幼兒園社會(huì)教案模板6篇幼兒社會(huì)的教案

時(shí)間：2023-02-08 11:30:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園社會(huì)教案模板6篇幼兒社會(huì)的教案，供大家品鑒。

幼兒園社會(huì)教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和認(rèn)知能力。

　　3、使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)"世界之最"，知道祖國(guó)地域遼闊。

　　4、使幼兒初步知道萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國(guó)人民建造的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。中國(guó)地圖一張活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入(激發(fā)幼兒了解祖國(guó)的興趣)請(qǐng)幼兒說(shuō)出我們國(guó)家首都的名字。請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^(guò)哪些地方，看到些什么?

　　二、展開(kāi)1、讓幼兒看"大地圖"，使他們知道我們的祖國(guó)很大(1) 請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

(2) 請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國(guó)最北、最南的地方。(最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國(guó)的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服)(3) 向幼兒介紹我國(guó)的世界山脈--喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國(guó)的兩條河流：長(zhǎng)江、黃河。

　　2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國(guó)的世界之最(1) 師生共同觀(guān)看《長(zhǎng)城》錄像，給幼兒講解：長(zhǎng)城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長(zhǎng)很長(zhǎng)(2) 師生共同觀(guān)看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上的宮殿，有近一萬(wàn)間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。

　　3、教師小結(jié)三、結(jié)束請(qǐng)幼兒"游覽"美麗的祖國(guó)幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的"各地"游覽，說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到了祖國(guó)的什么地方，看到了什么些什么。

幼兒園社會(huì)教案模板2

一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒學(xué)習(xí)漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。

　　2、學(xué)習(xí)"漱口"的正確發(fā)音。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：漱口的溫開(kāi)水、杯子。

三、活動(dòng)過(guò)程 (一)向幼兒解釋什么是漱口?為什么要漱口?

　　1、師:我們出東西時(shí),有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會(huì)生出很多小蟲(chóng)子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的小東西趕走,就不會(huì)生出蛀牙齒的小蟲(chóng)子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個(gè)好辦法:吃完?yáng)|西以后,睡覺(jué)前要漱口,嘴里的小東西就會(huì)被趕走,牙齒就不會(huì)蛀掉。

　　2、幼兒學(xué)說(shuō):吃飯后睡覺(jué)前,要漱口。

(二)教幼兒正確漱口的方法:

　　1、念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒干凈白又白。

　　2、師示范:先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動(dòng),最后輕輕地把水吐出來(lái)。共三次。

　　3、幼兒臨空練習(xí):老師邊念兒歌邊指導(dǎo)幼兒練習(xí),重點(diǎn)檢查幼兒兩腮鼓動(dòng)的聲音,最后念兒歌一遍。

　　4、幼兒操作練習(xí):(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再閉上眼,接著,兩腮鼓動(dòng),提醒幼兒不能把水咽下去,也不能?chē)姵鰜?lái)。最近后把帶有飯屑的水輕輕地吐出來(lái)(幼兒反復(fù)練習(xí)3-4次)

　　5、復(fù)習(xí)兒歌1-2遍

幼兒園社會(huì)教案模板3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能積極、愉快地參與游戲活動(dòng)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)單方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題。

　　3、知道外出時(shí)要注意安全，了解安全的簡(jiǎn)單的常識(shí)。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道外出時(shí)要注意安全，了解安全的簡(jiǎn)單的常識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)單方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件

　　2、玩具店場(chǎng)景：各種玩具若干件、桌子4張

　　3、方向盤(pán)一個(gè)、紅綠燈標(biāo)志

　　4、場(chǎng)地安排：

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）通過(guò)談話(huà)，引出活動(dòng)主題

　　1、提問(wèn)：小朋友喜歡逛商店嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出逛商店的心情）

　　2、提問(wèn)：明明也喜歡逛玩具店，可是他怎么哭了？引導(dǎo)幼兒猜測(cè)明明哭的原因。

（二）出示明明在玩具店的場(chǎng)景（課件），引導(dǎo)幼兒討論外出安全和自救的方法。

　　1、出示明明在玩具店走丟的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒討論“明明為什么會(huì)走丟？”“走丟了怎么辦？”通過(guò)討論活動(dòng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外出的時(shí)候要緊跟大人、拉緊大人的手，并能說(shuō)出走丟后的簡(jiǎn)單自救方法。

　　2、出示陌生人要帶走明明的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒討論“明明應(yīng)該怎么做？”

　　提問(wèn)：明明應(yīng)不應(yīng)該跟他走？應(yīng)該怎么和叔叔說(shuō)？

　　通過(guò)討論說(shuō)出不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。

（三）游戲“逛玩具店”引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)外出安全的重要性，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的自救常識(shí)解決問(wèn)題。

　　游戲過(guò)程：

　　坐汽車(chē)出發(fā)（上車(chē)的時(shí)候不推不擠）汽車(chē)開(kāi)動(dòng)（不要把頭伸出窗外/遇到紅燈停）汽車(chē)停（下車(chē)時(shí)不推不擠/跟著老師走）

　　1、討論集體外出時(shí)的規(guī)則

　　a、走路時(shí)要緊跟老師

　　b、乘車(chē)時(shí)要注意安全、遵守交通規(guī)則

　　2、在玩具店買(mǎi)玩具時(shí)創(chuàng)設(shè)“陌生人接小朋友”的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自救常識(shí)解決問(wèn)題

　　情景：（陌生人出場(chǎng)）xx小朋友，你媽媽讓我來(lái)接你，跟我走吧？

　　教師：根據(jù)孩子的反應(yīng)進(jìn)行教育，知道不跟陌生人走，遇到不認(rèn)識(shí)的人要及時(shí)告訴老師。

　　3、以“玩具店贈(zèng)玩具”的游戲情境結(jié)束活動(dòng)

　　引導(dǎo)幼兒在挑選玩具時(shí)互相謙讓?zhuān)粻?zhēng)搶玩具。

“玩具店的老板要把玩具送給小朋友帶到教室里玩，請(qǐng)小朋友挑選自己喜歡的玩具，在挑玩具的時(shí)候要互相謙讓。

　　4、教師帶領(lǐng)挑選好玩具的幼兒“開(kāi)汽車(chē)”回到活動(dòng)室。

幼兒園社會(huì)教案模板4

活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試根據(jù)國(guó)慶節(jié)環(huán)境布置景物某一特征的兩個(gè)不同方面編出和為6的加法題，理解算式中各數(shù)表示的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教室國(guó)慶節(jié)環(huán)境布置（燈籠、彩旗、彩鏈、氣球、禮花）；背景音樂(lè)；記號(hào)筆、鉛筆、紙。

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、國(guó)慶節(jié)就要到了，我們可以用哪些節(jié)日裝飾來(lái)打扮我們的教室？（幼兒泛說(shuō)）

　　2、幼兒根據(jù)裝飾的種類(lèi)分別將手中的裝飾物按類(lèi)掛好。

　　讓我們一起用手中的這些氣球、彩旗、彩鏈來(lái)布置教室吧。

　　3、師：從你們掛好的節(jié)日裝飾里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，每組的裝飾雖然不同，但總數(shù)是相同的。仔細(xì)觀(guān)察一下你們掛的裝飾，每組合作商量一下，用其中的一種來(lái)編一道答案是6的加法題。（選擇一種裝飾，每組一人負(fù)責(zé)寫(xiě)出算式，合作商量編題，一人負(fù)責(zé)寫(xiě)出算式）

　　你們小組是怎么編的？算式里的三個(gè)數(shù)字分別表示什么意思？（幼兒說(shuō)出，老師及時(shí)標(biāo)出每個(gè)數(shù)字表示的意義，幫助集體理解掌握。）

　　老師小結(jié)：

　　大家編的這些答案是6的加法題中有的是根據(jù)裝飾的大小來(lái)編的；有的是根據(jù)裝飾的顏色編的；有的是根據(jù)裝飾上是不是有花紋或文字編的；還有的是根據(jù)裝飾掛的高低來(lái)編的。這樣，雖然每題的答案都是6，但算式中的每個(gè)數(shù)字卻代表了不同的意思。

　　4、為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，廣場(chǎng)上還放飛起了和平鴿。

　　仔細(xì)找一找這些和平鴿的不同特征，把你能想到的答案是6的加法題寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)說(shuō)算式中每個(gè)數(shù)字分別表示什么？編好后，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)編對(duì)的題最多。

　　如果你怕自己忘了這個(gè)數(shù)字的意思，還可以在這個(gè)數(shù)字下面畫(huà)上你自己能記住的符號(hào)。

　　5、歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)可熱鬧了，請(qǐng)你再找找教室里其他的節(jié)日裝飾，用它們來(lái)編出答案是6的加法題。

幼兒園社會(huì)教案模板5

目標(biāo)：

　　觀(guān)察、記憶能力的練習(xí)

材料：

　　大鏡子

過(guò)程：

　　1.教師對(duì)著鏡子表演各種動(dòng)作，讓幼兒觀(guān)看并做做、說(shuō)說(shuō)老師的動(dòng)作。

　　2.介紹游戲“請(qǐng)你照我這樣做”的玩法，幼兒做鏡子，反映老師的動(dòng)作。

　　3.老師表演各種動(dòng)作，幼兒模仿老師的動(dòng)作。

建議：

　　1.教師對(duì)著鏡子表演動(dòng)作時(shí)，要讓幼兒都能看清楚，表演的動(dòng)作要由易到難。

　　2.本游戲可安排在休閑的環(huán)節(jié)進(jìn)行，不斷地重復(fù)和增加動(dòng)作難度。

幼兒園社會(huì)教案模板6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　大班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多，為保證幼兒了解更多的交通安全標(biāo)志。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)和好習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，并充分利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng)，模擬在馬路上自己指揮行人過(guò)路口的嘗試。親自體驗(yàn)并感知和同伴一齊合作的快樂(lè)及交通規(guī)則的意識(shí)強(qiáng)化。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)潛力。

　　2、體驗(yàn)和大家一齊合作游戲的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅綠燈，車(chē)輛模型交通符號(hào)指示

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、共同布置場(chǎng)地

　　1、教師和幼兒一齊做熱身運(yùn)動(dòng);

　　2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志及信號(hào)燈標(biāo)識(shí);認(rèn)識(shí)紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等;這天你們要自己過(guò)馬路，就應(yīng)注意些什么啊幼兒用心的回答。

　　二、走進(jìn)游戲，獲取體驗(yàn)

　　師：此刻我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面狀況，在過(guò)馬路時(shí)我們必須要注意車(chē)輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞車(chē)和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。

　　個(gè)別幼兒扮演警察，部分幼兒扮演行人，在模擬的環(huán)境中，體驗(yàn)，感知……