演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步,我們都可能會用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的演講技巧精選3篇(演講技巧文章),供大家參閱。
演講技巧精選1
第一節(jié) 即興演講的含義,特點(diǎn)
含義——又稱即席演講或即時演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準(zhǔn)備或沒有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講.
如各種大小會議上的開場白,總結(jié)致辭;各種禮儀講話(生日祝詞,婚慶祝詞,開業(yè)慶典祝詞,節(jié)日祝福,迎送答謝辭;各種集會,座談,談判,聚會上的即興講話);至于日常生活中的各種應(yīng)酬(如介紹和自我介紹,應(yīng)聘面試,新上任時的發(fā)言,剛參加工作與領(lǐng)導(dǎo)同事間的簡短溝通,交流寒暄)等,嚴(yán)格意義上雖然不算即興演講,但和即興演講一樣,由于它們在表情達(dá)意方面的針對性,快捷性,真切性,適應(yīng)快節(jié)奏,高效率的現(xiàn)代社會生活需要,因此也倍受群眾的歡迎.
特點(diǎn)——1,話題集中,針對性強(qiáng).一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的,因此話題內(nèi)容選取角度較小,說明議論求準(zhǔn),求精,求新.例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》
各位同行,學(xué)員同志們:
你們好!"教師節(jié)"是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎 師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,我感觸良多.
自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才,推動著人類的進(jìn)步,歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大的,光榮而高尚的.那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們"教書育人"的天職,改變不了我們"終生從教"的執(zhí)著追求.
然而,當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取.沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革 不懂得科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè),家庭的重負(fù),甚至還可能會經(jīng)歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有"改弦易轍",而代之以執(zhí)著的信念投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻(xiàn)無愧于這"太陽底下最光榮的職業(yè)".
同學(xué)們,趁著那么還年輕,充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢,學(xué)習(xí)進(jìn)取,不斷的充實(shí)自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功1
最后,值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈送給同學(xué)們"十六個字"和"六種心",以求共勉:
堅(jiān)定信仰,執(zhí)著追求,來日方長,好自為之.
忠心獻(xiàn)給國家,孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會,癡心獻(xiàn)給事業(yè),誠心獻(xiàn)給朋友,信心留給自己.
2,臨場發(fā)揮,直陳己見.不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練,演講者往往是當(dāng)場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點(diǎn)模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云.例如《總把新桃換舊符——在兄妹團(tuán)聚會上的即興講話》
今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯(lián)歡晚會,首先,我代表遠(yuǎn)在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意!
"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同",春節(jié)年年有,但今年的春節(jié)意義不一般.首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節(jié).解放以后,我們各奔東西,為了實(shí)現(xiàn)這次團(tuán)聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會于西施故里.我們"少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰",隨著年齡的增長,強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng),思念親人之情,從未間斷,今天終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望.第二……第三……第四……
在迎接1995年新春佳節(jié)之際,我想起北宋偉大的政治家,革新家,詩人王安石一首著名的詩歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖如屠蘇.千門萬戶曈曈日,早把新桃換舊符.常言道:詩言志.這首詩充分表達(dá)了詩人不安于現(xiàn)狀,大膽改革,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢.讓我們乘著改革開放的春風(fēng),拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國人民一道起,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上,在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績吧!
演講技巧精選2
我們每個人從生下來一歲開始就說話。有人認(rèn)為這說話的問題、這口語的問題還有什么值得學(xué)的嗎?有什么值得講的嗎?我沒有學(xué)過不也說話嗎?我不是照常工作?有這種想法,不奇怪。但是,當(dāng)你知道了口語也要講究的時候,當(dāng)你知道學(xué)了與不學(xué)不一樣的時候,當(dāng)你聽到了會說會講,講的好與不好這些情況的時候,這個問題你就會找到自己的答案,我舉一個例子,一篇稿子有這么一段話:1998年的7月26日下午2點(diǎn),長江第三次洪峰又來了,36米高的洪峰卷起足有兩米高的巨浪沖向單薄的泉州大堤……。如果按一般的語氣念起來很平淡,運(yùn)用氣和口語技巧效果就不一樣。再有,我們有時聽報(bào)告非常振奮,有時會紛紛欲睡,就是因?yàn)檎f話的人沒有掌握說話的特點(diǎn),沒有掌握好語言的技巧。因此有必要來學(xué)習(xí)口語的有關(guān)知識,口語的表達(dá)技巧,這樣使我們在以后的工作、生活中表達(dá)得更好、更理想、更有感染力、號召力、鼓舞力。?一、口語的基本知識
(一)口語的基本要素:
1、語音:包括語調(diào)、語氣、音量、音長,如語氣詞“啊”我們賦予它不同的情感、不同的音量、不同的音長、不同的語調(diào),它所表達(dá)的就是不同的意思。
(二)口語表達(dá)基本要求
2、清晰。要人知道你說的是什么東西,當(dāng)然,有時要說得幽默一點(diǎn),那或是生活的玩笑,或是說相聲,一般的情況一定要說得清晰,讓人聽得懂。2、流暢。不要有口頭禪,有的人作報(bào)告開頭喜歡用“這個、這個”,有的人喜歡每句后面用“啊、啊”,讓人聽起來很不是滋味。
3、響亮。說話是說給大家聽的,除非是悄悄話,有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里,讓人聽得清楚,所以要響亮。
(三)口語表達(dá)特點(diǎn)
1、同步性。即外部語言表達(dá)與內(nèi)部語言思維是同步進(jìn)行的,口語只是將思維外化了。
2、簡散性。即常使用的是一些短句、散句,有時可使用體態(tài)語都能表達(dá),它的結(jié)構(gòu)松散的。
3、暫留性。我們講話是通過聲波傳播的,而聲波瞬間即逝,有心理學(xué)家作過一次測試:我們聽話的過場中能夠精確留在記憶中的大概不超過7-8秒鐘。既然是短暫的,怎么去評價(jià)一個人的口才呢?是從整體上把握、從語流上把握。語速給我們的啟示一,就是想好了再說,啟示二,是說話速度不可太快。一般的發(fā)言200字/每分鐘,最快不能超過280字/分鐘。每次發(fā)言(座談會、討論會)最好不超過2分10秒,否則,被吸收的信息大大削弱。
4、臨場性:
(1)時空是特定的,說話必須符合時間和空間并受其制約,比如,我今天來講課,我不是來演講的、也不是來講故事的,我要受到這時空的約束。
(2)表達(dá)的對象是特定的,聽眾是特定的。
(3)現(xiàn)場的氛圍是特定的。了解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示,
第一,由于是特定的,說出去的話想收回來是不可能的,這就要求想好了再說;
第二,說話要受現(xiàn)場氛圍的影響,要考慮“現(xiàn)場反映”,要適時調(diào)整語言,這要求提高本身的素質(zhì)。
5、綜合性:
(1)系統(tǒng)的綜合,說話時,語言、聲調(diào)、態(tài)勢語要綜合考慮,如果語調(diào)沒有變化,語言是枯燥的,如果沒有加一點(diǎn)體態(tài)語,語言是不生動的,系統(tǒng)的綜合要求在說話是要調(diào)動各部門的積極性來完成說話內(nèi)容,且各部門、各系統(tǒng)要有整體感、協(xié)調(diào)感。
(2)調(diào)動的綜合??谡Z表達(dá)有一個過程,就是從生活到思維,再由思維外化成口語,在這個過程中,每個人所說的話,包含了這個人的生活體驗(yàn)、文化素質(zhì)、道德水準(zhǔn),聽其言可了解這個人。同樣的稿件各人說出來的效果不一樣,就是因?yàn)楦魅说纳铋啔v不同,對生活的理解不同。所以要調(diào)動知識素養(yǎng)、要調(diào)動能力素養(yǎng),要調(diào)動生活積累。
(3)手段的綜合??谡Z表達(dá)是傳聲的、有感情的,同時手段是多樣的。傳聲包括聲音的高、低、快、慢,強(qiáng)弱長短;表情包括面目、眼神、手足。
演講技巧精選3
cherie kerr 了解 powerpoint 在商務(wù)會議中振奮人心并具有說服力的原因所在。她也清楚地知道可能產(chǎn)生負(fù)面作用。
決竅:在powerpoint中,通過選定您要改變的圖形,可迅速將自選圖形轉(zhuǎn)換為另一個自選圖形而不會改變格式,單擊繪圖按鈕(在繪圖工具欄),指向“改變自選圖形”,然后單擊新的自選圖形。
“她將成為您最好的朋友,”在加利福尼亞擔(dān)任公共關(guān)系顧問的santaana說?!扒疤崾悄仨氄_使用?!?/p>
kerr對于這款廣受歡迎的微軟演示和圖形程序一分為二的看法也正反映出了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界長久以來對此問題的爭論。很多人將powerpoint推崇為有價(jià)值的強(qiáng)大商業(yè)工具,但是也有一部分人認(rèn)為它是實(shí)現(xiàn)有效互動的障礙,會攪亂、歪曲甚至毀掉溝通。
然而,正如kerr指出的那樣,任何關(guān)于powerpoint優(yōu)劣的討論只是說明了利用此程序勝人一籌的重要性。這里有10種使用powerpoint的方法,能夠讓您的業(yè)務(wù)更加出色。
采用強(qiáng)有力的材料支持您的演示。
在某種程度上,powerpoint的`易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。雖然利用它可以輕松創(chuàng)建引人注目的幻燈片和圖形,但您需要知道powerpoint并非獨(dú)立存在。觀眾前來并不只是為了觀看屏幕上顯示的影像,更多的是為了聆聽您的演說。您需要構(gòu)建一組強(qiáng)有力的powerpoint程序,但也應(yīng)確保您的口頭評論同樣引人入勝?!皃owerpoint不負(fù)責(zé)演示,只負(fù)責(zé)制作幻燈片,”弗吉尼亞中洛錫安audiencefirst(一家提供演示培訓(xùn)的公司)總裁mattthornhill說?!扒杏浤鷦?chuàng)建幻燈片的目的是支持口頭演示?!?/p>
簡單化。
我們可能都曾見過演講者在powerpoint和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。畢竟,他引以為傲的明顯只是各個功能、特殊效果以及其他可用的小技巧。其實(shí)最有效的powerpoint很簡單,只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。權(quán)威人士建議每行不超過五個字,每張幻燈片不超過5行?!安灰锰嗟奈淖趾蛨D形破壞演示,”kerr說?!澳娴男枰谄聊簧巷@示出一切嗎?”
最小化幻燈片數(shù)量。
powerpoint魅力在于能夠以簡明的方式傳達(dá)觀點(diǎn)和支持演講者的評論。通過大量的數(shù)字和統(tǒng)計(jì)信息很難做到這點(diǎn)。對于這方面,最有效的powerpoint展示絕不會用太多的圖形和數(shù)字把觀眾淹沒。取而代之的是,將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中,以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。如果您要強(qiáng)調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計(jì)信息,可以考慮采用圖表或影像來傳達(dá)?!袄?,有一次談到老年性癡呆癥病人數(shù)量龐大時,我使用了一副老年婦女的照片,而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說。
不要照念powerpoint。
僅僅為觀眾照念可見的演示是powerpoint用戶最常見也最不好的習(xí)慣。這樣說來,演講者簡直就是多余的,毫無存在的必要。不僅如此,即使是最具視覺吸引力的演示也會因此變得索然無味。powerpoint與擴(kuò)充性和討論性的口頭評論搭配才能達(dá)到最佳效果,而不是照念屏幕上的內(nèi)容?!凹幢闶褂胮owerpoint,您也要與觀眾保持視線接觸,”康涅狄格州prescottgroup溝通咨詢公司的robertaprescott說?!坝^眾們并不是來看您的后腦勺的。”
安排評論時間。
另一個潛在的不良習(xí)慣是演講者在一張新powerpoint幻燈片出現(xiàn)時就立即開始評論。那只會分散觀眾的注意力。恰當(dāng)編排的powerpoint程序在展示新幻燈片時,先會給觀眾閱讀和理解的機(jī)會,然后才會加以評論,拓展并增補(bǔ)屏幕內(nèi)容?!斑@是個時間安排的問題,”kerr說?!坝肋h(yuǎn)不要在幻燈片一開始就評論?!?/p>
要有一定的間歇。
再次說明,powerpoint是口頭評語最有效的視覺搭配。經(jīng)驗(yàn)豐富的powerpoint用戶會不失時機(jī)地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺上的休息,還能有效地將注意力集中到更需要口頭強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容中,例如分組討論或問答環(huán)節(jié)。
使用鮮明的顏色。
文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。
導(dǎo)入其他影像和圖表。
不要把演示限制在powerpoint提供的范圍內(nèi)。使用外部影像和圖表(包括視頻)能增強(qiáng)多樣性和視覺吸引力?!拔彝ǔ谘菔局屑尤胍粌蓚€很短的視頻剪輯,”紐約技術(shù)顧問ramonray說?!斑@有助于制造幽默效果、傳達(dá)信息和減輕擁堵感?!?/p>
在演示結(jié)尾分發(fā)講義,而不是在演示過程中。
這里可能有人會向我表示異議??墒菦]人希望對著一群忙于閱讀評論總結(jié)的觀眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時要對照講義,否則請您演示完再分發(fā)講義。
演示前要嚴(yán)格編輯。
永遠(yuǎn)不要忽視觀眾的看法。一旦您完成powerpoint幻燈片草稿,在復(fù)查時您可以假設(shè)自己只是一名觀眾。如果發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容,要嚴(yán)格進(jìn)行編輯。這是完善您的總體演示的好機(jī)會
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