微笑著面對(duì)生活演講稿范文5篇(以微笑面對(duì)生活演講稿開頭)

時(shí)間：2022-11-11 18:52:00 演講稿

　　演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的微笑著面對(duì)生活演講稿范文5篇(以微笑面對(duì)生活演講稿開頭)，供大家參閱。

微笑著面對(duì)生活演講稿范文1

　　尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍(lán)漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農(nóng)村家庭，同樣年幼時(shí)因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實(shí)驗(yàn)室里用常人無法想象的信念書寫自己的青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。

　　藍(lán)漢銳，華工廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院2010級(jí)學(xué)生，一個(gè)不善表達(dá)、青澀的理工學(xué)生，一個(gè)執(zhí)著鉆研和竟賽的新人類，一個(gè)為夢(mèng)想而不懈努力的華廣“自強(qiáng)標(biāo)兵”。

　　微笑面對(duì)生活知識(shí)改變命運(yùn)

　　與藍(lán)漢銳面對(duì)面，架著一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺。談話中，得知他出生在汕頭市一個(gè)農(nóng)村家庭，和許多人一樣，他有著一雙嚴(yán)父慈母。因病而致的腿疾，幾次的大手術(shù)花費(fèi)，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動(dòng)是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍，藍(lán)漢銳也和小伙伴們一起度過了天真快樂的童年。

　　在三兄弟里，父親對(duì)藍(lán)漢銳尤其嚴(yán)厲，特別是教育上，蘊(yùn)含著寡言的父親更深的疼愛?！耙环指乓环质斋@”，藍(lán)漢銳也對(duì)此明白于心：“只是希望我在未來的人生路上走得更堅(jiān)強(qiáng)，能更好地活下去”。

　　毋庸置疑，藍(lán)漢銳是堅(jiān)強(qiáng)的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強(qiáng)拼搏的日子令很多人無法想象，他始終沒有氣餒，微笑是他對(duì)苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運(yùn)的絕對(duì)自信。

　　不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強(qiáng)不息。身形清瘦的他深諳“知識(shí)改變命運(yùn)”之理，逆境更能催人奮進(jìn)，在滿路荊棘的求學(xué)道路上，他比常人付出得更多。2010年，他不僅順利考上大學(xué)，而且在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，光芒耀人，曾是學(xué)生研究計(jì)劃SRP項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、“E家的移動(dòng)綠巨人”項(xiàng)目成員，獲全國(guó)大學(xué)生電子信息實(shí)踐創(chuàng)新作品評(píng)選二等獎(jiǎng)、廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)助學(xué)金。

　　“當(dāng)優(yōu)質(zhì)理科生遇上高端實(shí)驗(yàn)室”

　　藍(lán)漢銳的大學(xué)時(shí)光基本上都是在實(shí)驗(yàn)室中度過的，對(duì)于一個(gè)熱衷研究和勤于動(dòng)手的理工科學(xué)生來說，遇上一個(gè)設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室，是莫大的幸運(yùn)，更何況，這是一個(gè)性格堅(jiān)毅的男生。

　　“大一的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)班剛招新，我就立刻報(bào)名、培訓(xùn)了。”他笑意親切、自信，有一種很強(qiáng)的感染力。“被錄用后，大一的第一個(gè)暑假就留在實(shí)驗(yàn)室里，開始參加各種訓(xùn)練、設(shè)計(jì)作品?！薄霸缟弦话闶?點(diǎn)左右過去，晚上會(huì)跟同學(xué)或者是合作人在實(shí)驗(yàn)室鉆研到12點(diǎn)左右，除了吃飯和午休，基本上沒有空閑”。藍(lán)漢銳就是如此品享著幸運(yùn)而充實(shí)的大學(xué)生活和高強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室造夢(mèng)之路。

　　即便生活跟藍(lán)漢銳開了一個(gè)很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅(jiān)持，這種生活的歷練是很多人無法體會(huì)的`，那份毅力和堅(jiān)持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛和呵護(hù)，感謝老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入，為學(xué)生提供了很好成長(zhǎng)平臺(tái)。”

　　微笑如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因?yàn)橛辛宋⑿?，生活更美好?/p>

微笑著面對(duì)生活演講稿范文2

　　班主任工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些調(diào)皮淘氣的學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，在課堂上還影響到別的學(xué)生聽課，經(jīng)常惹麻煩，是最讓老師頭疼的學(xué)生。

　　有一天，我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進(jìn)教室，只見教室里鬧哄哄的，幾個(gè)班干正在勸阻兩位同學(xué)打架，見此情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學(xué)們都回到座位上，并安慰了兩位同學(xué)，讓他們也坐好。同學(xué)們都看著我，等待著我的一頓批評(píng)。我沉默片刻，用柔和的語氣說：“老師要表揚(yáng)剛才那幾位班干，敢于制止違紀(jì)行為，至于那兩位同學(xué)為什么打架，老師現(xiàn)在不想知道，等你們平靜下來，和我們上完這堂課后再說，老師下課了一定當(dāng)你們的大法官，給你們?cè)u(píng)評(píng)理”。教室里的氣氛緩和了下來，同學(xué)們的心情仿佛也輕松起來，很快回到學(xué)習(xí)中，我也上了一堂滿意的課。下課后，我找到兩位同學(xué)，讓他們交談起來，我自始自終都是面帶微笑，并不像個(gè)威嚴(yán)的大法官，他倆的情緒已平靜下來，從談話中，我很快就知道了誰對(duì)誰錯(cuò)，我借機(jī)就對(duì)他們進(jìn)行了教育，他倆心平氣和地接受了批評(píng)，事情很快就解決了。

　　通過這件事，我更加體會(huì)到班主任在處理一些突發(fā)事件中應(yīng)所持的態(tài)度，簡(jiǎn)單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語言訓(xùn)斥人，困難的就會(huì)變得容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當(dāng)時(shí)不是這樣，那么事情可能又將是另外一種結(jié)果。正因?yàn)槲业摹拔⑿Α?，才使得學(xué)生從中體會(huì)到老師的信任，老師的鼓勵(lì)，同時(shí)也使其自尊心沒受到傷害，一下子拉進(jìn)了師生之間的距離。內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)，對(duì)自己的行為感到歉意、不安，真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并鼓起勇氣承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)改正，達(dá)到了意想不到的教育效果。

　　微笑是全世界通用的語言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問自己，今天我笑了嗎？。。。那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧！

微笑著面對(duì)生活演講稿范文3

　　父母、老師常常教育我們：“一雨光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”自從我讀了美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我才更加明白了這句話的含義。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒?！彼囊簧錆M傳奇色彩，雖然出生后遭遇不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受了生命力的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造了偉大的奇跡。

　　在她19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)病失去了視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無禮，直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她睜開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

　　然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然順利從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾事業(yè)造福。海倫用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把愛的雙手伸向全世界需要她幫助的人。

　　海倫·凱勒的行為感染了我們每個(gè)人，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用樂觀的精神和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝一切困難，微笑著面對(duì)生活。

微笑著面對(duì)生活演講稿范文4

　　你們好！今天我要演講的題目是《微笑面對(duì)生活》。

　　時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢(mèng)，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來勢(shì)洶洶。

　　可生活……只有這些嗎？

　　曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回味無窮；曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得；曾記得“笑一笑，十年少”的豁達(dá)開朗。

　　是呀！笑！我們應(yīng)該笑！讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚(yáng)，在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅(jiān)持，在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能掃去困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化波折的堅(jiān)冰；笑！只有笑，才能抵住失敗的動(dòng)搖。

　　但是始終有人感嘆：“如何微笑？如何面對(duì)？談何容易！”

　　面對(duì)這一聲聲質(zhì)問，我們也要大聲地反問。當(dāng)你為了生活的困難而悲傷時(shí)，你可曾知道那是在浪費(fèi)精力？當(dāng)你為了生活的挫折而猶豫時(shí)，你可曾知道那是在蹉跎歲月？當(dāng)你為了生活的失敗而流淚時(shí)，你可曾知道那是在犧牲感情？與其這樣，為何不微笑？

　　同學(xué)們，面對(duì)這雙日益成熟的雙手，看著漸漸修長(zhǎng)的身軀，我們必須做好一切準(zhǔn)備?？傆幸惶?，我們會(huì)離開父母的羽翼，去獨(dú)自面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著你在人生的道路上造就輝煌，完成夢(mèng)想！

　　謝謝！

微笑著面對(duì)生活演講稿范文5

　　如果，有人問我，這世間什么對(duì)我最重要，我可以斬釘截鐵的回答，是微笑。微笑，是你把最幸福的時(shí)刻給予了我；微笑，是你把最開心的事情送給了我；微笑，是你把最難過的一刻留給了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　夜色朦朧，月光如水，仰望里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，我想說一句話，我真的很想對(duì)眨著眼的星星說一句話——下一次，下一次我會(huì)微笑……

　　耳邊回蕩著楊丞琳的《下一次微笑》，腦海里卻回響著那次演講稿大賽評(píng)委的話語：“人，真的不能這么懦弱，該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，就要堅(jiān)貞不屈，記住我的話……” 這是一次演講稿大賽上我的成績(jī)。在那次演講稿大賽上，我的表現(xiàn)及其的不好，從那以后，同學(xué)們都很歧視我，我也對(duì)我失去了信心。

　　演講稿大賽上，我在臺(tái)上傻看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，心想：天哪！老師您怎么會(huì)讓我來參加這次比賽？選我您簡(jiǎn)直就是特錯(cuò)大錯(cuò)了。我在臺(tái)上站了一會(huì)兒，直到主持人說“小同學(xué)，該你上場(chǎng)了”我才從這個(gè)念頭中逃出來。我一上場(chǎng)，嘴角有點(diǎn)發(fā)抖，心跳也加速了，我從嘴中微微地發(fā)出了十幾個(gè)字：“各…各位老師…老師同…同學(xué)好…好?！宾畷r(shí)，我心中的念頭又跳了出來：“老師，救命啊”！我的眼睛很快模糊了，當(dāng)時(shí)我緊張得說不出話來，心里就立刻又蹦出了老師的話：“胡秋琳同學(xué)，我相信你，你一定能行，上臺(tái)時(shí)一定要微笑，加油”！完了，完了，這次一定會(huì)為我們班摸黑的。我在心急之下忍不住哭了起來，頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出一陣陣嘲笑，我趕緊跑下臺(tái)去，撲到了老師的懷里，大哭了起來，老師不停的安慰我說：“沒關(guān)系的，失敗是成功之母，下次你一定會(huì)成功的！”就這樣，反反復(fù)復(fù)地聽，老師的話融和著我的心，也溶化著胸腔中的塊壘。終于，過往的心酸逐漸消散，我的心扉也逐漸明朗。

　　如果成功需要100次失敗，我愿熬過第101次！

　　如果成功需要付出100滴汗水，我愿流盡最后一滴！

　　如果成功需要100次激勵(lì)，我愿時(shí)刻說給自己聽——下一次微笑！

　　下一次微笑，你會(huì)看到，我真心揚(yáng)起的嘴角，無論天涯海角，總會(huì)有人看到我的奔跑。

　　下一次微笑，我會(huì)驕傲，放棄的感覺也許很好，可不放棄就會(huì)等到我那熬過風(fēng)暴的微笑。

　　收拾好零亂的桌案，把音量擰得更大些，對(duì)著鏡子里的自己說：每一次都是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，縱然再一次失敗也不許再淚流滿面，下一次，哦，不！就在這一次，就在這一刻，我要送給自己一個(gè)微笑！

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