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中班蘋果樹下音樂教案3篇(幼兒園蘋果樹下教案)

時間:2024-01-21 18:41:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中班蘋果樹下音樂教案3篇(幼兒園蘋果樹下教案),以供參閱。

中班蘋果樹下音樂教案3篇(幼兒園蘋果樹下教案)

中班蘋果樹下音樂教案1

  活動目標:

  1、在充分感受旋律的基礎(chǔ)上,用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  2、初步學唱歌曲,體驗默唱歌曲的`樂趣。

  活動重點:用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容

  難點:學習默唱歌曲

  活動準備:

  歌曲錄音,一幅蘋果樹圖片和幾張可以粘貼的蘋果圖片。

  活動過程:

  1、欣賞樂曲,用動作表現(xiàn)樂曲旋律

  (1)出示一顆蘋果樹圖片

  “這是一棵什么樹?這棵樹給你帶來什么感覺?”(幼兒討論)

 ?。?)幼兒討論蘋果樹的生長過程

  “蘋果樹是慢慢地長大的,我們可以用哪些動作來表現(xiàn)呢?”(用手所得動作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子,用伸展動作變現(xiàn)長得高高的蘋果樹)

  幼兒隨音樂表現(xiàn)蘋果樹的生長過程。

 ?。ㄐ》N子——小樹苗——大樹——結(jié)果子)

  2、引導幼兒演唱歌曲

 ?。?)教師隨音樂演唱歌曲,幼兒欣賞

 ?。?)幼兒學唱歌曲

 ?。?)幼兒兩兩結(jié)伴,邊唱邊做動作

  3、進行默唱游戲,體驗快樂

  (1)幼兒自主選擇一句歌詞默唱

 ?。?)鼓勵幼兒隨音樂邊默唱邊做動作,感受其中的樂趣

  4、游戲活動:找朋友

  幼兒在游戲中結(jié)束活動

  中班音樂活動:在蘋果樹下

中班蘋果樹下音樂教案2

  目標:

  1、在充分感受旋律的基礎(chǔ)上,能用動作表現(xiàn)樂句。

  2、初步學習默唱歌曲,體驗默唱的樂趣。

  準備:

  歌曲錄音《蘋果樹下》。圖片一幅:蘋果樹(幾個個粘貼的蘋果)

  過程:

  一、感受旋律,用動作表現(xiàn):

  1、出示蘋果樹掛圖:“這是一棵什么樹?”“這棵樹給你什么感覺?”

 ?。?、在音樂伴奏下,幼兒自由想象蘋果樹的各種造型。

  3、幼兒討論蘋果樹的生長過程,隨樂曲用動作表現(xiàn)漸漸長大的蘋果樹。(低到高,收縮到伸展。)

  “蘋果樹的'種子是誰呢?它是怎么慢慢長成大樹的呢?”(小種子到樹苗到大樹到結(jié)果子。)

  二、學習節(jié)奏律動,熟悉歌曲:在音樂伴奏下,樹上的蘋果也越長越多,一只只熟透了的蘋果從樹上落下,請你看看,我這棵果樹共掉下了幾只蘋果?

 ?。?、幼兒隨樂曲學習節(jié)奏律動

  2、教師邊做節(jié)奏律動邊示范演唱歌曲。

 ?。?、幼兒在做做唱唱中學習歌曲。

 ?。?、自由結(jié)伴,兩人一組,面對面地唱和做。

  三、默唱游戲

 ?。薄⒂變鹤灾鬟x擇樂句中任何一個動作默唱,原動作仍舊照做。

 ?。病⑷纾好^———每個樂句做摸頭動作時唱的歌詞在心中默唱,其動作照做。

  將一個動作處默唱增加到兩個動作默唱或三個動作默唱。

中班蘋果樹下音樂教案3

  活動目標:

  1.會有表情地演唱歌曲"在那高高的蘋果樹下"。

  2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自編表演動作,體驗活動樂趣。

  活動準備:

  音樂磁帶

  活動過程:

  一、復習歌曲"在那高高的蘋果樹下"

  1.聽旋律回憶歌曲名稱。

  2.有表情的演唱二--三遍。

  二、自編表演動作

  1.討論蘋果長大的動作,學習動作。(播放蘋果樹ppt)

  "蘋果樹是慢慢地長大的`,我們可以用哪些動作來表現(xiàn)蘋果樹長大的樣子呢?"(用動作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子,用伸展動作變現(xiàn)長得高高的蘋果樹)(一起學一學)

  2.如果你是樹下的一對小朋友是什么心情?(開心、高興、幸福、舒服)

  3.又唱歌,又做游戲,我們再來跳個舞吧,你會做些什么動作呢?(啟發(fā)幼兒想象、表達、教師提煉動作。)

  4.個別幼兒上來表演,集體練習。

 ?。?)拉拉手,轉(zhuǎn)一圈。

  (2)拍拍手,拍拍肩

 ?。?)一上一下,真開心

 ?。?)跨一步,拍一拍。

  5.完整跳三遍。

  三、游戲"蘋果樹下找朋友"

  1.師:"一共跳三遍,前面兩句的動作統(tǒng)一。后面兩句就是我們編的動作,

  2.引導幼兒會聽中間句。及時換朋友。

  3.游戲二、三次。

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