下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案模板范文4篇 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案萬能模板，供大家賞析。

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案模板范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)《大樹穿新衣》，讓幼兒懂得有關(guān)科學(xué)保護(hù)樹木的粗淺知識(shí)，理解樹木與人類生存息息相關(guān)，以及樹木對(duì)人們帶來的好處及人們對(duì)樹木的利用。讓孩子知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)孩子愛綠化，愛大自然的美好情感。

　　活動(dòng)過程

　　1)級(jí)組長講解這次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)的具體安排。

　　級(jí)組長：“今天，我們來到江高公園給大樹穿上漂亮的“新衣”。但是，你們知道為什么要給大樹穿“新衣”嗎?(請(qǐng)小朋友回答)小朋友都說得很好，除了不讓蟲蛀以外還有其他作用的，譬如，晚上，司機(jī)在馬路上開車的時(shí)候，當(dāng)燈光照到馬路兩旁的白色樹干上時(shí)，司機(jī)就能判斷路旁的交通情況，以免發(fā)生交通意外。

　　樹除了能綠化環(huán)境以外，你知道還有什么作用嗎?(請(qǐng)小朋友回答)小朋友都回答得很好，

　　2)親子游戲

　　游戲一：珍惜水源

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓大家懂得生活用水的來源及水資源是有限的，必須節(jié)約用水。

　　2、能在生活中規(guī)范自己的行為，自覺愛惜潔凈水，并教育身邊的人也節(jié)約用水。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小水桶八個(gè)，大水桶四個(gè)

　　游戲玩法：

　　1、幼兒分成四隊(duì)，站在起跑線后，家長也分成四隊(duì)，站在指定的位置。

　　2、老師交代要求，送水的過程中，水不能蕩溢出來。

　　3、幼兒把水送到家長手里，由家長把水送到終點(diǎn)。

　　游戲二：大家來種樹

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲使大家懂得樹是人類的好朋友，它能減少噪聲，凈化環(huán)境。

　　2、教育大家要愛護(hù)樹木，自覺保護(hù)我們的環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　障礙物八個(gè)，小樹八棵，裝有沙子的盆四個(gè)。

　　游戲玩法：

　　1、幼兒分成四隊(duì)，站在起跑線后，家長也分成四隊(duì)，站在指定的位置。

　　2、教師講述玩法：幼兒繞過障礙物把樹送給家長，由家長送到終點(diǎn)并進(jìn)行“種植”。

　　3、活動(dòng)結(jié)束。

　　3)活動(dòng)：《大樹穿新衣》，家長與幼兒以及教師全體開始進(jìn)行涂樹。

　　4)活動(dòng)結(jié)束，各班收拾工具，清理現(xiàn)場的衛(wèi)生。

　　5)各班回去組織幼兒進(jìn)行小結(jié)工作。

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案模板范文2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.了解參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境和設(shè)施的責(zé)任感。

　　2.用清楚完整的語言表達(dá)見聞，發(fā)展語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.提前在活動(dòng)室四周貼上動(dòng)物園、海洋館里的動(dòng)物圖片。

　　2.幼兒自備參觀動(dòng)物園的照片。

　　3.《動(dòng)物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。

　　4.輕快的音樂。

　　活動(dòng)過程形式：集體/小組

　　1.請(qǐng)幼兒出示參觀動(dòng)物園的照片，并分享當(dāng)天游玩的趣事。

　　2.出示幼兒用書或電子書，請(qǐng)幼兒觀察棋盤的內(nèi)容，向幼兒提問：

　　圖中哪些小朋友的行為不對(duì)?為什么?

　　圖中哪些小朋友做得對(duì)?為什么?

　　參觀動(dòng)物園或海洋館時(shí)，我們還要注意什么?

　　3.利用活動(dòng)室四周的動(dòng)物圖片，與幼兒表演去動(dòng)物園參觀。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動(dòng)物園，之后到不同的地方游覽，每到一個(gè)地方，請(qǐng)幼兒說出要遵守的規(guī)則，例如觀看大熊貓時(shí)，要保持安靜;觀看水母時(shí)，不能拍打水族箱的玻璃;觀看海獅時(shí)，不可隨便喂食。

　　4.游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒描述他看見什么動(dòng)物在做什么，例如“我看見大熊貓吃竹子。”

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　能說出參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則，懂得愛護(hù)動(dòng)物。

　　能用清楚完整的語言表達(dá)見聞。

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案模板范文3

　　幼兒園大班社會(huì)教案：幫助別人真快樂

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能注意到別人的困難，體驗(yàn)他人的情感，主動(dòng)幫助別人，具有同情心。

　　2、同情殘疾人，知道有很多人需要幫助，想辦法幫助他們。

　　三、活動(dòng)建議：

　　1、幫助別人真快樂。

　?。?） 編排幫助別人、關(guān)心別人的情境表演。

　　（2） 請(qǐng)幼兒觀看第一組表演：

　　A 一個(gè)幼兒幫助另一個(gè)幼兒在背后扣扣子；

　　B 一個(gè)幼兒摔倒了，另一個(gè)幼兒把他扶起來。 討論：你看到了什么？當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你該怎么辦？你幫助過別人嗎？你是怎么幫助的？

　　（3） 請(qǐng)幼兒觀看第二組表演：一個(gè)小朋友傷心的哭了，另外幾個(gè)小朋友拿手絹給她擦，并勸慰。 討論：剛才發(fā)生了什么事？小朋友是怎么幫助她的？如果你哭時(shí)，希望別人怎么對(duì)你？遇到別人傷心時(shí)，我們可以怎樣幫助他？

　?。?） 在日常生活中，滲透幫助別人、關(guān)心同伴的教育，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　2、幫助殘疾人。

　?。?） 觀看有關(guān)殘疾人頑強(qiáng)拼搏的錄象或掛圖。

　　（2） 通過觀看錄象，請(qǐng)幼兒思考：那些人跟我們有什么不一樣？（聾啞、失明、肢殘等）

　　（3） 討論幫助殘疾人的辦法，并說說今后遇到殘疾人該怎么做？ 設(shè)立幫助殘疾人專欄，不定期將幼兒幫助殘疾人的事例，通過小廣播加以宣傳，或張榜表揚(yáng)，已表彰幼兒的真情。

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案模板范文4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、再現(xiàn)日常生活情景，體驗(yàn)全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。

　　2、不斷積累目測一部分接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、模擬火鍋一個(gè)，幼兒自制各種火鍋食品，分類放在盤子內(nèi)。

　　2、每人一只盛放生菜的小籃和一只空碗。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、進(jìn)入情境

　　1、幼兒模擬圍坐火鍋邊(人數(shù)不限，可隨游戲逐步增加)。

　　2、了解規(guī)則：

　　(1)取放每一品種的數(shù)量可由游戲者事先確定。

　　(2)加菜時(shí)鍋里同類品種不能超過10個(gè)。

　　(3)籃里的菜必須投放到鍋里表示燙熟后才能夾出放進(jìn)碗里。

　　(4)必須從自己的籃子里取菜投入鍋里，但夾菜時(shí)可選鍋里的任何品種，不必區(qū)別是誰投放的食物。

　　二、加菜

　　1、識(shí)別各種火鍋菜肴，按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。

　　2、輪流往火鍋里加菜，品種和數(shù)量都可由幼兒自定，邊加菜邊接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

　　三、開火

　　鍋里的菜較滿后，蓋上鍋蓋，共同念一首兒歌模擬開火，兒歌念完，表示鍋里的水燒開了。

　　四、吃菜

　　1、輪流用手做筷子夾菜，放進(jìn)自己的碗里，數(shù)一數(shù)各品種的菜吃了多少。

　　2、反復(fù)夾菜，接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

　　五、關(guān)火

　　1、蓋上鍋蓋，每人數(shù)一數(shù)今天我吃了哪些食品，各有多少。

　　2、與同伴比一比，找出每一種菜吃得最多的朋友。

　　幼兒在此基礎(chǔ)上結(jié)合日常生活中跟家人吃火鍋的經(jīng)驗(yàn)，可生成多種玩法：

　　玩法一：葷素搭配。幼兒先在鍋里投放葷菜(每種菜的數(shù)量為10)，然后開火、吃菜，用筷子將鍋里的菜夾進(jìn)自己的碗里，等葷菜都“吃”完后，再將素菜放入鍋內(nèi)，繼續(xù)品嘗素菜。

　　玩法二：每日菜譜。幼兒按照各自的`需要和喜好，每天選擇不同的菜肴進(jìn)行“吃火鍋”的游戲。

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