大班親子活動教案9篇(重陽節(jié)親子活動教案)

時間：2024-01-02 15:49:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班親子活動教案9篇(重陽節(jié)親子活動教案)，以供借鑒。

大班親子活動教案1

　　1、套圈

　　玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

　　2、二人三足跑

　　規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　3、踩氣球

　　玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

　　4、吹球進筐

　　規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。

　　建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。

　　5、過小河

　　玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

　　6、趕小豬

　　準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。

　　玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，最快穿過拱門的那組為勝。

　　7、快活呼啦圈

　　準備：小動物木偶若干、呼啦圈玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的.間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

　　8、玩報紙

　　準備：報紙

　　玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

大班親子活動教案2

　　一、活動目標：

　　1、家長和幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地自由做動作。

　　2、家長與幼兒在游戲時能控制雙腳不移動。

　　3、增進家長與幼兒的感情，感受親子互動的趣味性。

　　活動重點：家長與幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地做動作。

　　活動難點：家長與幼兒在坐（站）著控制雙腳不移動的情況下能跟著音樂有節(jié)奏地扭動身體。

　　二、活動準備：

　　大塊地墊、音樂、場地、8對親子

　　三、活動過程：

　?。ㄒ唬?/p>

　　教師帶領家長與幼兒一起圍圓做韻律活動：《加伏特舞曲》。活動當中教師提醒家長和幼兒動作的變換。

　?。ǘ?、學習動作

　　請家長和幼兒一對一坐在地墊上后，提問：

　　————————小朋友們，剛剛誰和你們一塊做游戲。（爸爸、媽媽、、、）

　　那請你們按照老師的節(jié)奏叫一次你們的爸爸媽媽，（反復練習幾次）掌握："媽媽媽媽"的節(jié)奏。

　　————————爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現(xiàn)在請你們用剛才寶貝們叫你們的'節(jié)奏指著寶貝們叫兩聲："寶貝寶貝"（反復練習幾次）

　　現(xiàn)在請家長和寶貝一起指著對方同時叫："媽媽媽媽寶貝寶貝 1 2 3"。

　　教師按照順序教家長和幼兒學習以下動作：

　　媽媽媽媽（寶貝寶貝）1 2 3 →拍腿拍腿拍拍拍拍（手）→玩里外轉(zhuǎn)手剪刀石頭布的游戲→身體自由扭動抓手指的游戲

　?。ㄈ?、表演游戲

　　1、教師先跟音樂示范一遍。

　　2、教師帶領家長與幼兒一起跟著音樂玩游戲2—3遍，游戲當中教師提醒家長與幼兒變換動作。

　　第一遍教師帶領家長與幼兒一起練習，提醒家長與幼兒在玩抓手指游戲時要等到音樂結束時才可以抓。

　　第二遍開始之前教師提出要求：玩到做抓手指游戲時身體要隨音樂有節(jié)奏地扭動。

　　第三遍開始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時要有節(jié)奏地扭動身體，并且寶寶和家長的動作不能一樣。

　?。ㄋ模⑸A游戲

　　1、請家長和幼兒起立面對面站好。

　　——————剛剛我們是坐著玩游戲，現(xiàn)在讓我們換一種方式——站著玩。站著玩身體可以隨便動，但是腳不能移動，現(xiàn)在請家長和寶寶們動一動你的身體。

　　2、教師帶領家長與幼兒一起游戲，游戲當中提醒家長與幼兒變換動作。

　　3、交換玩伴進行游戲。要求：家長不動，幼兒自由找玩伴游戲。同時提醒幼兒稱呼的變化。

　　（五）、結束活動

　　請幼兒回到自己父母的位置后，提問：

　　——————今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽們玩得也很開心，現(xiàn)在請爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親。

大班親子活動教案3

　　活動名稱：

　　《嘩啦啦，下雨了——扔紙游戲》

　　活動目標：

　　1、鍛煉寶寶的精細動作，寶寶手部運動能力。

　　2、鍛煉寶寶識別顏色的能力

　　3、增進親子感情

　　活動準備：剪好的紅、黃、藍、綠的`彩紙，裝剪好的彩紙盒子。

　　活動過程：

　　1、讓寶寶坐在地墊上，靠在爸爸的身體上，將裝有碎紙的盒子放在他面前。

　　2、媽媽抓起一些碎彩紙我在手里，把手臂舉高，手心向下，然后慢慢松開手掌，讓彩色的碎紙飄落下來，同時配上歌謠。歌謠：嘩啦啦，下雨啦！大雨嘩啦啦，小雨沙沙沙，大雨小雨一起下，寶寶見了笑哈哈。

　　3、鼓勵寶寶想媽媽那樣抓一把彩紙碎片，伸出手臂，手心向下，然后松開小手，讓彩色碎紙片飄落。

　　注意事項：

　　1、家長要照看好自己的寶寶，以免寶寶把紙屑放進嘴里。

　　2、材質(zhì)選擇的質(zhì)地要柔軟，不要用硬的、脆的，以免劃傷寶寶。

大班親子活動教案4

　　活動目標：

　　通過親子的共同設計制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

　　從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

　　其他裝飾材料。

　　活動過程：

　　認識廢舊材料

　　出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

　　教師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

　　教師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

　　提議環(huán)保布袋

　　教師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等，都要自帶環(huán)保袋

　　今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

　　現(xiàn)在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創(chuàng)意在哪里？

　?。▽⑴Ｗ友澋膬蓚€褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了）

　　制作環(huán)保布袋

　　幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

　　教師在旁做好協(xié)助的'工作。

　　展示環(huán)保布袋

　　展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

　　評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

大班親子活動教案5

　　活動準備

　　知道我國一些城市的名稱。

　　活動目標

　　豐富對城市和地名的認識。

　　敢于在集體面前大膽地講述，并快速地接說游戲兒歌。

　　學會與同伴一致地進行對話，并隨兒歌輪流對答進行問答游戲。

　　活動過程

　　一、教師通過提問，引出主題。

　　二、教師講解游戲規(guī)則。

　　1、全體幼兒邊拍手邊進行問答游戲。

　　2、開火車的人，邊拍手邊說："嘿嘿，我的火車就要開了"。

　　3、全班幼兒邊拍手邊問："開哪里？"和"誰來開？"

　　4、開火車的`人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速答出"開什么地方"和"某某人開"。如果答不上來，就停止其游戲一次。

　　三、教師先扮開火車的人，與全體幼兒進行對答游戲。

　　四、教師扮開火車的人，與個別幼兒進行"開火車"游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。

　　五、教師引導幼兒將火車開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。

　　1、教師：火車除了能開到北京去，還可以開到哪兒去呢？

　　2、幼兒圍坐成半圓形，教師先請一幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。兒童

大班親子活動教案6

　　筷子游戲

　　1 搬運乒乓球給孩子一雙筷子，讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西，如乒乓球，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運到另一邊去。

　　效果：可以培養(yǎng)孩子的注意力，提高手臂肌肉的調(diào)節(jié)能力。

　　2 玻璃杯樂器組準備幾個透明的玻璃杯，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊，注意聽水量不同的杯子，發(fā)出的聲音有什么不同。

　　效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關系，逐漸領悟音階的概念。

　　3 筷子“三角鐵” 用線繩把筷子的兩端綁在一起，就能做成一個三角鐵。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個“三角鐵”。演奏開始了！

　　效果：用平平常常的物體，就可以制作出“樂器”，這可以激發(fā)孩子創(chuàng)造的欲望。

　　4 聽一聽筷子的聲音準備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子，用它們來互相敲擊，發(fā)出不同的聲響。

　　效果：可以提高孩子對聲音的分辨力，還能鍛煉臂力。

　　5 夾豆子準備2 個盤子，在其中的一個盤子里放上一些豆子，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子里。如果孩子還不太會用筷子，可以先讓他夾比較容易夾的東西，如棉花球、爆米花等。

　　效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

　　6 堆高塔準備多雙筷子。將每兩支筷子交叉擺放，交錯上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的話，最后形成的會是四邊形的.塔。

　　效果：可以提高孩子的注意力，還能幫助孩子建立空間概念。

　　7 小小指揮家給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子，按音樂的節(jié)奏來練習指揮。如果有機會，不妨帶孩子參加音樂會，讓他對音樂指揮有真切的感受。

　　效果：音樂指揮練習可以讓孩子表達自己的情感，鍛煉節(jié)奏感，還能讓孩子體會指揮家的感受，提高想象力。

　　8 鍋碗瓢盆交響曲把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲音。

　　效果：敲擊動作對釋放情緒很有好處，可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時發(fā)出的不同聲音，還能提高孩子的感知力。

　　Tips：1.孩子玩筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。

　　2.經(jīng)常讓孩子使用筷子做游戲，可以讓他逐漸了解筷子的特性。

　　3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用)，對以后使用筷子也有幫助。

　　4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西，讓他有成就感，熟練后再夾小的東西。

　　5.筷子用得好的時候，你一定不要忘記好好夸獎孩子一番。

　　很多人會認為，叉子比筷子容易學，所以常常會忽視叉子的作用。其實，叉子用好了，同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。

　　叉子游戲

　　1 重塑橡皮泥準備一些橡皮泥，先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上，再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會變成什么樣子的。

　　效果：揉、捏橡皮泥的過程，可以鍛煉孩子的觸覺；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

　　2 繞線繩準備一些線繩，繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，慢慢地解開線繩卷。

　　效果：旋轉(zhuǎn)線繩卷的動作，可以讓孩子感受到手腕關節(jié)和肌肉的活動；正反兩個方向的旋轉(zhuǎn)，可以幫助孩子建立方向感。

　　3 用叉子作畫帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時候，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里，還可以在叉子上涂上不同的顏料，讓孩子拿著在紙上畫，看看會出現(xiàn)什么樣的圖案。

　　效果：在沙子上畫畫，可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫畫也是讓孩子表達情感的好方法。

　　4 叉食物把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會它們各自不同的質(zhì)感。

　　效果：由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在使用叉子去叉的時候，需要使用不同的力度，這可以鍛煉手部不同的肌肉。

大班親子活動教案7

　　活動準備：

　　1、顏料紅、黃、藍等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫紙。

　　2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。

　　3、各色菊花和菊花圖片

　　4、各色毛線若干，膠水

　　5、菊花茶，吸管

　　活動目標：

　　1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力；學習正確使用各種工具和材料進行美術表現(xiàn)活動

　　3、用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。

　　4、增進家長與幼兒間的感情交流。

　　活動過程：

　　一、活動引入提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。

　　(今天，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準備了茶，小朋友們看看這是什么茶？老師請小朋友聞一聞，聞到什么味道？再請小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道？

　　二、基本部分

　　(一) 幼兒通過觀察比較，感受菊花的美與香。

　　1、提供實物—菊花，讓幼兒感受菊花的美。

　　2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。)

　　(二) 提供各種材料，讓幼兒制作菊花：菊花很美，它可以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動手做菊花來裝扮我們的`環(huán)境好嗎？

　　1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，注意不弄臟衣物。

　　2、用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。

　　3、用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。

　　4、小朋友和家長商量選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)菊花。

　　三、結束部分：作品欣賞把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞。

　　(今天小朋友和爸爸媽媽一起動手制作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎？老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛護環(huán)境，愛護花草，對不對？)

大班親子活動教案8

　　【活動目的】鍛煉寶寶的運動能力，訓練寶寶的視覺定向能力，培養(yǎng)寶寶由坐到翻身夠抓的能力。

　　【活動場地】鋪有地毯的活動室

　　【活動過程】

　　一、出示玩具，吸引寶寶注意力，激發(fā)寶寶的活動興趣。

　　二、組織幼兒活動：翻身夠物

　　1、教師將玩具掛或放在寶寶能夠翻身夠著的地方。

　　2、教師示范翻身夠物的動作，讓家長明白其用途。

　　3、請家長把寶寶放在指定的位置，并幫助寶寶把注意力轉(zhuǎn)移到目標之上，然后開始活動，讓幼兒翻身夠抓玩具。當寶寶不能翻身夠抓時，家長可在寶寶要翻身時稍加幫助，使其夠抓到他喜歡的玩具。當寶寶夠抓到玩具時，教師和家長要做出相應的反應（有好聽的音樂，有溫順的動物叫聲，或娃娃的'笑聲，或可愛的動作等），這樣寶寶的興趣會更高。

　　4、把寶寶喜歡的玩具或增或減，進行由坐到翻身夠抓動作練習。然后轉(zhuǎn)移位置進行練習，培養(yǎng)寶寶視覺定向能力。

　　三、結束部分：把玩具擺放在寶寶坐好的位置附近，讓寶寶自己玩具玩。