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幼兒園中班安全計劃10篇 幼兒園中班安全教案

時間:2023-09-08 09:09:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班安全計劃10篇 幼兒園中班安全教案,以供借鑒。

幼兒園中班安全計劃10篇 幼兒園中班安全教案

幼兒園中班安全計劃1

  過了新年,便是教學工作的第二個學期了。這學期,我仍擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:

  第一周:我會玩滑梯

  目的:教育幼兒在戶外活動時能學會自我保護。

  第二周:認識常見的交通標志

  目的:在幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

  第三周:保護五官

  目的:通過認知活動,教育幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里

  第四周:家用電器的安全使用

  目的:引導幼兒安全的使用電器,對于不安全的電器不玩

  第五周:陽臺高高我不爬

  目的:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  第六周:游戲好玩我不擠

  目的:教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓,不擁擠。

  第七周:認識玻璃制品

  目的:在幼兒了解玻璃制品的同時,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃將自己扎傷

  第八周:認識關節(jié)

  目的:教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯

  第九周:危險的事情我不做

  目的:進一步加深幼兒對危險物品的認識

  第十周:蹦蹦床

  目的:教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調(diào)整高度,防止互相碰撞

  第十一周:當陌生人敲門的時候

  目的:教育幼兒不要給陌生人開門

  第十二周:

  故事:紅紅找媽媽

  目的:教育幼兒在跟大人上街的時候,不要離開家長

  第十三周:談話《小嘴巴》

  目的:教育幼兒不向嘴巴里放雜物

  第十四周:

  認識雷雨

  目的:教育幼兒在雷雨天不外出,不在大樹下避雨和玩耍

  第十五周:摔倒時我這樣做

  目的:滲透自我保護意識

  第十六周:明明下樓梯

  目的:教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠

  第十七周:分辨對與錯

  目的:幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

幼兒園中班安全計劃2

  為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學校教育工作的正常進行,現(xiàn)結(jié)合本園實際情況,制定安全工作計劃:

  一、領導重視,認識到位

  建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,做到年初有計劃,半年有小結(jié),全年有總結(jié),為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下:

  組長:周佩霞

  副組長:袁正紅

  組員:周少燕、何惠芳、鐘紅梅

  二、強化安全意識

  1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強對工作的責任感,強化安全意識,認真細致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。

  2、在每周的園務會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。

  三、重環(huán)境安全,避免事故發(fā)生

  1、經(jīng)常檢查防火設施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,確保有效使用。

  2、后勤人員每周一檢查大型玩具設施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。

  四、認真落實安全制度和安全措施

  1、組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

  2、園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。

  五、注意幼兒的飲食安全

  1、認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。

  2、粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止燙傷。

  3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。

  六、組織戶外活動時,確保幼兒安全

  1、師在組織幼兒戶外活動時,首先要進行安全教育。

  2、教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。

  3、幼兒進行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒園中班安全計劃3

  中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒,雖然經(jīng)過一年半的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓練。本學期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,具體實施情況如下:

  首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒。并采取一系列措施,做好安全防范工作。

 ?。ㄒ唬┩ㄟ^標記,潛移默化。

  每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經(jīng)常提示幼兒。

 ?。ǘ┯浱厥獾奶柎a。

  讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

  (三)在幼兒方面做到:

  1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  (四)家園合作

  充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,以達成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí)。

  幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。

幼兒園中班安全計劃4

  《幼兒教育新綱要》指出,要為兒童提供健康豐富的學習生活活動,滿足兒童各方面發(fā)展的需要,讓兒童了解必要的安全保健知識,學會保護自己。新學期,為了讓孩子的身心發(fā)展更好,將來更好的開展工作,我們在中班制定了以下計劃。

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  1、堅持每天早上檢查。確保兒童不會帶來危險

  2、嚴格做好消毒記錄,及時清點和清理物品。

  3、檢查孩子午睡時是否有危險品,檢查孩子是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭及時糾正。

  4、戶外活動時,教師要認真檢查場地安全,及時排除不安全因素,保證兒童安全,活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。

  5、培養(yǎng)孩子的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。

  6、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況,必須攜帶接送卡或有效證件。

  7、老師們在上午和下午上課離開公園的時候,檢查班級里的每一個地方,如水、電、門、窗和貴重物品。

  8、教師在工作中要時刻保持警惕,把安全放在第一位,把目光放在幼兒身上。孩子去哪里,老師的眼睛就去哪里。

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  1、在加強作息方面,要有秩序,要求孩子排隊洗手、喝水、小便。

  2、保證上下樓梯的安全。孩子們不用推、拉或跳臺階就能做到。

  3、孩子知道不跟陌生人走,不吃陌生人。明白不能隨意離開大人或者群體。

  4、孩子們知道不要把手放在門下,桌子和椅子之間,以免受傷。

  5、在戶外活動中玩大型玩具時,兒童在拿取設備時應互相監(jiān)督,互相幫助,以確保兒童的安全。

  6、知道不能碰電器插座等電器,玩剪刀要注意安全,懂得正確使用剪刀。

  7、知道不能放紙團,紐扣等。在你的耳朵和鼻子里,你不能把異物放進嘴里。

  各種活動自然會在日常生活、教育教學活動、幼兒園游戲等各個方面進行。只有通過各種活動,孩子才能懂得簡單的自我保護知識和方法,孩子的安全才能得到真正的保障。

幼兒園中班安全計劃5

  《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調(diào)皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預見性,關鍵是然,因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃如下:

  一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。

  二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,因此戶外活動時也要進行檢查,避免安全事故的發(fā)生。

  三、教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,因此教師應該全身心投入。

  四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關注其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關注,可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內(nèi)而起哄,更容易出事,所以這一環(huán)節(jié)應該兩位教師分工合作。

  五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。

  六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應該預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發(fā)現(xiàn)。

  七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應當面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。

  八、建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。總之,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分。

幼兒園中班安全計劃6

  一、教育目的

  每個老師都要為孩子提供健康豐富的學習生活活動,滿足孩子各方面發(fā)展的需要,讓孩子了解必要的安全保健知識,學會保護自己。為了使孩子的身心得到更好的發(fā)展,我們學校一直非常重視幼兒園的安全工作。我們應該把安全問題放在工作的首位,減少意外傷害兒童身心健康的可能性。把安全工作的責任放在人身上,盡力保護孩子的安全。同時,作為兒童安全工作的第一責任人,每個班的教師都是兒童安全的直接責任人。所以為了保證幼兒園孩子的身心安全,我們制定了下學期的中班安全工作計劃。

  二、具體措施

  1、加強晨檢,消除事故隱患

  教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發(fā)現(xiàn)損壞及時修復或更新。

  2、增強孩子的自我保護意識

  孩子生活經(jīng)驗少,但好奇心強,容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。

  3、加強體育鍛煉,增強兒童體質(zhì)

  身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協(xié)調(diào)能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。

  4、安全工作自查

  及時檢查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經(jīng)常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。

  5、兒童家庭接觸和安全教育

  嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯(lián)系老師;利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。

  6、安全教育滲透到日?;顒又?/p>

 ?。?)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。

 ?。?)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。

幼兒園中班安全計劃7

  幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作,加強教師和學生的安全意識。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作。如果我們不能做好安全工作,其他工作就毫無益處。因此,根據(jù)班內(nèi)兒童的實際情況,制定安全工作計劃,開展相應的安全教育活動。

  指導思想:

  《幼兒教育新綱要》指出,“要把健康豐富的學習和生活活動帶給幼兒,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,讓幼兒了解必要的安全衛(wèi)生知識,學會自我保護?!敝笇枷?。

  輪班條件分析:

  我們班有39個孩子,包括18個女孩和21個男孩。中產(chǎn)階級兒童具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和潛力。在新的學期里,為了讓孩子們有一個健康良好的身心發(fā)展,以及更強的安全保護意識,我們將重點對孩子們進行安全知識教育,提高他們的自我保護技能。

  制定安全目標:

  1、建立良好的課堂秩序,做好日常活動和食品安全。

  2、加強安全教育,提高安全意識和自我保護能力。

  具體實施方案:

  首先,班級衛(wèi)生保健和教育工作人員必須樹立“安全第一”的意識,在工作場所,時刻注意幼兒的活動,不要離開幼兒。并采取一系列措施做好安全保衛(wèi)工作。

 ?。?)巧妙地通過標記。

  首先,每天對課堂環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。準備在活動室周圍以及樓梯、走道兩側(cè)粘貼安全標志,并讓孩子知道這些標志,以便經(jīng)常提醒孩子。

 ?。?)特殊的數(shù)字。

  讓幼兒了解簡單的自助技巧,讓幼兒背誦家里的電話號碼、家庭住址等,并學會正確撥打特殊的電話號碼:110、119、120等。

 ?。?)兒童方面:

  1、在加強常規(guī)方面,兒童應做到勤洗手、飲水和自覺小便。

  2、確保上下樓梯的安全。小孩子可以不推也不拉,不跳臺階。

  3、孩子們知道他們不會和陌生人一起散步,也不會和陌生人一起吃飯。知道不要離開大人或群眾。

  4、孩子們明白他們不應該把手放在門、桌子、椅子之間以避免受傷。

  5、兒童在戶外活動中玩大型玩具時,不得推搡、擁擠、互相監(jiān)督、拿取設備時互相幫助。確保幼兒的安全。

  6、了解是否要玩插座等電器,玩剪刀時注意安全,了解剪刀的正確使用方法。

  7、注意不要將紙球、紐扣等放入耳朵和鼻子,或?qū)愇锓湃肟谥小?/p>

幼兒園中班安全計劃8

  幼兒園中班安全方案的落實是幫忙幼兒對簡略的安全常識加深,結(jié)合幼兒園的作業(yè)實踐,咱們制定了幼兒園中班安全方案,針對幼兒的年紀特色,咱們透過各種形式對幼兒進行了安全教育,下面我就來說一說。

  一、指導思想

  要為幼兒帶給健康、豐厚的學習和日子活動,滿足幼兒各方面開展的需求,就要讓幼兒理解必要的安全保健常識,學習維護自己。由于幼兒是祖國的未來,民族的期望,他們的健康和安全時間牽動著爸爸媽媽、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。但是,他們的潛力和體力都非常有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏日子經(jīng)驗,因而,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發(fā)風險因素,對突發(fā)事件不能作出精確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡略的安全自救辦法,針對中班幼兒的年紀特色和班級幼兒的指定了這一學期的安全教育作業(yè)方案。

  二、作業(yè)方針:

  1、了解日子環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常日子中要注意安全,對陌生人、風險事物等有警惕心。進步幼兒安全意識和自我維護潛力。

  2、學習防備風險、自我維護的簡略常識,幼兒構成良好的日子和衛(wèi)生習慣。遇到風險能繼續(xù)冷靜、測驗解決或防備風險。

  三、詳細措施:

 ?。ㄒ唬┩高^環(huán)境布置的烘托、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

  引導幼兒學習維護自身安全,增強安全依據(jù)幼兒的身心特色,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以進步自我維護意識。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中,依據(jù)幼兒日子需求和社會化人的本質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我維護潛力的培養(yǎng)方針。

  (二)引導幼兒找出身邊的危險,避免事端的發(fā)作。

  孩子畢竟是孩子,咱們不可能保證他們在任何情況下都遵從教訓,因而,在日常日子中咱們就應重視調(diào)集幼兒的主動性、用心性,讓他們親身參加到安全教育之中。哪些當?shù)匾壮鲲L險,怎樣想辦法消除這些風險危險,一一列舉。還能夠使用情景表演,將自我維護的學習資料融入游戲之中,能使幼兒在簡略、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術。

  四、詳細安全事項教育:

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  1、防備甲型H1N1流感小常識與孩子一齊學習甲型H1N1流感的相關常識,理解日常日子中防備甲型H1N1流感的辦法與措施。

  2、知道日常日子中安全標志

 ?。?)教育幼兒知道安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐他人的車輛。不跟陌生的人走。

  知道110、120、119求救電話,理解當突發(fā)事件發(fā)作時會迅速求助相關部分,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確辦法,進步幼兒安全意識,

  3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  (1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,把握火災發(fā)作時正確的自救辦法。

  (2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

 ?。?)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的征兆,發(fā)作地震時,不要慌,不要急,找最安全的當?shù)囟悴亍?/p>

  五、做好家長作業(yè),構成家園教育合力

  幼兒園任何一項作業(yè)都離不開家長的合作,安全教育也如此,咱們使用家長園地向家長介紹一些安全小常識、緊急事端的處理辦法等,還透過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們怎么對孩子進行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

幼兒園中班安全計劃9

  為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現(xiàn)將本學期的安全計劃制定如下:

  第一周:我會玩滑梯。目的:教育幼兒在戶外活動時能學會自我保護。

  第二周:認識常見的交通標志。目的:在幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

  第三周:保護五官。目的:通過認知活動,教育幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里

  第四周:家用電器的安全使用。目的:引導幼兒安全的使用電器,對于不安全的電器不玩

  第五周:陽臺高高我不爬。目的:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  第六周:游戲好玩我不擠。目的:教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓,不擁擠。

  第七周:認識玻璃制品。目的:在幼兒了解玻璃制品的同時,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃將自己扎傷

  第八周:認識關節(jié)。目的:教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯

  第九周:危險的事情我不做。目的:進一步加深幼兒對危險物品的認識

  第十周:蹦蹦床。目的:教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調(diào)整高度,防止互相碰撞

  第十一周:當陌生人敲門的時候。目的:教育幼兒不要給陌生人開門

  第十二周:故事:紅紅找媽媽。目的:教育幼兒在跟大人上街的時候,不要離開家長

  第十三周:談話《小嘴巴》。目的:教育幼兒不向嘴巴里放雜物

  第十四周:認識雷雨。目的:教育幼兒在雷雨天不外出,不在大樹下避雨和玩耍

  第十五周:摔倒時我這樣做。目的:滲透自我保護意識

  第十六周:明明下樓梯。目的:教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠

  第十七周:分辨對與錯。目的:幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

幼兒園中班安全計劃10

  一、指導思想

  為兒童提供健康豐富的學習生活活動,滿足兒童各方面發(fā)展的`需要,需要兒童了解必要的安全保健知識,學會自我保護。為了培養(yǎng)孩子的安全意識,學習簡單的安全自救方法,本學期的安全教育工作計劃是根據(jù)中班孩子的年齡特點和班級孩子的具體情況制定的。

  二、工作目標

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危險物品。提高孩子的安全意識和自我保護能力。

  2、學習簡單的風險防范和自我保護知識,讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。保持冷靜,盡量解決或預防危險。

  三、具體措施

  1、在幼兒園實施安全工作制度:

  1)當班時間不要和人聊天,不要擅自離開孩子;孩子們不允許離開老師的視線。

  2)藥品和洗面奶(粉)的保管:兒童藥品要寫藥品名稱,洗衣粉、洗面奶香精要寫名稱,放在兒童拿不到的地方。

  3)兒童離開公園后,老師應再次檢查活動室、臥室、洗手間是否有兒童留下,拔掉電器插頭,關閉電源,關閉并鎖好門窗后再離開。

  4)嚴格執(zhí)行接送卡制度。

  2、班內(nèi)設施和設備:

  1)老師:不要讓孩子碰電源開關、刀子、開水、火;注意孩子是否攜帶危險物品,如別針、紐扣、刀子、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等;引導孩子用正確的方式移動椅子;及時消除課堂上的不安全隱患:檢查教室的每個角落,把危險品放在孩子夠不到的地方。

  2)生活老師:帶飯帶水打招呼,避開孩子。煮好的湯和水應該蓋上,放在孩子們夠不到的地方。吃飯時,食物和湯不要太熱,不能讓孩子端上來,食物、蔬菜和湯也不要從孩子的頭上端上來。不要隨便倒開水;兒童開水溫度控制合適;孩子在生活時,一定要有幼師跟隨,避免孩子上廁所滑倒、摔倒;洗手時,注意孩子不要把水龍頭開得太大,以免弄濕衣服和喝水,注意冷熱水,以免燙傷;及時檢查班內(nèi)設施,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系處理解決。

  3、組織一天的活動:

  1)上午接待時,班主任要注意孩子的健康狀況,穩(wěn)定情緒。

  2)教學活動時,活動前做好“三檢”(即檢查場地、器材、孩子情緒、衣服);“一招告白”(給孩子講解管教和玩耍);活動中注意兒童活動的內(nèi)容和方法;活動結(jié)束后,統(tǒng)計孩子數(shù)量,并做評論。

  3)孩子吃飯午睡時,老師要注意帶刺帶骨的食品安全;教孩子吃飯時不要說話,不要笑,以免食物嗆到氣管。午睡時,應檢查孩子是否蒙著頭睡覺,是否在玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。還有注意有興趣愛好的孩子吮手指,被子邊角或者飾品。

  4)戶外活動時,老師要提前檢查孩子的衣服是否整齊,衣服要系在褲子里,用鞋帶系好,防止摔跤;教育孩子遵守活動規(guī)則,不要在游戲中做危險的動作,不要擅自離開群體,要好好相處,注意大型裝備玩具的拐彎,避免孩子碰撞

  5)當你離開公園

  1.向家長宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動,要求家長積極配合幼兒園進行安全教育。

  2.讓家長配合班級安全教育活動,告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向,告誡孩子不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。

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