下面是范文網(wǎng)小編收集的2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典6篇(幼兒園感恩節(jié)的教案)，以供參考。

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)視覺(jué)教材，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。

　　2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

　　3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、問(wèn)候孩子們，唱美德主題歌。

　　小朋友們下午好，歡迎大家來(lái)上美德課，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。

　　2、介紹主題：《感恩》

　　邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。

　　3、展示可視教具(PPT)，邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。

(1)。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

(2)。按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

(3)。如果孩子說(shuō)錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。

　　教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。

　　4、提出對(duì)話中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案)

　　如果：

——沒(méi)有空氣呼吸?

——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?

——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?

——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上?

　　我們是否可以感謝我們所擁有的：

——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽(tīng))。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

　　還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

　　通過(guò)以上對(duì)話問(wèn)題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

　　5、講感恩故事《一束野花》。

　　講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?

　　6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

　　2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。

　　2、愛(ài)心卡、彩筆。

(1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

　　師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

　　幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

　　師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的?

　　師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么?

(1)教師讀信

　　師：你們聽(tīng)后有什么感受?

　　幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

　　師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

(2)看“相冊(cè)”

　　師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。

　　總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

(3)聽(tīng)錄音

　　你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

　　師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

(1)看錄像

　　提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

(2)繪畫(huà)愛(ài)心卡

　　我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　活動(dòng)延伸

　　把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

　　課后評(píng)析

　　通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典2

　　每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

　　為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節(jié)日，瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)：小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)，感謝父母祖輩的辛勤付出。中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，動(dòng)手給家長(zhǎng)制作一幅花束等。大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片，回家請(qǐng)父母在卡片上寫(xiě)一句話。各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典3

　　幼兒園感恩活動(dòng)策劃“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　通過(guò)活動(dòng)，讓孩子用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心靈感受，培養(yǎng)孩子心中一種感恩的情緒。無(wú)論是對(duì)待父母、老師還是同伴，快樂(lè)還是悲傷，都可以用感恩的心去面對(duì)。然后，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她就笑。當(dāng)你感恩的時(shí)候，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20__年11月(11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié))。

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備:

　　1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等。

　　2.準(zhǔn)備收集“感恩箴言”的“黃絲帶”。

　　3.手語(yǔ)版《感恩的心》演員到位(老師和孩子)。

　　活動(dòng)安排:

　　每節(jié)課主要講幾個(gè)“一”。

　　1.講一個(gè)關(guān)于感恩之心的故事。

　　2.采訪身邊一個(gè)感恩的人。

　　3.畫(huà)一張感恩的圖。

　　4.學(xué)會(huì)唱一首感恩的歌。

　　5.寫(xiě)個(gè)祝福，記著感恩。

　　提示:

　　1.周四10點(diǎn)半，所有人聚集在操場(chǎng)上表演《感恩的心》手語(yǔ)表演。

　　2.周四上學(xué)前，在每個(gè)班級(jí)的指定區(qū)域張貼感恩節(jié)諺語(yǔ)。

　　3.各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩推薦活動(dòng)。

“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典4

　　一、目標(biāo)

　　1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

　　2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

　　3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

　　二、活動(dòng)策劃

　　1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

　　2.大廳

　　a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂(lè)!

　　b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))

　　3.班級(jí)

　　a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

　　b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

　　c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

　　d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

　　b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

　　c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians，大聲喊出Happy Thanks-giving!

　　e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享;

　　2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì));

　　3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

　　4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典5

　　一、活動(dòng)目的

　　很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：11_

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　四、具體安排

　　教師篇：

　　1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

　　2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

　　3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

　　幼兒篇：

　　1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

　　2.畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人，感恩父母;

　　3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

　　家長(zhǎng)篇：

“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

　　五、游戲：

　　1、找父母

　　游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。

　　交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

　　2、爸爸媽媽猜猜看

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

　　3、看誰(shuí)接得多

　　游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

2022幼兒園感恩節(jié)教案方案經(jīng)典6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

　　2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

　　前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲創(chuàng)編

　　通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

(一)游戲名稱(chēng)：猜猜看

　　游戲目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

　　材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

　　2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

　　注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

(二)游戲名稱(chēng)：給盲人引路

　　游戲目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

　　材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干

　　活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。

(三)活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大

　　游戲目標(biāo)：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

　　材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

(四)游戲名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通

　　游戲目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

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