好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)新生演講稿（大學(xué)新生發(fā)言稿800字），供大家賞析。

大學(xué)新生演講稿1

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自xx班的xxx，很榮幸今天可以作為新生學(xué)生代表在此發(fā)言！

　　邁過(guò)高考的門(mén)檻兒，我們因?yàn)橐粡埾嗤匿浫⊥ㄖ獣?shū)從五湖四海而齊聚一堂，當(dāng)我們懷揣著嶄新的希望踏入河南科技學(xué)院校的第一步時(shí)，重要的已不是我們從哪里來(lái)，而是我們?yōu)楹味鴣?lái)，又將去往哪里。

　　經(jīng)歷過(guò)高考的我們已然領(lǐng)悟到：無(wú)論做什么事情都沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地才能達(dá)到目的。我們永遠(yuǎn)忘不了高考前那個(gè)拼了命努力奮斗的自己，忘不了面對(duì)高考時(shí)緊張而又小心翼翼的自己，更忘不了接到河南科技學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)興奮不已的自己。高考為我們帶來(lái)了人生最長(zhǎng)的暑假，無(wú)論高考是否留下了遺憾。我們每個(gè)人的假期也都充滿了不一樣的精彩。提起大學(xué)，我們都充滿了期待，感謝假期在迎新群里無(wú)私地為我們解憂的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和輔導(dǎo)員們。你們讓我們意識(shí)到河南科技學(xué)院是一個(gè)溫暖的家庭。在這里，我們終將收獲更多的精彩，獲得更大的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　“崇德尚能，包容創(chuàng)新“，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是我們學(xué)校的靈魂。”主忠信，徙義，崇德也。“德育為先，注重能力培養(yǎng)是我們學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)理念?！爸?，行之始；行者，知之成。”勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新是科院人不懈的追求目標(biāo)。成長(zhǎng)要求我們必須擯棄小我，釋放大我。進(jìn)入大學(xué)的我們不能再讓青春荒廢，我們走的每一步都要為自己負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要追求的不應(yīng)該僅僅只是成績(jī)優(yōu)異，品德高尚。更要放眼未來(lái)，勇?lián)鷩?guó)任?！对绯繌闹形玳_(kāi)始》中路遙提到：“人是有惰性的的動(dòng)物，過(guò)多地沉湎于溫柔之鄉(xiāng)，便會(huì)喪失重新步入風(fēng)暴的勇氣和力量?！彼裕覀儧](méi)有理由不去努力學(xué)習(xí)。只有用心地掌握一門(mén)技術(shù)，我們才能更好地從事一門(mén)職業(yè)，更好的為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能為母校爭(zhēng)光。因而平時(shí)我們要從細(xì)微的小事做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，經(jīng)常鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。上好每一節(jié)課，做好每一件事。利用空閑的時(shí)間多有意義讀書(shū)，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。讓自己的大學(xué)生活在自己的熱情中縱情燃燒！

　　20xx年注定不平凡，今年是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)100周年，是新中國(guó)成立70周年。此外，我們的母校建自1939年，今年是母校成立80周年，10月19日我們將迎來(lái)河南科技學(xué)院80周年校慶日，預(yù)祝母校生日快樂(lè)！老師傾心教育，醉心研究；學(xué)生甘于努力，不卑不亢。相信母校在這個(gè)不平凡的20xx年一定會(huì)追隨國(guó)家，走進(jìn)新時(shí)代，再創(chuàng)新輝煌！加油，同學(xué)們！加油，河南科技學(xué)院！加油，我的祖國(guó)！

　　最后，我對(duì)同學(xué)們和自己說(shuō)：我們進(jìn)入大學(xué)了，我們長(zhǎng)大了。我們可朝著自己的目標(biāo)和方向自由追逐了。你好！我們的未來(lái)！我們是河南科技學(xué)院的一員，我們要為科院人的榮譽(yù)全力以赴！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxx年xxx月

大學(xué)新生演講稿2

親愛(ài)的新同學(xué)們：

　　大家好！從今天開(kāi)始，你們就正式成為一名光榮的大學(xué)生、成為xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的一員了。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、行政和全校4萬(wàn)多名師生員工向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。

　　今年，我校文科二本分?jǐn)?shù)線為557，理科二本分?jǐn)?shù)線為519，分別高出xx省本科錄取分?jǐn)?shù)線31分和32分，投檔分?jǐn)?shù)線在省屬同批次高校中綜合排名第一。同學(xué)們，從中學(xué)生到大學(xué)生，中間雖說(shuō)只有短短兩個(gè)月的間隔，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是人生道路一次大的跨躍，是一次重要的轉(zhuǎn)折，從此，你們將開(kāi)始一段新的人生旅程，開(kāi)始一段更高層次的學(xué)習(xí)，在此，我衷心地祝賀你們！

　　下面我把學(xué)校的基本情況向同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹：

　　xx農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所有56年辦學(xué)歷史的省屬重點(diǎn)高等學(xué)校。學(xué)校位于長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)，占地面積2。27平方公里，北領(lǐng)xx秀色，南潤(rùn)xx河風(fēng)光，校園環(huán)境幽雅，空氣清新，是xx省園林式單位和全國(guó)綠化先進(jìn)集體。

　　學(xué)校始建于1951年3月9日，由創(chuàng)建于1903年的xx省立修業(yè)農(nóng)林專科學(xué)校和創(chuàng)建于1926年的xx大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)院合并組建而成，時(shí)名“xx農(nóng)學(xué)院”，毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名。1994年2月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)拼搏，加快了學(xué)校的改革與發(fā)展步伐，事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件明顯改善，綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，先后獲得一系列重大榮譽(yù)和標(biāo)志性辦學(xué)成果：20xx年，官春云教授當(dāng)選為“中國(guó)工程院院士”，同年在國(guó)家教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”；20xx年被省委、省政府授予“文明單位”；20xx年被省委高校工委授予全省高?！包h建工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”；20xx年榮獲“xx省優(yōu)秀事業(yè)單位法人”，并被xx省委確定為全省本科高校首批“基層黨的建設(shè)示范點(diǎn)”；20xx年被省委、省政府授予“文明標(biāo)兵單位”，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“全國(guó)文明單位”；20xx年被確定為xx省“先進(jìn)基層黨組織”，被中央組織部授予全國(guó)“先進(jìn)基層黨組織”。經(jīng)過(guò)56年的建設(shè)，學(xué)校已由一所單科性的教學(xué)型農(nóng)學(xué)院發(fā)展成為以農(nóng)為特色，農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、醫(yī)、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)成就主要體現(xiàn)在以下七個(gè)方面：

　　辦學(xué)條件優(yōu)越：學(xué)校有氣勢(shì)宏偉的教學(xué)大樓和設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)大樓，可讓你們擁有全面提升科研創(chuàng)新能力的空間，只要你努力，許多聰明才智可以在這里衍化成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技論文和發(fā)明專利；雄偉挺拔的新圖書(shū)館和教學(xué)樓，可供你們盡情暢游知識(shí)的海洋，只要你愿意，你可以用一年的時(shí)間，掌握兩年的學(xué)問(wèn)；功能齊全的校園網(wǎng)，不僅聯(lián)絡(luò)著校園內(nèi)外的師生，而且能夠與國(guó)際互聯(lián)，只要你勤勉，你可以把整個(gè)世界瀏覽；寬敞舒適的學(xué)生公寓，會(huì)使你們感覺(jué)像在家中又勝過(guò)家中，可讓你們盡情享受生活的快樂(lè)。

　　辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大：學(xué)校從1978年開(kāi)始招收碩士研究生，1987年開(kāi)始招收博士研究生，1995年設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。從1997年開(kāi)始面向全國(guó)招收本科生，目前已向31個(gè)省市、自治區(qū)招生。到20xx年9月止，學(xué)校共有各類在校學(xué)生5多人，其中全日制本、專科學(xué)生2。4萬(wàn)多人，在校成人學(xué)歷教育學(xué)生2。6萬(wàn)多人，在校碩、博士研究生2409人。建校以來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)各類人才10萬(wàn)多名。

　　學(xué)科與專業(yè)門(mén)類齊全：設(shè)有60個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)專科專業(yè)，67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，42個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站；1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)xx省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，1個(gè)國(guó)家油料作物改良分中心，1個(gè)國(guó)家柑橘改良分中心，1個(gè)國(guó)家煙草農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心），4個(gè)省級(jí)研究基地；1個(gè)全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地。

　　師資力量雄厚：學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1238人，中國(guó)工程院院士1名，在崗博士生導(dǎo)師148人，碩士生導(dǎo)師407人，正高職稱195人，副高職稱474人；獲國(guó)家級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)4人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組專家2人，教育部本科教學(xué)工作評(píng)估專家組成員5人，省院士專家咨詢委員會(huì)成員3人，獲政府特殊津貼61人，“芙蓉學(xué)者計(jì)劃”特聘教授3人，省教學(xué)名師2人，“xx省新世紀(jì)121人才工程”一、二、三層次人選24人，省“優(yōu)秀中青年專家”18人，省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和后備人選26人，省普通高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象15人，省中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象104人。

　　科研成果斐然：“十五”以來(lái)，我校共承擔(dān)國(guó)家重大攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家農(nóng)業(yè)跨計(jì)劃、國(guó)家糧食豐產(chǎn)科技工程項(xiàng)目、國(guó)家水稻品改工程項(xiàng)目、國(guó)家農(nóng)作物新品種后補(bǔ)助重大項(xiàng)目、國(guó)家973、國(guó)家948等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目612項(xiàng)，獲得國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)72項(xiàng)，申請(qǐng)和授權(quán)專利110項(xiàng)，共審（認(rèn)）定動(dòng)植物新品種39個(gè)，鑒定成果61項(xiàng)。到位科研經(jīng)費(fèi)1。55億元。自主創(chuàng)新的“雙百”科技富民工程模式，寫(xiě)進(jìn)了《xx省科技發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，納入了我省的科技富民強(qiáng)縣計(jì)劃，成為了省科技廳、省財(cái)政廳等部門(mén)“十一五”重點(diǎn)支持的建設(shè)工程。

　　校辦產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展：校辦科技產(chǎn)業(yè)也得到了快速發(fā)展，現(xiàn)有全資、參股、控股企業(yè)15家，20xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入1。09億元，創(chuàng)利稅243萬(wàn)元。

　　對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)活躍：學(xué)校對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大，與英、美、加等10多個(gè)國(guó)家的20余所大學(xué)及聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系，與英國(guó)格林威治大學(xué)、澳大利亞南澳大學(xué)、加拿大北大西洋學(xué)院等建立了合作辦學(xué)關(guān)系，學(xué)校自1998年開(kāi)始招收留學(xué)生。20xx年我校開(kāi)始向國(guó)外高校派出本科學(xué)生開(kāi)展交流、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　同學(xué)們，在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展的最好時(shí)期，你們有幸來(lái)到學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)是獲得了受到良好的高等教育的重要機(jī)遇。如何度過(guò)這段美好的青春時(shí)光，為一生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是同學(xué)們此時(shí)此刻應(yīng)該思考的一個(gè)課題。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，希望你們用生命中最為寶貴的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，銳意進(jìn)取，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校也將為你們的成長(zhǎng)和成才，盡全力提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　我相信，在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)這塊美麗的土地上，通過(guò)我們大家的共同努力，你們一定能夠成為黨和人民所需要的高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日成才！

大學(xué)新生演講稿3

　　大家好！我是公共管理學(xué)院20——級(jí)新生xxx。很榮幸能站在這里，代表20——級(jí)全體新生發(fā)言。

　　金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們——余名學(xué)子從祖國(guó)四面八方走進(jìn)山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因?yàn)閼{借自己的努力，從競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中脫穎而出，進(jìn)入心慕已久的大學(xué)殿堂；我們更有理由自豪，因?yàn)槲覀儗⒃凇獙W(xué)院這片廣闊的沃土上繼續(xù)求索，不斷前進(jìn)，與學(xué)校一起創(chuàng)造新的輝煌！

　　作為剛剛跨入大學(xué)的新生，周圍的一切都很陌生，可我們并不孤單，因?yàn)椋@里有博學(xué)多才的良師，有真誠(chéng)相待的同。我們一定會(huì)增長(zhǎng)才干，結(jié)交益友，堅(jiān)定地追逐心中的夢(mèng)想。

　　恰逢學(xué)校xxxx周年校慶，成為xxxx學(xué)子，我們是幸運(yùn)的。我們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的生活條件，去開(kāi)拓、去進(jìn)取、去創(chuàng)新。我們要牢記“惟平惟準(zhǔn)，近知近仁”的校訓(xùn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，做具有新儒商精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不辜負(fù)老師和父母的殷切期望。

　　大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！站在新的起點(diǎn)，我們心中充滿期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交八方英才；更期待四年后的我們愈加成熟、穩(wěn)重與自信。

　　讓我們告別盛夏的流火，迎接金秋的豐碩，用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)——學(xué)子的風(fēng)采！我們更有信心把——精神傳播到祖國(guó)的四面八方！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，身體健康，闔家幸福！

　　謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我叫謝天勰，來(lái)自20xx級(jí)工商二班，作為新生入學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

　　大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期，是一個(gè)人步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，是人生觀，世界觀成熟的重要時(shí)期。從懵懂到求知，從依賴到我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，胸懷大志，來(lái)到重慶工商大學(xué)，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。

　　結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過(guò)去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽(tīng)了院長(zhǎng)，書(shū)記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時(shí)間；如何制定目標(biāo)，并按照計(jì)劃落實(shí)……有句話說(shuō)得好：大浪淘沙，方顯真金本暴雨沖過(guò)，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們?cè)诖髮W(xué)里不積極進(jìn)取，就如逆水行舟，不進(jìn)則退?，F(xiàn)在，我們來(lái)到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！

　　短暫充實(shí)的生活就要結(jié)束了，之所以說(shuō)它短暫，是因?yàn)樵诼松分?，這可能是我們最后一次穿著迷，完全以的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，堅(jiān)定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛(ài)國(guó)主義熱情。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們是時(shí)代的驕子，是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無(wú)坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！

　　作為學(xué)院新的一員，面對(duì)學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅(jiān)實(shí)些吧！用心作槳，用堅(jiān)持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩(shī)情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！

　　謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天起，你們成為一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎！你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝！

　　復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，你們聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底要學(xué)什么的思考。

　　韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。這個(gè)導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師，也可以親戚、朋友或同學(xué)，等等。因此，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在。韓愈還說(shuō)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對(duì)應(yīng)，對(duì)于學(xué)生，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。

　　你們都會(huì)歸屬于某個(gè)專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”。

　　然而，英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（A。 N。 Whitehead）曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識(shí)，而古代書(shū)苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧。”當(dāng)時(shí)，愛(ài)因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身體驗(yàn)呼吁：“僅僅知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對(duì)美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。”這話聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)“粗”，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

　　反觀當(dāng)前，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種即時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在“制器”而不是“育人”。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。

　　事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口比例已逐年下降，而且已經(jīng)降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。

　　有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。

　　因此，專業(yè)知識(shí)固然重要，你們來(lái)到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛(ài)因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ)。”

　　專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是作為復(fù)旦的學(xué)生，更重要的是“悟道”。

　　何為“道”？“形而上者謂之道?！?/p>

　　“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。

　　儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時(shí)自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。

　　就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)“道”的一種“開(kāi)悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害?！?/p>

　　我們每一個(gè)人在追求積極而嚴(yán)肅的價(jià)值過(guò)程中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立自我價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣？等等。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才有可能獲得一套崇高的價(jià)值。愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。”他把他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個(gè)教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對(duì)價(jià)值的追求。雖然，這些課程就這類問(wèn)題也不可能提供一個(gè)終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個(gè)世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個(gè)仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實(shí)世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。

　　在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！臂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

　　xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要?jiǎng)?wù)是‘傳道’”，而這個(gè)“道”就是傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng)。

　　“道”還是一種智慧。

　　智慧很難定義。在我看來(lái)，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，我們常說(shuō)的學(xué)習(xí)“知識(shí)”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。

　　就知識(shí)的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)。尤其是諸如慕課（MOOCs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)代，大學(xué)的教師將淪為只是一個(gè)“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽(tīng)的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素（Bertrand Russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程。當(dāng)然，其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因?yàn)?，“任何一個(gè)有閱讀能力的人都可以從圖書(shū)館獲取信息?！爆F(xiàn)在，除了圖書(shū)館以外，我們有了更多的途徑來(lái)獲取信息。

　　如果大學(xué)只是起到課堂的知識(shí)傳授，即“授業(yè)”的作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無(wú)道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識(shí)?！逼鋵?shí)，自古教書(shū)育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟，人格更獨(dú)立。唯有人格獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。

　　“悟道”就是要獲取智慧。

　　老子說(shuō)“道可道，非常道”，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。

　　首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來(lái)，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識(shí)的成效能夠非常定量、精確地來(lái)進(jìn)行考核時(shí)，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。

　　其次，網(wǎng)上論壇無(wú)法完整復(fù)制現(xiàn)實(shí)的討論中的這種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種對(duì)話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人都具有小說(shuō)家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗(yàn)。這個(gè)要求是太高了。

　　更為重要的是，“悟道”的過(guò)程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動(dòng)關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過(guò)“書(shū)院”的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器無(wú)法模仿的，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會(huì)對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實(shí)時(shí)接觸進(jìn)行思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。

　　因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識(shí)的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國(guó)古人說(shuō)的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

　　“悟道”還必須持續(xù)地思考。

　　“學(xué)而不思則罔。”思就是思考和思想。若沒(méi)有感覺(jué)到思想的力量，那是因?yàn)樗枷氲呢毞?。只有?jīng)過(guò)思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長(zhǎng)期感到迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有經(jīng)過(guò)審視的人生是沒(méi)有意義的”，這也表明思考的重要性。

　　當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說(shuō)，“這個(gè)世紀(jì)確實(shí)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代?！边@似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)。然而，我要強(qiáng)調(diào)，僅僅“知識(shí)”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識(shí)，無(wú)論其屬于社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識(shí)”真正服務(wù)于全人類的未來(lái)命運(yùn)，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國(guó)人所謂的“道”，以及對(duì)“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。

　　人類近兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大成功，人們?cè)诤艽蟪潭壬蠑[脫了自然法則和社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制，但同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想貧乏的時(shí)代。因?yàn)?，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的.思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識(shí)的時(shí)代”轉(zhuǎn)化為“思想的時(shí)代”，即成為一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國(guó)家，有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事，但沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它至多是一個(gè)武裝到牙齒的‘侏儒’而已?！蓖瑯樱绻祟惓霾涣艘涣鞯恼軐W(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

　　“博學(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”

　　復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會(huì)都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。

　　最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個(gè)人認(rèn)為，所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就會(huì)在苦中?！比裟銈?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。

　　我希望大家成為這樣的人！

　　謝謝大家

大學(xué)新生演講稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院20xx級(jí)全體新生發(fā)言。

　　我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來(lái)到新的環(huán)境，開(kāi)始我們向往已久的大學(xué)生活。

　　作為xxx學(xué)院的11級(jí)新生，面對(duì)校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對(duì)眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然。因?yàn)槲抑?，?duì)然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為今后建功立業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　剛到大學(xué)的第一課—軍訓(xùn)。通過(guò)這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到軍X生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(zhǎng);訓(xùn)練場(chǎng)上的天氣為什么如此復(fù)雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓(xùn)結(jié)束，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò)，碰到困難絕不低頭，，開(kāi)闊自己的知識(shí)面，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。

　　同時(shí)我們應(yīng)每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足的發(fā)展。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義。我們都作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的沂源，更應(yīng)牢固樹(shù)立主人公意識(shí)，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　新校園，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里，我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，展示以新的生活以掌握新的知識(shí)，增長(zhǎng)新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì)面前。

　　今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而博，為前途而戰(zhàn)。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求；三年后但我們離開(kāi)這篇土地的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō):青春，無(wú)悔！ 我的演講完畢！

　　謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　體會(huì)到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)時(shí)代完全不一樣。大學(xué)里挺多課，但課程表都沒(méi)有排滿，而是留給我們更多的自我把握時(shí)間，這也意味著每堂課的內(nèi)容之多、知識(shí)之精了。而能否盡快適應(yīng)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活直接影響我們?nèi)甑膶W(xué)業(yè)，并間接影響以后的工作、生活。

　　大部分同學(xué)能很快調(diào)整過(guò)來(lái)，但也有的過(guò)于看重于過(guò)去的成績(jī)，來(lái)到大學(xué)后就自我放松或是。要想盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，首先就要把學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。要知道過(guò)去的成績(jī)優(yōu)秀與否也只能代表過(guò)去，而我們現(xiàn)在要面對(duì)的是眼前及將來(lái)，也只有把握好現(xiàn)在才能有美好的未來(lái)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再像中學(xué)時(shí)代那樣被動(dòng)及有老師的攙扶，而是“引導(dǎo)式”的學(xué)習(xí)，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認(rèn)真做好筆記，還需要課后自己去查找更多相關(guān)的絡(luò)游戲。

　　有很多同學(xué)在高中的時(shí)候?yàn)榱丝即髮W(xué)放棄了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，如今終于圓了大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，完全可以重新拾起自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。學(xué)校有很多讓大家施展才華的舞臺(tái)，有院、系學(xué)生會(huì)及各種學(xué)生社團(tuán)。各個(gè)社團(tuán)都有自己不同的特色，街舞協(xié)會(huì)就曾代表我們學(xué)院獲得廣東省街舞比賽第一名，還代表廣東省參加華南地區(qū)的街舞選拔賽；計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)則舉辦了很多的計(jì)算機(jī)知識(shí)講座和技能競(jìng)賽，還設(shè)有很多部門(mén)，為學(xué)校、為同學(xué)提供免費(fèi)服務(wù)；要是想提高英語(yǔ)水平，可以參加英語(yǔ)俱樂(lè)部。

　　面對(duì)眾多的社團(tuán)，千萬(wàn)要記住自己是一名學(xué)生，當(dāng)然是要在學(xué)有余力的情況下去鍛煉自己。大家最好是根據(jù)自己的興趣，慎重的選擇一或兩個(gè)自己感興趣的就足夠了，畢竟你的時(shí)間、精力是有限的。要合理的安排好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。對(duì)待工作，一定要盡心盡力，而對(duì)學(xué)習(xí)就更要多花心思，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛(ài)籃球，所以我選擇了系女子籃球隊(duì)；在班里擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記一職，工作還算干得不錯(cuò)，也從中學(xué)到了很多東西，而最主要的就是要抱著為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，從成功和挫折中進(jìn)步。

　　在大學(xué)里，衡量一個(gè)人不但要看他的考試分?jǐn)?shù)，還要看他的綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。在這里，競(jìng)爭(zhēng)是潛在的，全方位的，所以我們?cè)谔岣咦约褐R(shí)水平的同時(shí)，還要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。

　　一個(gè)人，只要努力過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔！

　　祝愿大家在以后三年有一個(gè)美好的大學(xué)回憶！

　　我的演講完了，謝謝大家。

大學(xué)新生演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了XX學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級(jí)新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

　　來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境XX可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長(zhǎng)；有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。

　　從現(xiàn)在起，我們將一起度過(guò)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！踏入XX學(xué)校的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)?，那只代表了過(guò)去。

　　XX明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。

　　XX明天從這里出發(fā)！為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；

　　從今天起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。

　　同學(xué)們，我們既然選擇了XX學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)XX學(xué)校新的輝煌！

　　我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿9

老師同學(xué)們好！

　　站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為你們對(duì)我充滿信任的目光而自豪。

　　金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué)；但是，在這美麗的校園，在高一的時(shí)候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時(shí)“混沌初開(kāi)”，我曾浪費(fèi)了不少美好的時(shí)光。

　　所以我今天竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒！我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！蔽易孕抛约耗軇偃螌W(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里

　　我有能力勝任學(xué)習(xí)委員，并且有能力發(fā)揚(yáng)光大。 假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。

　　我天生性格開(kāi)朗，為人善良、樂(lè)于助人、善于溝通；我愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有著魔般的興趣，早在中學(xué)時(shí)我就是省市的田徑運(yùn)動(dòng)員，另外我對(duì)、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛(ài)好。

　　我深知：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開(kāi)管理，但是在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨(dú)自品嘗“高處不勝寒”的味。：））

　　我知道，一顆璀璨的孤星無(wú)法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明！

　　我知道，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān)；我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體將為一片園林注入無(wú)窮的生機(jī)與美麗！如果我當(dāng)選了，我將與大家一起，共建我們的班級(jí)，共創(chuàng)我們美好的明天！謝謝大家??！

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我用改編的一首歌來(lái)結(jié)束我的竟選演講：

　　我很重要

　　哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)

　　輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)

　　如果沒(méi)有當(dāng)初的狂野

　　現(xiàn)在也不會(huì)藏著淚

　　就算你們看見(jiàn)我愧疚的心

　　時(shí)間也倒退了無(wú)數(shù)遍

　　我很重要

　　父母的含辛茹苦

　　終驚醒了我混沌的冬眠

　　老師的滋潤(rùn)培育

　　終催打開(kāi)我自信的容顏

　　課堂氛圍的熏陶

　　默化了我內(nèi)心的耿真

　　課外知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　鞭達(dá)了我對(duì)事業(yè)的忠心

　　我很重要

　　揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著

　　揮手告別，曾經(jīng)的迷程

　　面對(duì)班長(zhǎng)這一桂冠

　　我更知道我的重輕

　　如果我是水

　　你們便是海

　　如果我是樹(shù)

　　你們便是林

　　同學(xué)們

　　讓我們匯成滾滾綠波

　　沿著三年的堤壩

　　奔向大海

　　奔向大陽(yáng)

　　那里是

　　百鳥(niǎo)和鳴

　　萬(wàn)花似錦

大學(xué)新生演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　我叫xxx，是一名來(lái)自xxx民族中學(xué)的學(xué)生。今年高考，我以617分的成績(jī)考入武漢大學(xué)、工程力學(xué)專業(yè)。今天，面對(duì)著給予我許多幫助的縣委、政府及統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)們，面對(duì)著一起奮斗了十二年的同學(xué)們，我滿懷感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一句：“謝謝?！?/p>

　　我是一個(gè)成長(zhǎng)在農(nóng)村家庭的孩子。從小就與父母過(guò)著臉朝黃土背朝天的日子，這讓我過(guò)早地知道了生活的艱辛和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。并且，三姊妹共同上學(xué)，更使得一切變得嚴(yán)峻起來(lái)。面對(duì)著日漸增加在日常生活開(kāi)支，我們更感到前所未有的壓力。然而，這一切并不能影響我們積極地面對(duì)生活。因?yàn)閺男〉酱?，我得到過(guò)來(lái)自于學(xué)校、政府、社會(huì)的關(guān)心和幫助，擁有比同齡人更多的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我困惑失意的時(shí)候，老師那一番溫柔但睿智的話語(yǔ)總能散去我心頭的那片陰影。當(dāng)我為學(xué)費(fèi)的緊張而苦惱不已時(shí)，政府和社會(huì)總能及時(shí)向我伸出援助之手。生活在你們深切的關(guān)懷中，我是無(wú)比幸福的！坐在明亮寬敞的教室里，你們對(duì)我的期望和信任成為一股源源不斷的力量鼓舞著我在求知的道路上不斷前進(jìn)！

　　滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。而對(duì)于你們的關(guān)心和幫助，我目前只能說(shuō)：“悠悠寸草心，報(bào)得三春暉”。作為一個(gè)剛參加完高考的學(xué)子，我即將步入大學(xué)，我只能承諾自己：我必須全身心地投入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，從而不辜負(fù)你們對(duì)我殷切的期望！

　　我是一名xx民族中學(xué)的學(xué)生，更是一個(gè)受到社會(huì)關(guān)心和幫助的學(xué)子！我相信，同我一樣的那些在你們雨露般關(guān)懷滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子們，心中早已洶涌著無(wú)法平息的激情熱浪。懷揣著一顆感恩的心，傳遞下去，如同薪火傳遞般讓整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界都亮堂、溫暖起來(lái)！

　　最后，我代表受到資助的全體同學(xué)向你們獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的感謝。感謝你們的關(guān)心，感謝您們的幫助，感謝你們對(duì)我們的信任和期望。

　　謝謝你們！

大學(xué)新生演講稿11

　　兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，差點(diǎn)到了動(dòng)手的地步。事后問(wèn)其何故，回答出人意料：只因?yàn)橐粋€(gè)氣球!

　　此間情景我不必多言，以免顯得無(wú)聊。我也不想評(píng)論當(dāng)?shù)聡?guó)13歲的男孩糾正美國(guó)航天局的錯(cuò)誤時(shí)，中國(guó)學(xué)生還在為些什么事情忙得天昏地暗。這事卻突然讓我想起一種更為可悲的東西——人心之“小”!

　　爭(zhēng)吵想必是“心小”最為“恰當(dāng)”的表現(xiàn)了吧?既沒(méi)有仇恨那么深刻，又不像嫉妒那么卑微。更重要的是，它同時(shí)在兩顆“小心”之間上演，它可以在細(xì)菌大小的瑣事中滋生，它能完完全全徹徹底底地展示人性的丑惡!

　　記得那次我和家人爭(zhēng)吵后，毅然在漆黑夜幕里跑到大街上，硬生生地和路燈對(duì)峙了倆小時(shí)。當(dāng)時(shí)恐怕只剩下滿腔的怨氣甚至怒火了罷!我是個(gè)善于幻想的人，那兩個(gè)小時(shí)大腦也沒(méi)閑著——幻想著如何以超人的力量報(bào)復(fù)他們!直到我聽(tīng)到路邊一家人的爭(zhēng)吵聲，聽(tīng)到那夫妻二人互罵的不堪入耳的污言穢語(yǔ)，突然間竟覺(jué)得好笑了。——想來(lái)人是最好的演員了，那些連鸚鵡聽(tīng)了都厭惡的言語(yǔ)，猴子看了都發(fā)笑的動(dòng)作，我們卻演繹得精彩絕倫，自己卻全然不知。這大概是由于“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧——我們太“入戲”了!但是，當(dāng)理性的思維被一時(shí)的沖動(dòng)壓抑時(shí)，誰(shuí)又能以一個(gè)“旁觀者”的姿態(tài)審視自己的丑行呢?——那時(shí)那地，我卻終于能作為“旁觀者”看待自己剛剛經(jīng)歷的爭(zhēng)吵了，那豁然開(kāi)朗的心情至今還記憶猶新。

　　就是因?yàn)槿诵奶靶　绷?，所以本?lái)就不大的那塊“理性陣地”最容易被感性從大腦皮層中抹殺，而當(dāng)這種感性占據(jù)了大部分的腦神經(jīng)之后，爭(zhēng)吵的發(fā)展趨勢(shì)可就不那么樂(lè)觀了!

　　在理性的每一次喪失中，人心都在不停地變小，變窄。

　　人類狹窄心胸的較量換來(lái)了沉痛的代價(jià)——浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)感情……可怕的是，他們還要把爭(zhēng)吵的負(fù)面影響帶到工作中去，帶到創(chuàng)造中去，帶到審美觀念中去。試想，一個(gè)美術(shù)家因?yàn)楹屠掀懦沉艘患?，就把厭惡的目光投向每一幅女人?huà)像上;一個(gè)音樂(lè)家被母親數(shù)落了一頓，就把收藏室中所有歌頌?zāi)笎?ài)的CD全部銷毀……天哪!那將是多么可怕的事情，可這樣的事情正在發(fā)生!

　　林黛玉因?yàn)椤靶男　?，一幅羞花閉月卻常伴淚雨愁顏;周公瑾因?yàn)椤靶男　保瑵M腔才華智謀卻用于鉤心斗角?？上?可悲!而創(chuàng)造了人類的普羅米修斯也難免宙斯的敵視?？磥?lái)連那些英明的神祗都難以逃脫七情六欲的操縱，又何況人類呢?——怪不得人們寧愿在佛像面前詛咒某人下場(chǎng)如何如何悲慘，也不肯許愿讓自己的心變得“大”一些!

　　難道真的沒(méi)有什么能讓我們的心“大”起來(lái)嗎?

　　有!——還得靠我們自己!

　　中國(guó)古代的圣賢們就很注重“小人”與“君子”之分，他們認(rèn)為只有君子才擁有過(guò)人的胸懷和度量。所以他們不斷向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。期間也出了不少所謂的“君子”——你若對(duì)這些“君子”頂禮膜拜，我建議你先考慮考慮這“君子”的“純度”是多少。比如：孔子!

　　當(dāng)然，還沒(méi)到去佛門(mén)圣地找“君子”的地步。我們從古人身上至少學(xué)到了一點(diǎn)：我們雖不能做到絕對(duì)的“君子”，但只要我們朝這個(gè)方向發(fā)展就是好的。于是我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在每一次爭(zhēng)吵過(guò)后，當(dāng)感性占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候?qū)W著用理性來(lái)鎮(zhèn)壓。在每一次成長(zhǎng)的過(guò)程中拓寬心靈的領(lǐng)域，給幾百年后的人類樹(shù)立一個(gè)好榜樣!

　　不管怎么說(shuō)，人類的進(jìn)化不應(yīng)該只在形體上吧?——幾千年來(lái)都沒(méi)有把那顆跳動(dòng)的心進(jìn)化得大一點(diǎn)么?真不敢想象我們的先輩多么愚蠢!——更不敢想象我們的后輩是否也會(huì)這樣說(shuō)我們!!

大學(xué)新生演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開(kāi)心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個(gè)讓我去展示自己的機(jī)會(huì)，也讓大家認(rèn)識(shí)了我。

　　我進(jìn)入大學(xué)了，未來(lái)還有四年的時(shí)間將在這里度過(guò)，心中充滿了激動(dòng)，亦是滿滿的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書(shū)的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動(dòng)的心情的。我們經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的成果?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來(lái)有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習(xí)過(guò)后畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是有個(gè)前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭(zhēng)分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是個(gè)人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個(gè)歷練的階段，我們?cè)谶@個(gè)階段把握了時(shí)機(jī)，相信大家畢業(yè)一定不會(huì)后悔。

　　在這里，我以新生的身份，向大家真誠(chéng)的提出我的意見(jiàn)：

　　一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來(lái)，雖然軍訓(xùn)一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會(huì)品味甜。軍訓(xùn)能夠給到我們對(duì)毅力和意志力的鍛煉。

　　二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí)，一定可以讓成績(jī)提高。當(dāng)然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒(méi)有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監(jiān)督，因此學(xué)習(xí)一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。

　　雖然我也是個(gè)新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應(yīng)該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過(guò)我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會(huì)努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。

　　謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿13

尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：

　　大家好！

　　常言道：鐵打的大學(xué)，流水的學(xué)生。又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季，20xx級(jí)新生進(jìn)校了。對(duì)你們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿期待、充滿希望且略帶一點(diǎn)忐忑的時(shí)刻。首先，我要代表xx大學(xué)對(duì)大家考入x大、加盟x大，成為x大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！

　　今天的開(kāi)學(xué)典禮致辭，我想講簡(jiǎn)短些。但下面的話我覺(jué)得不得不說(shuō)給你們，也算幾點(diǎn)肺腑之言吧。

　　一、記住你們是平常人，但別做平庸的人

　　你們前來(lái)就讀的這所大學(xué)，她有一個(gè)響亮的名字，叫“xx大學(xué)”，簡(jiǎn)稱“x大”。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外，我想強(qiáng)調(diào)的是，x大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個(gè)性的大學(xué)，不是一所平庸的大學(xué)。在她的靈魂深處，不僅有“xx”的校訓(xùn)精神，而且有“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的大學(xué)，必然是由優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的職員構(gòu)成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時(shí)間去體會(huì)。我希望，到四年畢業(yè)時(shí)你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過(guò)四年感到滿意和自豪。

　　二、要用四年時(shí)間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)

　　也許，你們現(xiàn)在已有了答案。比如，“為了過(guò)上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值”、“為了掙大錢(qián)”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強(qiáng)”、“為了當(dāng)律師”、“為了做法官”、“為了實(shí)現(xiàn)民主、法治”、“為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義”，等等。這些都不一定錯(cuò)，都有一定的道理。但我希望你們?cè)傧胂耄诖髮W(xué)四年反復(fù)思考之，真正想清楚，弄明白。這個(gè)問(wèn)題與你們個(gè)人追求的人生目標(biāo)、人生價(jià)值有很大的關(guān)系。每個(gè)人的答案肯定不會(huì)完全一樣。但無(wú)論你們思考的最終結(jié)果如何，我想提醒你們，在大學(xué)四年里，你們?cè)谧⒅刎S富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)才干、感悟智慧、強(qiáng)健體魄、提升勇氣的同時(shí)，尤其要注意守住人類的真誠(chéng)、塑造美好的心靈，讓自己成為一個(gè)健全的人，合格的公民。

　　三、要克服嬌氣，準(zhǔn)備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔(dān)當(dāng)

　　大學(xué)不是享樂(lè)的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。圖舒服就別上大學(xué)了。要學(xué)習(xí)就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂(lè)在其中。x大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很嚴(yán)格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn)，多數(shù)是獨(dú)生子女，都是在父母和親友的呵護(hù)下一路走來(lái)的，難免有同學(xué)身上會(huì)表現(xiàn)出嬌氣，有嬌氣就會(huì)矯情。盡管你們剛剛走過(guò)高考“獨(dú)木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬(wàn)不要一進(jìn)大學(xué)就放松下來(lái)，幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè)。

　　據(jù)我所知，在世界一流大學(xué)，大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來(lái)，今后，你們能和他們比拼嗎？能和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎？能和他們平等對(duì)話嗎？的確，我們學(xué)?，F(xiàn)在能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限，不及許多同學(xué)的家里，甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過(guò)的中學(xué)，這是現(xiàn)實(shí)，你們必須積極面對(duì)，鼓足勇氣去克服，千萬(wàn)別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進(jìn)而以矯情待之。當(dāng)然，我們學(xué)校要為學(xué)生著想，以生為本，盡可能去改善辦學(xué)條件，事實(shí)上，學(xué)校一直積極努力，學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。

　　謝謝大家！

大學(xué)新生演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx，剛剛結(jié)束軍訓(xùn)對(duì)于大家已經(jīng)有了一個(gè)基本的了解，大家都是來(lái)自己不同地方的，對(duì)于大學(xué)的生活也一定是充滿著好奇，未知和期待吧，這次的班會(huì)我們?cè)谶@個(gè)大學(xué)的教室里其實(shí)就是在談?wù)撐磥?lái)的大學(xué)生活。大家都在憧憬著，相信在大家的心里，未來(lái)的大學(xué)生活一定是非常的充滿色彩，每一個(gè)人都有著這么一個(gè)想法，但是咋開(kāi)始這么一段大學(xué)生活之前，我們也需要一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，需要一個(gè)肯為大家專心服務(wù)員的大班長(zhǎng)，這也是未來(lái)大學(xué)生活不也或缺的一部分，做好一個(gè)班長(zhǎng)肯定是不容易的，盡管沒(méi)有做過(guò)大學(xué)的班長(zhǎng)，但是我知道做做這個(gè)職位就一定要有責(zé)任心，這次我們競(jìng)選班長(zhǎng)一職其實(shí)也是有一點(diǎn)好奇的心理，我想知道大學(xué)的班長(zhǎng)又是一番什么樣的感覺(jué)，但是我是肯定做好了準(zhǔn)備，絕對(duì)不僅僅是為了好奇而來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我是真的想做好班長(zhǎng)這個(gè)職位，我愿意在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中為班級(jí)服務(wù)。

　　或許在座的同學(xué)中也有想競(jìng)選這個(gè)職位的，當(dāng)然比我更加優(yōu)秀的也有，又或者說(shuō)有很多同學(xué)做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也豐富很多，但是我想說(shuō)的是，我也能能夠做到這些，作為班長(zhǎng)不是完全靠經(jīng)驗(yàn)，我心里覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)要有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，肯為大家去服務(wù)的責(zé)任心，一定要有著堅(jiān)定的意志，或許我沒(méi)有很多做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，高中初中做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)我也不多，但是大學(xué)又是一個(gè)新的開(kāi)始，大家都是在一個(gè)起跑線上面，我也一定會(huì)做好相關(guān)思想工作我來(lái)到了這里競(jìng)選的時(shí)候，我心里就已經(jīng)是下定了決心，我很確定自己具備做班長(zhǎng)的潛力，我很確定自己的能夠勝任班長(zhǎng)，只要是大家肯相信我，不管是在今后什么時(shí)候，我的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)被大家慢慢看到的。

　　班長(zhǎng)是一個(gè)非常重要的職位，這個(gè)大家也很清楚，作為班長(zhǎng)其實(shí)要做的事情的很多，我認(rèn)為的我的優(yōu)勢(shì)就是能夠抗壓，做班長(zhǎng)有時(shí)候事情多起來(lái)一定很忙，但是我很抗壓，做什么事情都是需要有這么一個(gè)抗壓能力，我很相信自己的能夠做到這一點(diǎn)，還有就是我做一件事情一定會(huì)認(rèn)真的去做好，作為班長(zhǎng)這一點(diǎn)是不能忽視的，只要是自己的確定下來(lái)的事情，或者是老師交待的事情，很大程度上來(lái)講這就是考驗(yàn)一個(gè)人適不適合做班長(zhǎng)，但是這些我一定會(huì)很用心很努力去做，我還有著一定的組織能力，在班級(jí)搞活動(dòng)我能夠短時(shí)間內(nèi)不組織起大家來(lái)，這就是我的優(yōu)勢(shì)，也請(qǐng)大家相信我！

大學(xué)新生演講稿15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。我是信息工程學(xué)院 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的李小慧，非常榮幸作為新生代表發(fā)言。

　　白駒過(guò)隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的校門(mén)。我們站在人生新驛站——西安文理學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活將徐徐拉開(kāi)帷幕。我們將開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。

　　作為一名新生，此時(shí)此刻不免有很多感慨?；厥走^(guò)去的一年，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，亦收獲過(guò)。"拼一載春秋，博一生無(wú)悔"的警言仿佛還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們卻已步入了大學(xué)的殿堂。我相信，此時(shí)的你們一定和我一樣，有喜悅，亦有懷念；有迷惘，亦有期待。喜悅，當(dāng)就此向未來(lái)奔赴，懷念，當(dāng)徹底與過(guò)去揮別。迷惘，是前路充滿未知，期待，是畫(huà)卷就此展開(kāi)。離開(kāi)了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在向前的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！

　　大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，大浪淘沙，經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成功者，河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者，所以這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?？赡軐?duì)于目前的結(jié)果有人歡喜有人憂愁，可"吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯"，"人生在勤，不索何獲"，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)狀時(shí)，我們唯有在當(dāng)前環(huán)境中成長(zhǎng)的更為強(qiáng)大，天道酬勤，厚德載物，我們需要一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)。

　　雖然說(shuō)是這樣，但是可能當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。 當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。"目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，是能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。在此，我謹(jǐn)代表18屆新生做出如下承諾：在今后的日子中，我們定會(huì)，

　　一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，"己所不欲，勿施于人"，"以誠(chéng)待人，以信交友"，不孤芳自賞，要博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵。

　　三、 尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。在這里作為學(xué)生的我們要為成為綜合性人材付出更多努力。

　　四、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。讓個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己無(wú)論在學(xué)校，社會(huì)扮演不同角色時(shí)都能成為優(yōu)秀的一員。

　　十二年的寒窗苦讀，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我不曾后悔過(guò)我的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。"天行健，君子以自強(qiáng)不息"，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，在這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來(lái)。風(fēng)華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢(shì)待發(fā)，我們篤志前行，同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記重德 篤學(xué) 躬行 崇高 的校訓(xùn)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，堅(jiān)定理想，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的四年我們一起奮斗，一起去贏得成功。我相信，四年后，當(dāng)我們離開(kāi)西安文理學(xué)院這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越，青春無(wú)悔。愿我們走出半生歸來(lái)仍是少年；愿我們付出甘之如飴，所得歸于欣喜；愿我們都能與最優(yōu)秀的自己相遇。

　　最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

　　謝謝大家。

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