下面是范文網(wǎng)小編整理的辯論賽主持稿10篇 辯論賽 主持稿，供大家參考。

辯論賽主持稿1

　　謝謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。

　　自由辯論的過程是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為x分鐘，計時開始。

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是x分鐘，計時開始。

　　好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

　　下面我們首先要請評委對本場辯論賽進(jìn)行點評。

　　好，謝謝主席的精彩點評，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來的時間交給你們。

　　好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

　　本場比賽雙方的得分情況是：xx

　　獲勝的隊伍是：xx，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

　　從辯手們的得分情況來看，本場比賽的辯手就是：正方xx反方xx。

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　同時x方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。

　　xx學(xué)院x屆辯論賽決賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。

辯論賽主持稿2

　　請在場的各位同學(xué)安靜下來，我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，持續(xù)會場的安靜與清潔。多謝您的合作。

　　各位評委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第1場半決賽此刻開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學(xué)生會主席宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下方有請我們的正反雙方辯手入場。

　　首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下方請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實力。

　　辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：

　　本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：

　　第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時光為3分鐘

　　接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時光為2分鐘，首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

　　攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時光為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

　　接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時光，由反方先開始發(fā)言

　　最后是總結(jié)陳詞，時光為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。

　　好，大致過程就是這樣，此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。這天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是有關(guān)于此刻社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

　　正方所持觀點是：此刻社會需要專業(yè)人才

　　反方所持觀點是：此刻社會需要通用人才

　　當(dāng)今社會的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因為社會的復(fù)雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進(jìn)步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，此刻社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。

　　那么這天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時光時，我們的計時員會舉手示意，當(dāng)發(fā)言時光結(jié)束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時光結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時光，首先請正方一辯對本方觀點進(jìn)行闡述，時光為3分鐘，計時開始。

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　　多謝正方一辯的精彩發(fā)言，下方請反方一辯對本方觀點進(jìn)行闡述，時光也是3分鐘，計時開始。

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　　感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下方進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問，答者只能答。時光為2分鐘，計時開始。

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　　多謝，下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。

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　　多謝，接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。

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　　多謝，接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。

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　　感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下方請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時光為2分鐘，計時開始。

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　　多謝，此刻請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié)，時光也是2分鐘。計時開始。

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　　多謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要立刻發(fā)言，若有間隙，累計時光照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。我們提倡用心交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，此刻自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。

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　　自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方透過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時光為4分鐘，計時開始。

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　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下方請正方四辯總結(jié)陳詞，時光也是4分鐘，計時開始。

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　　好，多謝正方四辯的精彩陳詞，這天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵，多謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

　　下方我們首先要請評委對本場辯論賽進(jìn)行點評。

　　好，多謝主席的精彩點評，此刻，大家也能夠?qū)偛诺倪@個辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自我的看法。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動式采訪，大家能夠舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來的時光交給你們。

　　好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的用心發(fā)言。

　　“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。”從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，個性是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下方我要宣布比賽的結(jié)果：

　　本場比賽雙方的得分狀況是：……

　　獲勝的隊伍是：……-，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，期望你們有更出色的表現(xiàn)。

　　從辯手們的得分狀況來看，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，期望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的多謝大家。

辯論賽主持稿3

　　各位同學(xué)，大家上午好！

　　歡迎來到南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外國語學(xué)院的辯論賽現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主持人。

　　導(dǎo)語：眾所周知，代溝是父母與子女之間戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索，代溝的產(chǎn)生是社會日新月異的發(fā)展速度，當(dāng)一種思想尚未顯的陳舊，另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟，我們當(dāng)今社會中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗，而與之，相比較早的生活方式形成了鮮明沖突，但是沖突的根本是為了什么呢？是父母還是孩子挑起的戰(zhàn)爭？那么誰又是侵略者呢？今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。首先讓我們來認(rèn)識一下本場比賽的評委們，他們分別是：

　　本場比賽的參賽雙方：正方：外國語學(xué)院094班代表隊，他們所持的觀點是：代溝的主要責(zé)任在父母/反方：外國語學(xué)院115班代表隊，他們所持的觀點是：代溝的主要責(zé)任在子女謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：⑴開篇立論：

　　雙方一辯就本方觀點進(jìn)行開篇立論，樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，后反方一辯立論。（時間各3分鐘。每方隊員在用時剩余30秒時，將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結(jié)束），有請正方一辯，感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來，讓我們有請反方一辯陳述反方觀點

　　在雙方的精彩陳詞之后，讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：

　?、乒マq：

　　攻辯第一階段：

　　①先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問（每一輪攻辯階段時間為2分鐘，提問方各限一個問題，答辯方需在2分鐘內(nèi)完成答辯。時間用完時將會由鈴聲長鳴結(jié)束）

　　有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那么打鐵趁熱，讓我們開始攻辯的第二階段吧：

　　②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。（每一輪攻辯階段時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒，時間用完時將會由鈴聲長鳴結(jié)束）有請正方三辯/有請反方三辯

　　哎呀，雙方辯手真可謂是唇槍舌劍，妙語如珠，那么現(xiàn)在就請進(jìn)入攻辯的第三階段：③攻辯小結(jié)：

　　先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（每方攻辯小結(jié)時間為2分鐘。在每方用時剩余10秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結(jié)束），有請正方一辯/有請反方一辯

　　謝謝，見識過雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后，接下來就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時刻了，也是我們辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

　?、亲杂赊q論：

　　正、反方辯手輪番發(fā)言，由正方開始。每方限時各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言計時開始，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累計計時照常進(jìn)行。如果一方時間已經(jīng)用完，即停止發(fā)言，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結(jié)束）

　　有請正方一辯

　　好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重，接下來，讓我們進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)⑷總結(jié)陳詞：

　　先由反方四辨進(jìn)行總結(jié)陳詞，后由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。（總結(jié)陳詞階段每方限時3分鐘。每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結(jié)束）

　　有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述

　　經(jīng)過八位辯手的精彩表現(xiàn)后，我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手，有請好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現(xiàn)場評委會給大家一個客觀公正的答案，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓，對今天的辯論進(jìn)行點評，有請xx，各位掌聲歡迎。

　　又到了激動人心的時刻了，本場比賽最佳辯手是：方xx代表隊的辯辯手 ，獲得本場比賽勝利是：方xx代表隊。

　　各位同學(xué)，今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，他們的精彩表現(xiàn)值得我們喝彩，下面，我宣布本場比賽到此結(jié)束。

辯論賽主持稿4

尊敬的老師，各位同學(xué):

　　大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?“錢”?NO,no,no?！板X”一直是個熱門的字，不過那是爸媽的`事。這個字是“微”，你別看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學(xué)生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因為這個階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么?“金錢”?NO,no,no。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學(xué)生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點，大家掌聲歡迎。

　　(中間臨場發(fā)揮)

　　今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士，微博客，你們說，對嗎?好的，下面有請評委老師公布辯論賽結(jié)果。

　　辯論賽到此結(jié)束。

　　以下是網(wǎng)上擇錄:

　　我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，網(wǎng)是新時代的工具，它迅捷方便能為我們帶來許多便利，小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，網(wǎng)上有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的東西:如“怎樣提高閱讀效率“、“怎樣勞逸結(jié)合”我們上網(wǎng)看了這些就能提高效率，勞逸結(jié)合不疲勞，在我們的課文中，有許多知識需要我們查找，我們上網(wǎng)查找，方便又能更全面，業(yè)余的時候，我們可以上“新浪網(wǎng)”、“雛鷹網(wǎng)”這樣的網(wǎng)站看看新聞，了解國家大事;看看作文又能提高作文水準(zhǔn)，看看各種圖片陶冶情操。。。。。。至于網(wǎng)上那些不好的內(nèi)容我們是可以回避的;網(wǎng)上的不良信息與好的信息比不是九牛一毛的，只要我們不看，就一會有好的效果，結(jié)合以上原因所以我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。

　　讓我們來看看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來的弊端吧!一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間，三是網(wǎng)上有些不健康的內(nèi)容會導(dǎo)致青少年誤入歧途。現(xiàn)在小學(xué)生上網(wǎng)，無非就是灌水、聊天與打游戲。尚處于成長期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)吸引而不能自拔，最終深陷其中。

　　再來看看實際情況吧!畢竟我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強。因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的已不在少數(shù)。最重要的是:上網(wǎng)有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什么比保護(hù)心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標(biāo)，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對于正處于生長發(fā)育階段的我們尤其不利。上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生也不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，浪費時間，花費金錢，荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰……現(xiàn)在，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。正因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會沾染上壞習(xí)氣。

　　在現(xiàn)今社會，上網(wǎng)是無可厚非的。但上網(wǎng)只是為了玩游戲或和別人聊天，長此以往，就會影響學(xué)習(xí)，也會導(dǎo)致視力下降。小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)的時間。小學(xué)生涉世未深，容易在網(wǎng)上交一些不三不四的朋友，最終會誤入歧途。小學(xué)生的好奇心是十分強烈的，他們對生活也缺乏辨別能力，所以，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

辯論賽主持稿5

　　女：尊敬的各位來賓

　　男：各位觀眾

　　合：大家晚上好！

　　女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

　　男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

　　女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

　　男：這天坐在場上的兩支隊伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首

　　先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯

　　女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是

　　來自承辦方的嘉賓：

　　男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

　　1。主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘（先正后反）;

　　2。攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計時光不得超過三分鐘;

　　3。自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;

　　4?？偨Y(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時限四分鐘（先反后正）;

　　5。觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。（問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答），此階段不計時。

　　女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1。論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;（團(tuán)體）

　　2。迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;（團(tuán)體）

　　3。思路敏捷，應(yīng)對潛力強;（團(tuán)體）

　　4。言語清楚達(dá)意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴(yán)密;（團(tuán)體）

　　5。團(tuán)隊分工良好，默契配合;（團(tuán)體）

　　6。形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團(tuán)體）

　　男：7。陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;（個人）

　　8。語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;（個人）

　　9。儀表風(fēng)度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);（個人）

　　10。把握準(zhǔn)確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯;（個人）

　　11。對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分（既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團(tuán)體分），累加。

　　女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。

　　男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時光3分鐘。

　　女：多謝同學(xué)，此刻我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時光也是3分鐘。請！男：多謝同學(xué)，此刻請正方二辯同學(xué)作補充陳詞，時光是3分鐘;

　　女：多謝同學(xué)，此刻請反方二辯進(jìn)一步作補充陳詞，時光也是3分鐘;

　　男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下方進(jìn)入攻辯階段：

　　由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計時光不得超過三分鐘;

　　女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。（提問累計時光不得超過三分鐘;）

　　男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的———自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。

辯論賽主持稿6

　　A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委老師商議比賽結(jié)果。

　　與此同時，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團(tuán)總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。

　　B：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點評，大家歡迎!

　　A：感謝xx老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)。

　　B：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!

　　A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。

　　B：下面有請xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

　　A：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們。

　　B：本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。

　　合：謝謝大家!

辯論賽主持稿7

　　各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過 個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一（ ）班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始！

　?。?在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團(tuán)隊配合）

　　第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞

　　1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　第二個環(huán)節(jié)，攻辯

　　1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘

　　5，接下來是攻辯小結(jié) A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

　　B，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

　　《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》

　　接下來將進(jìn)行的第三個環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個人能力和團(tuán)隊配合，精彩又激烈的 自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言

　　第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

　　1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

　　2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

　　（#下面有請評委老師對本場辯論進(jìn)行點評）

　　感謝老師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。

辯論賽主持稿8

　　利用評委緊張評分的機會，我們進(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問)

　　評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決

　　裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

　　主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請_________老師就我們今天這個話題發(fā)表看法。有請!

　　評決開始

　　1、評判團(tuán)代表點評賽況

　　2、主席宣布比賽結(jié)果

　　主席：謝謝!下面我們有請評判團(tuán)代表_________老師點評

　　賽況。(拿比賽結(jié)果)

　　主席：謝謝_________老師!

　　下面我宣布比賽結(jié)果：本場辯手是_________同學(xué)。

　　本場獲勝方是______________________。

　　我們同時感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)

　　比賽結(jié)束，退場

　　主席：感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進(jìn)行第二場辯論賽。

辯論賽主持稿9

　　各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

　　歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是......感謝各位評審委員。

　　接下來介紹正反雙方的辯手。

　　本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

　　正方一辯，某某，某系某專業(yè)......　　反方一辯，某某，某系某專業(yè)......

　?。ㄖ鞒秩私榻B兩隊情況，溝通觀眾。）

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

　　首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請......　　下面請反方一辯陳詞，有請......

　　好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進(jìn)行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié)，時間是1分半鐘。

　　下面進(jìn)行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言......　　最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)......　　在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點評，有請，大家歡迎......

　　下面我宣布本場比賽的最佳辯手是某某，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊。

　　下面有請某某作最后的講話，大家歡迎......

辯論賽主持稿10

　　大家晚上好。那里是XXX第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的執(zhí)行主席。

　　為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。下方由我來宣布會場紀(jì)律：

　　1、在辯論進(jìn)行時不要隨意打斷辯手講話。

　　2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

　　3、除辯論開始一辯務(wù)必說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

　　4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后務(wù)必坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。

　　6、每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時光結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。

　　7、每個環(huán)節(jié)辯手雙方時光有限，請同學(xué)們盡量控制自我的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。

　　下方我為大家介紹這天到場的各位評委，他們是___________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　相信透過辯手的辯論與分析，必須能給大家?guī)硪粋€不一樣的結(jié)果。

　　下方由我來為大家介紹這天的辯論雙方。此刻坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是“XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是“XXXXX”。下方請各隊辯手介紹自我，首先有請正方，下方有請反方。

　　到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧！此刻我宣布，本次辯論賽正式開始。

　　比賽分為5個環(huán)節(jié)：

　　●第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。

　　a。首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時光為三分鐘。

　　b。有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時光為一分三十秒。

　　c。接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時光為三分鐘。

　　d。有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時光為一分三十秒。（正反方發(fā)言完畢能夠說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡練，切記不要只顧一方）感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→

　　●第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。

　　在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選取答問者不得逃避問題，但能夠進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時光各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也能夠示意棄權(quán)。首先請正方三辯提問，任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選取正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問，任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問，任意選取正方三辯或四辯作答。反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時光為一分三十秒。正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時光為一分三十秒。

　　感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→

　　●第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。

　　在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也能夠示意棄權(quán)。（如果出現(xiàn)一方一向和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一向處在起立狀態(tài)，主持人就應(yīng)提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后務(wù)必坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言?！保┦紫扔姓堈饺我庖幻q手開始（發(fā)言）。

　　感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→

　　●第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。

　　首先請反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時光4分鐘。

　　感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時光4分鐘。

　　感謝正方辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●

　　第五環(huán)節(jié)：評委提問階段（時光不限）。

　　有請評委（由手示意，以示禮貌）。感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結(jié)果時光，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結(jié)果。

　　在等待評選結(jié)果的時光里，在坐的觀眾對于這天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自我的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不能夠回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。（如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一向是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機會，此時主持人能夠說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，但是我期望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機會，聽聽他們有什么想法，好嗎？”）經(jīng)過評委團(tuán)們公正的評選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：

　　●下方由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果：

　　本場獲勝方：本場最佳辯手：

　　●接下來有請現(xiàn)場的評委對這天的辯論進(jìn)行點評，掌聲歡迎。有請評委（由手示意，以示禮貌）。

　　●感謝評委的精彩點評，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。首先請評委離席。后觀眾離場。

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