演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現著演講的目的和手段。下面是范文網小編整理的主任的競聘演講稿3篇(總經理競聘演講稿),歡迎參閱。
主任的競聘演講稿1
大家好!今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是:護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。
我在護理教研室工作了十二年,見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌:護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護理學生已經大部分在國內各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干;教研室的教師個個成了教學能手,學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資,使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架,所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲,現在它要由室改系了,這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展,我滿懷憧憬!
說實話,我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對于從事管理工作,內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標,相互理解,相互支持,和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員,我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有xxx,實現了人生價值的化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘,為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的氛圍,在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,要有勇氣去表達自己,要想去見識更大的世界,不去試試,將來一定會感到遺憾。
主任的競聘演講稿2
大家上午好!
今天我申報的崗位是年級主任。
大家知道,年級主任崗位是個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學校太多教育教學工作的有效落實,肩負著學校領導給予的太多期望和重托,我喜歡這個挑戰(zhàn)性崗位,我有信心完成這個期盼和這個重托,我認為這個崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長遠發(fā)展,能夠實現我為學??焖侔l(fā)展多做貢獻的理想。
各位領導,各位代表,我已在這個崗位上奮斗了十年,尤其是最近三年,在各位領導的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績,尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領導交付的高考任務,為學校第三次創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年,工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,熱愛自己的工作,熱愛自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實,打造了一個又一個極具戰(zhàn)斗力和積極進取的優(yōu)秀年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動的高質量進行,為高質量的課堂教學提供了有效的前提保障。在促進教師專業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂,在教師個人成長上能夠積極提供幫助并搭建平臺,為學校的快速發(fā)展儲備了更多優(yōu)秀人才。
各位領導,各位代表,如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助,我將繼續(xù)珍惜這個機會;繼續(xù)一如既往、努力拼搏;繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團結同事,共同打造更為優(yōu)秀的年級教師團隊,為學校的發(fā)展添磚添瓦;繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學校的快速發(fā)展貢獻力量;繼續(xù)在力所能及的情況下關愛同事、幫助同事;繼續(xù)盡最大努力促進年級教師的專業(yè)化發(fā)展和個人成長。
各位領導,各位代表,年級主任這個舞臺雖小,但我知道,心有多大,你的舞臺就有多大,我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè),實現我的人生價值。
謝謝大家的支持和幫助!我的演講完了!謝謝!
主任的競聘演講稿3
今天,我競選的崗位是主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。
主任工作是學校工作的前沿,是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶,為學校各方面工作順利開展做好服務。要有“一切為了學生,為了學生的一切“服務的'精神。
各位評委,我如果能競爭上崗,我打算從以下幾個方面,改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:
一、樹立教書育人的思想。
作為一名教師,尤其是一名主任,必須做到在作風上為人師表,行動上以身作則,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生,在教學過程中,不僅要傳授知識技能,啟迪學生智慧,同時還要交給學生做人的道理。
二、樹立良好的班風。
要認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學生自覺遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神,啟發(fā)學生多做好事,多向英雄模范人物學習,為學生營造一個愉快舒適的環(huán)境,讓學生在快樂中學習。
三、做學校教育與家庭教育的橋梁。
主任必須深入了解學生的基本情況,有目的對小學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。
四、構建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,問哦學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學生心間。
我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的人物,爭做一名優(yōu)秀的主任。謝謝大家!
主任的競聘演講稿3篇(總經理競聘演講稿)相關文章:
★ 最新班主任個人工作總結范文10篇 班主任工作總結 個人工作總結
★ 奮斗拼搏勵志演講稿2023【3篇】 高一拼搏奮斗演講稿范文左右
★ 關于愛崗敬業(yè)演講稿模板6篇(愛崗敬業(yè)的演講稿范文)
★ 演講稿關于環(huán)保學生精品3篇(環(huán)保演講稿大學生)
★ 有關德育及班主任工作計劃模板3篇(班主任工作計劃德育工作計劃)