下面是范文網(wǎng)小編整理的小班音樂《刷牙歌》教案3篇 幼兒園小班音樂刷牙歌教案,供大家參閱。
小班音樂《刷牙歌》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
了解兒歌內(nèi)容,能結(jié)合動(dòng)作朗誦兒歌。
掌握正確的刷牙知識(shí)和方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具學(xué)具準(zhǔn)備:牙刷和牙齒的模型,每人一把干凈牙刷,音樂磁帶《刷牙歌》、錄音機(jī)。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道正確的刷牙知識(shí)和方法。
活動(dòng)過程
教師播放《刷牙歌》音樂,幼兒做律動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
生活經(jīng)驗(yàn)講述:我會(huì)刷牙。教師引導(dǎo)幼兒說說自己平常有沒有刷牙、是怎樣刷牙扎 為什么要刷牙等問題,從而引導(dǎo)幼兒懂得刷牙的作用及重要性。
看圖學(xué)兒歌。教師利用刷牙步驟圖卡完整朗誦兒歌,幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。
刷牙模仿秀。每個(gè)幼兒一個(gè)牙刷和杯子,邊模仿刷牙邊朗讀兒歌。
活動(dòng)滲透
健康領(lǐng)域的活動(dòng):天天刷牙身體好。
活動(dòng)室一角設(shè)置一張刷牙記錄表,請(qǐng)每天刷牙的幼兒自行在上面做記錄,表?yè)P(yáng)堅(jiān)持刷牙的幼兒。
在日常生活中,教育幼兒要保護(hù)牙齒,每餐飯后漱口,早晚刷牙。
家庭中滲透:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,讓幼兒在家堅(jiān)持天天刷牙。
兒歌:刷牙歌
小牙刷,手中拿,
我呀張開小嘴巴,
上面刷、下面刷,
左刷刷、右刷刷,
咕嚕咕嗜吐出水,
牙齒刷得白花花。
活動(dòng)分析
本活動(dòng)選取了語(yǔ)言明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔的《刷牙歌》,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述,并結(jié)合圖片學(xué)習(xí)兒歌、理解兒歌內(nèi)容;再通過“模仿秀”游戲,強(qiáng)化兒歌內(nèi)容,增加活動(dòng)的趣味性。整個(gè)活動(dòng)的.開展自然地滲透了常規(guī)衛(wèi)生教育,對(duì)于小班幼兒來說具有一定的實(shí)際意義。
實(shí)施指導(dǎo)
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)念兒歌,理解兒歌內(nèi)容,養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn):正確分辨上下左右的方位,能邊念兒歌邊做律動(dòng)。
活動(dòng)拓展
排練情景劇《小熊拔牙》,讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性。
將刷牙的步驟圖張貼在活動(dòng)室,放置牙齒和牙刷的模型,讓幼兒照著步驟圖模擬刷牙。
學(xué)習(xí)歌曲《刷牙歌》,并請(qǐng)幼兒自編舞蹈動(dòng)作。
制作與兒歌相關(guān)的電腦課件。
注意事項(xiàng)
教師朗誦時(shí),注意使用富有韻律和激情的語(yǔ)調(diào)。
活動(dòng)中多提供一些仿編的例子,激發(fā)幼兒愿意仿編的欲望。
小班音樂《刷牙歌》教案2
游戲目標(biāo):
在游戲中學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。
游戲準(zhǔn)備:
大牙刷。
游戲過程:
讓幼兒拉成一個(gè)圓圈,作為牙齒。再請(qǐng)幾個(gè)小朋友到中間做蛀蟲,邊唱歌,蛀蟲可以在牙齒旁邊鉆來鉆去,歌唱完后老師會(huì)加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀蟲逃跑啦!就會(huì)有一只大牙刷來刷牙齒,這時(shí)蛀蟲就要逃走拉,逃到一顆牙齒后面躲起來,如果被大牙刷碰到的話,那條蛀蟲就會(huì)死掉,就蹲下來不動(dòng)。牙齒就拉圓圈來唱歌。
活動(dòng)反思:
從教學(xué)效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法,也意識(shí)到刷牙能保護(hù)牙齒。在鞏固練習(xí)時(shí)有齲齒和牙垢的,孩子刷的更認(rèn)真。而且課下孩子們都說以后要天天堅(jiān)持刷牙、漱口保護(hù)好自己的`小牙。但本節(jié)課也存在著不足,在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠科學(xué)合理,游戲的時(shí)間短了,以后要盡量多領(lǐng)幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
小班音樂《刷牙歌》教案3
活動(dòng)目標(biāo)
喜歡說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
通過兒歌學(xué)習(xí)漱口、刷牙。養(yǎng)成刷牙講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
杯子、水、牙刷、牙膏。
活動(dòng)過程
一、音樂律動(dòng)《日常模仿動(dòng)作》幼兒隨音樂模仿穿衣、刷牙、洗臉、做操。
二、導(dǎo)入
教師講故事《小熊拔牙》提問幼兒小熊的.牙為什么會(huì)疼?應(yīng)該怎么辦?(幼兒討論并分別回答)
三、教師拿出裝水的杯子,牙刷、牙膏。孩子們你們看老師手里拿的是什么啊?你們每天都刷牙嗎?是誰給你刷牙啊?(幼兒回答)引出兒歌《我會(huì)刷牙》
四、朗誦兒歌
1、教師有感情地朗誦兒歌,并注意兒歌的韻律。
2、教師組織幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,邊說兒歌邊模仿刷牙的動(dòng)作。
3、幼兒反復(fù)學(xué)兒歌,并分組背兒歌,進(jìn)行比賽。
五、教師指導(dǎo)幼兒刷牙。
1、教師講解刷牙的正確方法。
2、幼兒每人一杯一刷練習(xí)刷牙。
活動(dòng)延伸
父母監(jiān)督孩子飯后涑口,每天刷牙。
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