下面是范文網(wǎng)小編收集的地理《東南亞》教案6篇(高中地理東南亞教案)，以供借鑒。
地理《東南亞》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解東南亞的地形分布情況，能歸納其地形特征
2、了解東南亞地理位置的特殊性，知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位
3、了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn)，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)
4、了解東南亞的.國(guó)家
教學(xué)重點(diǎn)：
了解東南亞的地形特征;知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位
教學(xué)過(guò)程：
一、板書(shū)課題、導(dǎo)入新課
二、學(xué)生自讀課文、了解課文重點(diǎn)和疑點(diǎn)
三、師生探究、共同理解課文
?、?、中南半島和馬來(lái)群島
1、通過(guò)讀圖掌握東南亞的地理位置：海陸位置：東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置：大致在30°N至10°S之間半球位置：主要位于東半球、北半球
通過(guò)讀圖強(qiáng)調(diào)東南亞的組成部分：中南半島和馬來(lái)群島
2、通過(guò)地形圖分析：
⑴、中南半島北部地勢(shì)高峻，南部地勢(shì)低平
?、啤ⅠR來(lái)群島地勢(shì)崎嶇，山嶺多、平原少。
3.河流
?、?、在圖中找出中南半島上的湄公河，以及附近的河流，在圖中用筆描出，判斷其流向和注入地，判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯(lián)系，以手做比喻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“山河相間、縱列分布”的特征的記憶。
?、?、根據(jù)地形分析馬來(lái)群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。
4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點(diǎn)，
閱讀課文，嘗試獨(dú)立分析影響東南亞氣候的主要因素，作出推斷
中南半島和馬來(lái)群島由于降水的不同，分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候，
⑴、在中南半島上11月~次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少，為旱季6月~10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。
?、?、在馬來(lái)群島上，終年高溫多雨，農(nóng)作物可以隨時(shí)播種，一年到頭都有收獲
馬來(lái)群島火山活動(dòng)和地震頻繁，印度尼西亞是世界上火山最多的國(guó)家。
總結(jié)馬來(lái)群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。
5、指導(dǎo)學(xué)生完成課文34頁(yè)的活動(dòng)題②
中南半島：地形特征：山河相間分布，地勢(shì)北高南低。氣候特征：主要為熱帶季風(fēng)氣候，終年高溫，干濕季明顯。河流特征：自北向南流，山區(qū)水流湍急，平原水流平緩。
馬來(lái)群島：地形特征：地形崎嶇，山嶺眾多。氣候特征：主要為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨。河流特征：短小湍急。
?、?、馬六甲海峽
通過(guò)指圖提問(wèn)總結(jié)馬六甲海峽的地理位置重要性，強(qiáng)調(diào)其在交通運(yùn)輸中的咽喉位置。東南亞地區(qū)位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間，因而可說(shuō)是“十字路口”的位置
1.馬六甲海峽位于馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞三個(gè)國(guó)家之間
2.馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間
3.馬六甲海峽是連接太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道
馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”
4、學(xué)生閱讀課文“花園城市——新加坡”
四、總結(jié)課文、完成作業(yè)
地理《東南亞》教案2
一、課時(shí)：
第1課時(shí)（共2課時(shí)）
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、識(shí)記東南亞的范圍和國(guó)家，聯(lián)系兩大洋和兩大洲的重要地理位置。
2、理解馬六甲海峽位置的重要性。
3、熱帶雨林和熱帶季風(fēng)氣候的比較。
4、熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
5、會(huì)讀東南亞政區(qū)圖、地形圖、馬六甲海峽圖。
6、會(huì)利用東南亞地圖分析地形特征和地理位置，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分判斷的能力。
7、培養(yǎng)學(xué)生初步具有可持續(xù)發(fā)展觀念，和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的信心。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、 東南亞地理位置的重要性
2、 熱帶氣候的比較及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
四、教具：
東南亞政地形圖、亞洲氣候圖、東南亞國(guó)家主要農(nóng)作物分布圖和投影儀、多媒體
五、教學(xué)過(guò)程：
（一） 復(fù)習(xí)日本知識(shí)
1、 在日本地圖上指出四大島
2、 說(shuō)出日本的.特點(diǎn)
?。?） 多火山、地震。――為什么？（提問(wèn)學(xué)生）
?。?） 發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)――為什么？（提問(wèn)學(xué)生）
?。?） 日本工業(yè)主要分布在哪里――原因是什么？（提問(wèn)學(xué)生）
?。?） 日本的文化特點(diǎn)―――東西方兼容。
3、 引入新課：日本工業(yè)現(xiàn)在很多都轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家去，特別是東南亞國(guó)家，大家平時(shí)有沒(méi)有注意到，家里用的日本電器，特別是松下電視，它主要來(lái)自哪里？――馬來(lái)西亞，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)東南亞
（二） 十字路口的位置
1、 讀圖7.17東南亞在世界的位置和圖7.18東南亞的地形
?。?） 完成P28活動(dòng)1
?。?） 東南亞包括中南半島和馬來(lái)群島兩大部分
?。?） 分析它的位置是位于哪兩洲和哪兩洋。
?。?） 引入馬六甲海峽的位置，完成活動(dòng)2
2、 同學(xué)們交流各自對(duì)東南亞的情況了解
通過(guò)網(wǎng)上收集的資料，每組叫一位同學(xué)讀出自己收集的資料。
（三） 熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
從與我國(guó)南方有很多相似，引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
?。?） 糧食作物主要是水稻，說(shuō)明原因。
?。?） 是世界重要的熱帶作物生產(chǎn)基地之一，讀圖7.22東南亞國(guó)家主要農(nóng)作物分布。
說(shuō)出有哪些農(nóng)作物與其分布。
?。?） /Article/Index.html>總結(jié)出是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地。
?。?） 分析產(chǎn)生的原因―――濕熱的氣候，引入熱帶氣候
（5） 完成P30活動(dòng)1，2（教師逐步指導(dǎo)）
（6）課件演示熱帶雨林氣候區(qū)一天的天氣過(guò)程。
（四）小結(jié)。
地理《東南亞》教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
?、偻ㄟ^(guò)填圖，明確東南亞的位置、范圍。
?、谕ㄟ^(guò)圖表資料，了解東南亞的自然地理特征。
③通過(guò)圖表資料，分析東南亞人口、城市、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等人文地理特征。
④運(yùn)用相關(guān)資料，探索東南亞實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)圖表資料，分析東南亞人口、城市、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等人文地理特征。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握分析區(qū)域的一般方法與步驟。
三、教學(xué)活動(dòng)
1.教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程與組織設(shè)計(jì)依據(jù)與意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景(1分鐘)放映“中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)”的建立，使東南亞的.水果更多的出口到中國(guó)的視頻，便宜的視頻東南亞與中國(guó)聯(lián)系更密切。學(xué)生觀看，感受身邊的變化。就發(fā)生在身邊的感受引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為探究埋下伏筆，導(dǎo)入新課。自主學(xué)習(xí)展示
(約8分鐘) 【自主學(xué)習(xí)展示】
位置和范圍
方法點(diǎn)撥：
一般來(lái)說(shuō)，描述地理位置主要從緯度位置、海陸位置兩個(gè)方面來(lái)回答。
自然地理特征：
地形：
方法點(diǎn)撥：
描述區(qū)域地形特征的一般思路：地勢(shì)，主要地形類型，地形分布。
氣候
方法點(diǎn)撥：
注意區(qū)域的氣候類型分布;
描述氣候特征的一般方法：氣溫(最高溫、最低溫和氣溫年較差等)和降水(降水量和降水的季節(jié)分配)。
河流
自然資源
人文地理特征：
人口和城市
小結(jié)：人口、城市分布的區(qū)位因素
農(nóng)業(yè)
工業(yè)
完成學(xué)案中的填圖，根據(jù)填圖總結(jié)描述東南亞的位置和范圍。
參考東南亞地形圖總結(jié)東南亞(可中南半島和馬來(lái)群島分別描述)地形特征并注意描述地形特征的一般思路。
參照東南亞氣候類型圖，讀出東南亞的主要的兩種氣候類型、特點(diǎn)、分布及成因。
完成學(xué)案，了解東南亞河流特點(diǎn)和主要資源。
了解東南亞人口分布特點(diǎn)，分析東南亞自然地理環(huán)境對(duì)人口、城市分布的影響。
通過(guò)閱讀完成學(xué)案初步了解東南亞工農(nóng)業(yè)主要特點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、讀圖、析圖能力，避免眼高手低。
探究活動(dòng)(約25分鐘)
出示泰國(guó)香稻種植相關(guān)資料。
點(diǎn)撥提示：
分析農(nóng)業(yè)區(qū)位的方法思路(除題目中提到的有利條件外還要注意不利條件)
總結(jié)點(diǎn)撥：
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素：
地理《東南亞》教案4
地理《東南亞》教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解東南亞的地形分布情況，能歸納其地形特征
2、了解東南亞地理位置的特殊性，知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位
3、了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn)，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)
4、了解東南亞的國(guó)家
教學(xué)重點(diǎn)：了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn)，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)
教學(xué)過(guò)程：
一、板書(shū)課題、導(dǎo)入新課
二、學(xué)生自讀課文、了解課文重點(diǎn)和疑點(diǎn)
三、師生探究、共同理解課文
㈠、富饒的物產(chǎn)
在教師的指導(dǎo)下讀圖，分析書(shū)36頁(yè)圖7-6東南亞的物產(chǎn)分布。通過(guò)名稱引起學(xué)生興趣。
1、礦產(chǎn)資源：石油、錫
石油：印度尼西亞、馬來(lái)西亞、文萊
錫：馬來(lái)西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國(guó)家
2、糧食作物：水稻
泰國(guó)、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國(guó)
3、熱帶經(jīng)濟(jì)作物：
天然橡膠：泰國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞分居世界前三位。
油棕(棕櫚油)：泰國(guó)的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。
椰子(椰油)：菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子，出口椰油最多的國(guó)家
4、指導(dǎo)學(xué)生完成課文37頁(yè)活動(dòng)題
活動(dòng)題①中南半島水稻主要分布在泰國(guó)、越南、緬甸的`平原地區(qū)，氣候是熱帶季風(fēng)氣候。
活動(dòng)題②河流沖積平原地形平坦，土壤肥沃;灌溉水源充足;熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候，高溫多雨，雨熱同期，有利于水稻的生長(zhǎng)。
?、?、我國(guó)的近鄰
> 1、讀圖7——8找出東南亞主要國(guó)家及其首都
越南——河內(nèi) 老撾——萬(wàn)象 柬埔寨——金邊
泰國(guó)——曼谷 緬甸——仰光 馬來(lái)西亞——吉隆坡
新加坡——新加坡 菲律賓——馬尼拉 印度尼西亞——雅加達(dá)
文萊——斯里巴加灣市 東帝汶(最新獨(dú)立)
2、其中與我國(guó)陸地接壤的國(guó)家為緬甸、老撾、越南
3、湄公河在我國(guó)境內(nèi)叫做瀾滄江，流經(jīng)了中國(guó)、緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó)，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流。
4、居民
?、?、東南亞是世界上海外華人分布最集中的地區(qū)
?、啤恼n文中找出華人和華僑的區(qū)別。
東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一
四、總結(jié)課文、完成作業(yè)
地理《東南亞》教案6
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能:1.運(yùn)用地圖和資料,了解東南亞地區(qū)氣候的分布與特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖與資料,掌握該地區(qū)氣候給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活帶來(lái)的影響。
二、過(guò)程與方法:通過(guò)小組探究和自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)東南亞地區(qū)熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)人民生活帶來(lái)的影響,進(jìn)一步加深自然界各地理要素之間相互影響、相互作用的認(rèn)識(shí)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)本節(jié)課的合作探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)、相互合作的精神以及增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)東南亞地區(qū)氣候特點(diǎn),分析氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人民生活帶來(lái)的影響。
難點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)自然地理要素對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響與意義。
教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入】導(dǎo)入
上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)東南亞的概況、地形特點(diǎn)等知識(shí),今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)東南亞。首先有請(qǐng)大家看一張圖片,課件展示圖片,提問(wèn):這是誰(shuí)?——孟非,《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目主持人,節(jié)目中的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定是有機(jī)會(huì)去愛(ài)琴海旅游,但是現(xiàn)在去愛(ài)琴海旅游不合適,似乎去印度尼西亞的巴厘島合適一些,因?yàn)檫@里長(zhǎng)夏無(wú)冬,適合度假,那是為什么呢?這就與東南亞的氣候有關(guān)系了,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)東南亞的氣候及其影響。
活動(dòng)2【活動(dòng)】自主學(xué)習(xí)
課件展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)全體同學(xué)大聲朗讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)朗讀完成后,再請(qǐng)大家完成學(xué)案中【知識(shí)鋪墊】與【自主梳理】部分
活動(dòng)3【講授】東南亞的氣候
影響氣候的一個(gè)重要因素是緯度因素。課件展示:東南亞政區(qū)圖,在圖中突出赤道和北回歸線的位置,設(shè)問(wèn):從緯度位置看,主要位于五帶中的哪個(gè)帶?
課件展示:①亞洲氣候圖、東南亞氣候圖,在圖中展示氣候類型。
?、趦煞N氣候的氣溫曲線與降水量柱狀圖。
?、壑v解分析兩種氣候特點(diǎn),突出兩種氣候的降水區(qū)別。
活動(dòng)4【導(dǎo)入】氣候?qū)r(nóng)作物的`影響
那么這種氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了怎樣的影響呢?
活動(dòng)5【講授】農(nóng)作物
課件展示:當(dāng)?shù)刂饕霓r(nóng)作物圖片。
活動(dòng)6【活動(dòng)】探究中南半島、馬來(lái)群島上的氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響。
提出探究問(wèn)題:結(jié)合學(xué)案以及之前所學(xué)的內(nèi)容,小組討論中南半島、馬來(lái)群島上的氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響。
小組討論完畢后,對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)。
熱烈積極討論,(5分鐘),選取代表回答:中南半島上:農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲
馬來(lái)群島農(nóng)作物可以隨時(shí)播種,一年到頭均有收獲。
活動(dòng)7【導(dǎo)入】氣候?qū)用裆畹挠绊?/p>
上面我們了解了氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,那么當(dāng)?shù)貧夂蛴謱?duì)居民生活帶來(lái)了怎樣的影響呢?
在小組討論探究之前,展示圖片給予提示。
活動(dòng)8【活動(dòng)】探究中南半島、馬來(lái)群島的氣候特點(diǎn)對(duì)居民生活的影響。
提出探究問(wèn)題:結(jié)合學(xué)案以及之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,小組討論中南半島、馬來(lái)群島的氣候特點(diǎn)對(duì)居民生活的影響。
熱烈積極討論,(7分鐘),選取代表回答:衣:此時(shí)氣溫高
食:大米產(chǎn)量高
住:下層架空、墻薄、尖頂。
活動(dòng)9【活動(dòng)】探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境產(chǎn)生矛盾
剛才我們了解了當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)對(duì)居民生活的影響,那么當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境產(chǎn)生矛盾該如何解決呢?下面再閱讀課本上“方便面與紅猩猩的故事”談?wù)勀銓?duì)于方便面生產(chǎn)與紅猩猩生存矛盾的看法以及解決辦法。
活動(dòng)10【練習(xí)】完成學(xué)案
剩余時(shí)間,請(qǐng)大家完成學(xué)案后當(dāng)堂訓(xùn)練題
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