班隊(duì)主題會(huì)議主持稿 篇1
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻? 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金東方把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師，
主持乙：803班《老師，您辛苦了!》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;
男：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;
女：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽周倩云同學(xué)講的故事《老師的責(zé)任心》
主持人乙：我們?cè)诶蠋煹难壑?我們永遠(yuǎn)是小孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多,不信您聽――
請(qǐng)欣賞楊文博同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏曲《百花園中頌園丁》。
主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：對(duì)!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生分組討論，之后全班交流。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼稚的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了!老師!
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師!
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!
主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了!那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢?
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒(méi)改正。有人說(shuō)這是不尊重老師的行為,可他說(shuō)這與尊重老師無(wú)關(guān).
你同意這位同學(xué)的觀點(diǎn)么?請(qǐng)說(shuō)出理由。
主持甲：其實(shí)，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。何況，我們金東方學(xué)校的老師們比其它學(xué)校的教師還要累。
主持乙：而我們八○三班，作為一個(gè)新組建的團(tuán)隊(duì)，許多教師都是跨年級(jí)任課，備課任務(wù)更重，他們的辛苦可想而知。
主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。
主持甲：作為金東方的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持人乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎?
學(xué)生暢談心目中教師辛苦的留影。
主持人甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩(shī)句和文章。同學(xué)們，請(qǐng)發(fā)揮自己的想像，說(shuō)出我們心中對(duì)老師的贊美和祝福吧。
學(xué)生發(fā)言。
主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早的就想好了許多祝福送給敬愛的老師。同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的祝福永藏心中吧!
主持乙：祝福的話對(duì)于老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛您,讓我們?yōu)槟８！?/p>
請(qǐng)聽合唱《老師,我愛你》
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自信、自治，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，自強(qiáng)不息，追求卓越!笑對(duì)生活，超越自我。)
主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
主持合：主題班會(huì)《老師，您辛苦了》到此結(jié)束。
班隊(duì)主題會(huì)議主持稿 篇2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實(shí)線，虛線，斑馬線，
女：都是生命安全線!
合：一(1)班《珍愛生命,平安回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(活動(dòng))
交通安全班會(huì)主持稿結(jié)束：
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明出行的乖孩子。
合：《珍愛生命平安回家》交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
班隊(duì)主題會(huì)議主持稿 篇3
A：感恩的心，感謝有你。
B：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
A：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽，為我們帶來(lái)《感恩的心》
B：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
A：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
B：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，X班，主題班會(huì)到此結(jié)束！
班隊(duì)主題會(huì)議主持稿 篇4
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨合：大家好!
乙：我是江松
甲：我是李平
乙：首先，讓我們代表全班76個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙：每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會(huì)結(jié)出累累碩果!
乙：走過(guò)耕耘的季節(jié)，我們一定會(huì)滿載而歸!
甲：首先請(qǐng)趙興國(guó)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)獻(xiàn)上《感恩的心》
甲：我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了班委會(huì)代表申玉巧同學(xué)代表76位學(xué)子，匯報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛心，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到申化琦老先生代表家長(zhǎng)發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝申化琦爺爺。
今天光臨高二(2)班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長(zhǎng)——陳耀平校長(zhǎng)，掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話。
乙：謝謝陳校長(zhǎng)的講話。接下來(lái)請(qǐng)我們學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)——王昌柏校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長(zhǎng)。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)陳老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會(huì)議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請(qǐng)劉主任為我們講話。
乙：最后，有請(qǐng)保康二中校長(zhǎng)——程明軍校長(zhǎng)給我們做主題講話。
結(jié)束：
乙：尊敬的爺爺奶奶，敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了。相聚短暫，但溝通是永遠(yuǎn)的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝爸爸媽媽、叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家
班隊(duì)主題會(huì)議主持稿 篇5
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)！
為加快推進(jìn)我院等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建工作，確保等級(jí)醫(yī)院驗(yàn)收順利達(dá)標(biāo)，我們特邀了附二院辦公室主任、三甲復(fù)評(píng)辦主任博士來(lái)院指導(dǎo)培訓(xùn)。，醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，碩士生導(dǎo)師，歷任附二院放射科副主任、醫(yī)療設(shè)備處處長(zhǎng)，現(xiàn)任附二院辦公室主任，在三甲復(fù)評(píng)中兼任三甲辦主任，主要負(fù)責(zé)復(fù)評(píng)的整體方案以及協(xié)調(diào)、推動(dòng)、迎檢等工作，具有豐富的醫(yī)院管理與等級(jí)醫(yī)院評(píng)審經(jīng)驗(yàn)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曾燕博士進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。
剛才，X博士結(jié)合附二院三甲復(fù)評(píng)工作對(duì)等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建作了生動(dòng)的講述，總結(jié)了許多很好的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)我們區(qū)縣級(jí)醫(yī)院的創(chuàng)建工作提出了希望和具體要求，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xX博士的講課。在今后的創(chuàng)建工作中，我們一定要按照等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和我院目標(biāo)責(zé)任分解的要求，繼續(xù)狠抓創(chuàng)建工作，從以下三個(gè)方面抓好落實(shí)創(chuàng)建工作：
一要加強(qiáng)宣教，營(yíng)造氛圍。創(chuàng)建辦要采用靈活多樣的形式宣傳二甲新標(biāo)準(zhǔn)，真正將此項(xiàng)工作深入到科室和每位員工，形成上下聯(lián)動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
二要細(xì)化任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任?，F(xiàn)在我們已經(jīng)到了創(chuàng)建工作的深化階段，我們一定要按照院長(zhǎng)抓總體、分管院長(zhǎng)抓具體、職能組抓督導(dǎo)、各科室抓落實(shí)的方式強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制，各部門、各科室要任務(wù)量化、責(zé)任明確，全院形成上下齊動(dòng)員，人人有責(zé)任、人人扛擔(dān)子、人人有壓力的良好創(chuàng)建局面。
三要查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)督查。嚴(yán)格按照《國(guó)家二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則》的要求，結(jié)合此次X博士的培訓(xùn)與指導(dǎo)意見，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，健全監(jiān)管機(jī)制，及時(shí)督促創(chuàng)建進(jìn)度，保證順利完成創(chuàng)建工作。
最后，請(qǐng)包括附二院在內(nèi)的教學(xué)醫(yī)院和專家繼續(xù)關(guān)注、支持X人民醫(yī)院，多對(duì)我們的創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，再次感謝曾博士對(duì)我院的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
會(huì)議到此結(jié)束。
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