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實(shí)用的安全教案3篇(安全使用簡單教案)

時(shí)間:2024-01-10 17:37:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的安全教案3篇(安全使用簡單教案),以供參閱。

實(shí)用的安全教案3篇(安全使用簡單教案)

實(shí)用的安全教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解生活中的一些外出活動(dòng)的安全常識,知道每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,懂得安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力。

  2、掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生健康成長。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的搜集整理信息的能力,做一個(gè)生活的有心人。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入

  當(dāng)外出考察、游玩或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),大家一定非常高興。但外出活動(dòng),稍不留意也可能造成人身傷害。怎么樣遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)呢?讓我們一起來研究吧!

  二、準(zhǔn)備研究的問題

  1、針對各種外出活動(dòng),同學(xué)們準(zhǔn)備研究哪些方面的安全問題?把自己的想法和同學(xué)們一起交流。

  2、小組交流想法。

  3、開闊思路——外出活動(dòng)保安全

  4、確定主題

  我們小組確定的主題是:

  三、開展實(shí)踐活動(dòng):了解外出活動(dòng)的安全問題

  1、調(diào)查

 ?、偻瑢W(xué)們在外出活動(dòng)時(shí),遇到過哪些安全問題?大家的安全意識如何?讓我們進(jìn)行一次調(diào)查吧。

  ②可以在教師的幫助下,把需要調(diào)查的問題編制成問卷,這樣便于對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  我想了解的問題:

  1、你在外出活動(dòng)時(shí)遇到過哪些安全問題?

  2、這些安全問題發(fā)生的原因是什么?

  3、你覺得外出活動(dòng)會(huì)存在哪些安全問題?

  4、進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng)時(shí),你會(huì)先考慮安全問題嗎?

  5、到公共場所活動(dòng),你會(huì)先了解安全出口嗎?

  6、在公園、游樂園游玩時(shí)……

  ③整理調(diào)查結(jié)果,然后和小組的同學(xué)共同進(jìn)行分析。

  如:很多同學(xué)在外出活動(dòng)時(shí)遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題。

  同學(xué)們的安全意識還不強(qiáng)

  有些地方的安全措施不到位

  2、采訪

  到相關(guān)部門采訪,了解本地區(qū)近幾年小學(xué)生外出活動(dòng)發(fā)生安全事故的案例和原因,并作好記錄。

 ?、儆懻?確定采訪對象時(shí),要選擇能給我們提供最可靠的信息的`人。如:

  我們學(xué)校的情況可以到校長那兒去了解;

  這些問題教育主管部門應(yīng)該最清楚;

  我們可以到醫(yī)院去體采訪。

 ?、谛〗M交流確定采訪的內(nèi)容:

  事故情況:

  事故地點(diǎn):

  事故原因:

  3、交流

  通過前面的調(diào)查和采訪,同學(xué)們有哪些感觸?把自己的想法和大家進(jìn)行交流。

  第二課時(shí) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己

  一、搜集資料

  1、小學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題?怎樣才能避免意外傷害?出現(xiàn)事故后應(yīng)該如何處理?讓我們通過查閱圖書、上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)信息。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)

  2、學(xué)習(xí)小資料:

  3、全班交流

  二、咨詢請教

  1、同學(xué)們還可以咨詢專業(yè)人員,或者請教教師和家長,了解外出參加各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問題。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)

  2、學(xué)習(xí)小資料:

  游泳應(yīng)該注意的安全問題

  乘車應(yīng)該注意的安全問題

  外出應(yīng)當(dāng)注意的安全問題

  3、結(jié)合自身的實(shí)際情況,談?wù)勛约菏欠褡龅揭陨系陌踩竽?

  4、全班交流

  三、實(shí)地考察

  1、選擇就近的公共場所進(jìn)行實(shí)地考察,看一看哪些地方設(shè)置了安全警示標(biāo)志,了解到這些地方活動(dòng)需要注意的安全問題。

  (或讓學(xué)生回憶曾看過的安全標(biāo)志或搜集相關(guān)安全資料)

  2、小組討論交流

  四、整理資料

  請同學(xué)們把搜集到的資料進(jìn)行整理,還可以分類制作成資料卡片。

  學(xué)習(xí)公共場所安全基本知識

  公共場所出現(xiàn)意外時(shí)的安全撤退法則

  第三課時(shí)

  一、知識競賽

  1、在班內(nèi)舉辦一次知識競賽,看看同學(xué)們對外出安全的基本常識的掌握情況。

  外出安全知識競賽

  如:和家人一起游泳時(shí)如何保證安全?(要選擇有信譽(yù)的旅行社……)

  2、小結(jié),評議

  二、觀察分析

  1、觀察下面這些圖中的小朋友在做什么,說一說這樣做有什么危險(xiǎn)?

  如果你見到這種情況會(huì)怎么辦?

  游泳時(shí)打鬧

  在高壓電線下放風(fēng)箏

  扒正在行使的機(jī)動(dòng)車

  拿工具姿勢不正確

  在危房附近玩耍

  逗危險(xiǎn)動(dòng)物

  2、分組討論,全班交流

  3、同學(xué)們在外出活動(dòng)中還見過哪些不安全的行為?說出來提醒大家。

  三、總結(jié)與交流

  1、交流

  通過研究,同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程,梳理研究結(jié)果,與同學(xué)們交流分享。

  如:我知道了去公共場所活動(dòng)應(yīng)該注意哪些問題

  我們了解了制定活動(dòng)安全公約的方法

  以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……

  2、收獲和反思

  ①交流:同學(xué)們對外出活動(dòng)的安全問題進(jìn)行了研究,一定有很多收獲,把自己的收獲和體會(huì)與大家分享。

 ?、谔顚懀何业氖斋@和反思:

  四、單元評價(jià)與拓展

  1、評價(jià)

  評價(jià)內(nèi)容:很滿意?? 還可以?? 需努力

  能積極參與采訪調(diào)查活動(dòng)

  進(jìn)一步提高了整理資料的能力

  通過活動(dòng),提高了外出活動(dòng)的安全意識

  能根據(jù)活動(dòng)所得主動(dòng)調(diào)整自己的行為,遠(yuǎn)離意外作害

  小組同學(xué)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬定評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),先進(jìn)行自我評價(jià),然后再請同學(xué)、教師和家長來評一評。

  2、拓展

  大家還有哪些想進(jìn)一步探索的問題,提出來,和同學(xué)們繼續(xù)研究。

  如:

  我想研究受到外傷怎樣緊急處理?我想研究外出旅游時(shí)簡易急救方法?外出活動(dòng)時(shí)遇到自然災(zāi)害怎樣躲避?

實(shí)用的安全教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害.

  2、在搶答的活動(dòng)中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類.

  3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽.

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干.

  2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支.

  活動(dòng)過程

  1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):

  1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

  2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類.

  2、透過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要.

  1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

  2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生???

  例如:觀察拉肚子的`小朋友,說說:為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手.)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

  3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

  4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品.

  教師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號.

  5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品.

  1)教師:水果、蔬菜.幼兒:綠色食品;

  2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿.幼兒:垃圾食品.

  ……

  6、引導(dǎo)幼兒評選出2個(gè)綠色食品.

  教師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排.開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自我蹲和別人蹲,要接得快.例如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲.”青菜聽到后,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲.”然后,繼續(xù)接說……說錯(cuò)了,就換人之后游戲.

實(shí)用的安全教案3

  各位老師、各位同學(xué),大家好!今天天氣不錯(cuò),非常非常的不錯(cuò)……好了好了,廢話少說——“我與六(1)班”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了初中的征途小學(xué),是人行的黃金時(shí)代,是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。 在我們身上,牽寄著一種緣分,一種無言的默契,是它們,讓我們從四面八方聚集到了這一個(gè)新的集體——六(1)班。

  首先,請欣賞斷劇——等車?!兜溶嚒穭∏椋罕持鴷膶W(xué)生伸長脖子在車站等車,車終于開過來了,他們滿心歡喜,可是車箱已經(jīng)很擁擠了,汽車司機(jī)向?qū)W生們打著手勢,說明了情況,但學(xué)生們還是罵罵咧咧的,強(qiáng)烈要求車能停下來,汽車司機(jī)毆不過他們,只能停車。學(xué)生們終于上了車。到了下一站,學(xué)生們在車上看到車外擁擠等車的人們,卻大叫不要停車,司機(jī)果然沒有停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車?yán)锏膶W(xué)生們大聲歡呼“司機(jī)萬歲”。

  日常生活中,同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過剛才的場面,之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況,皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體,不同的利益團(tuán)體,就會(huì)對事物有不同的態(tài)度,以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時(shí)間,我們都會(huì)有共同的利益,都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來?,F(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí),而是整整三年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

  在開學(xué)后的一個(gè)星期里,我們經(jīng)歷了軍訓(xùn),軍訓(xùn),使我們感受到了家的溫暖,以及軍人的艱苦,更重要的是,它讓我們懂得了合作的重要。下面,請看——軍訓(xùn)的故事。 相信通過軍訓(xùn),生活在六(1)班這個(gè)大家庭的我們應(yīng)該清楚知道,我們的行動(dòng)不單單對自己負(fù)責(zé),還應(yīng)對全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā),努力建設(shè)自己,并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人,這樣,我們的同學(xué)會(huì)感謝你,我們的集體也會(huì)感謝你!如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的,我們的集體就是最好的?;蛟S是因?yàn)閯傞_學(xué)的原因吧,有一些同學(xué)還沒能適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍,現(xiàn)在,讓我們?nèi)タ纯匆晃煌瑢W(xué)的晚間生活吧!

  情景:學(xué)業(yè)的日益加重使許多同學(xué)的作息表發(fā)生的變化,晚上秉燭夜讀,課上低頭“沉思”。本節(jié)目以相聲的形式,描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信擁有這樣生活的同學(xué)并不是少數(shù),我想,假如在未來的三年里,我們每位同學(xué)每天只能用1元錢去維持生活,那么,同學(xué)們一定會(huì)對一元錢精打細(xì)算,省吃儉用?,F(xiàn)在,我們要面對的雖然不是金錢,但卻是比金錢更可貴的時(shí)間,是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒辦法再賺回來的`時(shí)間,設(shè)想一下,我們有沒有對時(shí)間的使用精打細(xì)算過?我們又怎能不對時(shí)間的使用精打細(xì)算呢?所以,我建議同學(xué)們能訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)光!聊完了學(xué)習(xí),就請大家跟著我去我們居住的樓里看看吧!

  有這樣一則故事:王太太是個(gè)孤僻的人,跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯,突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊,從窗子望出去,發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭聲更大了。想必父母不在家,眼看濃煙并未夾帶著火苗,一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進(jìn)去,豈知才抱起小女孩,身后突然竄起熊熊的火焰,當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí),已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后,王太太的孤僻脾氣居然改了,她尤其關(guān)心李小妹,總是買些東西給她,并問長問短,有時(shí)候李小妹不用功、不聽話,王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問:“你以前從來不關(guān)心鄰居,為什么現(xiàn)在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢?”“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命!”

  相信剛才的故事中,令大家感觸最深的便是那句“差點(diǎn)為她送了命”吧,這是一句多么意味深長的話??!人們的愛,往往并不一定起于別人愛自己之后的回報(bào),卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲,犧牲愈大,愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年,在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后,變成了愛國戰(zhàn)士的原因;這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞,在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后,深深地愛上了我們集體的原因;這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人,在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后,開始成為愛心天使的原因。對集體的關(guān)心也是一樣,我們不應(yīng)該總是等待,等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后,才對集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)?;嫉没际У娜松鷷?huì)讓人感到很累,沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā),為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛、一分熱、一分光,那么,我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空!

  最后,請同學(xué)們欣賞歌曲——童年。

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