下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小班教案模板3篇(小班教案簡單實(shí)用),供大家參考。
實(shí)用的小班教案模板1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
塑料圈每人一個(gè),山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3—4倍),錄音機(jī)、磁帶。
【活動(dòng)過程】
?。ㄒ唬┯變菏帜萌﹂_汽車進(jìn)場,跳開心舞。
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1.搭建小兔的家。
教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。
2.講解購買物品的要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。
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1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧?!?/p>
討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2.造新家。
自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個(gè)新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。
3.介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進(jìn)新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。
(四)放松整理活動(dòng)。
1.東西分類。
2.放松活動(dòng):互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
活動(dòng)延伸:
戶外活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。
小百科:搬家指從一個(gè)地方搬到一個(gè)新的地方??v觀現(xiàn)代人的一生總會(huì)有幾次的變遷與異動(dòng)。
實(shí)用的小班教案模板2
活動(dòng)目標(biāo):
1、 叫幼兒初步學(xué)會(huì)折小狗的'頭,添畫出小狗的身體。
2、 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,能基本上畫成功,培養(yǎng)對(duì)畫畫的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小狗的聲音磁帶、三角形的蠟光紙若干、折紙步驟圖、彩筆、漿糊、擦布、已折好的小狗頭數(shù)個(gè)、范畫。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
師:“小朋友,聽一聽,誰來了?(教師播放小狗的錄音磁帶,幼兒感知小狗)我們扮演小狗的叫聲喔喔請(qǐng)它出來好嗎?準(zhǔn)備(教師與幼兒共同扮演聲音,教師出示范畫)
二、欣賞一幅完整的范畫,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看上面都有些什么?背景是怎樣的?重點(diǎn)引出小狗的頭是用紙折的貼上去的,引發(fā)幼兒折紙的興趣。
三、教師示范折紙,做成步驟圖,讓幼兒仔細(xì)觀察每一步,不明白的進(jìn)行簡單講解。
步驟圖:
1、 教師完整折紙一遍。
2、 每人發(fā)一張三角形折紙,跟隨教師折紙一遍。
3、 示范粘貼小狗頭,添畫小狗身體。
四、幼兒作畫:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫小狗的身體和背景,對(duì)部分手部動(dòng)作發(fā)展較差的幼兒進(jìn)行耐心指導(dǎo)。粘貼小狗頭后,提醒幼兒把手在抹布上擦干凈。
師:小狗最喜歡到哪里去玩呢?請(qǐng)你們把小狗最喜歡玩的地方畫出來吧。
五、教師選部分作業(yè)講評(píng),指出好在哪里,哪兒還可以進(jìn)一步改進(jìn)。
六、師幼共同收拾美工材料,結(jié)束活動(dòng)。
實(shí)用的小班教案模板3
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。
2、通過活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
木偶(小兔,小猴)糖若干
活動(dòng)過程: (一)導(dǎo)入部分:
1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)
2. 律動(dòng):跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)
公園到了,我們到草地上坐會(huì)。
(二)基本部分
1、 小朋友猜猜,今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物
2、 木偶表演
a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)
b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交
提問: a、 小兔怎么了?
b、怎么會(huì)摔交的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對(duì)小兔講講安慰的話
c、是誰扔的香蕉皮?
d、那,香蕉皮應(yīng)該扔那?
快把小猴叫出來對(duì)他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。
木偶表演
現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)
3、分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上 (三)結(jié)束部分 不早了,我們開汽車回家了
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