下面是范文網(wǎng)小編整理的《明亮的眼睛》教案10篇(中班明亮的眼睛教案)，供大家賞析。
《明亮的眼睛》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來(lái)的不便。
2、 懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
3、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。
2、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。
2、 紙偶小猴一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示小猴，引入。
師：今天，張老師給小朋友們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰(shuí)??？（幼兒回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道?。浚ㄓ變夯卮穑合耄?/p>
師：接下來(lái)張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事，小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。
二、 教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。
三、 交流討論。
1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？
幼兒回答：……
師：原來(lái)灰灰愛看電視，愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。
2、師：那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢？
幼兒舉手回答：……
師：哦，灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？
幼兒舉手回答：……
師：回答的真棒，灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會(huì)兒撞到小兔，一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。
3、 師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說(shuō)了什么呢？
幼兒回答：……
小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了，要保護(hù)好眼睛，那小朋友你們覺(jué)得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒(méi)事就看電視玩游戲機(jī)嗎？（不能）
四、 了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
師：那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的'眼睛呢？
?。▊€(gè)別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時(shí)候不能離書本太近；不可以一直看電視……）
總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護(hù)我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近，看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。
活動(dòng)延伸：
師：小朋友們剛剛說(shuō)的太棒了，灰灰說(shuō)它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。
《明亮的眼睛》教案2
設(shè)計(jì)意圖：
眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問(wèn)題；還有平常坐立行的姿勢(shì)不正確等，也影響了眼睛的健康。那么，眼睛有什么作用？如何保護(hù)我們的眼睛呢？……針對(duì)這些問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng)，旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能，樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。
2.懂得保護(hù)眼睛的重要性，知道正確保護(hù)眼睛的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分，我們需要保護(hù)眼睛。
材料準(zhǔn)備：幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引入，激發(fā)興趣。
謎語(yǔ)：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄。 ——眼睛
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！謎語(yǔ)是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋，上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄”。你猜到是什么了嗎？
二、出示圖片，認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。
引導(dǎo)語(yǔ)：眼睛上面有什么?它有什么作用？
小結(jié)：哦，原來(lái)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的是眼睫毛，它可以遮擋住刺眼的'陽(yáng)光，也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜，它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢，就是最中間的小圓點(diǎn)，它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線，保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦唬覀兛梢杂盟鼇?lái)做很多事情。
三、保護(hù)眼睛
?。ㄒ唬┝私庋劬Α吧 钡脑?/p>
1.集體討論，帶眼鏡的原因
引導(dǎo)語(yǔ)：原來(lái)眼睛有這么大的用處！但是如果我們不好好保護(hù)它，它就會(huì)生病。圖片上的小朋友，為什么要帶眼鏡呢？
小結(jié)：因?yàn)樗难劬ι×?，他開始看不清東西了，需要眼鏡來(lái)幫助他。
2.觀看照片及視頻，了解日常中常見的不良用眼習(xí)慣。
引導(dǎo)語(yǔ)：生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣，如果不注意的話，我們的眼睛也很容易生病呢！我們一起來(lái)看看。
小結(jié)：原來(lái)導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如：長(zhǎng)時(shí)間看電視，離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西，或者在光線很暗的地方看東西等等，對(duì)我們的眼睛都不好，這些壞習(xí)慣可真糟糕。
?。ǘ┱_保護(hù)眼睛的方法
引導(dǎo)語(yǔ)：我們的眼睛這么重要，你們有什么好方法來(lái)保護(hù)我們的眼睛呢？
1.幼兒分組交流討論；
2.教師觀察指導(dǎo)幼兒記錄；
3.分享交流結(jié)果；
小結(jié)：保護(hù)眼睛的方法有很多，例如：看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書的光線要合適并且離書本30厘米以上等，這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。
平?？梢酝崎_窗戶看一看遠(yuǎn)方的綠植，幫助我們放松眼睛，生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品，如果眼睛不舒服，盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果，尤其是胡蘿卜，它含有非常豐富的胡蘿卜素，對(duì)我們的眼睛非常好哦。
活動(dòng)延伸：
今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法，那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎？下一次，我們一起來(lái)探索關(guān)于牙齒的秘密吧！現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了，我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧！
《明亮的眼睛》教案3
目標(biāo)：
1·互相觀察眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇
2·嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象
準(zhǔn)備：
1·眼睛小精靈，眼球處可替換
2·幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛），黑筆，蠟筆
3·PPT
過(guò)程：
?。ㄕn前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）
T：今天老師要給大家介紹一個(gè)新朋友（PPT）我們來(lái)猜一猜它是誰(shuí)好不好（提示上周吳老師教給大家一首歌《你的眼里有個(gè)我》）{眼睛小精靈}
T：（小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）
S：眼睛小精靈好
T：我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）
T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過(guò)你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛
T：告訴老師你們看到了什么
T：小精靈也看到很多，我們來(lái)看看他看到了什么（PPT，圖片）
T：（小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周圍的事物要比我更仔細(xì)，你們能不能用你們的畫筆告訴我，你們都看到了什么
活動(dòng)反思：
這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的.眼睛。”這種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。
《明亮的眼睛》教案4
設(shè)計(jì)意圖：
隨著人們物質(zhì)生活的極大豐富，越來(lái)越多的產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野。在家，家長(zhǎng)對(duì)孩子也從不吝惜財(cái)物，總是盡可能的滿足孩子的要求，給孩子置辦各種各樣的東西；在幼兒園，也有老師準(zhǔn)備的各種各樣的玩具、裝飾等等；即使不在這兩個(gè)地方，外面也依舊有各式各樣的物件掛在那里。就是在這個(gè)世界中，孩子可以看見更多琳瑯滿目的好玩意，但真正能看到的卻越來(lái)越少了，孩子的“視力”似乎有些退化了。為了提高孩子觀察的意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠意識(shí)到自己平時(shí)疏于觀察，并增強(qiáng)自己觀察身邊事物的意識(shí)。
2、知道善于觀察能夠給人們的生活工作帶來(lái)便利。
3、愿意積極參與活動(dòng)，做一個(gè)樂(lè)于觀察的孩子。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高孩子的.觀察意識(shí)以及觀察興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
略
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、游戲圖片：為小朋友找正確的衣服（衣服上標(biāo)記有數(shù)字）。
2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室及教室里的東西。
3、小朋友一名（遮擋身體，開始時(shí)隱藏）
活動(dòng)過(guò)程：
開始部分：
一、談話導(dǎo)入。
師：今天你們都是怎么來(lái)幼兒園的？你來(lái)幼兒園的路上都看到了什么？小結(jié)：原來(lái)小朋友在來(lái)幼兒園的路上看到了這么多有趣的事情，你們的眼睛真厲害。
基本部分：
一、游戲：給小寶找衣服，。
師：
教師出示游戲圖片：小朋友們已經(jīng)來(lái)幼兒園了，可是小寶才剛起床，他想穿和昨天一樣的衣服（出示小寶昨天的服裝）可是衣服太多，找不著了。小朋友，你能幫小寶在這一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服嗎？衣服上都標(biāo)有數(shù)字，請(qǐng)告訴我相應(yīng)的數(shù)字。小結(jié)：
（三）增加觀察難度，猜猜“消失”的小朋友。
1、教師設(shè)疑：小朋友的眼睛真亮，迅速的找到了正確的衣服。那有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今天小朋友里有一個(gè)不見了？誰(shuí)不見了？
2、教師提問(wèn)后請(qǐng)出“消失”的遮擋住身體的小朋友：**不見了！
3、猜小朋友衣著。師：小朋友的身子被遮住了，我要考考你們，他今天穿的是什么衣服呢？
?。ㄋ模⒄艺医淌依锏摹昂门笥选?。
1、師：我們每天生活在教室里面，你們熟悉我們的教室嗎？誰(shuí)能幫老師拿一盒水彩筆過(guò)來(lái)？水彩筆我們經(jīng)常會(huì)使用，所以每個(gè)小朋友都知道在哪里。
2、請(qǐng)幼兒多次按要求尋找：表演區(qū)服裝；木質(zhì)玩具；帶數(shù)字的地方；有紅色的地方；有筐子的地方……
?。ㄎ澹?、幼兒向他人傳授經(jīng)驗(yàn)。
1、師：每一次都找到了的小朋友請(qǐng)舉手。為什么你們能找到它們，知道它們?cè)谀睦锬兀磕銈兤綍r(shí)是怎么做的？
2、教師總結(jié)：小朋友平時(shí)要善于觀察，處處留心，這樣就能察覺(jué)到別人看不到的東西，做起事情來(lái)也就更快、更好。
?。⒄?qǐng)小朋友離席，給予一定時(shí)間觀察教室，說(shuō)說(shuō)看到了什么平時(shí)沒(méi)看到的東西。
（七）、教師再次總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
師：希望小朋友平時(shí)能夠多多觀察周圍的事物，做一個(gè)善于觀察的好孩子。
《明亮的眼睛》教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周圍世界的興趣。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周圍世界的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、眼睛精靈
2、幼兒人手一張記錄紙（畫有眼睛）、記好筆、油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察眼睛，激發(fā)興趣。
1、出示眼睛精靈引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我是眼睛精靈，你知道我藏在你身上的什么地方嗎？
2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說(shuō)說(shuō)看到了什么？
師：請(qǐng)你看著你旁邊朋友的眼睛，你發(fā)現(xiàn)了什么？
二、感知明亮的眼睛可以讓我們看到世界上的各種景象。
引導(dǎo)語(yǔ)：眼睛精靈除了會(huì)看到小朋友們自己外，還會(huì)看到很多東西，讓我們一起來(lái)看看吧。
老師依次出示范畫，請(qǐng)幼兒講述。
1、眼睛精靈來(lái)到了小朋友的家里，看到了什么？
師追問(wèn)：在家里，眼睛精靈還可以看到什么？
2、眼睛精靈在幼兒園，看到了什么？
師追問(wèn)：在幼兒園里，眼睛精靈還可以看到什么？
3、精靈在在樹林里，看到了什么？
師追問(wèn)：在樹林里，眼睛精靈還可以看到什么？
4、眼睛精靈來(lái)到了海灘，看到了什么？
師追問(wèn)：在海灘，眼睛精靈還可以看到什么？
5、最后眼睛精靈來(lái)到了天空，看到了什么？
師追問(wèn)：在天空，眼睛精靈還可以看到什么？
6、小結(jié)：眼睛精靈真厲害，看到了這么豐富多彩的世界，那你們的眼鏡精靈會(huì)到看什么呢？請(qǐng)你們把它畫下來(lái)，好嗎？
三、幼兒嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的各種東西。
1、教師提操作要求。
2、幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、講評(píng)
將幼兒作品展示在泡沫板上，請(qǐng)2—3個(gè)幼兒講述自己的`作品。
教師總結(jié)：
你們的眼睛精靈真厲害，看到了這么多豐富多彩的畫面。只要我們做個(gè)有心人，用明亮的眼睛看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是多么的精彩！
《明亮的眼睛》教案6
一．目標(biāo) 1． 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
2． 通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
二．準(zhǔn)備 1．范例三張，夜晚背景圖一幅。
2．四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
三．過(guò)程 （一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
1．夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2．今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
提問(wèn)：你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？
（二）討論作畫方法
請(qǐng)你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的`星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）
（三）幼兒作畫
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
（四）指導(dǎo)
1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
3．指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
（五）講評(píng)
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。
大班美術(shù)教案：有趣的噴畫
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)噴畫的技能，體驗(yàn)噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂(lè)趣。
2、養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒利用光線做影子游戲。
2、1—4種調(diào)好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布。
活動(dòng)過(guò)程：
a) 出示噴畫范例：小象的影子，引起幼兒的學(xué)畫興趣。
老師：畫上是什么動(dòng)物？畫的前面沒(méi)有光也沒(méi)有小象，小象的影子怎么會(huì)到紙上呢？
b)學(xué)習(xí)噴畫的方法。
i.先將圖畫紙鋪平，再把自己喜歡的物形卡片放在紙上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在紗窗上來(lái)回刷），將顏色噴在紙上，這樣有物形卡片的地方，因?yàn)閲姴坏筋伾蛔兩?，噴完后過(guò)一會(huì)將物形卡片輕輕拿掉，就留下了物形的影子。
ii.為了使畫面更漂亮，可以噴2或3種顏色：噴完一種顏色后，必須等晾干才能噴另一種顏色。
c)提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。
d)請(qǐng)幼兒欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪幅作品，為什么。（引導(dǎo)幼兒從圖案排列美觀、色彩搭配好、噴色均勻等方面進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)）。
美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感
本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí)，孩子們的興趣一下子就上來(lái)了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西?；顒?dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時(shí)，孩子們顯得更為積極主動(dòng)，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來(lái)，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
在這一過(guò)程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì)，被旁邊的小朋友一說(shuō)，他們只好重新剪過(guò)，耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn)，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心?。∥野延變鹤龊玫淖髌贩旁趨^(qū)角中，讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)，制作，體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解，并體驗(yàn)到了成功的喜悅。
小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案)
第四周 專題作業(yè)活動(dòng)課試行 第4課 小食品繪畫寫生課
活動(dòng)主線：教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實(shí)物，具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對(duì)象（兒童年齡特點(diǎn)）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)目的：通過(guò)畫各種小食品，引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點(diǎn)：小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒(méi)有教師的允許下不許打開，違反者禁止參加本課的活動(dòng)。
作業(yè)要求：寫生 或想象畫幾個(gè)小食品，要注意好外形特點(diǎn)和圖案與色彩的設(shè)計(jì)效果。
《明亮的眼睛》教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確。
2、形成良好的`用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》
交流談?wù)摚盒『锘一覟槭裁创餮坨R了？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，灰灰遇到了哪些煩惱？回到家，媽媽和灰灰都說(shuō)了些什么？
2、結(jié)合生活中的具體事例，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么要保護(hù)眼睛，以及保護(hù)眼睛的正確方法。
3、幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力拍手歌。
教學(xué)反思：
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。
2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
《明亮的眼睛》教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)
2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能，知道保護(hù)眼睛的方法
3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)
4、 初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能，知道保護(hù)眼睛的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書、圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師猜謎語(yǔ)引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄（通過(guò)猜謎語(yǔ)吸引孩子的注意力，很自然的引出了課題的內(nèi)容）。
2、請(qǐng)幼兒相互觀察小朋友的眼睛，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)
?。?）眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，找一找我們的眼瞼再哪里？摸一摸我們的眼瞼還會(huì)眨呢，我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。
?。?）眼睫毛：眼瞼上長(zhǎng)著一些小細(xì)毛，有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。
?。?）眼球：眼睛里還有什么呢？在里面還有一個(gè)眼球，請(qǐng)小朋友告訴老師眼球是什么形狀的，并請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球，，讓幼兒知道我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球會(huì)轉(zhuǎn)。（這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀察，了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛，參與積極性很高，有觀察開始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身，內(nèi)容貼近生活，讓幼兒在觀察交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效）。
3、讓幼兒了解眼睛的.功能
?。?）請(qǐng)小朋友閉好眼睛，可不能睜開呀。老師手拿一本圖書，請(qǐng)小朋友們看看老師手里拿的是什么？看見了嗎？為什么。
?。?）現(xiàn)在趕快睜開眼睛來(lái)看看老師手拿的是什么？看見了嗎？為什么？
?。?）請(qǐng)小朋友自由選擇一種，老師準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡，圖書等物品看一看、玩一玩。
小結(jié)：眼睛閉上后看不見任何東西，眼睛睜開，眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看清楚所有東西，我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)處處離不開眼睛。
?。ū经h(huán)節(jié)通過(guò)游戲了解到眼睛的重要作用，這個(gè)小游戲很簡(jiǎn)單，直觀激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。幼兒通過(guò)看萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識(shí)到眼睛的重要作用。）
4、 教育幼兒保護(hù)好眼睛。
?。?）、眼睛那么重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢？為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢？
（2）、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片，聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣做的。
圖1、寫字畫畫座姿要正確。
圖2、看書看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，看完后閉上休息一會(huì)。
圖3、不用臟手揉眼
圖4、看電視離的不要太近
圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看書
小結(jié)：小朋友們可要愛護(hù)好自己的眼睛，保護(hù)好視力注意用眼的正確方法（運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛，而且內(nèi)容源自幼兒的生活，幼兒理解掌握起來(lái)也容易）
5、兒歌《保護(hù)眼睛》
請(qǐng)幼兒閉上眼睛休息一會(huì)，欣賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清，好孩子講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。（這個(gè)環(huán)節(jié)似呼可有可無(wú)，但它既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用，而且又讓孩子在非常輕松的狀態(tài)下進(jìn)行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛，讓眼睛得到休息，這也是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一）。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)愛他人幫助他人的愿望。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的重要作用，最后很自然地過(guò)渡到如何保護(hù)好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。
設(shè)計(jì)思路：
《明亮的眼睛》是省教材小班上冊(cè)主題六《我自己》中的一個(gè)教育內(nèi)容。
三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體，自己的事和物越來(lái)越感興趣，他們對(duì)自己的五官也很感興趣，也有所熟悉，但由于他們年齡小，在玩耍中，因缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，容易受到傷害，不知如何去保護(hù)好自己的五官。現(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便，有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。
《明亮的眼睛》教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。
2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請(qǐng)你們玩一個(gè)有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。
提問(wèn)：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺(jué)呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來(lái)走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。
2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說(shuō)一說(shuō)。你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)，好嗎?
(1)家長(zhǎng)出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。
(2)家長(zhǎng)提問(wèn)幼兒，介紹三種戴鏡的原因：
a在我們的周圍有誰(shuí)戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?
(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?
b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?
C剛才有小朋友說(shuō)我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的'弱視鏡。
(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)
3、家長(zhǎng)：“除了剛才小朋友說(shuō)的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來(lái)學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。
4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們?cè)O(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來(lái)保護(hù)它，好嗎?
(3)幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作
(4)教師巡視指導(dǎo)。
5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。
《明亮的眼睛》教案10
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件：隱藏的畫
2、課件：圖片-氣球
教學(xué)過(guò)程
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，在教室里走走。
提問(wèn)：你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什么感受？
2、請(qǐng)幼兒睜開眼睛看。
提問(wèn)：睜開眼睛后，你看到什么了？
二、通過(guò)觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示圖片--大熊和小熊，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽？誰(shuí)是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的.？
2、出示圖片--各種形狀，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？
3、出示圖片--各種顏色氣球，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、游戲：找不同，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
1、出示圖片--隱藏的畫，引導(dǎo)幼兒找隱藏的小動(dòng)物。
提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這幅圖畫里有哪些小動(dòng)物？
四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？
五、結(jié)束部分
教師：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么更有趣的東西。
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