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精選教育演講稿模板7篇 教育隨筆演講稿

時間:2022-08-16 11:13:00 演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的精選教育演講稿模板7篇 教育隨筆演講稿,供大家品鑒。

精選教育演講稿模板7篇 教育隨筆演講稿

精選教育演講稿模板1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”

  “那就是愛!”

  不管是父母的愛,戀人的愛,還是教師對孩子的愛……我相信我們每個人都曾在愛中徜徉!愛,不是索取,不是交換,更不是投資,但只要我們給予這世界就一定能洋溢愛的芬芳。一名教育工作者,多多給予孩子以愛,這個愛就會在整個教育事業(yè)中熠熠閃光。

  “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!蔽矣梦业膼坌模业臒崆槿ソ咏⒆?,關(guān)心他們的生活,了解他們的想法。當(dāng)孩子想媽媽了,我就用雙手擁抱他們、安慰他們,直到他們臉上露出笑容,我才安心;當(dāng)孩子大小便在身上了,幫他擦干凈,換去臟褲子;當(dāng)孩子睡覺出汗了,我輕輕用毛巾替他們擦汗;當(dāng)孩子們尋根究底的問我許多奇怪的問題時,我會不厭其煩的盡力為他們一一作答等等這些,不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、他們的“媽媽”和“姐姐”,只因?yàn)槲覍λ麄冇兄鴱?qiáng)烈的愛。在我對孩子給予愛的同時我也獲得了孩子對我的愛。當(dāng)我疲勞時,孩子們會用他們稚嫩的小手為我捶背,給我捏肩;在節(jié)日到來的時候,孩子們會送上美麗的鮮花和漂亮的卡片,還會對我說“節(jié)日快樂!”;在閑暇的時候,孩子們會粘著我說這說那;在外出時,孩子們總會主動地拉住我的手,想和我一起走……這種種的舉動,都一度讓我感動不已,這就是愛,世界上除母愛之外的另一種無私的愛,純潔的愛。教師只有用自己廣博的愛去溫暖每一個孩子。才能真正走入孩子的情感世界,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。

  當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,早上好?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對幼教事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

  身為一名幼兒教師,我深深地體會到,孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得有一個小男孩,他真的非常的調(diào)皮,讓每個老師都感到頭疼!他每次出現(xiàn)問題,或是發(fā)生了什么事情就會自己打自己,而我們之間就曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情:有一天中午吃飯前我請所有的小朋友安靜,準(zhǔn)備吃午餐了,可是他就是管不住自己,大聲地說話,我就批評了他,他可生氣了,狠狠打了自己兩耳光,還發(fā)脾氣不吃飯,我雖然不理會他,但是一直在暗中關(guān)注著他。忽然,他跑了過來,抱住我,說:“老師,你不愛我了嗎?”我當(dāng)時也愣住了。啊,他那么小,我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀,用教師的愛去關(guān)心他??!現(xiàn)在我終于明白,愛不僅僅是一種心靈上的慰藉,也蘊(yùn)涵著一種神圣的責(zé)任。而這種負(fù)責(zé)任的愛才能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量,使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。

  教師對孩子充滿真摯的情感,濃濃的愛意,無疑會使學(xué)生親近、依戀我們,并接受我們的幫助和教育。記得剛上班不久,我迎來了一個從未上過幼兒園的新生。大家都知道,當(dāng)孩子不適應(yīng)一個陌生的環(huán)境,往往

  選擇一種最直接的抗議方式——哭,沒完沒了的哭。開始幾天,我用話語勸慰,用玩具哄,不吃飯我一勺勺喂,可他絲毫沒有停止的意思。我有些失去耐心了,甚至有一種冒火的情緒。

  一天晚上,我與媽媽聊天,我忽然想:“如果是我的孩子,我會煩他嗎?”于是,依然是輕言細(xì)語,依然是哄他入睡。慢慢地,他開始接近我。一天我在備課,這個小男孩怯生生地走到我面前,拉著我的衣角說了入園以來的第一句話:“老師,你在干啥?”在那張小小的臉上我看見了也許是我這一生中所見的最甜、最美的笑。我陶醉了,一種強(qiáng)烈地感動尤然油然而升,在內(nèi)心激蕩,久久難以平靜。

  歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過了這300多個日日夜夜,我一下子成熟了許多。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長?!皾櫸锛?xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到能朗誦一首首美妙的詩歌,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!?/p>

  常言說得好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。為了他們,為了民族,讓我們用心呵護(hù)這些可愛的孩子吧!我也暗暗告訴自己,我將以百倍的勤奮和滿腔的熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),只要心中充滿愛,我相信一定會成功!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想。讓我們用充滿愛心的雙手共同托起明天的太陽!

精選教育演講稿模板2

  一、重視家長的榜樣作用,和孩子一起成長。

  家長是孩子最好的老師。列舉電視上播的一個公益廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆洗腳,幼小的兒子也吃力的端來一盆冒著熱氣的水讓媽媽洗腳。

  榜樣的力量是無窮的。相反,有些家長要求孩子好好學(xué)習(xí),增長知識,可自己卻連孩子的書都不看看,口口聲聲說不會;有的家長要求孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時打撲克,打麻將;還有的家長起反作用,叫孩子和別人打架時別吃虧;在孩子面前說老師的壞話等等。我希望家長能嚴(yán)格要求自己,做孩子的表率,為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

  二,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,與時俱進(jìn)。

  1,為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。不能在孩子做作業(yè)時,大人看電視,玩電腦,打麻將,打撲克;

  2,增加教育投入。有些家庭,男人喝酒,吸煙打麻將,女人穿戴打扮舍得花錢;給孩子學(xué)習(xí)上投資就舍不得了,不要說讓孩子學(xué)點(diǎn)特長啦,請家教啦,就買課外書買學(xué)習(xí)資料都說這說那。實(shí)在是認(rèn)識低啊,簡直誤己子弟呀。舉個例子吧,電視上播的,一對殘疾夫婦生了一對雙胞胎女兒,為了讓女兒能接受好的教育,他們搬到了大城市,自己卻靠賣點(diǎn)日用品維持生活。這才叫人殘志不殘啊。大家要懂得現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)化社會,信息化社會,知識化社會,要懂得智力投資,與時俱進(jìn)。

  三尊重信任孩子,促進(jìn)孩子主動發(fā)展。

  有些家長不懂得尊重孩子,對孩子只有怨埋,指責(zé),沒有表揚(yáng),鼓勵?!昂⒆友窖綄W(xué)唱,家長不耐煩地說:你不要唱了,難聽死了?!薄昂⒆幽没?9分的卷子,卷子說,才99分,沒考100分,還有臉叫我看?”“孩子拿回學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的獎狀,家長說,學(xué)雷鋒有什么用,拿學(xué)習(xí)獎狀才有用?!薄昂⒆又鲃訋蛬寢屜村?,媽媽毫無心意地說,別給我?guī)偷姑病钡鹊?,?yán)重的挫傷了孩子的自尊心。

精選教育演講稿模板3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  今天,我有幸站在這個講臺上,接受組織和同志們的評議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

  我競聘的職位是——政治處教育培訓(xùn)科科長。

  我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,副主任科員。19xx年xx月畢業(yè)于xxx。先后在xxx辦公室工作達(dá)xx年,擔(dān)任過xxx等職。20xx年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調(diào)政治處從事宣傳教育工作至今。

  我出生在農(nóng)村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng),憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠實(shí)善良的品性。參加工作以來,我時時珍惜著這份跳出農(nóng)門當(dāng)上警察的光榮。因此,無論是在基層,還是在機(jī)關(guān),我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度,踏實(shí)穩(wěn)重、認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),與人為善、不事張揚(yáng)的處世準(zhǔn)則。

  15年多的工作實(shí)踐,培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來,我參與這次競聘,主要基于以下5個方面的`優(yōu)勢:

  一是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗(yàn),使我摸清了宣教工作的規(guī)律,能準(zhǔn)確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色,更好地做好今后各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

  二是具有較強(qiáng)的寫作能力。從事宣傳工作4年來,我撰寫了大量的通訊報(bào)道,廣泛接觸、整理了各類寫作素材,參與起草了部分報(bào)告、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時,還利用工作之余,參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。其中,xxx獲首屆理論研討會論文一等獎,xxxxxx等x篇文章被xxx編寫的《xxx》、《xxx》等書刊載。

  三是宣教工作基礎(chǔ)比較扎實(shí),業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。20xx年2月,單位恢復(fù)刊物《xxx》,我一直擔(dān)負(fù)該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù),確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。xx年來,共出刊46期,50余萬字。同時與《xx日報(bào)》社、《xx晚報(bào)》社、市委宣傳部、局政治教培處等部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了較密切的聯(lián)系,在《xx日報(bào)》等黨報(bào)黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅(jiān)冰》等新聞報(bào)道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報(bào)道工作先進(jìn)個人。

  四是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。工作15年來,既有不同工作崗位的鍛煉,又有基層、機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會議,積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn);與全處室及大政工線的同志相處融洽,形成了較強(qiáng)的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系,組織協(xié)調(diào)有一定的工作基礎(chǔ)。

  五是具有宣教工作所需的計(jì)算機(jī)操作能力。我利用業(yè)余時間自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,基本掌握了計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫使用、五筆輸入等技術(shù),能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)打印文稿,編輯刊物,處理公文。

  作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的信任和認(rèn)可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,擺正位置,加強(qiáng)學(xué)習(xí),履行職責(zé),努力做好以下4個方面的工作:

  一是繼續(xù)苦練內(nèi)功,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的寫作水平,以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開展。

  二是牢記責(zé)任,抓住關(guān)鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發(fā)揮“喉舌”作用,反映群眾心聲,依托大政工優(yōu)勢,積極唱響和諧、穩(wěn)定的主旋律。

  三是切實(shí)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),努力提高宣傳工作質(zhì)量。對內(nèi),集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗),樹好“形象”;對外,積極組織向報(bào)刊雜志等新聞媒體投稿,把“三個文明”建設(shè)的成果推向社會。

  四是大力構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò),抓好通訊員隊(duì)伍建設(shè)。通過創(chuàng)新工作方式,采取“以文會友”、開展創(chuàng)作交流等形式,發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)宣教人才;進(jìn)一步規(guī)范宣教工作職責(zé),整章建制,強(qiáng)化對通訊報(bào)道員的管理。

  我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點(diǎn)上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書寫xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚(yáng)xx明天的輝煌!

  謝謝大家!

精選教育演講稿模板4

  我的巴掌高高地舉起來,然而……

  作為我們教師,每天面對的是幾十個活生生的孩子,他們有思維、有眼睛、有感情。你觀察他們,他們也在觀察你,心與心的較量,心與心的碰撞,或成拉鋸戰(zhàn),或成膠著狀,或勝或負(fù),或敵或友。

  在師范畢業(yè)后的第一個年頭,我就開始任教了,毫無經(jīng)驗(yàn)可言,然而,都開學(xué)兩個周了,馬校長卻叫我接任班主任。同事們特別關(guān)照:你別逞能,最好不當(dāng)班主任,那是一個連神仙都撓頭的班級,我本來并不想當(dāng)那個班主任,但聽同事這么一說,我的好勝心倒勾起來了,“初生牛犢不怕虎”,這年頭誰怕誰。堂堂四年大學(xué)白上了?幾十本教育經(jīng)典白讀了?我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教,明知山有虎,偏向虎山行。

  上午第三節(jié)課,該我上課了,教務(wù)處李主任隆重介紹我后走了,伴著學(xué)生稀稀落落的掌聲,迎著他們好奇而挑戰(zhàn)的目光,我信步走上講臺粉墨登場,我沒有虛套話,不說開場白,直接板書課題,我想用美觀瀟灑的粉筆字和大氣流暢的授課,先發(fā)制人,露一小手,誰知,我剛一轉(zhuǎn)身,背后便傳來一陣大笑,全班亂成一鍋粥,我猛地回頭,臉上淡淡地微笑變成了心中一股怒火,我的臉變得鐵青,刀似的目光橫掃過全班40多位學(xué)生的臉,一時間,教室里鴉雀無聲,一片靜寂,幾乎令人窒息。這時,班長慢慢站起來,指出了帶頭搗亂的男孩,我將手掌高高的舉了起來,全班同學(xué)都驚恐的看著我,我既氣憤又心痛難過,可驀地想起來什么,高舉的手緩緩落下來,繼而艱難一笑,繼續(xù)板書課題,順利的完成了我的第一課。

  下課后,那個男孩跟我回到辦公室,我平靜地問:“你叫什么?說說怎么回事?”男孩頭低低的,臉紅紅的:“老師,我叫楊進(jìn),前幾天聽說咱班要來一位新的班主任,我自己制作了一個鬼臉,炫耀的同時順便挑戰(zhàn)一下老師,但您見了以后并沒有打罵,我們都覺得您和其他老師不一樣,打心眼里佩服您,今后您說啥就是啥,我們都聽您的,?!?/p>

  我不禁又好氣又好笑:惡作劇還挺有心計(jì)。我突然為剛才的一幕害怕:如果一旦我的手掌落下來,盡管可傾出一時惡氣,痛快了;但是畢竟打去了教師的尊嚴(yán),傷害了學(xué)生的自尊心和自信心,也拉大了師生之間的距離,那是一個可怕的后果,那是一種失敗的教育?。?/p>

  后來,我從任課老師那了解到,高進(jìn)這個學(xué)生平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,很是叛逆,經(jīng)過這個事情后,我給予了他更多的關(guān)注,他的學(xué)習(xí)態(tài)度也變得好多了。

  作為一位教師,在我們的粉墨生涯中,如果遇到突發(fā)事件或與學(xué)生發(fā)生了矛盾,那么你一定要冷靜冷靜再冷靜,要以一位寬厚師者的大愛與智慧,審時度勢,沉著解決,最終一定會有金色的收獲回報(bào)于您!

精選教育演講稿模板5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  人們經(jīng)常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的口碑鞭策和激勵著教師努力上進(jìn),肯吃苦,肯付出,形成了人們常說的“教師精神”。我聽過有人這樣形容一個老師:“吃飯清淡,穿便衣,出門辦事臨陣退縮,就像蠟燭,一生半明半暗!”我停下來欣賞了窗外的風(fēng)景:花枝招展的現(xiàn)代女性鈴鐺,豪華的別墅,不斷膨脹的高消費(fèi)……作為一名新員工,面對外面美好的世界我很激動,但我更深刻地知道,我們的祖國在平凡中需要教育,需要老師,需要奉獻(xiàn)。選老師,這輩子沒什么愿望。

  近年來,面對市場經(jīng)濟(jì)的沖擊,一些教師失去了自我,失去了奉獻(xiàn)精神,削弱了專業(yè)責(zé)任。雖然這是社會轉(zhuǎn)型期暫時的困惑,但即使老師一時疏忽,也會給學(xué)生的人格塑造帶來沉重的打擊。要建設(shè)一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。陶行知“抱一顆心,不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理,但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么,如何用金錢來衡量自己的職業(yè)呢?

  教育家陶行知老師,出訪過26個海外國家,帶著溫暖的熱血,帶著布衣,帶著涼鞋,去了曉莊,讓中國的教育在貧困中熠熠生輝?,F(xiàn)在有私教住泥房,用泥桌,教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學(xué)生買書,卻因?yàn)樽约贺?fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)而死去.有些名揚(yáng)千年,更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,隨風(fēng)而逝。然而,是他們愿意平凡,愿意為教師崇高的道德做出貢獻(xiàn)

精選教育演講稿模板6

  首先,請家長們要對孩子進(jìn)行防溺水教育。最近,我國已發(fā)生了多起學(xué)生溺水死亡事故,我省也有幾起溺水事故發(fā)生。家長們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。發(fā)生溺水的常見原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時抽筋或在水中打鬧等。

  預(yù)防孩子溺水的措施:

  1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

  2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;

  3、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

  4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋;

  5、游泳時注意不要打鬧。

  教孩子學(xué)會溺水時的自救方法:

  1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  另外,對孩子進(jìn)行交通安全教育。學(xué)生的出行安全牽掛著學(xué)校老師及家人的心。我校歷來高度重視學(xué)生的安全教育,把學(xué)生的安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。我們多次邀請交警到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育講座。建議您要教育好自己的孩子:上下學(xué)途中或外出活動不要嬉戲打鬧,遵守交通法規(guī);過交叉路口要通過斑馬線,過馬路要左右兼顧來往車輛,要靠右行走;不讓未滿12周歲的孩子騎自行車,如果您的孩子騎自行車,要有家長陪同,要經(jīng)常檢查孩子的車況,保證車輛本身的安全,特別是車鈴和剎車……您的安全措施,是孩子平安的重要保證。您的千叮萬囑,將會讓孩子多一份安全意識。

  建議您更要做好孩子的榜樣:自覺遵守交通規(guī)則;接送孩子時,您不能為了趕時間在路上超速違章行駛;能自覺地把車停放在規(guī)定地點(diǎn),接送孩子時學(xué)校門口50米內(nèi)不要停車,保證上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校的道路暢通……您的良好舉止,將能讓孩子終身受益。

  其次,對孩子進(jìn)行預(yù)防手足口病教育。我們學(xué)校每天消毒,每天進(jìn)行晨檢,通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)和教育。目前蚌埠的手足口病每天都有新的病例。假期家長還要高度重視對孩子的教育。家長督促孩子注意個人衛(wèi)生很重要。飯前便后要勤洗手,每次打噴嚏或咳嗽時要掩住自己口鼻,并及時清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被,有條件的家庭,每日可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶柟獗裣?。在家中平時多打開窗透氣,保持家庭有足夠新鮮空氣對流,這是最有效、最物理的預(yù)防方法。注意飲水、飲食衛(wèi)生,食物一定要燒熟煮透,不喝生水,不吃生冷和不潔食物,如路邊無證攤販的家長盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會。家長每日關(guān)心孩子身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀,一定要及時到醫(yī)院就診并將醫(yī)生診斷結(jié)果及時告知學(xué)校。

  除此之外,還要對孩子進(jìn)行進(jìn)行防火、防電、防雷、防食物中毒、防急性的傳染病等方面的安全教育。假如有安全事故,要盡快報(bào)告班主任老師和學(xué)校。

  親愛的家長,孩子的健康成長是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您家庭的幸福。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!

  謝謝!

精選教育演講稿模板7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午(下午)好!我是來自我們高速公路管理處的駕駛員XXX,今天我要給大家演講的題目是安全行駛,人人有責(zé)。

  隨著時間的不斷推移,寒冷的冬季又一次來到了我們無錫。作為一名高速公路管理處的司機(jī),我們又開始面臨新的安全行車的考驗(yàn),大雪、結(jié)冰、霧氣等等這一系列的問題又為我們工作的開展埋了下了諸多的新的安全隱患。這些隱患,無一不在尋找我們行車時最薄弱的地方,乘虛而入,讓我們的工作無法開展,這些隱患,無一不潛伏在我們的周圍,隨時都有可能發(fā)生,成為我們工作推進(jìn)時的“爆炸點(diǎn)”。

  我想,對于我們在座的每一位司機(jī)師傅而言,沒有一個人愿意因?yàn)樽约鹤约旱鸟R虎、自己對冬季行車特點(diǎn)的準(zhǔn)備不足而付出一場車禍的代價,我想,對于我們在座的每一位工作人員而言,沒有一個人愿意因?yàn)闆]有做好冬季行車的預(yù)防而失去的自己的生命、奪取他人的幸福,無論是哪一種,都會讓我們后悔終生。

  所以,我認(rèn)為,對于我們司機(jī)而言,在我們冬日的行車當(dāng)中,我們必須緊抓冬季行車的特點(diǎn),把行車工作穩(wěn)步開展,我們必須牢記冬季行車預(yù)防舉措,把安全行駛四個大字銘記在心間。

  那么冬季行車有什么特點(diǎn)呢?我想用四個“多”可以概括,那就是“雨雪天氣多,設(shè)備隱患多,結(jié)冰打滑多,疲勞瞌睡多”,在冬天,要想保證行車的安全,我們就必須針對這“四多”提出必須而且有用的舉措。

  對于我們自己而言,對于雨雪天氣多,在工作的開展中我總是堅(jiān)持在行駛的過程中放緩速度、加大車距,以切實(shí)避免前部車輛發(fā)生事故時可能引發(fā)的連鎖反應(yīng)情況,除此之外,在開車的過程當(dāng)中,我還堅(jiān)持保持高度的預(yù)見性,以徹底防止偏轉(zhuǎn)、側(cè)滑等問題的發(fā)生;對于設(shè)備隱患多,在每次發(fā)車之前,我總是堅(jiān)持對車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查,除卻常規(guī)的方法和舉措,我還會定時定期檢查車輛的制動、轉(zhuǎn)向和胎壓,并且經(jīng)常擦拭擋風(fēng)玻璃以避免其對視線的影響,切實(shí)做到了防微杜漸;對于結(jié)冰打滑多,我堅(jiān)持使用標(biāo)準(zhǔn)的防凍液,并且定期進(jìn)行更換,杜絕火烤設(shè)備的陋習(xí),以防止危險乘虛而入,除此之外,面對地面打滑的情況,我還會堅(jiān)持把安全放在行車的第一位,緩行車、巧減速、慢轉(zhuǎn)向;對于疲勞瞌睡多,我堅(jiān)持從預(yù)防舉措上做起,在行車之前不熬夜、不飲酒、不做任何耗費(fèi)大量精力的事情,在行車之中堅(jiān)持休息好再上路,一旦有疲憊瞌睡,堅(jiān)持秉承先休息后行車的原則,以保護(hù)好自身和乘客的人身安全。

  當(dāng)然,在這里,我還想說的就是,對于我們高速公路管理處的駕駛員而言,我們幾乎天天都要與高速公路打交道,所以我們還要在特別明晰高速公路和地方道路的差別,才能切實(shí)在行車的過程中把握好開車的技巧,為其他的司機(jī)師傅樹立一個優(yōu)質(zhì)的標(biāo)桿和典范。

  那么高速公路有什么樣的特點(diǎn)呢?車輛多、車速快、流量大,我想是我們直觀的感覺,換句話說,如果告訴公路上一旦發(fā)生突發(fā)事故,很有可能發(fā)生較大的連鎖效應(yīng),造成幾十、幾百輛甚至上千輛車輛無法通行。那么,作為我們司機(jī),在高速公路上行車要去怎么做才行呢?我想,我們一方面要牢牢把握住高速公路上行車的特點(diǎn),不僭越現(xiàn)有的規(guī)則,以超高速行駛,切實(shí)把安全隱患降到最低,另一方面,我們還要結(jié)合特點(diǎn),在霧霾、雨雪等天氣時在高速公路上謹(jǐn)慎前行,不超車、慎減速,切實(shí)避免事故的發(fā)生,除此之外,我想,我們還必須遵守高速公路上的停車規(guī)則,在停車帶或者服務(wù)區(qū)中進(jìn)行休息或者修整,養(yǎng)好精神,再次上路,安全前行!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,在這里,我希望大家針對冬季行車的特點(diǎn)來把安全行車的舉措開展,讓我們謹(jǐn)慎、細(xì)心為我們的工作保駕護(hù)航,讓我們認(rèn)真、守規(guī)為我們在冬日里打開一方充滿陽光的晴天!

  冬季行車,安全首重,你我謹(jǐn)記,共寫新篇。

  謝謝大家!

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