我給妞妞送去了學(xué)費和生活費。

　　從那以后，妞妞就成了我生活的一部分。節(jié)假日，我就帶著她和我的女兒一起逛動物園、去游樂場；只要有時間，我都會抽空去幼兒園看看孩子，給她買一些生活用品。慢慢的，孩子有了笑容，話也多了起來。有一天，我又抽空去接妞妞放學(xué)，帶她洗了洗澡，吃完晚飯當我把她送到家要離開的時候，孩子突然拉著我說，阿姨，我想叫你媽媽。聽著孩子的話，我的眼淚一下子涌了出來，一聲媽媽需要孩子多大的膽量才能叫出，一聲媽媽說明孩子已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)的陰影，一聲媽媽是孩子對新生活的向往呀。我一把把孩子摟在懷中說，妞妞放心，以后阿姨就是你的媽媽。

　　看守所里的王某知道女兒的生活狀況后，放下了心中的包袱。托人給我捎信說：我一定認罪伏法，好好改造，爭取早點出來，給孩子一個幸福的家。

　　一次關(guān)愛，不僅讓情緒抵觸的犯罪嫌疑人伏法改造，也讓一個幼小孩子的心靈重新充滿陽光，更讓無情的法律充滿溫情。 2011年6月，某某區(qū)某村連續(xù)發(fā)生羊群被盜案件。公安機關(guān)抓獲了3名犯罪分子，可被盜的近百只羊已經(jīng)被他們賤賣，贓款揮霍一空。案件提請我院批捕時，一名婦女到我辦公室不由分說就放聲大哭，口口聲聲要她家的羊，要不然就去上訪，就死在檢察院。正當我要出言相勸時，門外傳進來一個小女孩的聲音：“媽，別哭了，多丟人！”。循聲望去，我一下子呆住了。時值盛夏，門口卻站著一個頭帶厚厚帽子的小姑娘，一張布滿疤痕的臉，眉毛沒有了，眼瞼、鼻子、嘴巴也全都變形了，一側(cè)的耳朵只剩下一點點肉冠狀的突起，脖子上的整塊疤痕格外得刺眼。小姑娘死死地抓著媽媽的衣襟，用力地把母親朝外拉，媽媽嚎啕著被女兒拉下了樓。由于動作劇烈，女孩兒頭上的帽子掉在了地上，漏出了光禿禿的腦袋。

　　經(jīng)過進一步了解，我才知道，幾年前，他們家因為燒煤油燈引發(fā)火災(zāi)，孩子重度燒傷，老奶奶受到驚嚇也變得精神異常。小姑娘因面部燒傷嚴重產(chǎn)生自卑，再也不愿去學(xué)校讀書，家里全靠飼養(yǎng)的幾十只羊賣羊奶、羊羔維持生活。這次，幾十只羊一夜之間被全部盜走，對于這個苦難的家庭來講，真是雪上加霜啊。

　　小女孩的遭遇和凄苦的眼神一直壓在我心頭。我向院里匯報后，院領(lǐng)導(dǎo)號召全院干警為她捐款，還呼吁社會各界關(guān)注這個可憐的孩子。為了讓小女孩融入社會，回到校園，我又多方協(xié)調(diào)，為她聯(lián)系了一個學(xué)校?？僧斘腋嬖V她可以去上學(xué)的時候，她卻向我搖了搖頭。我知道這是孩子太自卑，怕別人笑話。為了打消孩子心中的顧慮，那段時間，我時常去家里、到地頭，和她溝通、交談，抽空就去和她一起讀書，我不斷地告訴她：現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達，等你長大了，阿姨幫你去整容！只要心靈不殘缺，你就是最美的姑娘。我還語重心長地對她說：“你是父母心中的希望，只有忘掉傷痛，努力學(xué)習，才能報答他們”。慢慢地，孩子的顧慮 被打消了，冰封的心靈被融化了。那一天，孩子對我說：阿姨，我想去上學(xué)，我想做個有用的人。

入學(xué)的第一天，我陪著她走進了學(xué)校。至今，我還清晰的記得步入校門的那一剎那：孩子緊緊地攥住我的手，我不知道她是害怕還是緊張，不知道她是激動還是不安。但我能感覺到孩子那顫抖的小手，能感覺到她內(nèi)心的自卑?？粗妹弊雍蛧戆杨^和臉捂得嚴嚴實實的，只露出那雙怯生生的眼睛，我含著眼淚蹲下來對她說：好孩子，自信點！你已經(jīng)長大了，勇敢地走進教室，你就是最棒的！孩子點點頭，一步一回頭地走進了教室。當她消失在我的視線中時，我再也忍不住自己的淚水，我知道，一個孩子破碎的心靈又重新燃起了希望，一個即將毀滅的家庭又得到了新生！這也讓我再一次體會到，有時候溫暖比法律更有力量！

　　我關(guān)愛涉法兒童的事跡先后被多家媒體報道、轉(zhuǎn)載，眾多網(wǎng)友親切的稱我為“最美檢察官媽媽”。今年，我又被評為某某省“人民滿意十佳檢察官”。

　　作為一名人民的檢察干警，我真切地感受到，真正地去關(guān)注弱勢群體就是為民，真心地為老百姓做點事，哪怕很小，也是務(wù)實。只要我們都積極參與，我相信，愛能溫暖法律、愛能減少犯罪，更能改變一個孩子的一生，托起一個家庭的希望！篇五：讓愛溫暖世界演講稿 (1) 讓 愛 溫 暖 世 界

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。 夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強大起來。 我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大

　　家害怕被訛，害怕負責任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開?？墒侨绻莻€倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻出愛心，誠心助人。 上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜

　　下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的 陳琦 同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦 同學(xué)，以解燃眉之急。

第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

　　花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的 ，他捐了160 元．其次是 周瑩 150元， 夏明月 106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為 陳琦 同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

　　我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。 看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機臨死前強忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)??他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。

“讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。

溫暖演講稿共6

　　陽光校園，溫暖我心

　　三年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

　　年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。

　　在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。 三年來，陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

　　我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學(xué)們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

　　陽光校園，溫暖我心！

溫暖演講稿共7

　　瞧，教室里的同學(xué)個個精神抖擻，坐在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里，同學(xué)們用他們靈巧的手操縱著鍵盤；操場上，春光明媚，同學(xué)們盡情地發(fā)揮各自的技巧；音樂教室里陣陣雄壯、悅耳的歌聲傳了出來“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國??”、“您的恩情像陽光照四方??” 是啊，親愛的黨??！我們把您比作火紅的太陽,可您心中的太陽卻是我們新的一代。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！蔽覉孕?，我們就是沃土里的一顆種子，陽光下的一朵葵花，在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得更加富強。朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望。

溫暖演講稿共8

　　互動開場：大家好，今天借托爾斯泰的三句話問一下大家：

　　第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位同學(xué)，是誰？就是：現(xiàn)在我眼前的人——你們！

　　第二句話是：這世界上最重要的事是什么？我說就是：現(xiàn)在我們要做的事。第三句話是：這世界上最重要的時間是什么？我說就是：此時此刻。

　　各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，你們就是我最重要的人！今天我們在一起演講，就是我們要做的最重要的事！今天我演講的題目是《溫暖15·4》

　　溫暖15·4

　　2015級4班 王雨怡

　　2015級4班是一個由55位同學(xué)組成的一個溫暖又可愛的家庭，在我們的家里有許多溫暖而感人的故事，今天我就擷取幾件小事與大家一同溫暖。

　　秋已在愰惚間過去，迎來了肅殺的冬天，但肅殺的冬天卻只能游蕩在2015級4班的教室外嘆息，因為2015級4班里有溫暖的春天。這里有一個永遠充滿暖意的人——她就是我們可敬可愛的劉老師。

　　記得那是大課間跑步時，我們班一個同學(xué)——王藝，她身體不舒服，發(fā)燒了。劉老師要忙著領(lǐng)著大家跑步，所以就叫她回教室休息。中午王藝沒胃口吃飯，劉老師很是著急，急急忙忙吃了幾口飯，就帶上王藝去看病。陪著她打針，給她備水吃藥，還為她準備了甜餅，并支付了醫(yī)藥費，劉老師為王藝無微不至的關(guān)心，不僅讓王藝也讓我們?nèi)喔械绞譁嘏?/p>

　　這個溫暖大家庭的營造者不單是我們的劉老師，還有我們可親可愛的同學(xué)們。

　　學(xué)校運動會期間，我們的運動員要跑1500米時，有的同學(xué)自發(fā)地把溫開水與葡萄糖沖好在終點等候著；有的同學(xué)陪著運動員跑；有的同學(xué)為運動員們寫加油稿；連平時優(yōu)雅的女同學(xué)也拋掉了淑女形象，拉開嗓門，大聲為他們加油。最讓人溫暖的是蒲雨同學(xué)，她在送加油稿到主席臺時在臺階上摔倒了，但她卻不顧自己的腳傷，堅持領(lǐng)著運動員跑，為他們加油打氣。她那顛腳領(lǐng)跑，奮力加油的舉動溫暖了運動員的心，運動員邁開雙腿，遙遙領(lǐng)先，飛一般的沖向終點?！?5·4，最強勢！15·4,最強勢！”全班同學(xué)異口同聲用溫暖熱情的歡呼聲喜迎冠軍凱旋歸來。

　　這就是我所深愛的2015級4班。它是學(xué)習的階梯，更是溫暖的福地！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

溫暖演講稿共9

　　感恩黨的溫暖演講稿

　　朋友，你還記得《賣火柴的小女孩》嗎？那可憐的小女孩悲慘遭遇你還記得嗎？朋友，你看過《三毛流浪記》嗎？那個小三毛是多么的可愛，卻又是多么令人心酸。但他們一個在風雪交加的寒冬死去，一個在風雨飄搖的舊社會流浪。他們跟我們年齡相仿，他們本來應(yīng)該穿著漂亮的衣裳，像我們一樣坐在學(xué)習知識的課堂，但是，他們沒有我們這樣幸運，他們沒有像我們一樣生活在這個偉大的時代、幸運的社會。當我為他們?yōu)⑾峦榈臏I水的時候，發(fā)生在我身邊幾位幸運兒身上的事情卻讓我感動得熱淚盈眶。

　　我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，春節(jié)過后，同學(xué)們興高采烈地來校報到，同學(xué)和老師又相聚在一起，但有一些同學(xué)卻遲遲沒來，原來他們因為家庭經(jīng)濟困難交不起學(xué)費而輟學(xué)了。像初三133班的鄧秋良同學(xué)，他的母親體弱多病，他自己腿部受傷也行走不便，醫(yī)藥費花了幾萬元，原本困難的家庭更是雪上加霜，他只得含淚告別了學(xué)校。這些同學(xué)呆在家中，看到自己昔日的伙伴都背著書包上學(xué)去了，又羨慕，又難過，碰到曾經(jīng)的同學(xué)，都羞愧地避開了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師三番五次去勸學(xué)，他們也因為種種原因沒有回到課堂。這些情況被我們岳麓區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們知道了，他們主動與學(xué)校聯(lián)系，18位教育局的同志親自到全鄉(xiāng)各村去進行登門勸學(xué)。春寒料峭，局領(lǐng)導(dǎo)們冒著雨，頂著風，走過泥汀不堪的小路，爬過崎嶇不平的山坡，來到了每一位失學(xué)同學(xué)的家里。來到鄧秋良同學(xué)家里的是教育局黨委宋書記，宋書記對鄧秋良同學(xué)的父母誠懇地說：“我們要為孩子的前途著想，不能讓孩子失學(xué)，你們的困難，局黨委一定想辦法解決，我們絕不能讓一個孩子失學(xué)?！彼螘洿饶赴闵钋械年P(guān)懷、溫暖的話語讓鄧秋良同學(xué)無比感動，表示一定回校上學(xué)，好好讀書。宋書記又叮囑學(xué)校為其減免學(xué)費、安排好課本。下鄉(xiāng)勸學(xué)的教育局的其他領(lǐng)導(dǎo)也紛紛用自己的真情打動了失學(xué)的同學(xué)和他們的家長，無微不至的關(guān)懷溫暖

　　著農(nóng)村里質(zhì)樸的同學(xué)的心靈，有11名失學(xué)的同學(xué)終于重新回到課堂。局里的崔阿姨和曾阿姨等特地到學(xué)校為返校的同學(xué)送去書包等學(xué)習用品；一些領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常打電話詢問同學(xué)們返校后的學(xué)習情況。

　　朋友，如果在這里我要問，是誰，讓無數(shù)因家庭困難而輟學(xué)的同學(xué)，重新回到學(xué)校？是誰，給了我們春天般的溫暖？你一定會告訴我，是我們的局黨委，是局黨委在“落實三個代表，服務(wù)千家萬戶”行動中的貫徹實施；是我們的黨，是我們親愛的黨像陽光般照耀著我們，溫暖著我們，關(guān)懷著我們。

　　瞧，教室里的同學(xué)個個精神抖擻，坐在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里，同學(xué)們用他們靈巧的手操縱著鍵盤；操場上，春光明媚，同學(xué)們盡情地發(fā)揮各自的技巧；音樂教室里陣陣雄壯、悅耳的歌聲傳了出來“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”、“您的恩情像陽光照四方……”

　　是啊，親愛的黨??！我們把您比作火紅的太陽,可您心中的太陽卻是我們新的一代。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”我堅信，我們就是沃土里的一顆種子，陽光下的一朵葵花，在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得更加富強。朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望。

溫暖演講稿共10

　　中學(xué)生演講稿：溫暖的點滴

　　中學(xué)生演講稿：溫暖的點滴

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是××市××區(qū)××學(xué)校七年級一班的學(xué)生：劉##；今天，我演講的題目是：《溫暖的點滴》

　　九月，我們告別了小學(xué)六年的學(xué)習生活，步入了美麗而神圣的——初中。經(jīng)過近一個學(xué)期的相處，我們走進了許許多多的老師，并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師，她也是我心中的好老師。

　　趙老師任教數(shù)學(xué)這一門課。她身材中等，有著一頭蓬蓬的卷發(fā)，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸與溫暖;趙老師還有一個特點，就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博，斯斯文文。

　　在課堂，她站在講臺上，手里時刻拿著粉筆，在講臺上揮灑著?她把自己的心放在課堂上，敞開“心門”，讓我們每一位同學(xué)都走近知識的海洋。

　　我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音，那鏗鏘有力的“沙沙”聲，如婉轉(zhuǎn)動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我，不經(jīng)意看到了老師快速書寫板書的手。側(cè)面是通紅的一片，如被炙熱的火焰灼傷一般；周圍則有著一道道似山谷的裂紋，看起來干巴巴的，像極了秋天無心凋零的枯葉，這一幕深深的觸動了我，每每想起心中就會升騰起無限的力量。

　　老師是這樣的奉獻著，讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責，一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。

　　和趙老師相處將近一個學(xué)期了，在這之中使我感受最深的還有運動會。那時，趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進行激動人心的團體賽——拔河時，趙老師把我們帶入操場，仔細地清點人數(shù)，并和我們一起商量“戰(zhàn)術(shù)”。這時，我們都進入賽場。“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。全部人叉開雙腿，緊緊握住繩子，全神貫注地聽著裁判員的號令。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方互不相讓，立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學(xué)都眉頭緊鎖，蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大，直拉的我們班的同學(xué)向中線移動。這時，我聽到了一個熟悉的聲音“加油！加油！用力向后！”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著，“嘟！”哨聲再次響了起來，唉！我們班輸了?；氐浇淌?，我們班的同學(xué)都無精打采、唉聲嘆氣，趙老師看見了不僅不生氣，還輕聲地安慰著我們“沒關(guān)系，重在參與，這一次雖然失敗了，但是大家都盡力了！所以下次要總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力?！贝蠹衣犃粟w老師的話都抬起了頭，眼神里充滿了堅定地信念。

　　就算是下課，也能時時看到趙老師和同學(xué)們親切的交談著??也正因為有了這樣的好老師，才使我們生活在一個活力四射、團結(jié)友愛的大家庭里茁壯成長??趙老師，您永遠是我心中最好的老師！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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