下面是范文網(wǎng)小編整理的愛國主義高一語文教案3篇(高中愛國主義教育班會課教案)，以供借鑒。
愛國主義高一語文教案1
愛國主義專題教案
時間：2022年2月23日
地點：某班教室
班級：某班級班
執(zhí)教人：某人
活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動準備：知識卡
活動過程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結(jié)束
師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
愛國主義高一語文教案2
愛國主義教育主題隊會教案
活動時間：2022年2月26日
活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動
活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。
一、 上周工作小結(jié)
二、 本節(jié)活動安排
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?
(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
3、 這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。
篇三：愛國主義教育主題班會教案
愛國主義教育主題班會教案
八(3)班
教學目標：
主要形式：
活動準備：
教學過程：
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!
2.主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。學生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。
1.主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。
2.知識競賽題目：
8、2022 年2 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動會在(北京)舉行，這是我國首次舉辦奧運會。全世界有204 個國家和地區(qū)的體育代表團參加了這次全球體育盛會。
11、我國有5 個自治區(qū)分別是(內(nèi)蒙古自治區(qū))、(寧夏回族自治區(qū))、(新疆維吾爾自治區(qū))、(西藏自治區(qū))、(廣西壯族自治區(qū)).
五、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。
愛國主義高一語文教案3
感恩新時代 追夢向未來
——從現(xiàn)在開始行動起來
【設計背景】
70年的風雨兼程，帶來了祖國的繁榮富強。國家的經(jīng)濟發(fā)展越來越快，多項科技在世界上產(chǎn)生了巨大的影響，給人們的生活帶來了極大的便利。然而，很多00后的孩子并沒有之前的幾代人那樣，對國家的飛速發(fā)展有強烈的感受，很多孩子不懂得感恩社會感恩國家，更不懂得自己作為青年人肩負的社會責任。愛國不是簡單的一句口號，也不是隨大溜的情感，愛國應該是真摯的，愛國的情感會自動轉(zhuǎn)化成行動的力量，督促我們不斷強大自己，未來可以為祖國的建設添磚加瓦。因此，我們有必要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，讓學生學會感恩，懂得奮斗，知道在生活、學習中該怎么做，才是對中國新時代的最好回應。
【教育目標】
1、引導學生了解新時代的中國，學會感恩國家感恩社會感恩無數(shù)各行各業(yè)默默無聞的貢獻者;
2、教育學生感恩現(xiàn)在，珍惜繁榮富強的祖國大家給我們小家?guī)淼拿篮蒙?
3、結(jié)合習近平主席的金句和班級同學的出色表現(xiàn)，啟發(fā)學生從現(xiàn)在開始行動起來，打造更好的自己，奉獻國家。
【課前準備】
1、學生準備我的夢的視頻;
2、教師準備相關照片、視頻，制作PPT
【教育過程】
1、導入
1、談論背景音樂的歌名，歌詞內(nèi)容，引導學生思考問題“我們愛中國什么呢?”
2、學生發(fā)送彈幕，生成詞云，一起看看大家都愛中國的什么
3、教師總結(jié)：當下是新時代的中國，新的最重要含義是“強”，綜合國力強。
[設計意圖：通過學生們的討論和發(fā)言，引導學生了解新時代中國之新，是源于國力增強，引導學生為中國驕傲，升華學生的愛國情感。]
二、感恩新時代
1、回顧中國古代的四大發(fā)明，讓學生感受中華民族的智慧源遠流長
2、播放視頻：中國現(xiàn)代的四大發(fā)明
1)中國現(xiàn)代的四大發(fā)明是什么?國際影響力有多大?對我們的生活有什么影響?
2)中國還有哪些方面是世界上比較領先的?又對我們的生活起到了怎樣的影響?
3)教師小結(jié)：
通過習總書記的金句：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉?！币约耙恍├贤庠谥袊纳畛B(tài)介紹，讓學生深刻體會到科技興國的重要性。同時提出思考：而這一切的美好，都歸功于誰?......以習總書記的金句為啟示，揭曉答案——無數(shù)平凡崗位上默默奉獻的人們。
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