下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級下冊數(shù)學(xué)教案北師大版3篇，供大家品鑒。

二年級下冊數(shù)學(xué)教案北師大版1

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握多位數(shù)的筆算，能夠熟練運用口算、豎式筆算進行計算，會估計物體數(shù)目。

　　能力目標(biāo)：在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。

　　情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、復(fù)習(xí)重點

　　豎式筆算、應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題

　　三、復(fù)習(xí)難點

　　應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。

　　四、教學(xué)過程

　　(一)多位數(shù)加減法

　　1、口算加減法

　　把整百整十?dāng)?shù)看成整整百數(shù)和整十?dāng)?shù)的和，然后相加減。

　　1、計算的方法

　　(1)豎式計算

　　加法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進“1”。

　　減法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退“1”，當(dāng)十。

　　(2)加法：減法驗算，或調(diào)換兩個加數(shù)的位置

　　減法：被減數(shù)-差=減數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)

　　2、計算時，需要注意哪些?

　　(三)基礎(chǔ)練習(xí)

　　填空題?

　　1、筆算加減法時，要注意相同數(shù)位要( )。

　　2、甲數(shù)是700，乙數(shù)是125，這兩個數(shù)的和是( )，差是( ) 。

　　3、的三位數(shù)與的兩位數(shù)的和是( )，差是( )。

　　數(shù)學(xué)書93頁第9題(6道計時計算)?

　　數(shù)學(xué)書第93頁第10題(獨立完成，匯報交流)?

　　(四)拓展練習(xí)

　　1、罐頭：每盒5元 餅干：每包4元 面包：每袋6元

　　(1)買6包餅干和1盒魚罐頭，一共需要多少元?

　　(2)小明帶了20元錢，買了2袋面包，還剩多少錢?

　　2、水果店原來有123千克蘋果，又運來589千克，現(xiàn)在有多少千克蘋果?

　　3、火車上有乘客803人，到了一站后，下車320人，上車412人，火車上還有乘客多少人?

　　4、圖書館有故事書345本，科技書比故事書少112本，科技書有多少本?故事書和科技書一共有多少本?

　　(五)提高練習(xí)

　　1、紅紅的奶奶今年的歲數(shù)是最小的三位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去一個的一位數(shù)，你知道紅紅奶奶今年多少歲嗎?

　　2、小明做了一道加法題時，把個位上的1看成7，把十位上的6錯看成9，結(jié)果和是75，那么正確的答案應(yīng)是多少?

　　3、兒子今年6歲，媽媽今年30歲，再過5年，媽媽比兒子大多少歲?

　　二年級下冊數(shù)學(xué)教案北師大版

二年級下冊數(shù)學(xué)教案北師大版2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能用所學(xué)額統(tǒng)計的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題;

　　2、體會統(tǒng)計與生活的密切聯(lián)系;

　　3、體會統(tǒng)計的必要性，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程

　　4、培養(yǎng)學(xué)生初步的描述、分析能力

　　教學(xué)重難點

　　重點：會進行簡單的統(tǒng)計

　　難點：根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單問題

　　二、教學(xué)過程

　　1、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們自己的生日是哪一天嗎?你知道還有誰和你一天過生日嗎?你想知道那個月份過生日的人最多嗎?這節(jié)課我們就來統(tǒng)計我們班同學(xué)的生日情況。

　　2、實踐操作

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的知識，不僅知道了怎樣收集數(shù)據(jù)，還學(xué)習(xí)了很多統(tǒng)計的方法，下面請你在的小組討論交流，怎樣統(tǒng)計同學(xué)們的生日情況。

　　(1)小組交流

　　先收集同學(xué)們的生日數(shù)據(jù)，(同學(xué)們可以用寫字條的方式，由小組長收集交給老師，也可以組長舉手統(tǒng)計……)

　　再整理數(shù)據(jù)(舉手統(tǒng)計，畫正字統(tǒng)計，畫其他符號統(tǒng)計等等)‘

　　最后全班交流，匯報自己的想法

　　師：同學(xué)們都有自己的想法，為了方便大家共同整理，老是把12個月的表格貼到黑板上。

　　全班同學(xué)生日情況統(tǒng)計表

　　一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月

　　九月 十月 十一月 十二月

　　(2)貼一貼

　　說出自己的生日月份，到組長處取彩色小圓片，并貼到表格中對應(yīng)的位置

　　(3) 整理數(shù)據(jù)

　　先用自己喜歡的方式整理數(shù)據(jù)，在小組內(nèi)交流，最后匯報結(jié)果

　　(4)說一說

　　根據(jù)數(shù)據(jù)你能提出哪些問題：

　　(三)鞏固練習(xí)

　　1、小熊文具店(書96頁1題)

　　2、汽車的快慢(書96頁第2題)，根據(jù)統(tǒng)計表回答問題

　　3、喜歡的動物。(書96頁第3題)能夠準確寫出自己的思考過程。

　　4、下面是丁丁小組14名同學(xué)喜歡看的漫畫書統(tǒng)計情況

　　西游記 熊出沒 喜洋洋和灰太狼

　　3人 5人 ( )人

　　(1)補充完表格

　　(2)看了上面的表格，你知道喜歡看( )的人最多，喜歡看( )的人最少

　　(3)買一本《熊出沒》9:00元，買6本需要( )元。

　　(4)買一本《西游記》要18元，買一本《喜洋洋和灰太狼》要9元，買一本《熊出沒》9:00元，丁丁帶了40元去買這三本漫畫書各一本，他的錢夠嗎?

二年級下冊數(shù)學(xué)教案北師大版3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：初步認識角和平行四邊形，進一步認識長方形和正方形的特征。

　　能力目標(biāo)：增強學(xué)生合作探究的意識。

　　情感目標(biāo)：認識到圖形在生活中的作用。

　　二、重、難點

　　1、用電子圖(格子圖)畫長方形、正方形、平行四邊形

　　2、圖形知識的應(yīng)用

　　三、教學(xué)過程

　　(一)角

　　1、特點：1個頂點。2條邊

　　2、分類

　　銳角：比直角小。

　　直角：三角板上有一個直角。

　　鈍角：比直角大。

　　3、判斷角的方法

　　和三角板上的直角比一比

　　(二)四邊形

　　1、長方形特點

　?、賹呄嗟龋膫€角都是直角

　?、谠谝粋€長方形中畫一個的正方形，這個正方形的邊長就是長方形的寬。

　　2、正方形特點

　　四條邊都相等，四個角都是直角。

　　3、平行四邊形特點

　　對邊相等，對角相等。

　　(三)基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、 一個角有()個頂點，紅領(lǐng)巾有()個角。

　　2、 所有三角形都有()個角，()條邊。

　　3、()和()的四個角都是直角。

　　4、正方形的( )邊都相等，長方形()邊相等，長方形和正方形的四個角都是()。

　　5、把銳角、鈍角、直角按從小到大的順序排一排。

　　6、數(shù)學(xué)書95頁第5題(獨立完成，交流匯報)

　　7、數(shù)學(xué)書第95頁第6,7題，(獨立完成，交流匯報)

　　(四)變式練習(xí)

　　判斷?

　　1、用放大鏡看直角，直角變大。

　　2、角的兩條邊越長，角越大。

　　3、正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。

　　4、長方形的對邊相等，只有兩個角是直角。

　　5、平行四邊形有4條邊，4個角，對邊相等。

　　問答題?

　　在一個長3厘米，寬2厘米的長方形里面畫一個的正方形，正方形的邊長是多少厘米?

　　操作題?

　　1、在點子圖中畫一個長方形、一個正方形和一個平行四邊形。

　　2、以給出的點為頂點，畫一個銳角。

　　3、在給定的邊上畫一個鈍角。

　　(五)提高練習(xí)

　　1、在一張長方形紙上只剪一刀，剩下的圖形可能有幾個角?

　　2、數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角?

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