甜甜的水果教案6篇(《香甜的水果》教案)

時間：2024-03-03 13:19:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的甜甜的水果教案6篇(《香甜的水果》教案)，以供參閱。

甜甜的水果教案1

　　教學準備

　　水果物品(蘋果1個、桔子2個、梨子3個)，

　　獨自的小動物圖片(每種小動物數(shù)目各自是1、2、3)，

　　1—3的數(shù)字點卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。

　　教學目標

　　加強按物品的數(shù)目相配對應的數(shù)字點卡。

　　能給3之內數(shù)目的物品排列，幼兒初步體會數(shù)序。

　　在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。

　　教學過程

　　一、母親買的水果。

　　1、幼兒教師(展示一籃水果)：這就是母親剛剛買來的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好?

　　2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果?

　　3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。

　　4、請孩子數(shù)一下每種水果有幾個，啟發(fā)孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說說：1個蘋果、2個桔子、3個梨子。

　　5、請孩子給水果送數(shù)字點卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

　　二、孩子動手操作教學。

　　1、甜甜的.水果：觀測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中，接著按物件數(shù)目的多少調整順序，最終再給水果送數(shù)字點卡。

　　2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調整順序，最終再給小動物送數(shù)字點卡。

甜甜的水果教案2

　　教學目標：

　　1、能給3之內數(shù)目的物品排列，幼兒初步體會數(shù)序。

　　2、加強按物品的數(shù)目相配對應的數(shù)字點卡。

　　3、在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。

　　教學預備：

　　水果物品（蘋果1個、桔子2個、梨子3個），獨自的小動物圖片（每種小動物數(shù)目各自是1、2、3），1—3的數(shù)字點卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。

　　教學過程：

　　一、母親買的'水果。

　　1、幼兒教師（展示一籃水果）：這就是母親剛剛買來的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好？

　　2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果？

　　3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩？啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。

　　5、請孩子給水果送數(shù)字點卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

　　二、孩子動手操作教學。

　　1、甜甜的水果：觀測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中，接著按物件數(shù)目的多少調整順序，最終再給水果送數(shù)字點卡。

　　2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調整順序，最終再給小動物送數(shù)字點卡。

甜甜的水果教案3

　　活動目標

　　1、通過涂色，認識不同的水果，感知色彩，體驗美術活動的樂趣。

　　2、學習用油畫棒在水果的輪廓內均勻涂色，培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力，增加幼兒的生活經(jīng)驗。

　　活動準備

　　梨、香蕉、西瓜，菠蘿等圖片，涂完顏色的水果圖片，蠟筆。

　　活動過程

　　一、談話導入活動

　　師：這星期我們帶來很多酸酸甜甜的水果，你最喜歡吃什么水果？

　　二、觀看水果圖片，感知水果顏色

　?。ㄒ唬⒂^看水果圖片

　　師：我們身上穿了漂亮的衣服，水果寶寶也喜歡穿漂亮的`衣服，我們來看看，今天那些水果寶寶來小四班做客了。

　?。ǘ⒂^察水果顏色

　　師：水果寶寶穿了什么顏色的衣服？

　　三、教師示范畫法，幼兒作畫

　　（一）、老師示范正確的握筆方法與涂色方法，幼兒觀察

　　師：伸出食指和拇指把筆握住，蠟筆的一頭藏在小手心，涂色的時候要先“打圍墻”再涂色。

　　（二）、教師提出作畫要求。

　　1、正確握筆

　　2、用“打圍墻”的方法涂色

　　3、保持畫面干凈整潔

　　（三）、幼兒作畫，教師巡回指導

　　四、欣賞與評價

　　1、作品展示

　　師：把你完成的作平放在展示臺上

　　2、作品欣賞

　　師：請你看看，你最喜歡那張作品？為什么？

甜甜的水果教案4

　　活動目標：

　　1、能給3以內數(shù)量的物體排序，初步體驗數(shù)序。

　　2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應的點卡。

　　3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。

　　活動準備：

　　水果實物（蘋果1個、橘子2個、梨子3個），單獨的動物圖片（每種動物數(shù)量分別是1、2、3），1—3的點卡，盤子3個，大分類籮筐1個。

　　活動過程：

　　一、媽媽買的水果。

　　1、教師（出示一籃水果）：這是媽媽剛才買回來的水果，請你幫助媽媽一起來整理水果好嗎？

　　2、師幼將水果拿出來放在桌子上說一說：有哪些水果？

　　3、啟發(fā)幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個盤子里。

　　4、請幼兒數(shù)一數(shù)每種水果有幾個，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，多的.水果放在后面。排好后請幼兒說一說：1個蘋果、2個橘子、3個梨子。

　　5、請幼兒給水果送點卡，鼓勵幼兒邊送邊說：一個蘋果送一的點卡……

　　二、幼兒操作活動。

　　1、甜甜的水果：觀察卡片，請幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個格子里，然后按物品數(shù)量的多少調整次序，最后再給水果送點卡。

　　2、小動物寶寶：請幼兒先將一種動物放在一個分類格中，然后，引導幼兒按動物數(shù)量的多少調整次序，最后再給動物送點卡。

甜甜的水果教案5

　　教學準備

　　1、水果物品（蘋果1個、桔子2個、梨子3個）。

　　2、獨自的小動物圖片（每種小動物數(shù)目各自是1、2、3）。

　　3、1—3的數(shù)字點卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。

　　教學目標

　　1、加強按物品的數(shù)目相配對應的數(shù)字點卡。

　　2、能給3之內數(shù)目的物品排列，幼兒初步體會數(shù)序。

　　3、在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學動手操作過程，能準確地開展動手操作。

　　教學過程

　　一、母親買的水果。

　　1、幼兒教師（展示一籃水果）：這就是母親剛剛買來的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來收拾水果好不好？

　　2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果？

　　3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩？啟發(fā)孩子把一樣的.水果放于一個盤里。

　　5、請孩子給水果送數(shù)字點卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數(shù)字點卡……

　　二、孩子動手操作教學。

　　2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調整順序，最終再給小動物送數(shù)字點卡。