幼兒園小班關(guān)于茶的教案4篇(小班茶藝教案幼兒園)

時(shí)間：2023-03-21 19:16:00 教案

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幼兒園小班關(guān)于茶的教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.口齒清楚的念兒歌，感受兒歌的韻味。

　　2.喜歡和同伴一起扮彩虹魚玩游戲。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.讓幼兒能正確的念唱兒歌，邊做動(dòng)作

　　2.和同伴做游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書：《彩虹魚》。

　　2.dvd：《彩虹魚》。

　　3.根據(jù)班級(jí)幼兒人數(shù)，制作同等數(shù)量紅、橙、黃、綠、藍(lán)、錠、紫七種顏色的小魚頭飾。

活動(dòng)過程：

一、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書《彩虹魚》，觀察畫面上魚的顏色排列。

　　這些小魚是什么顏色的？9請(qǐng)幼兒說出自己知道的顏色，教師補(bǔ)充說出其他顏色。）

　　1.這一排魚是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一排排不同顏色的小魚）

　　2.這么多小魚在一起像什么呀?。ú屎纾?/p>

　　3.游游來游去的小魚像一道彎彎的彩虹在水里，搖過來搖過去。

二、播放dvd，請(qǐng)幼兒欣賞。

三、教師語速緩慢、有韻味地完整念兒歌，并配以適宜的肢體動(dòng)作。請(qǐng)幼兒跟著教師學(xué)念兒歌。

四、請(qǐng)幼兒頭戴小魚頭飾玩彩虹魚游戲。

　　1.幼兒選擇自己喜歡的小魚頭飾，戴同一種顏色頭飾的幼兒站成一排，全班幼兒按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、錠、紫的顏色順序站成七排。

　　2.所有幼兒一起念兒歌，同時(shí)，每一排后面的幼兒跟著第一個(gè)幼兒左右游動(dòng)。

幼兒園小班關(guān)于茶的教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道蛋有大小和顏色的異同等。

　　2．培養(yǎng)幼兒對(duì)事物探究的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．圖片《大大小小的蛋寶寶》。

　　2．實(shí)物：雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等。

活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道蛋有大小、顏色的異同。

活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)用比較的方法辨別事物之間的異同。

審美元素：

　　通過欣賞大小、色彩不同的蛋，使幼兒感受到蛋的豐富多彩，以及給人們帶來的豐富的營養(yǎng)。

活動(dòng)過程：

1．出示雞蛋，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，你們看，老師給你們帶來了什么？（雞蛋）你們知道這是誰生的蛋嗎？它的媽媽是誰？（母雞）

　　師：雞蛋是什么形狀的？（橢圓形）什么顏色的？（黃色或白色。）誰來摸一摸，有什么感覺？（滑滑的、冷冷的、硬硬的。）

2．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法觀察蛋。

　　師：（出示鴨蛋、鵪鶉蛋）你們認(rèn)識(shí)這些是什么蛋？這些蛋都一樣嗎？有什么不同？（引導(dǎo)幼兒從蛋的大小、重量、顏色來比較。）

　　教師小結(jié)：有的蛋大，重一點(diǎn)；有的蛋小，輕一點(diǎn)。有的蛋是深黃色的，有的蛋是白色的，還有的蛋是青色的或帶斑點(diǎn)的。

3．引導(dǎo)幼兒由表及里，產(chǎn)生不斷探索的興趣。

　　師：猜一猜，雞蛋里面有什么呢？（引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，并將雞蛋打開進(jìn)行觀察。）

　　師：是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清呢？（逐一打開蛋。）

　　教師小結(jié)：每種蛋外面都有很薄的蛋殼，敲碎蛋殼，里面都有蛋黃和蛋清。

4．出示圖片《大大小小的蛋寶寶》，引導(dǎo)幼兒將蛋寶寶和相應(yīng)的動(dòng)物媽媽進(jìn)行匹配。

　　活動(dòng)中讓幼兒比較得知，形體相對(duì)較大的鳥，它的蛋也較大，反之則小。（教師要重點(diǎn)講解：生活中有些蛋的大、小與動(dòng)物的大、小并不成正比。例如：揚(yáng)子鱷的蛋只有雞蛋大小等。）

　　教師告訴幼兒：世界上最大的蛋是鴕鳥的蛋。

5．了解蛋的用途。

　　師：你們知道這些蛋有什么用處嗎？你吃過用什么蛋做成的什么菜？

教師小結(jié)：各種各樣的蛋可以孵化成各種各樣的動(dòng)物。這些蛋可以有各種各樣的吃法：煮、煎、炒、燉、腌，還可以做成各種各樣的菜肴。如：番茄蛋湯、韭菜炒蛋等。它們含有豐富的營養(yǎng)，吃了對(duì)我們的身體有好處。

幼兒園小班關(guān)于茶的教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然，輕柔的聲音演唱歌曲。

　　2.能夠主動(dòng)和同伴擁抱，體驗(yàn)相親相愛的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.兩種顏色的小鳥各一個(gè)，兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。

　　2.《兩只小鳥》音樂。

　　3.多媒體。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示大樹和小鳥導(dǎo)入。

　　1.認(rèn)識(shí)兩只小鳥，知道他們的名字。

　　2.和小鳥一起做律動(dòng)。

　　一、出示手偶，激發(fā)幼兒興趣，學(xué)習(xí)歌詞。

　　1.教師將兩只小鳥的手偶套好藏在背后，分別出示兩只手偶，像小朋友介紹紅色的是"丁丁"和藍(lán)色的"冬冬"，他們是相親相愛的好朋友。

　　2.教師有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。

　　二、聽音樂，會(huì)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。

　　1.教師把自己當(dāng)成大樹，兩只手帶著手偶，邊唱歌邊用手偶做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起唱。

　　2.詢問幼兒它們?cè)谕媸裁从螒?什么游戲要多起來呢?(捉迷藏)三、集體玩捉迷藏的游戲。

　　1.分組女孩扮演丁丁，男孩扮演冬冬，教師來當(dāng)大樹，手上戴著手偶，給幼兒以指示。

　　2.幼兒自由選擇扮演丁丁，冬冬，并帶上頭飾，游戲再次進(jìn)行，提醒幼兒主動(dòng)和同伴擁抱，體驗(yàn)相親相愛的快樂。