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幼兒園體育活動教案模板3篇 幼兒園體育活動教案詳案

時間:2024-01-06 19:49:00 教案

  下面是范文網小編收集的幼兒園體育活動教案模板3篇 幼兒園體育活動教案詳案,供大家賞析。

幼兒園體育活動教案模板3篇 幼兒園體育活動教案詳案

幼兒園體育活動教案模板1

  一、活動目標:

  1.體驗與同伴游戲的愉悅和參加體育游戲的快樂。

  2.培養(yǎng)靈敏的反應能力和手眼協調能力,鍛煉腿部力量。

  二、活動準備:

  1.塑料網袋加填充物做成的.小球(數目是幼兒人數的兩倍)

  2.活動過程:

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  1.教師與幼兒做熱身活動:點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。

  2.反應練習,聽哨聲做動作。

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  1.游戲:《我比球快》。

  (1)幼兒聽見哨聲從起跑線往前跑,教師將球滾落在地去追幼兒。

 ?。?)幼兒拾球投入籃子,比比誰投得準。

 ?。?)第二種玩法:幼兒不拾球,用各種動作(走、跑、跳等)回到起跑線,以腳不能碰到球為準。

  (4)游戲玩三遍。

  2.游戲:《打老鼠》。

  (1)將幼兒分成兩組:一組演老鼠;一組演小雞。

 ?。?)哨聲響起,老鼠從始跑線跑到終止線。經過小雞面前時,小雞可用球瞄準老鼠,并將球投在老鼠身上(除臉以及有害部位)。

  (3)老鼠從終止線往回跑時,小雞可再投擲。

  (4)兩組互換角色,游戲重新開始。

  三、放松活動:

  與教師一起做放松練習,并自由走出場地。

幼兒園體育活動教案模板2

  活動目的:

  1.喜歡參與富有挑戰(zhàn)性的體育活動,體驗合作游戲的快樂

  2.探索瓶子的多種玩法,能夠運用瓶子進行游戲創(chuàng)編,提高多角度創(chuàng)編游戲的能力。

  活動重點:大膽探索瓶子的多種玩法,體驗合作游戲的快樂。

  活動難點:運用瓶子合作創(chuàng)編游戲情境。

  物質準備:充足的各種各樣灌滿廢水的瓶子,繩子、膠條、剪刀、等輔助材料,寬敞平坦的活動場地。運動員進行曲?;姨?、喜羊羊服裝各一套。

  經驗準備:幼兒有玩瓶子的相關經驗。

  活動過程:

  一、準備活動:(5分鐘)

  1.幼兒列隊進入活動場地,隊列練習。

  2.聽音樂做活動準備(瓶子操)。

  引:"孩子們,我們一起來做操吧!"

  二、基本部分:(25分鐘)

  1.教師和幼兒一起探索瓶子的多種玩法。

  引:"孩子們,今天你們做的瓶子操做的'真棒,那老師要考考你們,除了可以做操還可以怎么玩?"

 ?。?)幼兒自由分組選擇場地輔材創(chuàng)編瓶子玩法。

 ?。?)三位教師觀察幼兒的玩法、合作情況,進行指導。

  重點引場地設計(自由探索)

  2.分享經驗--比一比誰的玩法多。

  提問:"我發(fā)現小朋友玩瓶子的方法真多,誰愿意把你的新方法介紹給我們大家!"重點回應場地設計(展示、觀察)

 ?。?)教師鼓勵幼兒展示自己的方法,豐富幼兒關于瓶子多種玩法的經驗。

 ?。?)通過提問的方式引導幼兒自己創(chuàng)編過程中的動作要領。

  3.游戲:勇救小動物引:孩子們,喜羊羊向我們求助來了。

  喜羊羊:"大一班的小朋友,羊村遇到困難了!好多小動物都被灰太狼給抓走了,并且關在了樹上。村長派我來請小朋友們幫忙,齊心合力把小動物們給救回來。你們愿意嗎?"(孩子們:"愿意!")引:"我們"引:一會兒,我們要去營救小動物,需要翻過一座高山、兩座橋梁,而且需要爬上大樹,因為小動物被關在樹上了,好!小朋友們現在分三組創(chuàng)設情境、練習本領。

  喜羊羊:"可是這一路上灰太狼設置了好多陷阱和障礙,小朋友們要搭三條路到對面,還要用上我的魔法瓶哦!你們可一定要注意安全,只有齊心合力互相幫助才能成功啊!"

  (1)幼兒調整情境,教師指導。

  (2)幼兒營救小動物,(成功救下所有小動物獲得勝利。)游戲過程中老師扮演的灰太狼還可以適時的調整難易度。喜羊羊鼓勵孩子們不怕困難快速通過。

  (3)討論:幼兒介紹經驗(教師重點提問,)

 ?。?)營救比賽,游戲可適時再玩一次。

  三、結束部分(5分鐘)

  1.環(huán)節(jié)提問:"今天你的心情怎么樣?你有什么新收獲?"引導幼兒圍繞心情、瓶子的多種玩法,動作要領與經驗和不怕困難團結合作、勇于挑戰(zhàn)等方面進行。

  2.放松活動引:"你們真是勇敢的孩子!能和你的好朋友一起合作幫助喜羊羊,那瓶子里的水我們還能怎么用呢?"(幼兒:"澆花!")幼兒和老師一起把瓶子里的水澆花澆樹。

  四、活動延伸:

  "孩子們,今天通過我們自己的努力完成了任務,而且?guī)椭讼惭蜓颍院笪覀兎e極鍛煉身體戰(zhàn)勝灰太狼幫助更多的人,你們有信心完成嗎?"

幼兒園體育活動教案模板3

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒團結協作,互相幫助的品質。

  2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

  3、練習手膝著地爬。

  4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

  1、小刺猬胸飾若干。

  2、背面貼有雙面膠的"蘋果"若干,蘋果用吹塑紙剪成。

  3、畫有蘋果樹、草地、小刺猬的家和有許多小刺猬在背蘋果的`背景畫一幅。

  活動過程:

  一、在音樂伴奏下,教師和幼兒做動物模操熱身。

  二、教師講解背景畫,引起幼兒參與游戲的興趣。

  大風把成熟了的蘋果吹落下來,許多小刺猬在忙著把蘋果運回家,儲存著慢慢吃,但是它們沒有地方裝,就在地上打個滾,用背上的刺把蘋果戳起來運回家,回到家里,蘋果放不下來,它們就一個幫助一個把蘋果拿下來。

  三、游戲"背蘋果"刺猬媽媽帶領小刺猬兩手屈膝著地,一個接一個地爬過墊子,在"草地(地毯)"有"蘋果"的地方打個滾"蘋果"就粘在身上,然后再爬回來,將粘在身上的"蘋果"取下來放在籃子里,如果取不到,可以請小伙伴幫忙(游戲反復進行)。

  游戲結束:

  1、讓幼兒分享"豐收"的喜悅。

  2、表揚活動中勇敢、愛幫助人的幼兒。

  教學反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

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