實用的小學信息技術(shù)教案模板5篇小學信息技術(shù)教案全套

時間：2023-10-05 14:00:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的小學信息技術(shù)教案模板5篇小學信息技術(shù)教案全套，供大家賞析。

實用的小學信息技術(shù)教案模板1

　　教學目標

　?。ㄋ枷搿⒅R、能力）

　　1、能夠獲取計算機屏幕上的圖片。

　　2、對圖片進行深加工。

　　3、培養(yǎng)學生獲取圖片信息的能力。

　　教學重難點

　　學會獲取計算機屏幕上的圖片

　　教學準備

　　課前準備好學生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份，以及學生要用到的`素材

　　課時安排

　　一課時

　　教學設(shè)計

　　一、談話引入

　　影片上的圖片怎么會到計算機里來的呢？

　　二、演示獲取圖片的過程

　　1、利用電腦中的多媒體功能播放動畫片。

　　2、當播放到你喜歡的畫面時，按一下PrintScreen鍵，獲取整個屏幕的畫面到“剪貼板”中。

　　3、進入“畫圖”軟件。

　　4、單擊[編輯]，選擇[粘貼]命令，從“剪貼板”中粘貼到畫圖窗口中。

　　5、利用工具箱中的選取需要的那部分圖像，并進行適當?shù)目s放處理。

　　6、選文件中的保存命令。

　　7、輸入文件名，按保存即可。

　　三、去掉原圖中的不要的內(nèi)容

　　用定義的方法，刪除不要的內(nèi)容

　　四、給圖中加上別的內(nèi)容

　　五、學生學生練習

　　選一張你最喜歡的圖片，并將你的照片或自畫像適當處理后加到圖片面中

　　圖片的加工

　　屏幕拷貝：按一下PrintScreen鍵，復制屏幕內(nèi)容到剪貼板中

　　粘貼圖片：

　　修改圖片內(nèi)容：

　　教學反思

　　（略）

實用的小學信息技術(shù)教案模板2

　　認知目標：

　　1、了解

　　將照片內(nèi)容都下載到電腦中，將照片整理好放到一個文件夾中，在上課前將該文件夾發(fā)送到學生機桌面。

　　教學過程：

　　一、興趣導入

　　利用數(shù)張風景圖片制作ppt，在課前開始播放，力求學生進入電腦室后的注意力立刻被吸引到南極去。

　　二、圖片欣賞

　　老師這里只有少數(shù)的.幾張圖片，你們想要看看更多的圖片嗎？

　　演示打開文件夾，讓學生在本地電腦上欣賞照片。

　　三、拼音輸入

　　1、出示南極探險。

　　你們看來這么美麗的風景，想不想去南極看看一看啊？

　　老師這里有一名南極探險家寫的日記，我們來一起看一看吧！

　　2、把注上拼音，使它成為一篇拼音讀物。

　　你們能在我們學過的寫字板上把這段話用拼音的方式打出來，使它成為一篇拼音讀物嗎？

　　大家可以互相合作，互相討論怎樣把拼音打好。

　　3、學生作品展示。

　　四、故事續(xù)寫

　　同學看了這個探險的經(jīng)歷，你們想想接下來會怎么樣？請同學們發(fā)揮自己的想象力把這個故事寫完整。同桌可以相互討論，互相合作，完成之后別忘了保存自己的故事。

　　教師演示保存過程

實用的小學信息技術(shù)教案模板3

　　課時：

　　2課時

　　教學目的和要求

　　通過學習，使學生掌握鼠標的用法。

　　教學重點：

　　鼠標的各個操作方法。

　　教學難點：

　　鼠標的雙擊操作及拖動。

　　課前準備：

　　計算機、網(wǎng)絡(luò)

　　第一課時

　　教學過程

　　1、新課導入

　　我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

　　那我們知道鼠標有什么用嗎？它的本領(lǐng)可大呢，是電腦的指揮官鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講。

　　2、新課教學

　?。ㄒ唬┙處熤v解

　　大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？

　　1、握鼠標的`基本姿勢

　　手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。

　　2、用鼠標移動光標

　　在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。

　　3、鼠標單擊動作

　　用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學們試一試。

　　單擊左鍵

　　4、鼠標雙擊動作

　　不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。

　　雙擊左鍵

　　5、鼠標拖動動作先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。

　　（二）學生自由練習

　　教師巡視指導。

　　第二課時

　　復習上節(jié)課內(nèi)容

　　使用鼠標小游戲進行練習

　　〔教學后記〕

　　學生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學生操作起來有難度，要在以后的課中鞏固加強練習，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法。

　　教案《一年級信息技術(shù)教案：第二課電腦指揮官》，來自網(wǎng)！

實用的小學信息技術(shù)教案模板4

　　教學目標：

　　1.知識目標：學生能針對主題收集相關(guān)資料，并將資料分類保存。

　　2.能力目標：熟練地運用Word制作相關(guān)的小報。

　　3.情感目標：培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

　　教學重點：

　　相關(guān)主題小報的制作。

　　教學難點：

　　信息的收集與整理。

　　課時安排：

　　2課時。

　　教材分析：

　　這一課的任務(wù)是制作有關(guān)“世界之最”的作品。資料收集除了通過網(wǎng)絡(luò)收集外，還有很多渠道，在教學中應(yīng)讓學生清楚這一點。對其他資料收集的方式可由教師演示，如數(shù)碼相機、掃描儀的使用，也可鼓勵學生參與其中，有條件的學?？梢宰寣W生親自動手。要注意培養(yǎng)學生有目的地收集資料，在開始制作前，應(yīng)讓學生確定其介紹的主題。

　　在教學中，教師可以根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好等特點，采用大主題、小主題的方式，成立制作小組，充分發(fā)揮小組的集體智慧。提倡多形式的小報版式，可用橫向或豎向版式，報頭也可以位于左上、右上、中間等形式，不要千篇一律，以體現(xiàn)小學生的個性發(fā)展。

　　評價的內(nèi)容可以包括小報的內(nèi)容與主題的貼切度、吸引力，小報版面的合理性、美觀度，內(nèi)容的協(xié)調(diào)度、創(chuàng)新程度等方面?？刹捎眯〗M自評、組間評、教師評等形式展開。

　　教學建議：

　　1.置疑引入。

　　教師提問：“你知道哪種樹木只剩一株了嗎？”

　　讓學生自己提出想了解、介紹“世界之最”知識的想法。

　　2.確定主題。

　　小組討論，確定本組的介紹主題，并進行相應(yīng)的分工。

　　3.收集資料。

　　介紹“順藤摸瓜”的收集方法。

　　請學生介紹一下資料保存應(yīng)該注意哪些方面，回憶一下如何保存。

　　教師提示：除了網(wǎng)絡(luò)外，還有其他的資料來源，如圖書館等。