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大班教案范文3篇 完整幼兒園大班教案范文

時間:2023-04-16 13:34:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大班教案范文3篇 完整幼兒園大班教案范文,以供參考。

大班教案范文3篇 完整幼兒園大班教案范文

大班教案范文1

  活動目標

  1、鍛煉幼兒的雙腳在有間的物體上交替移動繩子向前走的能

  2、增強了幼兒的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的合作技巧。

  活動準備:

  籃球若干

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外操場,做簡單的熱身動作。

  1、導(dǎo)入游戲

  老師今天和大家一起來做個有難度的游戲好不好?(幼兒回答,好)這個游戲需要小朋友們之間合作完成,那個小組的小朋友合作好,這個小組就可能獲勝。下面看這個游戲怎么做,教師示范具體玩法。幼兒觀看。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,請幼兒分成人數(shù)相等的兩路縱隊,游戲開始后,魅族排頭的的兩名幼兒雙腳踏繩走,通過其他幼兒不斷向前移動繩子前行,到達中點后原路返回,看哪一組的幼兒配合最好,那組幼兒最先完成任務(wù),就是獲勝組。注意事項在傳球的過程中,要注意繩子的放好,即間隔的距離。相鄰幼兒要互相配合,幼兒要注意安全。

  2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,站成兩個縱隊,每組的第一個幼兒開始。

  3、開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。

  4、活動結(jié)束,對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)活動反思移繩過河給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒積極主動地的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,磨練了意志,增強了克服困難的勇氣,更進一步感受了集體成員的合作的樂趣。

大班教案范文2

  誠實的花朵

  設(shè)計意圖:

 誠實是一個文明有序的社會中人人必須具備的起碼的品格。要讓誠實在整個社會形成一種風(fēng)氣,必須從孩子抓起。在孩子心中播一顆誠實的種子,要讓這種子開花、結(jié)果。還要靠老師、家長去精心的培育。而最有效的做法就是我們?nèi)巳硕甲龊⒆拥陌駱印N覀兊暮⒆酉褚豢每眯涿缯聣殉砷L著。他們需要愛的陽光。給孩子一個愛的世界,誠實的世界。愿孩子擁有一個快樂的童年,幸福的人生!

  活動目標:

  1、通過故事,了解生活中哪些是誠實的行為,并愿意做一個誠實的孩子。

  2、知道誠實是做人最基本的品質(zhì)之一。

  教學(xué)準備:自制多媒體課件

  活動過程:

  一、歌曲導(dǎo)入

  1、教師:小朋友,你們喜歡聽歌曲嗎?那就和我一起來欣賞一首歌曲吧?。ㄕn件播放:歌曲《好孩子要誠實》)你從這首兒歌中,知道了什么?這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠實》(課件出示:歌曲名《好孩子要誠實》)

  2、今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《誠實的花朵》。看看圖中的小亮是不是一個誠實的好孩子?

  二、學(xué)文明理

  1、播放課件,仔細觀察,說一說圖上講了一件什么事?(課件逐幅出示)指名說圖意。討論交流:小亮為什么會緊張?

  2、(課件出示:小亮可以這樣做嗎?這樣做會有什么后果呢?)討論交流。

大班教案范文3

  教學(xué)目標:

  1.感受和表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。

  2.感受和表現(xiàn)休止符,體驗游戲的快樂

  3.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

  4.學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

  重點難點:

  感受和表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。

  環(huán)境與材料:

  1.小帆船圖片3-4個。

  2.音樂錄音帶。

  重點指導(dǎo):

  感受和表現(xiàn)休止符,體驗游戲的快樂

  一次備課

  學(xué)說歌詞

  播放歌曲錄音,幼兒傾聽,理解,說一說歌曲里唱了什么。

  教師與幼兒一起總結(jié)歌詞。

  再欣賞一遍歌曲,教師引導(dǎo)幼兒注意傾聽歌曲中間停頓部分,在停頓的四拍處和幼兒一起說"一、二、三、四"。

  第三次欣賞歌曲,教師引導(dǎo)喲額為歌曲拍3/4拍的節(jié)奏,并在中間停頓的四拍處和幼兒一起說"一、二、三、四"。

  學(xué)唱歌曲

  教師放歌曲錄音,幼兒跟音樂一起唱歌,教師在幼兒身后,悄悄地將小帆船藏在幼兒的椅子底下。

  歌曲結(jié)束后,幼兒找小帆船,找到小帆船可中新開始

  游戲"小帆船"

  玩法:幼兒扮小帆船,邊唱歌邊模仿小帆船隨意"漂"動,每唱到歌曲中停頓部分,都要馬上立正站好??凑l聽的準,做的對。

  教師作示范,全體幼兒一起邊唱邊表演歌曲。

  活動反思:

  本節(jié)課的設(shè)計首先學(xué)生進行思考帆船是考什么進行運動的?這個簡單的問題,學(xué)生都能夠較好的進行回答。但是下個問題,帆船運動時,帆船的.風(fēng)帆面和風(fēng)向的之間的關(guān)系。首先設(shè)想簡單的問題:船向北航行,刮南風(fēng),帆面是怎樣的?如果刮東南風(fēng)或者是西南風(fēng),帆面是怎樣進行懸掛的。學(xué)生進行進行猜想。在猜想的過程中,學(xué)生出現(xiàn)各種各樣的想法,這個時候爭論是沒有用的。需要學(xué)生進行實驗進行驗證。

  學(xué)生們進行實驗的設(shè)計。然后進行實驗驗證。

  在課堂上沒有條件進行,進行課下進行驗證。

  在教學(xué)過程中,大部分學(xué)生能夠積極活動。但是活動的參與度還是不夠。這需要更好進行引導(dǎo)。還要更好地去設(shè)計問題,引導(dǎo)學(xué)生積極的參與到探究活動之中。我想在進行教學(xué)設(shè)計的時候,要更多的從學(xué)生的角度進行思考問題。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程之中,能更容易的進行進入活動角色。

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